第一单元 第2课 古代两河流域-【全效学习】2024-2025学年九年级上册历史同步练测（统编版）

第一单元古代亚非文明Y 第2课 古代两河流域 心情境导学 想一想 约公元前3000年，苏美尔人因记账的需要发明了文字。他们使用削尖的芦苇秆或木棒在软 泥板上刻写，经过晒烤后软泥板变得坚硬，上面的线条笔直如同木楔，这就是楔形文字。 小史：文字的发明对人类社会的发展有何意 义？除古代两河流域文明外，还有哪些古代 文明发明了文字？迄今已知世界上最早的成 文法典是用什么文字书写的？ 考知识梳理 滇一调 知识点1古代两河流域文明 1.地理位置：“两河”，是指西亚的 河与底格里斯河。两河 图说历史 流域，又称“美索不达米亚”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中 心的狭长地带。 2.兴起：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市 为中心的小国。大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。 ●知识点2古巴比伦王国 《汉漠拉比法典》 1.统一：公元前18世纪， 完成了两河流域中下游地区的 石柱局部图 统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 ①法典由古巴比伦国王 汉漠拉比制定，用楔形 2.统治：汉漠拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较 文字刻在黑色石柱上： 为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 ②除前言外，法典正文 ●知识点3《汉谟拉比法典》 共有282条，内容十分广 1地位： 是迄今已知世界上第一部较为完整的成 泛：③法典制定的目的 文法典。 是维护奴隶主阶级的利 益：④法典的内容体现 2.内容：内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 了“君权神授”的思想。 (1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和 易错易混 三个严格的社会等级。 汉漠拉比是古巴比伦王 (2)奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买 国的第六代国王，而不是 卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。 古巴比伦王国的建立者。 (3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商 汉谟拉比于公元前18世 品经济在古巴比伦比较活跃。 纪基本统一了两河流城 中下游地区，而不是统一 3.评价：《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表 了整个两河流域。 明人类社会的 源远流长。 5 上历史九年级上册 园典例解析 铺一领 例1科技的发展往往源于生产和生活的 C.《汉漠拉比法典》 需要。“这里的人们用削成尖头的芦秆或木棒 D.《拿破仑法典》 做笔，在未干的软泥版上压刻成‘木楔一样的文 【点悟】根据本题关键信息“古巴比伦” 字’。他们还根据月亮的盈亏变化制定了阴历， “奴隶”并结合所学知识可知，古巴比伦颁布的 发明了60进制”。材料中“这里的人们”生活在 《汉漠拉比法典》严格保护奴隶主的利益，因此 判罚的依据是《汉漠拉比法典》。 A.古代尼罗河流域 变式训练 B.古代两河流域 1.@跨学科·地理][2023呼和浩特中考]古 C.古代印度河流域 代亚非文明成就辉煌。其中，楔形文字和 《汉谟拉比法典》出现在 () D.古代黄河流域 A美索不达米亚 B.非洲东北角 【点悟】抓住题干中的关健信息，联系所 C.小亚细亚半岛 D.南亚次大陆 学知识可知，“木楔一样的文字”是指楔形文 2.色原创·教材改编P8《汉漠拉比法典》规 字，“阴历”“60进制”等都是苏美尔人的发明， 定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶 苏美尔人生活在古代两河流域。 者，都要被处以死刑…”这反映了《汉谟拉 例2[2023宜昌中考]在古巴比伦王国， 比法典》维护的是 一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割 A.奴隶的利益 耳之刑。此判罚的依据是 B.奴隶主的利益 A.《查士丁尼法典》 C.自由民的利益 B.《十二铜表法》 D.手工业者的利益 %课时作业 (建议用时：20分钟) 荆一剃 /A组基础巩固 2.他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期，他 1.有学者认为：“文字不是一种深思熟虑的发 制定了一部较为系统和完整的法典。这位 明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产 古巴比伦王国的国王是 () 生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典 A.胡夫 B.图特摩斯三世 文明的一个特征。”苏美尔人发明的文字是 C.汉漠拉比 D.乔达摩·悉达多 3.[2023镇江中考]现代西方各国的法律都可 A.象形文字 B.楔形文字 以从中找到它的影子，许多法律原则都起源 C.字母文字 D.拉丁文字 于这部法典，它也对以后人们研究古巴比伦 6 第一单元古代亚非文明 社会的法律与制度提供了重要文献。这部 A.“两河”是指西亚的幼发拉底河和底格里 “法典”是 斯河 A.《汉漠拉比法典》 B.大约在公元前18世纪，两河流域实现了 B.《十二铜表法》 初步统一 C.《查士丁尼法典》 C.约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐 D.《拿破仑法典》 产生了一些以城市为中心的小国 4.根据“两河流域”“楔形文字”“《汉漠拉比法 D.古代两河流域文明没有延续至今 典》”等关键词，可以联想到的文明古国是 8.[2023兰州中考改编]刻写《汉漠拉比法典》 ( 的石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太 A.古埃及 B.古代印度 阳神沙玛什向国王汉漠拉比授予权杖的情 C.古巴比伦王国 D.古代中国 景。该情景表达的思想是 () 5.“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子 A.君权神授 B.专制主义 儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿 C.民本思想 D.民主主义 送去抵债。”据此可知，古巴比伦社会() 9.情境模拟小明在巴黎卢浮宫博物馆看到了 A盛行家庭奴隶制 下图所示的文物，他作出的判断中错误的是 B.商品经济比较活跃 C.民主制度很发达 D.社会等级制度严格 6.“任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋 主之财产而取其任何财物者，此人应投于该 处火中。”《汉漠拉比法典》的这一条文反 A.该文物反映了君权神授的思想 映了 ( B.图中坐着的人物是法老 A.古巴比伦有严格的社会等级 C.石柱的碑文记载的是《汉漠拉比法典》 B.法典维护奴隶主阶级的利益 D.石柱上的文字是楔形文字 C.奴隶制在古巴比伦相当发达 10.「色原创·教材改编P91两河流域的古巴 D.古巴比伦重视保护私有财产 比伦王国是古代文明发展史上的一颗耀 「B组素养提升 眼明珠。阅读下列材料，回答问题。 7.历史解释下列关于古代两河流域文明的表 材料一古巴比伦王国原是幼发拉底河 述，错误的是 ( 中游的一个小国。公元前18世纪，第六代 77 上历史九年级上册 国王在位时，对外采取各个击破的策略， (2)材料二出自古巴比伦王国颁布的哪一 完成了两河流域中下游地区的统一事业， 部法律文献？从中你可以了解到哪些历 建立了统一、强大的奴隶制国家。 史信息？ 一摘编自人教版《世界历史》九年 级上册 材料二某法典规定： 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主 人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而 后其主人得割其耳。 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非 其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 (3)综合上述材料思考，这部法典维护的 倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即 是哪个阶级的利益？联系所学知识回答， 患癫痈，则买者得将其退还卖者而收回其 这部法律的颁布有何重要意义？ 所付之银。 —摘编自人教版《世界历史》九年级上册 (1)材料一中的“古巴比伦王国第六代国 王”是指谁？ 实践探究 读图学史 1.观察地图，找出古巴比伦王国的地理位置。 2.搜集资料，展示两河流域文明成就的图片。 3.查找史料，阅读《汉漠拉比法典》的具体条文，理解其反映的本质。 8 要让正义之老酸耀大地，清天一切罪与寿，使孩者不亲压说得考。 史海 —《汉漠拉比法典》序言 拾贝【典例解析】 参考答案与解析 例1B 例2C 同步学练测 变式述1，A之B 第一单元古代亚非文明 【爆煤时作坐】 LB 2.C 3.A 4.C 5.A 6D 第1课古代埃及 了，B【解析】木置考查古代两利流域文明的滴进过程。大 约在公元前世记，两河流域实观了智基统一，公元我18世纪 【如识楂理】 汉德拉比完城了两河流规中下霜越区的说一事业，遣立了烧一，烈 蜡识点11.尼罗同 大的复康制国家。容堂选书项 2公元物30公元前3100年 8.A L太阳历象形文字 马，B【解析】法老是古埃及周王的称号，题干反映的是古 知识点2金字塔 巴比轮工国的（汉该拉比法典），菌承中的人指是去巴比伦国王 知识点31，法老 战答案这B角 2王权 1化(1)汉腹拉比. 【奥例解析】 (2)汉黄拉比法衡》。古巴比伦社会等级森严，规集制度发 例1C 达，商品经济比较活跃等 例2A (3)复兼主阶馒的科盈。《仅漠拉比法典》是这今已知世界 变式训练1.A2C 上第一部较财完整的成文法奥，比较全面地反旋了古已比伦王 【误时作业】 1A2B2B4,C我DB 问的社会面舰，是古巴比伦王因常给人莞的空费文化边产，表明 1,书【解析】积据所学知识可知，约从公元前30年用 人类社会的达科传统源试演长 始，尼罗河下游陆域出现了若干个小国家。公元前310年左 第3课古代印度 右，古埃及初步实现了统。在法老周特学斯三世统治时用，古 埃及成为函大的军事密国。公无前55年，敲所帝国吞并古埃 【蛙识植理】 及，古埃及文明没有延域下去。答案选B原 知识点12，甲度可雅利发人 CA 3.孔富王 1Q()古陕及农业经济的发展状况 知识点2L种姓制度 (2)材科二中的自然条件决是了材料一中的农业生产（尼罗 2,要罗门刺帝科吹舍首花罗 军定期泛溢，希再岸和下配沃的阴色据混，有利下古埃及的农化 3.世代相装 生产 知识点3L.公无前G (3)胡夫是古埃及法老，法老作为全国最高的饶油者，集军 二乔达浮·悉达多 政时，神等大权于一身，具有无上的权威。反碳了王权的莲蜜 【A侧解析】 叙落。 例1A ()象形文字，太射历第 例1D 变式明睡1.C2A 第2课古代两河流城 【课时作业】 【划识梳理】 1.c 知识点1上，纷发牧底 2,C【解桥】《摩蚁法典)的规定反陕了古印度年严的肿划 知识点21，汉顶拉比 料度，被制度是由我和安人建立的，其根本目的是维护程利安人 知识点31汉膜拉比法典 在当越的统帝，A,B.D三顶是表象面幸根本目的，住意区分 2叙果 容案这C璃 3法制作淀 3,B4.D6D6.A 历生大年最上用参车督常与配桥一云一 乐九年但上岳参考衡常与前所一出一 ?,C【解桥】根据题干中的关健词”古代印度“在城市开 店销售衣服“可判断，这户人家是古代印度的商人，在种姓制 度下属于第三等级吹禽，C用符合避意， 丛，B【解析】公元们100年的古代印度竖行种姓影度，商 人属于其中的第三等级一欢徐。种姓制度下各等级微代相 爱，贵殿分明，吹俞不得我取爵位，无权痛用第二等级的式士为 自已服务，色不建和底种好的公主通好。答案选B项 生.B【解桥】解答本题的关情是了解佛性刻文的骨景和主 张。乔达摩·悉达多原本是释迦族的王千，据说她看到生话惠 修的人门心灵受判极大震基，然到人生皆苦，于是离家修行并创 立佛数，期佛戴反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平 等，不拒地低肿姓的人入较。B项符合题意。 机1)分封制.天子，请侯，脚大大，十 (2种1制度，第二等领刺帝利。 (3》都具有严格的等圾划分，都准护了蚁煮主贵熊的利丝： 都是统治阶级意七的反装。（言之有理印可） 《4》乔达厚·函达多（释边中尼），西很时期。龙门石前，云 冈石官.教望莫高直。（任章写出一侧即可） 第一单元主题复习 【单无时空线索】 ① 【单元知识架构】 ①尼罗河流城@区黄拉比法奥)浓（农耕） 【单元考点扫描】 L,A【解帮】四大文明古国按照地理位置由西向东排列： 分料是古埃及，古巴比伦，古印度和中国，它们分划位干尼罗河 流规，两河德城，印度河流城，黄河流城。答案这A项 2,B【解桥】材料中的三种文字分别是指古埃及的象形文 字，两网面碱的楔形文疗，古代中国的甲骨文，它们共问的青征 是都产生于重非大河流碱。答案选B项 3.D 4.D 5.A 丘，(1)（示例》这择图片1。金字括是古埃及文明的象征，凤 骏了占埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人程整的结晶 可以作为研究古埃及所史的第一手史料： 《2)重事古代文明具有多样性、多元化的特点。我们应理解 和尊重人类文明的多样性，以开放和积世的心态看特北他国家 和地区的文明。《有之有理甲可》 7,(示阅)观点：四大文明古国为批界文明的发展作出了查 出责就 论述：重非大可流域土地配沃：水要充神：有利于发业生 产，序有了吉代埃及文明，古代两（流域文明、占代印度文明和 万使夫年提上用参考督常与相所一之以