第三单元 第六课 第2课时 共筑生命家园-【全效学习】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步练测(统编版)

2025-07-07
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学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

十道德与法治九年级上册[人教版] 第2课时共筑生命家园 X学习目标解读 明确要求 学习主题 学习内容 1,正确认识人与自然的关系,知道为什么要坚持人与自然和谐共生 法治教育 2.知道如何实现人与自然和谐发晨、建立生态文明,树立节约资源和保护环境的 意识 3.认识建设美丽中国需要我们每个公民养成绿色生活方式 核心素养 素养解读 道德修养 社会公德。践行以爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求,做社会 的好公民 责任意识 担当精神。积极参与志愿者活动、社区服务活动,热爱自然,践行绿色生活方式 沁教材知识解读 备刮新刘 企第一目坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生 (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)人与自然相互依存,共生共荣。自然为人类的生存与发展提供 。作为 自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要 的补偿和修复。 (3)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。建设生态文明就是造福人类。 2.如何实现人与自然和谐共生、建设生态文明 人类开发和利用自然时,必须遵循自然规律 以 为基础,以自然规律为准则, 以 、人与自然和谐共生为目标 做法 坚持 的基本国策,使青山常在、 绿水长流、空气常新 贯彻 的新发展理念, 实现中华民族永续发展 鱼第二目坚持绿色发展道路 1,为什么要走绿色发展道路、建设生态文明? (1)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 (2)走绿色发展道路,建设资源节约型,环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是 建设美丽中国的时代图景。 2.经济发展与生态环境保护的关系 (1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。决不能以牺牲环境、浪费资 源为代价,换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以绿水青山 为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 778 第三单元文明与家园 3.如何坚持走绿色发展道路(国家) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系,既要绿水青山,也要金山银山。 (2)坚持 ,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持 将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节 能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守生态保护红线 底线、资源利用上线。 4.小法考场设问建设美丽中国,青少年应践行哪些行动? (1)学习环保知识,增强节约资源和保护环境的意识。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生 态文明理念。 (2)积极宣传生态环境知识,倡导低碳绿色生活方式。 (3)依法保护环境,善于同破坏环境的行为作斗争。 (4)正确行使公民的监督权,为改善环境质量献计献策。 (5)从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的行为习惯。如不用一次性的筷子、自备 购物袋,随手关灯等。 (6)策划开展环保活动等。 总结 会小道越结观点 ®小德辨正误 1.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 1.人类是自然的主宰,人类可以肆意对大自 2.建设生态文明就是造福人类。 然进行索取。 3.保护生态环境就是保护生产力,改善生态 2.保护自然,就是不开发利用自然。( 环境就是发展生产力。 3.保护生态环境,就是要停止发展经济。( 4.共建美丽中国,我们要走可持续发展之路 4.建设美丽中国是国家的事情,与我们青少 绿色发展之路,坚持人与自然和谐共生。 年无关。 沁经典例题剖析 深挖教材·变式砌辣 知识角度一 坚持人与自然和谐共生 1.责任意识下边漫画《和谐共生》启示我们 珍爱地球 人与自然和谐共生 和谐共生 ①生态文明建设是我国当前的中心工作②要坚持节约资源和保护环境的基本国策③人类 开发和利用自然,可以对自然一味地索取④要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 小趣 味吧 生活就像淋浴,方向转错,水深火热。 79 道德与法治九年级上册[人教版] 【点拨】经济建设是我国当前的中心工作,①错误;人类开发和利用自然,不能一味索取,要作出 必要的补偿和修复,③错误。 教材变式[教材P81运用你的经验改编]在中国古代思想体系中,“天人合一”的基本内涵就是 人与自然和谐共生。以下古诗名句蕴含的意境与这一思想相符的是 () ①海内存知己,天涯若比邻②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 ③江作青罗带,山如碧玉簪 ④两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识角度三坚持绿色发展道路 2.跨学科·数学某市针对本市PM2.s(空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)数据反映的情 况(下图),决定大力整治最大污染源。据此,你认为政府最可行的举措是 40% 129% 机动车排放 燃烧煤炭农村秸秆焚烧工业喷涂挥发 A.倡导市民践行低碳出行、绿色出行的生活方式 B.禁止农业生产燃烧秸秆 C.鼓励企业节能减排,转变经济增长方式 D.加强建筑工地管理,减少工地扬尘 【点拨】对比图中数据可知,机动车排放是PM2。产生的最大来源,因此,政府最可行的政策应该 是从怎么减少机动车排放着手。 题型变式·漫画组图2023年8月15日是我国首个全国生态日,“两山理论”(即绿水青山和金 山银山)是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系画了三幅图,下列对 这三幅图解读正确的是 () 图1 图2 图3 (注:A代表绿水青山,B代表金山银山) ①图1:A就是B,B就是A②图1:A和B都关乎人民的利益,都很重要③图2:若B要以牺 牲A为代价,那么宁要A,不要B④图3:必要的时候,为了B,可以适当牺牲A A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 沁课内基础过关 建议用时:20分钟·接时训德 1,跨学科:语文“人法地,地法天,天法道,道 停止开发利用自然③人类虽是大自然的 法自然”“草木荣华滋硕之时,则斧斤不人山 主人,但也不能肆意凌驾于自然之上④人 林,不天其生,不绝其长也”等古语告诉我们 是自然界的一部分,应追求人与自然的和谐 () 共生 ①人与自然相互依存,共生共荣 ②人类应 A.①②B.①④C.③④D.②③ 780 第三单元文明与家园 2.新素材雄安新区2023年12月7日召开白 建设提供法治保障④制裁破坏湿地资源 洋淀生态环境治理与保护新闻发布会称,截 的犯罪行为 至目前,新区野生鸟类达到269种,较新区 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 设立前增加了63种。据介绍,自雄安新区 5.下边漫画告诉我们 设立以来,白洋淀生态环境和淀区水质实现 了历史性跨越,发生了根本性变化,淀区水 质从2017年的劣V类提升并连续三年稳定 保持在Ⅲ类,生物多样性显著提升,再现“荷 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 塘苇海、鸟类天堂”胜景。这说明() ①世界因生命而精彩,人们的生命意识在提 高②可爱的鸟类与人类共同生活在大自 然中,人类是它们的主人③尊重生命、善 待自然、保护生态,是一种美德,更是一种责 ①要拒绝浪费,弘扬勤俭节约的传统美德 任④保护生命形态的多样性,只是为了保 ②要坚持保护优先、自然恢复为主的方针 护人类自己 ③我国耕地资源丰富,人民生活富足 A.①③B.①②C.②④D.③④ ④要把建设资源节约型社会的要求落实于 3.道德修养桐城市黄甲镇黄铺村曾是贫困 生活细节中 村。如今,黄铺村有着“全国生态文化村” A.①②B.①④C.②③D.③④ “国家森林乡村”“中国美丽休闲乡村”等多 6.责任意识绿色低碳生活方式已经渗透到人 张“金字招牌”。近年来,随着林长制改革实 们日常生活细节中。以下行为践行了这种 施,护绿、管绿、增绿、用绿、活绿,全村有茶 生活方式的是 () 园4200多亩、油茶1200多亩,群众有了 ①吃一外出点餐剩菜打包,践行“光盘” “绿色银行”。不少村民开起了休闲旅社、农 行动 家饭馆等,吃上了“生态饭”,日子越过越好。 ②住 合理设置空调温度,随手关灯 这体现了该村 ③行 出行时无条件步行或搭乘公共交 ①坚持节约优先、自然恢复为主的方针②不 通工具 尊重自然规律,对大自然一味索取③坚持 ④购—外出时自带购物袋,少使用一次性 走绿色发展道路,坚持绿色惠民④正确处 用品 理了经济发展与环境保护的关系 A.②③④ B.①②④ A.①②B.①③C.②④D.③④ C.①③④ D.①②③ 4.新素材2023年9月1日起,我国第一部针 7.贵任意识读万卷书,不如行万里路。小亮 对青藏高原生态保护的法律《中华人民共和 所在的中学组织了一次以“走进新农村感 国青藏高原生态保护法》正式施行。该法的 受新气象”为主题的研学旅行活动。来到村 制定实施旨在 () 口,同学们就看见一副对联:“青山常在绿水 ①更好促进人与自然的和谐共生②从根 流,生态旅游村民富。”小亮了解到,该村以 本上缓解严峻的环境形势③为生态文明 前交通不便、山多地少,经济落后,经常乱砍 小趣 你可以偶尔玩一次游戏,但保绝对不可以游戏人生。 81 味吧 道德与法治九年级上册[人教版] 滥伐,后来还建了化工园区,结果污染越来 “养山富山”转变的浙江安吉,再到沙丘披绿 越严重,村民患病比例很高。近年来,该村 衣、沙土变良田的库布其沙漠…一个个生 关闭了所有化工厂,大力植树造林,绿化植 动范例,印证着保护生态环境和发展经济可 被,将全村规划为休闲旅游区、美丽家居区、 以并行不悖,同时中国也为世界带来启示: 生态农业区三个区块,大力发展生态农业, 人不负青山,青山定不负人。 打造高端民宿,建起新的田园综合体。现 (1)结合材料,这份“绿色答卷”蕴含了我国 在,该村变成了国家级美丽宜居示范村,村 哪些治国理政之策?(8分) 民纷纷过上了富裕幸福的生活。 你觉得怎样才能实现人与自然和谐发展,建 设美丽中国?(6分) 【绿色家庭】为充分发挥家庭在推进生态文 明建设中的示范引领作用,团结带领广大家 庭共创绿色生活、共建美丽家园,某省积极 开展“绿色家庭”评选活动。 (2)中考新设问·评选标准结合生活实际, 8.进入新时代,我国扎实推进绿色高质量发 请你为“绿色家庭”评选提供两条参考标准。 展,绘就“绿色梦”。 (4分) 【绿色答卷】从创造了一裸树到百万亩人工 ① 绿海的塞罕坝林场,到实现“靠山吃山”向 ② X课外拓展提升 建议用时:10分钟·运用新知 1.道德修养野生动物是自然生态系统的重要 部署开展打击长江流域非法捕捞犯罪专项 组成部分,在维护自然生态平衡中的作用突 行动 ④小玮在菜市场见到张某贩卖野生 出,对野生动物的保护日益引起人们的广泛 青蛙,立即拨打电话举报 关注。下列行为与此相符的有 () A.①②③ B.①②④ ①王某松通过社交软件联系各地买主,兜售 C.①③④ D.②③④ 野生动物②云南省彝良县钟鸣镇人大开 2.责任意识“保护大气清洁,人人参与,人人 展野生动物保护法执法检查③公安部门 有责。苍穹之下,不管贫穷,还是富贵,要同 782 第三单元文明与家园 呼吸共命运。”作为青少年,我们应该() 续表 ①制裁破坏环境的违法行为②积极提出 ③依法治理环境显成效 结语 保护环境的合理化建议③宣传节约资源 北京市先后出台多 在全面建设社 和保护环境的基本国策④制定并完善节 部生态环境保护地方性 会主义现代化国家 法规,织密织牢生态环 约资源和保护环境的法律法规 新征程上,北京市 境保护法规网络:加强 A.①② B.①③ 锚定美丽中国建设 生态环保领城执法检 目标,为中国式现 C.②③ D.②④ 查,治理各类污染毫不 代化的绿色之路提 手软,敢于亮剑:城区黑 3.设计板报绿水青山为笔,描绘美丽北京画 供了以下宝贵经 臭水体全部完成治理, 卷。十年来,我国生态环境发生历史性、转 验: 大气治理成为世界 折性、全局性变化,美丽中国建设迈出重大 样板。 步伐。为了展示家乡发展成就,探寻绿色发 (1)请你给板块②内容拟一个恰当的标题。 展的北京经验,某班同学以“描绘美丽中国 (2分) 的北京画卷”为主题,设计了一期板报,请协 助他们完成相关内容。 描绘美丽北京画卷 ①共建绿色生活新家园② (2)中考新设问·续写结合材料,运用所学 规划生态涵养区, 加快产业转型, 知识,对结语内容进行续写。要求:围绕主 见缝插针建设小微绿 通过科技创新、节能 题,层次清晰,简明扼要。(6分) 地和口袋公园,北京的 减排赋能企业发展: 绿色家底不断增厚;举 万元GDP能耗降幅 办“北京绿色生活季” 排在全国前列,万元 活动,引导市民绿享生 GDP碳排放量保持 活、绿畅出行、绿游山 全国优秀水平:生动 水、绿助光盘。群众生 论释了“既要绿水青 活充满绿色之趣,共同 山也要金山银山,绿 点亮了北京的绿色 水青山就是金山银 未来。 山”。 实践作业 设计公益海报 跨学科·美术请仿照下面公益广告海报运用你的生活经验,为我国的生态环境保护设计 一张公益广告海报。 珍惜最后的一点绿 小趣 味吧 人事部打电话间应聘人员:“方便面试么?应聘人员:“我不是,我是火腿肠。“ 83(2)宜传标语:①历览首野国与家,收由恒 行为,可不是巴罪行为,①量硬。故选B 敲由著。由一男一饭,当思亲处不易:半控平峡 5,B6,B 念数力雕夏 7.①以资墨环境承载僧力为菇型,议自然规 宜传板报是纲:①影检节约是中华民陵的传 非为准测,双可持候发派,人与自然和请共生为国 统美德。②我国人均货源占有康少,开发电度大: 标。②照持节的资幕和保护环境的属本国策:使 总修上资源量缺,资尊开发利川不尽合理,不够料 青山常在,绿水长宽,空气常新。公且御创新、物 学,颗失,准费、污荣和装不尸重,@匠行节的,反 周,绿色,开蚁,其李的新发展理意,实理中华民烟 对象费,有利于极解我国的货象繁亲吉势,④节 k续发质,④走绿色发展道路,处别好经济发腿 的资即实现可传接发解,有料干应对国内外的资 与生志环境保护的关果。(每点2分,任答三点 面风西与挑战 其他合魂表巡亦可) ()国家和杜会:D夏加强厉行节灼、反对浪 8.(1)①整掉节岭资原和条护环境的燕本国 费的宣传教育,增衡民众节竹意只。②毫势法的 缓,建设生态文明。©室诗绿色发居用念,程进人 与相结合,要整持道德,又法相 与白然和请其生,实烧中华见然水接发眼,③处 我 月好经济发展与坐态耳境保护的关系,整持绿水 学校:心要知强对学生进行国行节的、反对阆 青山是金山山的发展理金。诗绿色富 费的宜传教有,培养和增编学生的节的意识 国色民 ①将厉行节竹、反对淮赞教有纳人校本课程学习 〔2)①家愿载员具有较强的环保宣识,自觉订 和考枝。 环保类书幕,具有一定的环保如。②家庭成 家息,①父利要在园行节的上水先透范,做子 具能够积极参有挂区开镜建设,参加环保志驱因 女的表率。②加虽对予女的市食较育,从小培养 动等。(本同为开救性试赠,答案落合题意即可) 子数最食下的的品便 【课外拓展提升】 个人,①家烟树立期价节均意识。西从小事 I,D 2.C 酸制,从我橙起,自做培象梦怜的皇好习帽。①积 1,(1)示例:依托料找谋求经济与环镜岭协调 量参加圆行节的、反对流提宜转,戴于同各种淮费 发展 阳玻坏货毒的符为作平争。 (2)示例,正确处理伦接建授与环境能护的关 第1课时 共黄生命家因 茶,妇生文明建设:坚持节的资源和护境 【餐材妇识幫使】 的基本国策:贯新惊色发相现意,室持麦生产发 【第一日1 相,生活食桥,生本自好的文所发展之锋:完着环 【.(2)溢养阳2夏条料 2,年限环境兼载能力可持棱发展节约茂 绿线规,依法境同:通过科枝刻新实观节 溪有保护环规创麻,协调,候色,异载典方 自减排,教动经色生产:目导低碳,环保岭绿色生 【第二日】 西方式,增圣市民的环境保护数识:等等。(每点 3,(2)绿色言国绿色塞民(4)环流质量 分,答兰点) 【小被解正演】 第三单元复习整合 1.×2.×3×4.× 【新导图·互深价】 【是典到随制析】 ①原近旋长、博大精深桥神进求,精种标 【知识角度一】1,D 肌、杨神球力①能承氧命文化,发展让会主义先 【酸材变式】D 过文化①推动创造性转化、自新在发展⑤不 【如识角度二】2.A 忘本米,吸散外米,露向来米心陵行心以爱国 【题整变式·要新冠图】C 主夏为核心的团结统一,爱好和平,着劳勇敢、自 【保肉藏被过美】 婚不直的伟大风能精神密与时俱避雪当代中 1.B2.A3.D 国精神的果中体现●市钩资源有保护环境⊕售 ,B【朝托】本题考查生态文明建设。(中 新协周,绿色,开放,共年 配轻济发展与生态环 华人民其和国青酸商原生套保护法》的实德,行在 境护的美系 更好促进人当自然的利语共生,为坐态文明建设 【新典型,提能力】 舞供法治限障,①心符合题童,该法有利于缓解严 重和抛原三们)上背人介英烈事迹:向列 峻的环镜形势,②情风:制载孩环根地资家的走法 上默哀三分钟:齐声话读人风该入闭餐饲:用国 歌,学生代表讲话,学校假导许话:肉积士献花:棒 草一木的深厚感情,增强多(对口然人需环境的 生合影等。 生人有意识,形成爱护环境,保护生态的林风文 (2)①坐弱了中华民族精神。西传承了红色 化,舞动乡村自然资本加快措氧,列一方库,废要 义化,州溪了爱国主义情感。②从阴到了没有共 感实节约优先.保护优先、自松碳煤为主的方针 产竟就没有新中国。①认识到今天的幸树生活来 线等山水林田阑意系饶的别,严守生态保护红线, 之不易,®今天的◆福生活是无数苹食先型用解 属绿色发展引领多村振兴。 虚和生命换来的,面墙兼了学生不妇苦,不的累 〔2)如建设美国参村等。 的精神等。 第四单元和黄与梦想 【短格感·提素养】 第七课申毕一家来 主置三(1山颜国滋长.W大精深, 第1满时促进民线网情 〔2)①构挖文化与现代解意陆频体烧了对中 【敏村知识解读】 华忧秀传流文化的侧壶性转化,创新性发喝 心中华文伦票那藏长,博大精深。©文化自信是一个 【第一日】 国家,一个民最对自身文化督领的充分行定,是对自 1,饶一大杂居平等闭结互周和普 2.(11同等2)平等的权利 身实化生合力的坚定信念,是更某陆更广泛,更深厚 的白的是一个国家,一个树装发展中最基本,强深 三,(1)最高利拉(4)光染又务 沉,最持久胸力量。①科学技术的进步是维动文化发 【小德解正灵】 联的重最因素,现代信见技零的冠用,鼓大老促进了 1.×2,×3/ 文化的传授摆承与发质。 【经类例题的板】 〔3)①外学公众刻斯您侧优秀传先文化联象, 【知识角度一】1.A 病是大众参与感,增置对我倒文化生命力的坚定 【教材变式,時华料,商系】A 信念。创新传辰传悦节日文化的无式,地强大 【绍识角度二】2.C 众认国感,充分青定观国物院文免的W代针值 【嫩微变式·更藏推导】C 思运用理代科枝拉近快秀传城文化与现众绅 【源内基过关】 离,题商大众我舞感.家刻把握时代发展南流 1,C【解轿】经体建没品我闲社会主义建设 红程进中华优秀传统文化的国际交装和传播,规 的中心工作,①说法情误,②心说法是民族地区取 高大众自章感够显中国文化的价氧 得成晚的两,符合逼童,见装的人口分布格用与 ()示例,盆荐节日,料侧《裂青白们中的运 转紫减就的取得无关,团思怯不符合题意,故 腹(瓷越,推养理由:瓷彰欧青,悴炼出光钠温等 C. 的质感:以舞整级,民混出至商色影下的香重之 2.B3.D4A五.A6.A 美。主创团飘充分考据堂米时屏的串美特质女青 7,《1)①冤持了中国共严竞的正确领导 白烧的适型风格。借块舞留语汇保现出青白完柔 实行了线区域自治制度,心是找了各民线共 美含蓄的东方种脚。其中,“衮袋”是每段的点睛 列繁荣的方针。①少数批底胞区人运的共同努力 动作,是以制毫拉延为动作灵虽来原,舞者在州 等。〔每点1分,任答过点) 食上能种,模默堂器度登的动,演出夏装在色 (2)①党和国家在人力,物力,剩力等方面大 彩上着墨,黄章“青”白这两种势挖“正色”,这 力支转民城地区的登裤挂叠发展,如实能西都大 个节日淋澳尽致老展现了中作文化的现超流长 开爱盖略,实能兴边富民行动等。巴国家支持民 (5)驿.(符合题意厚可】 城地区发和教育,实施积餐的院业政领,建立能全 【刷中考·知考肉】 基本养老,基本医疗保爱制度,③国家大力找持 【.B2.C3.C4A 少数民装文化的保护,非承,制年相爱融工作。积 三.(1夏好的自然生志是乡付解兵的最大优 极促进各风城之间的文化交瓶等。每点?分,任 势和室费财富,它不仅直我庆酸乡村发展的内在 答两点) 文明程度,包是彰显美国多村意力的外在旋观 (3)①博意少数路底的条卷们种,风省习额和 因此,多村乘兴出苦要体幅与发行耀水青山的生 番言文字,②保护当准的环领,③不在文物上瓦 专文化。一方置,要微发乡联对乡村山山水水, 写限断等,(每点?分,任答两点》 与是九年上

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