2《落花生》导学案-2024-2025学年五年级上册语文统编版

统编版五年级语文第二课《落花生》预习资料 作者：许地山 1、 学习目标 1. 学习本课生字，能正确读写生字词语。 2. 了解课文围绕花生写了哪些内容，把握花生的特点。 3. 理解父亲的话，明白花生的可贵，懂得做人的道理。 2、 作者简介 许地山，我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生"作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始写作时就以“落华生”作为自己的笔名(在古文中，“华"同“花")勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 3、 花生小档案 生长：埋土结果，默默成熟。 外表：外壳粗糙，果实朴实。 价值：榨油/食用，用途广泛。 象征：低调有用 → 做人的道理 4、 基础知识 1. 我会写 亩 mǔ（一亩、半亩、两亩地） 播 bō（广播、播放、直播间） 浇jiāo （浇水、浇灌、火上浇油） 吩fēn （吩咐、吩示、吩呶） 咐 fù（嘱咐、安咐） 亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立） 慕 mù（羡慕、爱慕、慕名而来） 矮 ǎi（高矮、矮小、矮矮实实） 2. 多音字 空 kòng (空地) kōng (空旷) 辟pì (开辟) bì(复辟) 便 pián (便宜) biàn (方便) 种 zhǒng (种子) zhòng (种菜) 3. 近义词 可惜一惋惜 开辟一开拓 吩咐一嘱咐 便宜一低廉 爱慕一倾慕 分辨一辨别 4. 反义词 便宜一昂贵 喜欢一讨厌 希望一失望 体面一寒酸 居然一竟然 可贵一宝贵 体面一好看 爱慕一嫌弃 5. 词语解释 开辟：开辟，表示创造新事物、新天地、新事业等意思。文中意思是拓荒开垦，种植花生。 居然：出乎人的预料，没想到。 收获：取得成熟的农作物。 吩咐：口头指派或命令；嘱咐。 5、 课文感知 1. 说说花生的好处是什么？ 味道美、可以榨油、价钱便宜。 2. 本文是按照什么顺序写的？围绕花生写了哪些内容？ 按照事情发展顺序，围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。 3. 父亲特别指出花生可贵之处目的是什么？ 表达对花生的赞美，以及对我们的期望，想让我们也成为像花生一样的人。 6、 试题练习 （1） 生字组词 1. 生字 拼音 组词 亩 mǔ ________、________ 播 bō ________、________ 浇 jiāo ________、________ 吩 fēn ________、________ 榨 zhà ________、________ 慕 mù ________、________ 2. 多音字辨析： 空：kōng（ ） kòng （ ） 便：biàn （ ） pián （ ） 3. 正反义词 爱慕 —— ________ （近） 爱慕 —— ________（反） 便宜 —— ________（近） 便宜 —— ________（反） （2） 课文梳理 1. 事件脉络（第1-3段）： 种植过程：买种→________→浇水→收获（填动词） 收获心情：用“居然”说明________________________。 2. 核心对话（第4-14段）： 人物 观点关键词 花生的象征意义 父亲 ________、有用 ________的人 桃子 鲜红嫩绿、高挂枝头 ________的人 3. 重点句分析： “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” “体面”指________（A.外表光鲜 B.踏实肯干） 这句话用________写法（A.借物喻人 B.对比） 4. 写作手法： 花生 vs 桃子：突出________（A.生长环境 B.内在价值） 全文通过________件事引出哲理（填数字） 六、思维拓展 哲思辩论厅（二选一）： 观点A：实用比体面更重要（例：花生可榨油，苹果仅好看） 观点B：体面是展示价值的必要方式（例：求职需着装得体） 你的立场：__（选A/B） 仿写论据：正如父亲所说“__” → 我认为______________________ 跨界创作坊： 根据“埋在地里默默结果”的写法，将“路灯”具象化（30字内）： “路灯是________，________” 技巧提示：比喻+奉献精神（参考“不要只讲体面”） （3） 思维拓展 1. 哲思辩论厅（二选一）： 观点A：实用比体面更重要（例：花生可榨油，苹果仅好看） 观点B：体面是展示价值的必要方式（例：求职需着装得体） 你的立场：__（选A/B） 仿写论据：正如父亲所说“__” → 我认为______________________ 2. 跨界创作坊： 根据“埋在地里默默结果”的写法，将“路灯”具象化（30字内）： “路灯是________，________” 技巧提示：比喻+奉献精神（参考“不要只讲体面”） 参考答案 （1） 生字组词 1.亩（亩地/公亩） 播（广播/直播） 浇（浇花/浇筑） 吩（吩令） 榨（榨菜/压榨） 慕（慕名/爱慕） 2.天空/空地；方便/便宜 3.羡慕/厌恶；低廉/昂贵 （二）、课文梳理 1. 翻地；表达惊喜（意料之外） 2. 父亲：默默奉献→朴实有用；桃子：外表光鲜→只讲体面 3. A；A（借物喻人） 4. B；三（种/收/议） （三）、思维拓展 示例选A： 父亲说“对别人没有好处”→ 如环卫工默默奉献，比明星更值得尊敬 示例： “黑夜的守望者，把光献给赶路的人” 学科网（北京）股份有限公司 $$