2026届高三一轮复习生物：高中生物判断题

必修1 基础易错知识点判断 一、细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(　 　) 2.细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(　 　) 3.新细胞只能通过老细胞分裂产生(　 　) 4.完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的(　 　) 5.列文虎克是细胞的发现者。(　 　) 6.所有生物都由细胞构成。(　 　) 7.细胞具有相对独立性。(　 　) 8.动植物细胞结构是一样的。(　 　) 9.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成。(　 　) 10.一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春叶属于器官层次(　 　) 11.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的。(　 　) 12.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，因此不是生物。(　 　) 13.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位。(　 　) 14.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次。(　 　) 15.新冠病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(　 　) 16.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(　 　) 二、细胞的多样性和统一性 1.蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物。(　 　) 2.蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体，但有一个大型链状DNA分子位于拟核(　 　) 3.原核生物与动物细胞的主要区别是原核细胞有细胞壁，动物细胞没有。(　 　) 4.没有细胞核的细胞一定是原核细胞。(　 　) 5.原核细胞一定有细胞壁。 (　 　) 6.不属于原核细胞的生物一定是真核生物。(　 　) 7.发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变(　 　) 8.转动到凹面反光镜——视野变得更加明亮。(　 　) 9.转动细准焦螺旋——使物像更清晰。(　 　) 10.向右上方移动装片——左上方的物像移至视野中央。(　 　) 11.使用高倍镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节。(　 　) 12.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。(　 　) 13.在电子显微镜下，念珠蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体(　 　) 三、细胞中的元素和化合物 1.组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到(　 　) 2.细胞中的微量元素因含量极少从而不如大量元素重要。 (　 　) 3.玉米和人体细胞干重中含量占前四的元素均是C、O、N、H(　 　) 4.番茄和水稻根系吸Si元素的量有差异。(　 　) 5.C、H、O、N、P、S这6种元素是组成细胞的大量元素。(　 　) 6.在人体活细胞中氢原子的数目最多。(　 　) 7.地壳和活细胞中含量最多的元素都是氧元素，由此看出生物界和非生物界具有统一性。(　 　) 8.氧元素是组成生物体的最基本元素，这是因为氧元素在生物体中含量最多。(　 　) 9.梨的果实和叶片的细胞中化合物的种类和含量大体是相同的(　 　) 10.细胞中的一种元素的作用能被其他元素代替。(　 　) 11.在沙漠植物仙人掌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质。(　 　) 12.水在常温下能够维持液体状态是由于水分子之间的氢键不断地断裂，又不断地形成 (　 　) 13.斐林试剂使用时需提前按比例配好(　 　) 14.向某试管内无色液体中加入斐林试剂，经加热若出现砖红色沉淀，则表明试管内含有葡萄糖(　 　) 15.观察花生子叶中脂肪时，需用蒸馏水洗去浮色，再进行观察(　 　) 16.脂肪的鉴定中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒(　 　) 17.鉴定蛋白质时，加入试剂后无须水浴加热试管中就会出现紫色(　 　) 18.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热。(　 　) 19.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定(　 　) 20.可用苏丹Ⅲ染液鉴定淀粉。(　 　) 四、细胞中的无机物 1.细胞内的结合水是细胞内的良好溶剂。(　 　) 2.水是影响生物生存和分布的重要非生物因素。(　 　) 3.所有的离子都是细胞所需要的。(　 　) 4.无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分。(　 　) 5.植物细胞内自由水的相对含量越多，细胞代谢越旺盛，抗旱性相对越强。(　 　) 6．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺镁会导致叶片发黄。(　 　) 7.缺铁会导致血红素合成障碍，引起缺铁性贫血(　 　) 8.哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐症状(　 　) 9.不同种类生物体的含水量大致相同，体现了生物界的统一性。(　 　) 10.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用。(　 　) 五、细胞中的糖类和脂质 1.葡萄糖和核糖是植物细胞和动物细胞内都含有的糖。(　 　) 2.细胞中的糖类都可以给细胞供能。(　 　) 3.脱氧核糖只存在于细胞核中。(　 　) 4.发芽小麦种子中的1分子麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖。(　 　) 5.细胞中的糖类不与其他分子结合(　 　) 6.蔗糖、麦芽糖、果糖都可以与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。(　 　) 7.糖原的基本组成单位是葡萄糖分子，主要功能是提供能量，与斐林试剂反应呈现砖红色(　 　) 8.几丁质是一种广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的脂质(　 　) 9.磷脂并不是所有细胞都具有的脂质。(　 　) 10.胆固醇参与构成动物细胞膜并参与血脂运输。(　 　) 11.磷脂主要参与生命活动的调节。(　 　) 12.脂肪酸和磷脂含有的元素相同(　 　) 13.所有的脂质都能参与膜结构的构成(　 　) 14.糖类供应充足时可以大量转化为脂肪，糖类代谢发生障碍时，大量脂肪转化为糖类(　 　) 六、蛋白质是生命活动的主要承担者 1.组成蛋白质的21种氨基酸之间的区别在于R基的不同(　 　) 2.每一种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基。(　 　) 3.评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量(　 　) 4.具有氨基和羧基的化合物，都是构成蛋白质的氨基酸(　 　) 5.若是环状多肽，则一定没有游离的氨基和羧基(　 　) 6.蛋白质功能的多样性是由蛋白质结构的多样性决定的。(　 　) 7.蛋白质都是由2条或2条以上多肽链构成的。(　 　) 8.氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性。(　 　) 9.氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能(　 　) 10.氨基酸遇双缩脲试剂呈现紫色反应(　 　) 11.与双缩脲试剂发生紫色反应的待测溶液中一定含有蛋白质。(　 　) 12.胶原蛋白被分解为氨基酸后才能被人体组织细胞吸收(　 　) 13.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质(　 　) 14.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的。(　 　) 15.高温可使蛋白质的空间结构发生不可逆转的改变。(　 　) 七、核酸是遗传信息的携带者 1.人体内碱基有5种。(　 　) 2.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(　 　) 3.与DNA相比，RNA特有的化学物质组成是胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖(　 　) 4.核酸只存在于具有细胞结构的生物中。(　 　) 5.细胞中的DNA一定有氢键，RNA一定没有氢键(　 　) 6.同一生物体的不同细胞中，DNA基本相同，RNA不完全相同(　 　) 7.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在碱基方面不同。(　 　) 8.核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中。(　 　) 9.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。(　 　) 10.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质(　 　) 11.核酸和蛋白质都具有物种的特异性，核苷酸和氨基酸也具有物种特异性(　 　) 12.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量。(　 　) 13.多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子。(　 　) 14.组成DNA和RNA的单体不同。(　 　) 15.多糖、蛋白质和核酸彻底水解的产物分别是单糖、氨基酸和核苷酸(　 　) 八、细胞膜的结构和功能 1.磷脂双分子层中两层的磷脂分子含量不同。(　 　) 2.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子。(　 　) 3.膜蛋白以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中。(　 　) 4.罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质—脂质”三层结构(　 　) 5.细胞膜主要的化学成分有脂质、蛋白质和糖类。(　 　) 6.细胞膜的成分是恒定不变的(　 　) 7.磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性。(　 　) 8.细胞膜的流动性与温度没有关系(　 　) 9.不同细胞膜的功能复杂程度不同，是因为所含蛋白质种类和数量不同。(　 　) 10.动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类相同。(　 　) 11.糖蛋白与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有密切关系。(　 　) 12.在细胞膜的控制下，对细胞有害的物质都不能进入细胞(　 　) 13.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(　 　) 14.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构(　 　) 15.胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(　 　) 16.用台盼蓝染色鉴别细胞死活的方法利用的是细胞膜具有一定的流动性(　 　) 九、细胞器之间的分工合作与生物膜系统 1.细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，可以控制物质进出细胞(　 　) 2．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所。(　 　) 3.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(　 　) 4.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(　 　) 5.线粒体是所有生物进行细胞呼吸的主要场所。(　 　) 6.植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有线粒体(　 　) 7.溶酶体是内质网断裂后形成的两层膜包被的小泡。(　 　) 8.溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器(　 　) 9.红心火龙果甜度高与果肉细胞内中心体合成的糖类有关。(　 　) 10.内质网膜向内与核膜相连，向外与细胞膜相连。(　 　) 11.高尔基体在动物和低等植物有丝分裂中参与细胞壁的形成。(　 　) 12.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜。(　 　) 13.肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质(　 　) 14.高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道(　 　) 15.液泡中含有糖类、无机盐和色素，但不含蛋白质(　 　) 16.中心体与动物和低等植物的有丝分裂有关。(　 　) 17.中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中(　 　) 18.粘胶状植物性蛋白在核糖体上合成。(　 　) 19.含RNA的细胞器不一定含DNA，但含DNA的细胞器一定含RNA(　 　) 20.分泌蛋白分泌过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变。(　 　) 21.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用。(　 　) 22消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白经过囊泡运输到细胞外(　 　) 23.胰岛素分泌的过程中需要线粒体提供能量。(　 　) 24.生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新(　 　) 25.生物膜系统指生物体内的所有膜结构(　 　) 26.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统。(　 　) 27.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动。(　 　) 28.生物膜的组成成分和结构都是完全一样的，在结构和功能上紧密联系。(　 　) 29.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰。(　 　) 十、细胞核的结构和功能 1.所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核(　 　) 2.蓝细菌无细胞核，也无核糖体(　 　) 3.核膜为双层膜，能控制物质进出细胞核。(　 　) 4.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(　 　) 5.核仁与核糖体的形成有关。(　 　) 6.细胞核是遗传物质储存的场所，是细胞代谢的中心。(　 　) 7.染色体和染色质是不同物质在同一时期的两种形态。(　 　) 8.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制。(　 　) 9.原核细胞没有成形的细胞核，其生命活动不受任何因素的控制。(　 　) 10.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，属于物理模型(　 　) 十一、被动运输 1.渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量浓度(　 　) 2.如果半透膜两侧是等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内进出半透膜的水分子数目相等(　 　) 3.在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。(　 　) 4.小分子物质以自由(简单)扩散方式通过细胞膜。(　 　) 5.水分子主要是通过自由扩散进出细胞的。(　 　) 6.日常生活中，手上涂抹的护肤甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散(　 　) 7.动物细胞细胞质浓度升高可促进水分渗出。(　 　) 8.酒精进入胃黏膜细胞是协助扩散。(　 　) 9.葡萄糖分子通过渗透作用进入细胞(　 　) 10少数水分子借助水通道蛋白进出细胞，更多的水分子以自由扩散方式进出细胞(　 　) 11.自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度(　 　) 12.分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合(　 　) 13.人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是均需要载体蛋白的协助(　 　) 14.在一定范围内，随着紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐增强。(　 　) 15.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。(　 　) 16.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞发生渗透失水或吸水。(　 　) 17.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成(　 　) 18.置于清水中一段时间后的洋葱鳞片叶表皮细胞不再吸水与细胞壁的作用有关。(　 　) 19.当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原。(　 　) 十二、主动运输与胞吞、胞吐 1.以主动运输方式进入细胞的物质都依赖于载体蛋白。(　 　) 2.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞是主动运输。(　 　) 3.无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(　 　) 4.同一种物质进入不同细胞的运输方式可能不同。(　 　) 5.人体不同细胞吸收葡萄糖的方式都是协助扩散(　 　) 6.物质通过通道蛋白的运输速率与细胞的能量供应有关(　 　) 7.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(　 　) 8.以胞吞或胞吐形式进出细胞的均为大分子物质。(　 　) 9.消化酶需要细胞膜上相应的载体协助，才能被分泌到细胞外(　 　) 十三、降低化学反应活化能的酶 1.酶在细胞内产生，可以在细胞外发挥催化作用。(　 　) 2.酶的合成场所均为核糖体，单体是氨基酸。(　 　) 3.加入淀粉酶的淀粉溶液能使双缩脲试剂发生颜色反应。(　 　) 4.酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关(　 　) 5.酶的组成元素都为C、H、O、N(　 　) 6.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(　 　) 7.产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素(　 　) 8.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验没有设置对照组(　 　) 9.肝脏研磨液中含有H2O2酶等多种酶。(　 　) 10.FeCl3溶液能提高H2O2的分解速率(　 　) 十四、酶的特性 1.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解。(　 　) 2.每一种酶只能催化一种化学反应的进行。(　 　) 3.蛋白酶能催化多种蛋白质水解，因此蛋白酶不具有专一性(　 　) 4.过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解，不能催化其他化学反应。(　 　) 5.将胃蛋白酶加入到pH＝10的溶液中，其空间结构会改变。(　 　) 6.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构遭到破坏。(　 　) 7.肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成的多肽的水解。(　 　) 8.在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用降低。(　 　) 十五、细胞的能量“货币”ATP 1.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量。(　 　) 2.ATP直接为细胞的生命活动提供能量。(　 　) 3.ATP中的A代表腺嘌呤。(　 　) 4.人剧烈运动时，细胞中ATP的含量会明显降低(　 　) 5.ATP—ADP循环使得细胞储存了大量的ATP。(　 　) 6.ATP与ADP的相互转化需要相同的酶。(　 　) 7.细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应。(　 　) 8.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(　 　) 9.人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合成ATP(　 　) 10.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应(　 　) 十六、细胞呼吸的原理和应用 1.在有氧呼吸装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液。(　 　) 2.可根据溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸的方式。(　 　) 3.在无氧和有氧条件下的实验分别是对照组和实验组。(　 　) 4.有氧呼吸只在线粒体中进行。(　 　) 5.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(　 　) 6.有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(　 　) 7.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(　 　) 8.有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中(　 　) 9.在剧烈运动中，人体细胞主要通过产乳酸的过程获得能量。(　 　) 10.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累(　 　) 11.人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖(　 　) 12.过保质期的酸奶常出现胀袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的(　 　) 13.还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生。(　 　) 14.严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少(　 　) 15.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏(　 　) 16.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清(　 　) 17.种子萌发过程中氧气不足时可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(　 　) 18.提倡有氧运动，原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸(　 　) 十七、光合作用与能量转化 1.在菠菜的叶肉细胞内，含量最多的光合色素是叶绿素a(　 　) 2.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜和叶绿体内膜(　 　) 3.提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分(　 　) 4.绿叶中含量越多的色素，其在滤纸条上扩散得越快(　 　) 5.在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时，不能让层析液触及滤液细线。(　 　) 6.滤纸条上的几种色素在水中溶解度不同。(　 　) 7.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失。(　 　) 8.叶绿素a和叶绿素b只吸收红光和蓝紫光(　 　) 9.秋天叶片变黄，是叶黄素含量增多导致的(　 　) 10.植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应(　 　) 11.光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(　 　) 12.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应过程(　 　) 13.光合作用只能发生在叶绿体中(　 　) 14.叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP(　 　) 15.光合作用需要的CO2既可以从外界大气吸收也可以来自细胞内部的呼吸作用。(　 　) 16.突然降低光照强度，短时间内叶绿体内的C3含量上升。(　 　) 17.有些植物在夏季中午光合速率会降低，这是因为部分气孔关闭，CO2吸收减少。(　 　) 18干旱条件下植物光合速率降低主要是因为光反应原料水不足。(　 　) 19.生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率未随之增加，主要限制因素是光反应(　 　) 20.延长光照时间能提高光合作用强度(　 　) 21.白天与夜间适当提高温度，有利于增加大棚蔬菜的产量(　 　) 22.适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度(　 　) 23.作物合理间作套种，可充分利用光能(　 　) 24.原核生物中既有自养生物又有异养生物(　 　) 25.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类(　 　) 26.硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(　 　) 27.线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP(　 　) 28.无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源(　 　) 十八、细胞的增殖 1.一般来说，细胞体积越大，细胞核的DNA越多(　 　) 2.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率(　 　) 3.不是生物体的所有细胞都有细胞周期。(　 　) 4.细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能相同。(　 　) 5.在细胞周期中，分裂间期一般比分裂期时间长。(　 　) 6.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中(　 　) 7.分裂间期为分裂期进行物质准备(　 　) 8.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(　 　) 9.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期。(　 　) 10.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的加倍而加倍(　 　) 11.在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期(　 　) 12.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期(　 　) 13.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍(　 　) 14.在细胞有丝分裂过程中，细胞核内的染色体数与着丝粒数一定不相等。(　 　) 15.动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(　 　) 16.有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同(　 　) 17.有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期(　 　) 18.分裂后期，着丝粒分裂，染色体和DNA数目均加倍。(　 　) 19.分裂前期，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。(　 　) 20.无丝分裂也要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(　 　) 21.实验选用的甲紫溶液属于碱性染色剂。(　 　) 22.解离使植物组织中的细胞相互分离开来。(　 　) 23.装片制作的步骤是解离→染色→漂洗→制片。(　 　) 24.光学显微镜观察不到植物细胞连续的分裂过程，因为放大倍数不够。(　 　) 25.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂。(　 　) 25.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离。(　 　) 26.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散。(　 　) 27.用50%的乙醇漂洗，以便于观察。(　 　) 十九、细胞的分化与细胞的全能性 1.细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中(　 　) 2.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(　 　) 3.蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果(　 　) 4.同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果(　 　) 5.造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性(　 　) 6.胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同(　 　) 二十、细胞的衰老和死亡 1.衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录(　 　) 2.细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育(　 　) 3.细胞毒性T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡(　 　) 4.细胞凋亡使细胞自主有序的死亡，对生物体是有利的(　 　) 5.某些被病原体感染的细胞的清除通过细胞坏死完成(　 　) 6.细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞内部结构(　 　) 7.自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老(　 　) 必修2 基础易错知识点判断 一、孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.豌豆杂交实验中人工去雄及人工授粉后均需套袋处理。（ ） 2.自然状态下，豌豆既有纯种，也有杂种。（ ） 3.依据遗传因子假说，若让F1(Dd)与隐性类型(dd)杂交理应出现两种类型子代，其比例为1∶1，这属“演绎推理”阶段。（ ） 4.含有相同遗传因子的配子结合成的合子发育而成的个体即纯合子，如AAbb即纯合子。（ ） 5.遗传因子组成为Aa的豌豆可产生的配子类型为♀A∶ a＝1∶1。（ ） 6.凡杂交后代中出现不同性状的现象即性状分离。（ ） 7.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。（ ） 二、孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1.含两对(或两对以上)遗传因子的亲本，其遗传时必定遵循自由组合定律。（ ） 2.遵循自由组合定律遗传的两对遗传因子，在单独分析时每对遗传因子的遗传仍符合分离定律。（ ） 3,F1为YyRr的黄色圆粒豌豆自交产生的F2中亲本类型应为1/8，重组类型为3/8。（ ） 4.基因的自由组合就是雌雄配子的随机组合。（ ） 5.基因型为AaBb 的个体测交，后代表现型比例为3：1 或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。（ ） 6.孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方法进行了证明。（ ） 三、减数分裂和受精作用 1.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的细胞分裂方式。（ ） 2.减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目加倍。（ ） 3.减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可发生互换。（ ） 4.减数分裂Ⅱ过程中，细胞中不具有姐妹染色单体。（ ） 5.减数分裂中细胞质发生均等分裂的细胞有可能是极体。（ ） 6.1个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂可产生2n种精细胞。（ ） 7.卵细胞形成过程中，所有细胞的细胞质均呈现不均等分裂。（ ） 8. 1个含n对同源染色体的雄个体，能产生2n种精细胞。1个含n对同源染色体的雌个体，能产生2n种卵细胞。（ ） 9.精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的。（ ） 10.受精作用的实质是细胞核的融合。（ ） 11.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。 （ ） 12.受精过程中母方(卵细胞)提供的染色体多于父方(精子)。 （ ） 13.受精卵细胞质中DNA几乎全部来自母方。（ ） 14 减数分裂和有丝分裂过程中都发生着丝点分裂，同源染色体分开等行为。（ ） 四、基因在染色体上 1.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上的假说。（ ） 2.基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。（ ） 3.摩尔根利用类比推理法验证了基因在染色体上。（ ） 4.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。（ ） 5.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。（ ） 6.某一对等位基因(Aa）如果只位于X染色体上，Y 上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。（ ） 7.基因分离定律发生在减数第一次，基因自由组合定律发生在减数第二次。（ ） 8.若含X 染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状个体的存在。（ ） 9.一对同源染色体可含多对等位基因。（ ） 10.同源染色体相同位置的基因一定为等位基因。（ ） 11.先发生等位基因的分离后发生非等位基因的自由组合。 （ ） 12.非等位基因随着同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期。（ ） 13.所有的非等位基因，会随着非同源染色体的组合而自由组合。（ ） 14.基因型为AaBb个体产生4种配子。类型及比例为AB ：ab：Ab：aB=1:1:1:1.。（ ） 15.基因型为AaBb 的一个精原细胞，产生了2 个AB、2 个ab 的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。（ ） 16.一个基因型为AaXbY 的果蝇，产生了一个AaaXb 的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y。（ ） 17.除病毒以外的所有生命体的遗传现象都遵循孟德尔遗传定律。（ ） 五、伴性遗传的特点及应用 1.XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小。（ ） 2.X、Y染色体同源区段上也有等位基因，但其遗传与常染色体上基因的遗传仍有差异。（ ） 3.生物的雄性个体必定含Y染色体，雌性个体必定含X染色体。（ ） 4.性染色体上基因控制的性状，男性和女性是完全不同的。（ ） 5.凡性状表现与性别相联系的遗传均属伴性遗传。（ ） 6..性染色体上的基因均与性别决定有关，常染色体上的基因所控制的性状均与性别无关。（ ） 7.与伴性遗传相关的疾病往往多发于男性。（ ） 8.伴X遗传病，男性患者未必多于女性患者。（ ） 9.外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因。（ ） 10.一对等位基因(Aa）如果位于XY 的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。（ ） 12.在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。（ ） 13.一个家族仅一个人出现的疾病不是遗传病；不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。（ ） 14.一对表现正常的夫妇，生下了一个患红绿色盲的女孩。（ ） 15.某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常，则该家庭应选择生育男孩。（ ） 16.让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可通过性状判断鸡的性别。（ ） 17.对于XY 型的性别决定的生物而言，雄性都是杂合子，雌性都是纯合子。（ ） 六、DNA是主要的遗传物质 1.格里菲思实验并未证明DNA是遗传物质，也未证明蛋白质不是遗传物质。（ ） 2.格里菲思的实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状。（ ） 3.艾弗里的肺炎链球菌转化实验的自变量控制利用了“减法原理”。（ ） 4.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。（ ） 5.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等。（ ） 6.噬菌体侵染实验，需分别用含32P和35S的化学培养基培养噬菌体，以便获得相应标记的病毒。（ ） 7.用1个35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S。（ ） 8.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。（ ） 9.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖。（ ） 10.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P 和35S 分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。（ ） 11.噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成。（ ） 12.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA 是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。（ ） 13.真核生物的遗传物质主要是DNA，原核生物及病毒的遗传物质则为DNA或RNA。（ ） 14.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。（ ） 15烟草的遗传物质为RNA。人体内的核酸含有8 种核苷酸，新冠病毒含4 种核苷酸，噬菌体含4种核苷酸。人体内的遗传物质含4 种核苷酸。（ ） 七、DNA分子的结构 1.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架。（ ） 2. DNA 分子中，每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。（ ） 3..每个DNA 分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。（ ） 4.已知某双链DNA 分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.25，(A+T）/(G+C）=0.25，则同样是这两个比例在该DNA 分子的另一条链中的比例为4 与0.25，在整个DNA分子中是1 与0.25。（ ） 5.DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构。（ ） 6.DNA双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的。（ ） 7.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。（ ） 8.DNA上碱基对的形成遵循碱基互补配对原则，即A＝T，G＝C。（ ） 9.DNA分子1条链上的碱基通过核糖、磷酸、核糖连接成。（ ） 10.DNA分子的多样性指的是碱基排列顺序千变万化。（ ） 八、DNA复制 1.DNA复制时以DNA的一条链为模板。（ ） 2.解旋酶破坏碱基对间的氢键，DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键。（ ） 3.DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 。（ ） 4.DNA中氢键全部断裂后，以两条母链为模板各合成一条子链。（ ） 5.1个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子中只有两个子DNA含第一代DNA的链。（ ） 6.一条不含32P 标记的双链DNA分子，在含有32P 的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA 分子中含有32P 的为2n-2。（ ） 7.有的细胞并不进行DNA复制。（ ） 8.真核细胞核内DNA复制后位于两条姐妹染色单体上。 （ ） 9.把培养在轻氮(14N）中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N）的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回14N 的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时每个大肠杆菌细胞中的DNA 是1/2 轻氮型，1/2 中间型。（ ）10.减数分裂过程中DNA分子复制发生于减Ⅰ前的间期、两子DNA分开发生于减Ⅰ后期。（ ） 11.DNA的片段就是基因。（ ） 12.染色体是所有细胞中基因的主要载体。（ ） 13.生物的性状与基因间并非一一对应的关系。（ ） 14.基因是有遗传效应的DNA 片段，是遗传物质的结构和功能单位。（ ） 15.RNA病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。 （ ） 16.真核细胞的细胞核和细胞质中均有基因。（ ） 17.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等。（ ） 九、基因指导蛋白质的合成 1.人体所有细胞均消耗“T”，但只有少数细胞消耗“U”。（ ） 2.RNA为单链结构，无碱基互补配对现象。（ ） 3.一条DNA 与RNA 的杂交分子，其DNA 单链含A、T、G、C 4 种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8 种，碱基5 种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。（ ） 4.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率。（ ） 5.转录和翻译过程都存在T—A、A—U、G—C的碱基配对方式。（ ） 6. tRNA 与mRNA 的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且tRNA 是由三个碱基组成的。（ ） 7.mRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动，完成肽链的翻译。（ ） 8.不同tRNA转运的氨基酸一定不同。（ ） 9.密码子和反密码子分别位于mRNA和DNA上。（ ） 10.在所有细胞中遗传信息存在于DNA上，密码子和反密码子则存在于RNA分子上。（ ） 11. tRNA有61或62种，密码子有64种，决定氨基酸的密码子有61或62种。氨基酸有21种。（ ） 12.一种氨基酸可对应多种密码子，一种密码子也可对应多种氨基酸。（ ） 13.每种密码子都能决定一种氨基酸。每种氨基酸都只能由一种密码子决定。（ ） 14.不同的密码子可以决定同一种氨基酸。不同的氨基酸可以由同一种密码子决定。（ ） 15.每种tRNA能识别并转运多种氨基酸。 每种氨基酸只有一种tRNA能转运它。（ ） 16.tRNA能识别m RNA上的密码子。 tRNA转运氨基酸到细胞核内。（ ） 17.人体细胞中某基因的碱基对数为N，则由其转录成的mRNA 的碱基数等于N，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3。（ ） 18.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链。（ ） 19.酶的产生都需要经过转录和翻译两个过程。（ ） 20.基因携带遗传信息和遗传密码。（ ） 21.DNA的复制和转录，都需要专门的解旋酶参与。（ ） 22.某细胞中，所有的mRNA 在还未完成转录时，已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞一定不可能是真核细胞。（ ） 23.碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。（ ） 24. DNA 的复制和转录过程中存在碱基互补配对，翻译过程中不存在碱基互补配对。（ ） 25.人体的不同细胞中，mRNA 种类存在差异，但tRNA 种类没有差异；蛋白质种类存在差异，但是核基因种类没有差异。（ ） 26.真核细胞细胞核DNA 的复制与转录分别发生在细胞核和细胞质中。（ ） 27.在一个成年人的神经细胞中，只有转录与翻译过程，没有DNA 的复制过程。（ ） 28.中心法则仅仅揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程，而不能应用于所有生物。（ ） 29.“中心法则”中DNA复制、RNA逆转录的原料相同，但模板不同，DNA转录与翻译无论模板，还是原料均不相同。（ ） 30.线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则。（ ） 十、基因表达与性状的关系 1.基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。（ ） 2.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的。（ ） 3.通过控制酶的合成，从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一。（ ） 4..决定细胞生物性状的直接原因是蛋白质，而根本原因是DNA 上的遗传信息。（ ） 5.表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变。（ ） 6.吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。（ ） 7.同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关。（ ） 十一、基因突变和基因重组 1.生物个体发育的任何阶段均可能发生基因突变。（ ） 2.某些环境因素或生物内部因素均可能诱发基因突变。（ ） 3.基因重组只会产生新的基因型，不会导致基因结构改变。（ ） 4.“一母生九子，连母十个样”主要来源是基因突变。 （ ） 5.基因突变和基因重组广泛发生于所有生物中。 （ ） 6.由于基因突变的不定向性和低频性，基因突变产生的有利个体往往不多。（ ） 7.诱变育种可产生新基因从而定向改造生物性状。 （ ） 8. Aa 这对杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果。（ ） 9.在肺炎双球菌转化实验中，R 型与加热杀死的S 型菌混合产生了S 型，其生理基础是发生了基因重组。（ ） 10.基因突变一定发生在细胞分裂间期。（ ） 11.基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。（ ） 12.基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。（ ） 13.基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。（ ） 十二、染色体变异 1.一条染色体的某一片段移接到另一杂染色体上称“交叉互换”。（ ） 2.染色体结构变异不仅可改变基因数目与排列次序，还会改变基因结构。 （ ） 3.染色体组内一定不含等位基因。（ ） 4.染色体组数目是二倍体、多倍体、单倍体的主要划分依据。 （ ） 5.生物体发生的可遗传变异一定能够遗传给后代。 （ ） 6.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA 中碱基对排列顺序的改变。 （ ） 7.秋水仙素处理幼苗，成功使染色体数目加倍后，一定会得到纯合子。（ ） 8.同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象，但是要比普通的二倍体生物结实率低。（ ） 9.三倍体无籽西瓜具有发育不全的种皮。（ ） 10.单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数则可育，如果是奇数则高度不育。（ ） 11.在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换，这种交换属于基因重组。（ ） 十三、人类遗传病 1.人类遗传病是由遗传物质改变引起的，是生下来就有的疾病。（ ） 2.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。（ ） 3.人类的所有遗传病都可用孟德尔定律进行遗传病分析。（ ） 4.遗传病是指可以遗传给后代的疾病。（ ） 5.单基因遗传病的发病率高，多基因遗传病的发病率低。（ ） 6.21三体综合征是21号染色体数目异常造成的。（ ） 7.近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险。（ ） 8.遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。（ ） 9.调查人群中红绿色盲的发病率应在患病家系中多调查几代，以减小实验误差。（ ） 10.调查人类常见的遗传病时，不宜选择多基因遗传病。（ ） 11.遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗。（ ） 12.性染色体异常患者可通过基因检测进行产前诊断。（ ） 13.一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者，丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。（ ） 十四、生物的进化 1.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。（ ） 2.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。（ ） 3.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。（ ） 4.现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。（ ） 5.隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。（ ） 6.进化过程一定伴随着基因频率的改变。（ ） 7.自然情况下，突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。（ ） 8.长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。（ ） 9..某校学生(男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。（ ） 10.生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。（ ） 11.生物进化的基本单位是种群，但是自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。自然选择直接作用于表现型而非基因型。（ ） 12.生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。（ ） 新教材选择性必修1 基础易错知识点判断 一、细胞生活的环境 1.食物中的蛋白质被消化成氨基酸发生于内环境中。（ ） 2.手和脚有时会磨出“水泡” ，“水泡” 中的液体主要是血浆。（ ） 3.内环境是人体进行细胞代谢的主要场所。（ ） 4.膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境。（ ） 5.组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。（ ） 6.血浆渗透压的大小与蛋白质有关，与无机盐无关。（ ） 7.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl—。（ ） 8.细胞外液渗透压主要取决于K＋、Cl－的浓度。（ ） 9.内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。（ ） 10.血糖是血液中的葡萄糖，所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。（ ） 11.红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。（ ） 12.人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，组织液增多，淋巴增加。（ ） 13.血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆。（ ） 二、内环境的稳态 1.内环境的稳态指内环境的成分和理化性质恒定不变。（ ） 2.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等，而糖原不会出现在其中。（ ） 3.机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO/HPO维持。（ ） 4.肺泡不属于内环境，所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。（ ） 5.人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆pH由弱碱性变为弱酸性。（ ） 6.美国生物学家坎农提出稳态不是恒定不变而是一种动态的平衡。 （ ） 7.无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中。（ ） 8.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。（ ） 9.夏天长时间使用空调，容易引起空调病，是由于内环境稳态遭到破坏。（ ） 三、神经系统的组成 1.中枢神经系统由外周神经系统和自主神经系统组成。（ ） 2.颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，属于外周神经系统。（ ） 3.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（ ） 4.交感神经和副交感神经的活动受意识的控制。（ ） 5.当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势，胃肠的蠕动会加强。（ ） 6.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的脑部结构是下丘脑。（ ） 7.大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关。（ ） 8.神经胶质细胞受到刺激后会产生兴奋，并传导兴奋。（ ） 9.自主神经系统可以自主控制内脏的有关活动。（ ） 10.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。（ ） 四、神经调节的基本方式 1.反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。（ ） 2.反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。（ ） 3.效应器指传出神经支配的肌肉或腺体。（ ） 4.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩。（ ） 5.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。（ ） 6.离体情况下，刺激传入神经也能引起效应器的活动，属于反射。（ ） 7.没有感觉产生，一定是传入神经受到了损伤；有感觉，没有运动产生，一定是传出神经受到了损伤。（ ） 8.当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势，胃肠的蠕动会加强。（ ） 9.新冠肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层。（ ） 10.条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，否则条件反射会消退。（ ） 五、神经冲动的产生和传导 1.未受刺激时，膜电位为外负内正，受刺激后变为外正内负。（ ） 2.神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础。（ ） 3.发生动作电位时，膜内的Na+浓度高于膜外。（ ） 4.神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。（ ） 5.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小。（ ） 6.增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值。（ ） 7.刺激离体的神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导。（ ） 8.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向相同。（ ） 9.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于主动运输。（ ） 10.神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。（ ） 11.兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。（ ） 12.突触后膜可能是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。（ ） 13.神经冲动可以从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体、树突或轴突。（ ） 14.一个神经元兴奋可能会导致下一个神经元抑制。（ ） 15.神经递质与突触后膜受体的结合发生在内环境中。（ ） 16.引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+通过被动运输进人到突触后膜内。（ ） 17.神经细胞释放的乙酰胆碱经血液运输发挥作用。（ ） 18.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-）的内流。（ ） 19.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向一定是双向的，而在突触的传递方向是单向的。（ ） 20.在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用(超级化状态)是不能被传递的。（ ） 21.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。（ ） 22.兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号。（ ） 23.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。（ ） 六、神经系统的分级调节 1.在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液，说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（ ） 2.自主神经系统是支配内脏.血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配。（ ） 七、神经系统的高级功能 1.除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的。（ ） 2.皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关。（ ） 3. 语言与学习、记忆、情绪等都是人脑的高级功能。（ ） 4.长时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。（ ） 5.长时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。（ ） 6.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们互相独立。（ ） 7.经常运用已学过的生物学概念解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘。（ ） 8.新知识学习过程中某些瞬时记忆可能因没有注意而发生丢失现象，无法完成知识储存。（ ） 9.短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关，尤其是与海马区有关。（ ） 10.若某同学能看懂并能说、写英语却听不懂其他同学所说的日语，受损部位在H区。（ ） 11.生物学科考试专心答题时，与之有关的高级中枢是言语区的V区和W区。（ ） 12.能够看懂文字和听懂别人谈话，但不会说话，此人受损伤的部位是言语区的S区。（ ） 八、激素和内分泌系统 1.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的。（ ） 2.促胰液素由小肠黏膜分泌和释放，随血液循环运输到胰腺起作用，使胰腺分泌胰液。（ ） 3.激素在人体内起调节作用，不能为机体提供能量。（ ） 4.成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性会升高。（ ） 5.激素是一种传递信息的蛋白质类有机物，可使靶细胞原有的生理活动改变。（ ） 6.激素由内分泌腺分泌后随血液循环只运到特定的组织器官起调节作用。（ ） 7.胰岛素和性激素的化学本质都为蛋白质。（ ） 8.人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活。（ ） 9.各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测。（ ） 10.激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。（ ） 11.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。（ ） 12.所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。（ ） 13.人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常（ ） 九、激素调节的过程 1.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖浓度只有短暂的升高，很快恢复。（ ） 2.胰岛索和胰高血糖索的效应相抗衡，共同维持血糖含量的稳定。（ ） 3.马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，使血糖浓度不断降低。（ ） 4.胰岛素的作用是一方面促进血糖进人组织细胞进行氧化分解，进人肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞变为甘油三酯；另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。（ ） 5.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解。（ ） 6.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。（ ） 7.胰岛素通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存及减少血糖的来源调节血糖平衡。（ ） 8.胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。（ ） 9.当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。（ ） 10.若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，设计实验方案验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，则对实验组小鼠要先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液。（ ） 11.若要验证胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，可将大鼠随机分为两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另- -组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。（ ） 12.胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。（ ） 13.因为胰高血糖素的靶细胞是肝脏等处的细胞，而非肌细胞。肝糖元可以分解成葡萄糖，肌糖元不能分解成葡萄糖。（ ） 14.胰岛素的增加直接导致胰高血糖素的降低，但是胰高血糖素的增加直接导致胰岛素的增加。（ ） 15.糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦。（ ） 16.胰腺中的腺泡组织属于外分泌部，具有导管，能分泌消化酶；胰腺中的胰岛组织属于内分泌部，无导管，能分泌激素。（ ） 17.成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。（ ） 18.促甲状腺激素定向运输到甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官。（ ） 19.并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。（ ） 20.在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。（ ） 21.甲状腺激素的反馈调节机制对于维持体内甲状腺激素含量十分重要。（ ） 22.验证雄性激素和甲状腺激素的功能，普遍采用先切除后再移植的方法进行二次对照。（ ） 23.激素的作用是作为信使传递信息，而且起作用后就会被灭活。（ ） 24.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。（ ） 25.激素种类多、量极微，可以组成细胞结构，但不能提供能量。（ ） 26.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，随体液到达靶细胞并发挥作用。（ ） 27.体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。（ ） 28.所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。（ ） 十、神经调节与体液调节的关系 1.除激素外，CO2也是体液调节因子之一。（ ） 2.神经调节不受激素调节影响。（ ） 3.与神经调节相比，体液调节迅速而准确。（ ） 4.体液调节作用范围比较广泛，因为激素可作用于各种组织细胞。（ ） 5.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。（ ） 6.科考队员登上南极后生理上出现的适应性变化是:机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加。（ ） 7.下丘脑是体温调节中枢，能产生冷觉。（ ） 8.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗。（ ） 9.在寒冷环境中，人体的产热量大于散热量。（ ） 10.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 。（ ） 11.在炎热的环境中，自主神经系统和肾上腺等腺体会参与体温的调节。（ ） 12.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱的现象。（ ） 13.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热，属于体液调节。（ ） 14.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查。 （ ） 15.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境时的散热量 。（ ） 16.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。（ ） 17.下丘脑有分泌功能，能调节产热和散热，维持体温的相对恒定，还能感受细胞外液渗透压变化，调节动物体内水盐平衡。（ ） 18.抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的。（ ） 19.体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少。（ ） 20.血浆渗透压降低时引起口渴。（ ） 21.醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收。（ ） 22.下丘脑是通过神经系统控制胰岛和肾上腺髓质分泌相应的激素。（ ） 23.水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿成分实现的。（ ） 24.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。 （ ） 25.当人剧烈运动、在高温条件下工作或剧烈呕吐时，机体细胞外液渗透压就会下降，应及时补充生理盐水。（ ） 26.当血钠含量降低时，肾上腺髓质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。（ ） 27.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。（ ） 28.人体中的抗利尿激素和催产素是下丘脑合成和分泌，经过神经垂体释放的。（ ） 29.激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。（ ） 30.甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素具有反馈调节作用；垂体产生的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有反馈调节作用。（ ） 31.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。垂体是最重要的分泌腺，是激素的调节中心。（ ） 32.神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。（ ） 十一、免疫系统的组成和功能 1.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。（ ） 2.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。（ ） 3.T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。（ ） 4.免疫活性物质并不都由免疫细胞产生 。（ ） 5.巨噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用。 （ ） 6.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞。（ ） 7.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用。（ ） 8.唾液中的杀菌物质属于第二道防线。（ ） 9.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，针对某一特定病原体发挥作用。（ ） 10.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。（ ） 11.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的免疫防御功能。（ ） 12.免疫系统的免疫自稳和免疫监视功能主要针对体内的抗原。（ ） 13.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞。（ ） 十二、特异性免疫 1.病毒、细菌、机体细胞都有分子标签，其本质一般为蛋白质。（ ） 2.抗体与抗原的化学本质都是蛋白质。（ ） 3.吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。（ ） 4.在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。（ ） 5.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞。（ ） 6.动物体内的B细胞受到两个信号的刺激后，在细胞因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。（ ） 7.B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原。（ ） 8.人体免疫过程中，T细胞受到抗原刺激后可直接转变为细胞毒性T细胞。（ ） 9.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助。（ ） 10.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌。（ ） 11.在抗原的刺激下辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用。（ ） 12.抗原呈递细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程。（ ） 13.吞噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程只存在于体液免疫。（ ） 14.辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中都发挥关键作用。（ ） 15.初次免疫和二次免疫中，浆细胞和细胞毒性T细胞的来源相同。（ ） 16.吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散。（ ） 十三、免疫失调及免疫学的应用 1.过敏反应产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。（ ） 2.过敏反应是人体特异性应答的一种异常体液免疫。（ ） 3.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下。（ ） 4.HIV主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷。（ ） 5.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。（ ） 6.免疫防御功能异常时，机体会发生自身免疫病。（ ） 7.AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染。（ ） 8.HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱。（ ） 9.艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)。（ ） 10.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。（ ） 11.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体核酸类型和增殖过程相同。（ ） 12.只有供者与受者的主要HLA完全相同，才可进行器官移植。（ ） 13.器官移植存在的普遍问题包括免疫排斥和供体器官短缺等。（ ） 14.乙肝疫苗的接种需在- -定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞。（ ） 15.疫苗必须包含一个完整的病原体。（ ） 十四、植物生长素 1.拜尔实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的生长素在其下部分布不均造成的。（ ） 2.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端进人琼脂块的方式也是主动运输。（ ） 3.生长素的化学本质是蛋白质。（ ） 4.不同器官对生长素的敏感程度不同，根＞芽 ＞茎。（ ） 5.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。（ ） 6.生长素在细胞内可由色氨酸转变而成。（ ） 7.横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端。（ ） 8.幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（ ） 9.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。（ ） 10.杨树顶芽的快速生长抑制侧芽生长素的合成。（ ） 11.生长素的极性运输需要ATP水解提供能量。（ ） 12.成熟组织中的生长素可通过输导组织进行非极性运输。（ ） 13.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的伸长生长实现的。（ ） 14.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向、重力方向无关。（ ） 15.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长。（ ） 16.植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。（ ） 十五、其他植物激素 1.1935 年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素，这时能确定赤霉素是植物激素。（ ） 2.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长。（ ） 3.用赤霉 素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存。（ ） 4.植物激素赤霉素可由植物的特定部位或赤霉菌产生。（ ） 5.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存。（ ） 6.细胞分裂素在果实生长中起促进作用。（ ） 7.细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物。（ ） 8.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。（ ） 9.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。（ ） 10.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。（ ） 11.植物激索的产生部位和作用部位可以不同。（ ） 12.从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制生长素的作用。（ ） 十六、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动 1.喷施生长素类调节剂可以保花保果，但不能疏花疏果。（ ） 2.一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。（ ） 3.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子。（ ） 4.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生生长素。（ ） 5.施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。（ ） 6.植物生长调节剂必然会导致增产、增收。（ ） 7.植物的生长发育只受植物激素的调控。（ ） 8.激素调节只是植物生命活动调节的一部分， 植物的生长发育过程在根本上是基因组表达的结果,光照、温度等条件对基因组的表达无影响。（ ） 9.光只参与光合作用，为植物的生命活动提供能量。（ ） 10.光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。（ ） 11.光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光。（ ） 12.重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。（ ） 新教材选择性必修2 基础易错知识点判断 一、种群的数量特征 1.白洋淀内全部的鱼是一个种群（ ） 2.农林害虫的监测和预报等需要对种群密度进行调查研究。（ ） 3.样方法估算种群密度是通过计数所有样方内的个体数除以面积(或体积)得到的。（ ） 4.动物种群密度的调查只能采用标记重捕法（ ） 5.等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛卵的种群密度（ ） 6.调查某种昆虫卵的密度用标记重捕法。（ ） 7.使用样方法调查密度时，对于落入样方边线的样本，一般来说取上边，左边，左上顶点的样本，而不统计下边，右边，和其它三个顶角的样本。（ ） 8.用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。（ ） 9.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法（ ） 10.种群出生率增加，种群密度一定增大。 （ ） 11.性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的（ ） 12.稳定型的种群数量在任何情况下都能保持稳定（ ） 13.在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。（ ） 14.种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度；年龄组成预示着种群未来的发展趋势。（ ） 15.研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对濒危动物种群的拯救和恢复有重要意义。（ ） 二、种群数量的变化、影响种群数量变化的因素 1.一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长（ ） 2.种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变（ ） 3.自然界中一定空间存在一定的环境容纳量， 种群数量增长会呈“S" 形曲线。（ ） 4.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。血球计数板的计数室由25×16=400 个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加入99mL 无菌水中稀释，然后利用血球计数板观察计数。如果该同学观察到血球计数板计数的5 个中格80 个小室中共有酵母菌48 个，则估算1mL 样品中有酵母菌2.4×108 个。（ ） 5.在种群的S 型增长曲线中，达到1/2K 值时种群的增长速率最快，达到K 值时种群的增长速率为0。（ ） 6.J 型增长曲线中增长率常表示为λ，S 型增长曲线的增长率先增大，后减少。（ ） 7.环境容纳量是指种群的最大数量。（ ） 8.不同种生物的K值各不相同，但同种生物的K值固定不变（ ） 9.自然界中一定空间存在一定的环境容纳量， 种群数量增长会呈“S" 形曲线。（ ） 10种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响（ ） 11.非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的。（ ） 12.气温、干旱、病毒引起的传染病等都属于非密度制约因素。（ ） 13.为有效防治蝗灾，应在种群数量为K/2时及时控制种群密度（ ） 三、群落的结构 1.一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落（ ） 2.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。（ ） 3.同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内竞争，捕食是不同物种之间的关系（ ） 4.原始合作和互利共生的区别是两种生物分开后是否能独立生活。（ ） 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了种间竞争关系（ ） 6.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。（ ） 7.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构（ ） 8.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（ ） 9.玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象（ ） 10.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率（ ） 11.草地无群落的水平结构。（ ） 12.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象（ ） 13.一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。（ ） 14.如果两种鸟的觅食生境一样，则这两种鸟的生态位完全一样。（ ） 15.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构。（ ） 16.某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，因此说明这个群落没有垂直结构。（ ） 17.不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存。（ ） 四、群落的主要类型、群落的演替 1.区分群落可以根据群落的外貌和物种的丰富度等方面（ ） 2.荒漠群落中植物的气孔白天一般不开放（ ） 3.能挖洞或快速奔跑的动物适合在森林中生存。（ ） 4.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。（ ） 5.演替过程中群落的物种组成不断变化，可发生优势取代（ ） 6.演替过程中一些种群取代另一些种群， 是一种“优势取代” 而非“取而代之” 。（ ） 7.次生演替的速率比初生演替的速率快（ ） 8.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂（ ） 9.当发生火灾或者火山爆发后的群落演替属于次生演替。（ ） 10.如果时间允许，弃耕农田在适宜条件下总能形成树林。（ ） 11.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂（ ） 12.某海岛上的群落因开发旅游，可能会按照不同于自然演替的方向和速度进行演替（ ） 五、生态系统的结构 1.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者是生态系统的基石（ ） 2.在一个生态系统中，分解有机物的都是微生物。（ ） 3.在一个生态系统中，植物不一定是生产者，动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者。同样，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物。（ ） 4.生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能， 从而可以被生物所利用。（ ） 5.绿色植物所固定的太阳能，通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，各种动物所处的营养级是固定不变的。（ ） 6.在食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物（ ） 7.自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级（ ） 8.食物网中两种生物间只能有一种种间关系。 （ ） 9.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大（ ） 10.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。（ ） 11.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。（ ） 12.对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级。（ ） 13.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。（ ） 六、生态系统的能量流动 1.生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程（ ） 2.“未利用”指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级 利用的能量。（ ） 3.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。（ ） 4.输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等。（ ） 5.兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分。（ ） 6.太阳能只能通过绿色植物的光合作用进入生物群落。并以有机物中的化学能形式存在。（ ） 7.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。（ ） 8.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%（ ） 9.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%（ ） 10.一只狼捕食了一只兔子，则该狼就获得了这只兔子能量的10%～20%（ ） 11.在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”和“干重”可能出现反例。（ ） 12.植物A 属于第一营养级，动物B 属于第二营养级，所以所有植物A 中包含的能量一定多于所有动物B 所包含的能量。（ ） 13.动物吃100g食物，一般只能使体重增加10g，这就是生态系统中的能量传递效率为10%的例证。（ ） 14.能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象（ ） 15.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用（ ） 16.拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可提高生态系统的能量传递效率（ ） 17.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，提高能量的转化效率。（ ） 七、生态系统的功能——物质循环 1.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间循环往返（ ） 2.大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用（ ） 3.碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行（ ） 4.碳元素在生物群落中以有机物形式循环（ ） 5.植树造林是缓解温室效应的最有效途径（ ） 6.对人类利用强度较大的生态系统，应给子相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。（ ） 7.对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。（ ） 8.只有在光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的（ ） 9.发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。（ ） 10.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力（ ） 11.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律（ ） 12.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解过程。（ ） 13.生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集，营养级越高，浓度也越高（ ） 八、生态系统的信息传递 1.鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐的鸣叫报警为物理信息（ ） 2.草原返青时，“绿色”为草原动物提供信息体现了信息传递起调节生物的种间关系的作用（ ） 3.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息（ ） 4.心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递（ ） 5.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递（ ） 6.成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学信息（ ） 7.信息可来源于非生物环境或生物，传递方向往往是双向的（ ） 8.利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用（ ） 9.利用性外激素诱杀害虫属于化学防治（ ） 10.目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治，人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的机械防治。（ ） 11.生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，传递过程中存在信息源、信道和信息受体。（ ） 九、生态系统的稳定性 1.生态系统的结构和功能处于固定的稳定状态，就是生态平衡（ ） 2.生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡（ ） 3.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数。（ ） 4.处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收支平衡的特征。（ ） 5.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。（ ） 6.正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的，正反馈都是有害的。（ ） 7.自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高（ ） 8.生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力叫作抵抗力稳定性。（ ） 9.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强（ ） 10.一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高（ ） 11.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性（ ） 十、人类活动对生态环境的影响 1.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹（ ） 2.生活方式的不同会影响生态足迹的大小（ ） 3.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。（ ） 4.生活方式的不同会影响生态足迹的大小。（ ） 5.全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。（ ） 6.化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因（ ） 7.人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，形成温室效应，导致气温升高。（ ） 8.氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层被破坏。（ ） 9.土地荒漠化的主要原因是植被的破坏（ ） 10.水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩（ ） 十一、生物多样性及其保护 1.种群内不同个体之间的差异体现“遗传多样性”。（ ） 2.保护生物多样性就是保护物种多样性 （ ） 3.山清水秀、鸟语花香的美景常常令人流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值 （ ） 4.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值（ ） 5.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 （ ） 6.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 （ ） 7.就地保护是对生物多样性最有效的保护 （ ） 8.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护 （ ） 9.保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用 （ ） 10.遗传多样性较低的种群适应环境能力强。（ ） 11.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值。（ ） 12.保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物，必须禁止乱捕乱捞。（ ） 十二、生态工程 1.与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。（ ） 2.辽宁西部的章古台地区，单一种植了 大片的樟子松林，一段时间后松毛虫肆虐，使很多地方的樟子松奄奄一息，原因是违反了生态工程中的自生原理。（ ） 3.人类也处于一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中，在进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。（ ） 4.生态工程遵循循环、自生、协调、整体等基本原理。（ ） 5.生态工程可以解决所有环境问题，所以可以走“先污染破坏， 后治理”的老路。（ ） 6.“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理。（ ） 7.生态系统的协调原理，需要考虑环境容纳量。（ ） 8.建设 “社会一 经济一 自然复合系统”遵循生态系统的整体原理。 （ ） 9.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。（ ） 10.可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。（ ） 选择性必修3 基础易错知识点判断 一、传统发酵技术的应用 1.泡菜坛的选择、发酵过程中坛沿要注满水都有利于泡菜的无氧发酵（ ） 2.在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。（ ） 3.制作泡菜时清水和食盐配制质量分数为5%~ 20%盐水，煮沸后立即使用。（ ） 4.泡菜的制作前期需要通入氧气，后期应严格保持无氧条件（ ） 5.膳食中的亚硝酸盐不会危害人体健康。（ ） 6.泡菜制作过程可以随时取出食用不同酸味的泡菜（ ） 7.参与腐乳制作的微生物只有毛霉，毛霉是一种丝状真菌。 （ ） 8.在制作葡萄酒的过程中，应先去除葡萄的枝梗，再进行反复冲洗，这样才可以洗得彻底（ ） 9.在葡简酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。（ ） 10.葡萄酒发酵时，将葡萄汁装人发酵瓶要留有的空间。（ ） 11.酒精发酵时一般将温度控制在 18~30°C。（ ） 12.在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时，需给发酵装置适时排气，每隔12h左右，将瓶盖打开一次， 以放出CO2。（ ） 13.葡简酒酿造过程中需加入红色素，使葡萄酒呈深红色。（ ） 14.在碱性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。（ ） 15.当缺少糖源，但氧气充足时，醋酸菌将乙醛变为乙醇，再将乙醇变为乙酸。（ ） 16.醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，但短时间的缺氧，不会导致其死亡。（ ） 17.乳酸菌可以代替酵母菌用于乙醇的生产。（ ） 18.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度（ ） 二、发酵工程及其应用 1.在发酵工程中，可通过诱变育种、基因工程育种获得菌种。（ ） 2.分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法（ ） 3.在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌（ ） 4.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关（ ） 5.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的（ ） 三、微生物的培养技术及应用 1.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，有时还需要加入一些特殊的物质（ ） 2.由于物理状态的不同，培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型（ ） 3.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性。（ ） 4.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。（ ） 5.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害（ ） 6.无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料（如培养基、接种环等）都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌（ ） 7.配制培养基时应先灭菌再调pH（ ） 8.倒平板操作需要在酒精灯火焰旁。（ ） 9.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上（ ） 10.平板划线法中每一次划线后要将接种环灼烧（ ） 11.平板划线时，接种环放在火焰上灼烧冷却后再蘸取菌液，操作要在火焰旁进行。（ ） 12.在稀释度足够高的菌液里，微生物可以被分散成单个细胞，从而能在液体培养基中形成单个的菌落。（ ） 13.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌。（ ） 14.培养微生物的培养基分装到培养皿后进行灭菌。（ ） 四、微生物的选择培养和计数 1.选择培养基可以鉴定某种微生物的种类（ ） 2.对细菌进行计数只能采用稀释涂布平板法，而不能用平板划线法（ ） 3.筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中，尿素是唯一的氮源（ ） 4.在以尿素为唯一 氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养分解尿素的细菌时，可以将尿素转化为氨，pH升高，指示剂将变红。（ ） 5.尿素在脲酶的催化作用下分解成无机物（ ） 6.稀释涂布平板法计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少（ ） 7.稀释涂布平板法计数时，平板上的一个菌落就是一个细菌（ ） 8.刚果红可以与纤维素形成透明复合物，所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌（ ） 9.测定饮用水中大肠杆菌的数目可以用滤膜法，即将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养，通过计算黑色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。（ ） 10.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。接种后的培养需放在光照培养箱中培养。（ ） 11.统计菌落数目时为保证结果准确，一般选择菌落数目最多的平板进行统计。（ ） 12.测定土壤中细菌、真菌的数量选用的稀释范围相同。（ ） 五、植物细胞工程 1.植物组织培养就是植物细胞培养（ ） 2.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化（ ） 3.愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的（ ） 4.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性（ ） 5.利用物理法或化学法，可以直接将两个植物细胞进行诱导融合。（ ） 6.植物体细胞杂交过程中，细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁。（ ） 7.植物原生质体融合的化学法包括聚乙二醇融合法、高Ca2＋—高pH融合法（ ） 8.植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒。（ ） 9.脱毒苗培育所选的组织培养材料可以来自植株的任何部位（ ） 10.单倍体育种和突变体培育的遗传学原理是一致的（ ） 11.突变体培育通常对植物的愈伤组织进行诱变处理，而工厂化生产的细胞产物也是来自愈伤组织细胞。（ ） 六、动物细胞工程 1.动物细胞培养时，O2 是细胞代谢所必需的，CO2 的主要作用是维持培养液的pH。（ ） 2.制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理（ ） 3.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸（ ） 4.相比植物体细胞杂交，动物细胞融合特有的诱导方式是用灭活的病毒处理（ ） 5.制备单克隆抗体时，要选用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。（ ） 6.杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎（ ） 7.杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体（ ） 8.克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性（ ） 9.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞（ ） 10.动物体细胞核移植过程中，从屠宰场收集牛卵巢，采集卵母细胞，可直接用于实验。（ ） 11.克隆动物的制备属于有性繁殖（ ） 12.核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行的100%复制。（ ） 13.目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法。（ ） 14.细胞核移植主要在同种动物.同种组织的细胞之间进行。（ ） 七、胚胎工程 1.雄性动物刚刚排出的精子并不具有受精能力，必须获能后才具备受精能力（ ） 2.初级卵母细胞需经过减数分裂才能变成成熟的卵子，减数分裂II是在精子和卵子结合的过程中完成。（ ） 3.精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核（ ） 4.卵裂期细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数量不断增加，胚胎体积变大。（ ） 5.囊胚期形成的内细胞团将来发育为胎膜和胎盘，滋养层将来发育为胎儿的各种组织。（ ） 6.取滋养层细胞进行DNA分析，性别鉴定。（ ） 7.在胚胎移植中，对供体母畜要进行超数排卵处理，对供、受体要进行同期发情处理（ ） 8.对供体注射促性腺激索，使其超数排卵。（ ） 9.可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植（ ） 10.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养（ ） 11.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂（ ） 12.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎（ ） 13.在对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割（ ） 14.对囊胚阶段的胚胎进行分割时应将内细胞团均等分割，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（ ） 15.ES细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显。（ ） 16.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高。（ ） 八、重组DNA技术的基本工具与基本操作程序 1.限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，限制酶只能识别由6个核苷酸组成的序列。（ ） 2.限制酶也可以识别和切割RNA（ ） 3.DNA连接酶能将两碱基间的氢键连接起来（ ） 4.E.coli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端（ ） 5.质粒是小型环状DNA分子，是基因工程常用的载体（ ） 6.标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。（ ） 7.外源DNA必在位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制（ ） 8.目的基因指编码蛋白质的基因。（ ） 9.PCR 是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。（ ） 10.用PCR方法扩增目的基因时需要设计两种引物（ ） 11.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列（ ） 12.为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体（ ） 13.农杆菌可以感染双子叶和单子叶植物，对大多数裸子叶植物没有感染能力。（ ） 14.花粉管通道法是我国科学家独创的- 种将目的基因导人植物细胞的方法。（ ） 15.原核生物具有繁殖快，多为单细胞、遗传物质相对较少等特点，因此，在早期的基因工程中常被用来作为受体细胞。（ ） 16.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达（ ） 17.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖与磷酸交替连接。（ ） 18.用PCR技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完成表达。（ ） 19.抗虫基因即使成功地插人植物细胞染色体DNA上也未必能正常表达。（ ） 九、DNA的粗提取与鉴定、DNA片段的扩增及电泳鉴定 1.在溶有DNA的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色（ ） 2.DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精（ ） 3.进行DNA片段的扩增及电泳鉴定实验所需的缓冲液和酶应分装成小份，并在20 ℃储存（ ） 4.在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小相关（ ） 5.为了节约资源，移液器上的枪头在实验过程中不必更换。（ ） 十、基因工程的应用及蛋白质工程 1.转基因抗病农作物不需要使用农药。（ ） 2.干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白。（ ） 3.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株（ ） 4.由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用。（ ） 5.利用乳腺生物反应器能够获得一些 重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋基因导人了动物的乳腺细胞中。（ ） 6.科学家将外源生长素基因导人动物体内，以提高动物的生长速率。（ ） 7.蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质（ ） 9.蛋白质工程是指对现有蛋白质直接修饰改造以满足人类的生产和生活的需求。（ ） 十一、生物技术的安全性与伦理问题 1.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体。（ ） 2.转入油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中（ ） 3.如果转基因植物的外源基因源于自然界，则不会存在安全性问题（ ） 4.克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题。（ ） 5.生殖性克隆和治疗性克隆两者有着本质的区别（ ） 6.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相比在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断（ ） 7.中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆（ ） 8.中国反对生物武器，但中国在特殊情况下可以生产生物武器（ ） ( 11 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新必修1 基础易错知识点判断 一、细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(　×　) 2.细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(　×　) 3.新细胞只能通过老细胞分裂产生(　×　) 4.完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的(　×　) 5.列文虎克是细胞的发现者。(　×　) 6.所有生物都由细胞构成。(　×　) 7.细胞具有相对独立性。(　√　) 8.动植物细胞结构是一样的。(　×　) 9.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成。(　√　) 10.一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春叶属于器官层次(　√　) 11.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的。(　√　) 12.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，因此不是生物。(　×　) 13.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位。(　×　) 14.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次。(　√　) 15.新冠病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(　√　) 16.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(　×　) 二、细胞的多样性和统一性 1.蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物。(　√　) 2.蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体，但有一个大型链状DNA分子位于拟核(　×　) 3.原核生物与动物细胞的主要区别是原核细胞有细胞壁，动物细胞没有。(　×　) 4.没有细胞核的细胞一定是原核细胞。(　×　) 5.原核细胞一定有细胞壁。 (　×　) 6.不属于原核细胞的生物一定是真核生物。(　×　) 7.发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变(　×　) 8.转动到凹面反光镜——视野变得更加明亮。(　√　) 9.转动细准焦螺旋——使物像更清晰。(　√　) 10.向右上方移动装片——左上方的物像移至视野中央。(　×　) 11.使用高倍镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节。(　×　) 12.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。(　√　) 13.在电子显微镜下，念珠蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体(　√　) 三、细胞中的元素和化合物 1.组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到(　√　) 2.细胞中的微量元素因含量极少从而不如大量元素重要。 (　×　) 3.玉米和人体细胞干重中含量占前四的元素均是C、O、N、H(　√　) 4.番茄和水稻根系吸Si元素的量有差异。(　√　) 5.C、H、O、N、P、S这6种元素是组成细胞的大量元素。(　×　) 6.在人体活细胞中氢原子的数目最多。(　√　) 7.地壳和活细胞中含量最多的元素都是氧元素，由此看出生物界和非生物界具有统一性。(　×　) 8.氧元素是组成生物体的最基本元素，这是因为氧元素在生物体中含量最多。(　×　) 9.梨的果实和叶片的细胞中化合物的种类和含量大体是相同的(　×　) 10.细胞中的一种元素的作用能被其他元素代替。(　×　) 11.在沙漠植物仙人掌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质。(　√　) 12.水在常温下能够维持液体状态是由于水分子之间的氢键不断地断裂，又不断地形成 (　√　) 13.斐林试剂使用时需提前按比例配好(　×　) 14.向某试管内无色液体中加入斐林试剂，经加热若出现砖红色沉淀，则表明试管内含有葡萄糖(　×　) 15.观察花生子叶中脂肪时，需用蒸馏水洗去浮色，再进行观察(　×　) 16.脂肪的鉴定中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒(　√　) 17.鉴定蛋白质时，加入试剂后无须水浴加热试管中就会出现紫色(　√　) 18.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热。(　√　) 19.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定(　×　) 20.可用苏丹Ⅲ染液鉴定淀粉。(　×　) 四、细胞中的无机物 1.细胞内的结合水是细胞内的良好溶剂。(　×　) 2.水是影响生物生存和分布的重要非生物因素。(　√　) 3.所有的离子都是细胞所需要的。(　×　) 4.无机盐在细胞内主要以离子形式存在，有些是大分子物质的组成成分。(　√　) 5.植物细胞内自由水的相对含量越多，细胞代谢越旺盛，抗旱性相对越强。(　×　) 6．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺镁会导致叶片发黄。(　√　) 7.缺铁会导致血红素合成障碍，引起缺铁性贫血(　√　) 8.哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐症状(　√　) 9.不同种类生物体的含水量大致相同，体现了生物界的统一性。(　×　) 10.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用。(　√　) 五、细胞中的糖类和脂质 1.葡萄糖和核糖是植物细胞和动物细胞内都含有的糖。(　√　) 2.细胞中的糖类都可以给细胞供能。(　×　) 3.脱氧核糖只存在于细胞核中。(　×　) 4.发芽小麦种子中的1分子麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖。(　×　) 5.细胞中的糖类不与其他分子结合(　×　) 6.蔗糖、麦芽糖、果糖都可以与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。(　×　) 7.糖原的基本组成单位是葡萄糖分子，主要功能是提供能量，与斐林试剂反应呈现砖红色(　×　) 8.几丁质是一种广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的脂质(　×　) 9.磷脂并不是所有细胞都具有的脂质。(　×　) 10.胆固醇参与构成动物细胞膜并参与血脂运输。(　√　) 11.磷脂主要参与生命活动的调节。(　×　) 12.脂肪酸和磷脂含有的元素相同(　×　) 13.所有的脂质都能参与膜结构的构成(　×　) 14.糖类供应充足时可以大量转化为脂肪，糖类代谢发生障碍时，大量脂肪转化为糖类(　×　) 六、蛋白质是生命活动的主要承担者 1.组成蛋白质的21种氨基酸之间的区别在于R基的不同(　√　) 2.每一种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基。(　×　) 3.评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量(　√　) 4.具有氨基和羧基的化合物，都是构成蛋白质的氨基酸(　×　) 5.若是环状多肽，则一定没有游离的氨基和羧基(　×　) 6.蛋白质功能的多样性是由蛋白质结构的多样性决定的。(　√　) 7.蛋白质都是由2条或2条以上多肽链构成的。(　×　) 8.氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性。(　×　) 9.氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能(　×　) 10.氨基酸遇双缩脲试剂呈现紫色反应(　×　) 11.与双缩脲试剂发生紫色反应的待测溶液中一定含有蛋白质。(　×　) 12.胶原蛋白被分解为氨基酸后才能被人体组织细胞吸收(　√　) 13.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质(　√　) 14.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的。(　×　) 15.高温可使蛋白质的空间结构发生不可逆转的改变。(　√　) 七、核酸是遗传信息的携带者 1.人体内碱基有5种。(　√　) 2.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(　×　) 3.与DNA相比，RNA特有的化学物质组成是胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖(　×　) 4.核酸只存在于具有细胞结构的生物中。(　×　) 5.细胞中的DNA一定有氢键，RNA一定没有氢键(　×　) 6.同一生物体的不同细胞中，DNA基本相同，RNA不完全相同(　√　) 7.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在碱基方面不同。(　×　) 8.核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中。(　×　) 9.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。(　√　) 10.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质(　×　) 11.核酸和蛋白质都具有物种的特异性，核苷酸和氨基酸也具有物种特异性(　×　) 12.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量。(　×　) 13.多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子。(　√　) 14.组成DNA和RNA的单体不同。(　√　) 15.多糖、蛋白质和核酸彻底水解的产物分别是单糖、氨基酸和核苷酸(　×　) 八、细胞膜的结构和功能 1.磷脂双分子层中两层的磷脂分子含量不同。(　√　) 2.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子。(　×　) 3.膜蛋白以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中。(　√　) 4.罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质—脂质”三层结构(　×　) 5.细胞膜主要的化学成分有脂质、蛋白质和糖类。(　×　) 6.细胞膜的成分是恒定不变的(　×　) 7.磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性。(　√　) 8.细胞膜的流动性与温度没有关系(　×　) 9.不同细胞膜的功能复杂程度不同，是因为所含蛋白质种类和数量不同。(　√　) 10.动物细胞膜和植物细胞膜所含脂质的种类相同。(　×　) 11.糖蛋白与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有密切关系。(　√　) 12.在细胞膜的控制下，对细胞有害的物质都不能进入细胞(　×　) 13.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(　√　) 14.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构(　×　) 15.胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(　√　) 16.用台盼蓝染色鉴别细胞死活的方法利用的是细胞膜具有一定的流动性(　×　) 九、细胞器之间的分工合作与生物膜系统 1.细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，可以控制物质进出细胞(　×　) 2．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所。(　×　) 3.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(　×　) 4.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(　×　) 5.线粒体是所有生物进行细胞呼吸的主要场所。(　×　) 6.植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有线粒体(　×　) 7.溶酶体是内质网断裂后形成的两层膜包被的小泡。(　×　) 8.溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器(　×　) 9.红心火龙果甜度高与果肉细胞内中心体合成的糖类有关。(　×　) 10.内质网膜向内与核膜相连，向外与细胞膜相连。(　√　) 11.高尔基体在动物和低等植物有丝分裂中参与细胞壁的形成。(　×　) 12.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜。(　√　) 13.肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质(　×　) 14.高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道(　×　) 15.液泡中含有糖类、无机盐和色素，但不含蛋白质(　×　) 16.中心体与动物和低等植物的有丝分裂有关。(　√　) 17.中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中(　×　) 18.粘胶状植物性蛋白在核糖体上合成。(　√　) 19.含RNA的细胞器不一定含DNA，但含DNA的细胞器一定含RNA(　√　) 20.分泌蛋白分泌过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变。(　√　) 21.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用。(　√　) 22消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白经过囊泡运输到细胞外(　×　) 23.胰岛素分泌的过程中需要线粒体提供能量。(　√　) 24.生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新(　√　) 25.生物膜系统指生物体内的所有膜结构(　×　) 26.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统。(　×　) 27.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动。(　×　) 28.生物膜的组成成分和结构都是完全一样的，在结构和功能上紧密联系。(　×　) 29.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰。(　√　) 十、细胞核的结构和功能 1.所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核(　×　) 2.蓝细菌无细胞核，也无核糖体(　×　) 3.核膜为双层膜，能控制物质进出细胞核。(　√　) 4.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(　×　) 5.核仁与核糖体的形成有关。(　√　) 6.细胞核是遗传物质储存的场所，是细胞代谢的中心。(　×　) 7.染色体和染色质是不同物质在同一时期的两种形态。(　×　) 8.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制。(　×　) 9.原核细胞没有成形的细胞核，其生命活动不受任何因素的控制。(　×　) 10.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，属于物理模型(　√　) 十一、被动运输 1.渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量浓度(　×　) 2.如果半透膜两侧是等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内进出半透膜的水分子数目相等(　×　) 3.在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。(　×　) 4.小分子物质以自由(简单)扩散方式通过细胞膜。(　×　) 5.水分子主要是通过自由扩散进出细胞的。(　×　) 6.日常生活中，手上涂抹的护肤甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散(　√　) 7.动物细胞细胞质浓度升高可促进水分渗出。(　×　) 8.酒精进入胃黏膜细胞是协助扩散。(　×　) 9.葡萄糖分子通过渗透作用进入细胞(　×　) 10少数水分子借助水通道蛋白进出细胞，更多的水分子以自由扩散方式进出细胞(　×　) 11.自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度(　×　) 12.分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合(　×　) 13.人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是均需要载体蛋白的协助(　×　) 14.在一定范围内，随着紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐增强。(　√　) 15.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。(　√　) 16.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞发生渗透失水或吸水。(　√　) 17.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成(　×　) 18.置于清水中一段时间后的洋葱鳞片叶表皮细胞不再吸水与细胞壁的作用有关。(　√　) 19.当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原。(　×　) 十二、主动运输与胞吞、胞吐 1.以主动运输方式进入细胞的物质都依赖于载体蛋白。(　√　) 2.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞是主动运输。(　√　) 3.无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(　×　) 4.同一种物质进入不同细胞的运输方式可能不同。(　√　) 5.人体不同细胞吸收葡萄糖的方式都是协助扩散(　×　) 6.物质通过通道蛋白的运输速率与细胞的能量供应有关(　×　) 7.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(　×　) 8.以胞吞或胞吐形式进出细胞的均为大分子物质。(　×　) 9.消化酶需要细胞膜上相应的载体协助，才能被分泌到细胞外(　×　) 十三、降低化学反应活化能的酶 1.酶在细胞内产生，可以在细胞外发挥催化作用。(　√　) 2.酶的合成场所均为核糖体，单体是氨基酸。(　×　) 3.加入淀粉酶的淀粉溶液能使双缩脲试剂发生颜色反应。(　√　) 4.酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关(　×　) 5.酶的组成元素都为C、H、O、N(　×　) 6.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(　√　) 7.产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素(　√　) 8.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验没有设置对照组(　×　) 9.肝脏研磨液中含有H2O2酶等多种酶。(　√　) 10.FeCl3溶液能提高H2O2的分解速率(　√　) 十四、酶的特性 1.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解。(　√　) 2.每一种酶只能催化一种化学反应的进行。(　×　) 3.蛋白酶能催化多种蛋白质水解，因此蛋白酶不具有专一性(　×　) 4.过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解，不能催化其他化学反应。(　√　) 5.将胃蛋白酶加入到pH＝10的溶液中，其空间结构会改变。(　√　) 6.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构遭到破坏。(　×　) 7.肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成的多肽的水解。(　√　) 8.在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用降低。(　√　) 十五、细胞的能量“货币”ATP 1.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量。(　×　) 2.ATP直接为细胞的生命活动提供能量。(　√　) 3.ATP中的A代表腺嘌呤。(　×　) 4.人剧烈运动时，细胞中ATP的含量会明显降低(　×　) 5.ATP—ADP循环使得细胞储存了大量的ATP。(　×　) 6.ATP与ADP的相互转化需要相同的酶。(　×　) 7.细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应。(　×　) 8.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(　×　) 9.人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合成ATP(　×　) 10.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应(　√　) 十六、细胞呼吸的原理和应用 1.在有氧呼吸装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液。(　×　) 2.可根据溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸的方式。(　×　) 3.在无氧和有氧条件下的实验分别是对照组和实验组。(　×　) 4.有氧呼吸只在线粒体中进行。(　×　) 5.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(　×　) 6.有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(　×　) 7.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(　×　) 8.有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中(　×　) 9.在剧烈运动中，人体细胞主要通过产乳酸的过程获得能量。(　×　) 10.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累(　×　) 11.人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖(　√　) 12.过保质期的酸奶常出现胀袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的(　×　) 13.还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生。(　√　) 14.严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少(　×　) 15.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏(　×　) 16.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清(　√　) 17.种子萌发过程中氧气不足时可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(　√　) 18.提倡有氧运动，原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸(　√　) 十七、光合作用与能量转化 1.在菠菜的叶肉细胞内，含量最多的光合色素是叶绿素a(　√　) 2.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜和叶绿体内膜(　×　) 3.提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分(　×　) 4.绿叶中含量越多的色素，其在滤纸条上扩散得越快(　×　) 5.在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时，不能让层析液触及滤液细线。(　√　) 6.滤纸条上的几种色素在水中溶解度不同。(　×　) 7.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失。(　×　) 8.叶绿素a和叶绿素b只吸收红光和蓝紫光(　×　) 9.秋天叶片变黄，是叶黄素含量增多导致的(　×　) 10.植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应(　×　) 11.光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(　×　) 12.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应过程(　√　) 13.光合作用只能发生在叶绿体中(　×　) 14.叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP(　×　) 15.光合作用需要的CO2既可以从外界大气吸收也可以来自细胞内部的呼吸作用。(　√　) 16.突然降低光照强度，短时间内叶绿体内的C3含量上升。(　√　) 17.有些植物在夏季中午光合速率会降低，这是因为部分气孔关闭，CO2吸收减少。(　√　) 18干旱条件下植物光合速率降低主要是因为光反应原料水不足。(　×　) 19.生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率未随之增加，主要限制因素是光反应(　√　) 20.延长光照时间能提高光合作用强度(　×　) 21.白天与夜间适当提高温度，有利于增加大棚蔬菜的产量(　×　) 22.适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度(　√　) 23.作物合理间作套种，可充分利用光能(　√　) 24.原核生物中既有自养生物又有异养生物(　√　) 25.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类(　√　) 26.硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(　×　) 27.线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP(　×　) 28.无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源(　×　) 十八、细胞的增殖 1.一般来说，细胞体积越大，细胞核的DNA越多(　×　) 2.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率(　×　) 3.不是生物体的所有细胞都有细胞周期。(　√　) 4.细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能相同。(　√　) 5.在细胞周期中，分裂间期一般比分裂期时间长。(　√　) 6.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中(　×　) 7.分裂间期为分裂期进行物质准备(　√　) 8.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(　×　) 9.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期。(　×　) 10.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的加倍而加倍(　×　) 11.在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期(　√　) 12.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期(　×　) 13.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍(　×　) 14.在细胞有丝分裂过程中，细胞核内的染色体数与着丝粒数一定不相等。(　×　) 15.动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(　×　) 16.有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同(　√　) 17.有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期(　×　) 18.分裂后期，着丝粒分裂，染色体和DNA数目均加倍。(　×　) 19.分裂前期，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。(　×　) 20.无丝分裂也要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(　√　) 21.实验选用的甲紫溶液属于碱性染色剂。(　√　) 22.解离使植物组织中的细胞相互分离开来。(　√　) 23.装片制作的步骤是解离→染色→漂洗→制片。(　×　) 24.光学显微镜观察不到植物细胞连续的分裂过程，因为放大倍数不够。(　×　) 25.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂。(　×　) 25.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离。(　×　) 26.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散。(　√　) 27.用50%的乙醇漂洗，以便于观察。(　×　) 十九、细胞的分化与细胞的全能性 1.细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中(　×　) 2.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(　×　) 3.蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果(　×　) 4.同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果(　×　) 5.造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性(　×　) 6.胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同(　×　) 二十、细胞的衰老和死亡 1.衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录(　√　) 2.细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育(　×　) 3.细胞毒性T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡(　√　) 4.细胞凋亡使细胞自主有序的死亡，对生物体是有利的(　√　) 5.某些被病原体感染的细胞的清除通过细胞坏死完成(　×　) 6.细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞内部结构(　√　) 7.自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老(　√　) 必修2 基础易错知识点判断 一、孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.豌豆杂交实验中人工去雄及人工授粉后均需套袋处理。（ √ ） 2.自然状态下，豌豆既有纯种，也有杂种。（ × ） 3.依据遗传因子假说，若让F1(Dd)与隐性类型(dd)杂交理应出现两种类型子代，其比例为1∶1，这属“演绎推理”阶段。（ √ ） 4.含有相同遗传因子的配子结合成的合子发育而成的个体即纯合子，如AAbb即纯合子。（ √ ） 5.遗传因子组成为Aa的豌豆可产生的配子类型为♀A∶ a＝1∶1。（ × ） 6.凡杂交后代中出现不同性状的现象即性状分离。（ × ） 7.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。（ × ） 二、孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1.含两对(或两对以上)遗传因子的亲本，其遗传时必定遵循自由组合定律。（ × ） 2.遵循自由组合定律遗传的两对遗传因子，在单独分析时每对遗传因子的遗传仍符合分离定律。（ √ ） 3,F1为YyRr的黄色圆粒豌豆自交产生的F2中亲本类型应为1/8，重组类型为3/8。（ × ） 4.基因的自由组合就是雌雄配子的随机组合。（ × ） 5.基因型为AaBb 的个体测交，后代表现型比例为3：1 或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。（ √ ） 6.孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方法进行了证明。（ × ） 三、减数分裂和受精作用 1.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的细胞分裂方式。（ √ ） 2.减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目加倍。（ × ） 3.减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可发生互换。（ √ ） 4.减数分裂Ⅱ过程中，细胞中不具有姐妹染色单体。（ × ） 5.减数分裂中细胞质发生均等分裂的细胞有可能是极体。（ √ ） 6.1个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂可产生2n种精细胞。（ × ） 7.卵细胞形成过程中，所有细胞的细胞质均呈现不均等分裂。（ × ） 8. 1个含n对同源染色体的雄个体，能产生2n种精细胞。1个含n对同源染色体的雌个体，能产生2n种卵细胞。（ √ ） 9.精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的。（ √ ） 10.受精作用的实质是细胞核的融合。（ √ ） 11.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。 （ × ） 12.受精过程中母方(卵细胞)提供的染色体多于父方(精子)。 （ × ） 13.受精卵细胞质中DNA几乎全部来自母方。（ √ ） 14 减数分裂和有丝分裂过程中都发生着丝点分裂，同源染色体分开等行为。（ × ） 四、基因在染色体上 1.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上的假说。（ √ ） 2.基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。（ √ ） 3.摩尔根利用类比推理法验证了基因在染色体上。（ × ） 4.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。（ × ） 5.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。（ × ） 6.某一对等位基因(Aa）如果只位于X染色体上，Y 上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。（ × ） 7.基因分离定律发生在减数第一次，基因自由组合定律发生在减数第二次。（ × ） 8.若含X 染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状个体的存在。（ √ ） 9.一对同源染色体可含多对等位基因。（ √ ） 10.同源染色体相同位置的基因一定为等位基因。（ × ） 11.先发生等位基因的分离后发生非等位基因的自由组合。（ × ） 12.非等位基因随着同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期。（ × ） 13.所有的非等位基因，会随着非同源染色体的组合而自由组合。（ × ） 14.基因型为AaBb个体产生4种配子。类型及比例为AB ：ab：Ab：aB=1:1:1:1.。（ × ） 15.基因型为AaBb 的一个精原细胞，产生了2 个AB、2 个ab 的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。（ × ） 16.一个基因型为AaXbY 的果蝇，产生了一个AaaXb 的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、Y、Y。（ √ ） 17.除病毒以外的所有生命体的遗传现象都遵循孟德尔遗传定律。（ × ） 五、伴性遗传的特点及应用 1.XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小。（ × ） 2.X、Y染色体同源区段上也有等位基因，但其遗传与常染色体上基因的遗传仍有差异。（ √ ） 3.生物的雄性个体必定含Y染色体，雌性个体必定含X染色体。（ × ） 4.性染色体上基因控制的性状，男性和女性是完全不同的。（ × ） 5.凡性状表现与性别相联系的遗传均属伴性遗传。（ × ） 6..性染色体上的基因均与性别决定有关，常染色体上的基因所控制的性状均与性别无关。（ × ） 7.与伴性遗传相关的疾病往往多发于男性。（ × ） 8.伴X遗传病，男性患者未必多于女性患者。（ √ ） 9.外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因。（ × ） 10.一对等位基因(Aa）如果位于XY 的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。（ × ） 12.在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。（ × ） 13.一个家族仅一个人出现的疾病不是遗传病；不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。（ × ） 14.一对表现正常的夫妇，生下了一个患红绿色盲的女孩。（ × ） 15.某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常，则该家庭应选择生育男孩。（ √ ） 16.让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可通过性状判断鸡的性别。（ √ ） 17.对于XY 型的性别决定的生物而言，雄性都是杂合子，雌性都是纯合子。（ × ） 六、DNA是主要的遗传物质 1.格里菲思实验并未证明DNA是遗传物质，也未证明蛋白质不是遗传物质。（ √ ） 2.格里菲思的实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状。（ × ） 3.艾弗里的肺炎链球菌转化实验的自变量控制利用了“减法原理”。（ √ ） 4.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。（ × ） 5.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 。（ × ） 6.噬菌体侵染实验，需分别用含32P和35S的化学培养基培养噬菌体，以便获得相应标记的病毒。（ × ） 7.用1个35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S。（ × ） 8.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。（ √ ） 9.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖。（ × ） 10.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P 和35S 分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。（ √ ） 11.噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成。（ √ ） 12.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA 是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。（ × ） 13.真核生物的遗传物质主要是DNA，原核生物及病毒的遗传物质则为DNA或RNA。（ × ） 14.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。（ √ ） 15烟草的遗传物质为RNA。人体内的核酸含有8 种核苷酸，新冠病毒含4 种核苷酸，噬菌体含4种核苷酸。人体内的遗传物质含4 种核苷酸。（ × ） 七、DNA分子的结构 1.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架。（ √ ） 2. DNA 分子中，每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。（ × ） 3..每个DNA 分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。（ √ ） 4.已知某双链DNA 分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.25，(A+T）/(G+C）=0.25，则同样是这两个比例在该DNA 分子的另一条链中的比例为4 与0.25，在整个DNA分子中是1 与0.25。（ √ ） 5.DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构。（ × ） 6.DNA双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的。（ × ） 7.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。（ √ ） 8.DNA上碱基对的形成遵循碱基互补配对原则，即A＝T，G＝C。（ √ ） 9.DNA分子1条链上的碱基通过核糖、磷酸、核糖连接成。（ × ） 10.DNA分子的多样性指的是碱基排列顺序千变万化。（ √ ） 八、DNA复制 1.DNA复制时以DNA的一条链为模板。（ × ） 2.解旋酶破坏碱基对间的氢键，DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键。（ √ ） 3.DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 。（ × ） 4.DNA中氢键全部断裂后，以两条母链为模板各合成一条子链。（ × ） 5.1个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子中只有两个子DNA含第一代DNA的链。（ √ ） 6.一条不含32P 标记的双链DNA分子，在含有32P 的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA 分子中含有32P 的为2n-2。（ × ） 7.有的细胞并不进行DNA复制。（ √ ） 8.真核细胞核内DNA复制后位于两条姐妹染色单体上。 （ √ ） 9.把培养在轻氮(14N）中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N）的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回14N 的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时每个大肠杆菌细胞中的DNA 是1/2 轻氮型，1/2 中间型。（ × ） 10.减数分裂过程中DNA分子复制发生于减Ⅰ前的间期、两子DNA分开发生于减Ⅰ后期。（ × ） 11.DNA的片段就是基因。（ × ） 12.染色体是所有细胞中基因的主要载体。（ × ） 13.生物的性状与基因间并非一一对应的关系。（ √ ） 14.基因是有遗传效应的DNA 片段，是遗传物质的结构和功能单位。（ × ） 15.RNA病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。 （ √ ） 16.真核细胞的细胞核和细胞质中均有基因。（ √ ） 17.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等。（ √ ） 九、基因指导蛋白质的合成 1.人体所有细胞均消耗“T”，但只有少数细胞消耗“U”。（ × ） 2.RNA为单链结构，无碱基互补配对现象。（ × ） 3.一条DNA 与RNA 的杂交分子，其DNA 单链含A、T、G、C 4 种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8 种，碱基5 种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。（ × ） 4.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率。（ × ） 5.转录和翻译过程都存在T—A、A—U、G—C的碱基配对方式。（ × ） 6. tRNA 与mRNA 的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且tRNA 是由三个碱基组成的。（ × ） 7.mRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动，完成肽链的翻译。（ × ） 8.不同tRNA转运的氨基酸一定不同。（ × ） 9.密码子和反密码子分别位于mRNA和DNA上。（ × ） 10.在所有细胞中遗传信息存在于DNA上，密码子和反密码子则存在于RNA分子上。（ √ ） 11. tRNA有61或62种，密码子有64种，决定氨基酸的密码子有61或62种。氨基酸有21种。（ √ ） 12.一种氨基酸可对应多种密码子，一种密码子也可对应多种氨基酸。（ × ） 13.每种密码子都能决定一种氨基酸。每种氨基酸都只能由一种密码子决定。（ × ） 14.不同的密码子可以决定同一种氨基酸。不同的氨基酸可以由同一种密码子决定。（ × ） 15.每种tRNA能识别并转运多种氨基酸。 每种氨基酸只有一种tRNA能转运它。（ × ） 16.tRNA能识别m RNA上的密码子。 tRNA转运氨基酸到细胞核内。（ × ） 17.人体细胞中某基因的碱基对数为N，则由其转录成的mRNA 的碱基数等于N，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3。（ × ） 18.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链。（ × ） 19.酶的产生都需要经过转录和翻译两个过程。（ × ） 20.基因携带遗传信息和遗传密码。（ × ） 21.DNA的复制和转录，都需要专门的解旋酶参与。（ × ） 22.某细胞中，所有的mRNA 在还未完成转录时，已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞一定不可能是真核细胞。（ √ ） 23.碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。（ √ ） 24. DNA 的复制和转录过程中存在碱基互补配对，翻译过程中不存在碱基互补配对。（ × ） 25.人体的不同细胞中，mRNA 种类存在差异，但tRNA 种类没有差异；蛋白质种类存在差异，但是核基因种类没有差异。（ √ ） 26.真核细胞细胞核DNA 的复制与转录分别发生在细胞核和细胞质中。（ × ） 27.在一个成年人的神经细胞中，只有转录与翻译过程，没有DNA 的复制过程。（ √ ） 28.中心法则仅仅揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程，而不能应用于所有生物。（ × ） 29.“中心法则”中DNA复制、RNA逆转录的原料相同，但模板不同，DNA转录与翻译无论模板，还是原料均不相同。（ √ ） 30.线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则。（ √ ） 十、基因表达与性状的关系 1.基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。（ × ） 2.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的。（ × ） 3.通过控制酶的合成，从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一。（ × ） 4..决定细胞生物性状的直接原因是蛋白质，而根本原因是DNA 上的遗传信息。（ √ ） 5.表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，因此生物体的性状也不会发生改变 。（ × ） 6.吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高，从而影响基因的表达。（ √ ） 7.同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关。（ √ ） 十一、基因突变和基因重组 1.生物个体发育的任何阶段均可能发生基因突变。（ √ ） 2.某些环境因素或生物内部因素均可能诱发基因突变。（ √ ） 3.基因重组只会产生新的基因型，不会导致基因结构改变。（ √ ） 4.“一母生九子，连母十个样”主要来源是基因突变。 （ × ） 5.基因突变和基因重组广泛发生于所有生物中。 （ × ） 6.由于基因突变的不定向性和低频性，基因突变产生的有利个体往往不多。（ √ ） 7.诱变育种可产生新基因从而定向改造生物性状。 （ × ） 8. Aa 这对杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果。（ × ） 9.在肺炎双球菌转化实验中，R 型与加热杀死的S 型菌混合产生了S 型，其生理基础是发生了基因重组。（ √ ） 10.基因突变一定发生在细胞分裂间期。（ × ） 11.基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。（ √ ） 12.基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。（ √ ） 13.基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。（ √ ） 十二、染色体变异 1.一条染色体的某一片段移接到另一杂染色体上称“交叉互换”。（ × ） 2.染色体结构变异不仅可改变基因数目与排列次序，还会改变基因结构。 （ × ） 3.染色体组内一定不含等位基因。（ √ ） 4.染色体组数目是二倍体、多倍体、单倍体的主要划分依据。 （ × ） 5.生物体发生的可遗传变异一定能够遗传给后代。 （ × ） 6.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA 中碱基对排列顺序的改变。 （ × ） 7.秋水仙素处理幼苗，成功使染色体数目加倍后，一定会得到纯合子。（ × ） 8.同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象，但是要比普通的二倍体生物结实率低。（ √ ） 9.三倍体无籽西瓜具有发育不全的种皮。（ √ ） 10.单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数则可育，如果是奇数则高度不育。（ × ） 11.在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换，这种交换属于基因重组。（ × ） 十三、人类遗传病 1.人类遗传病是由遗传物质改变引起的，是生下来就有的疾病。（ × ） 2.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。（ × ） 3.人类的所有遗传病都可用孟德尔定律进行遗传病分析。（ × ） 4.遗传病是指可以遗传给后代的疾病。（ × ） 5.单基因遗传病的发病率高，多基因遗传病的发病率低。（ × ） 6.21三体综合征是21号染色体数目异常造成的。（ √ ） 7.近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险。（ √ ） 8.遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。（ √ ） 9.调查人群中红绿色盲的发病率应在患病家系中多调查几代，以减小实验误差。（ × ） 10.调查人类常见的遗传病时，不宜选择多基因遗传病。（ √ ） 11.遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗。（ × ） 12.性染色体异常患者可通过基因检测进行产前诊断。（ × ） 13.一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者，丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。（ √ ） 十四、生物的进化 1.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。（ √ ） 2.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。（ √ ） 3.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。（ × ） 4.现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。（ √ ） 5.隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。（ × ） 6.进化过程一定伴随着基因频率的改变。（ √ ） 7.自然情况下，突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。（ × ） 8.长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。（ × ） 9..某校学生(男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。（ √ ） 10.生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。（ √ ） 11.生物进化的基本单位是种群，但是自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。自然选择直接作用于表现型而非基因型。（ √ ） 12.生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。（ × ） 新教材选择性必修1 基础易错知识点判断 一、细胞生活的环境 1.食物中的蛋白质被消化成氨基酸发生于内环境中。（ × ） 2.手和脚有时会磨出“水泡” ，“水泡” 中的液体主要是血浆。（ × ） 3.内环境是人体进行细胞代谢的主要场所。（ × ） 4.膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境。（ √ ） 5.组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。（ √ ） 6.血浆渗透压的大小与蛋白质有关，与无机盐无关。（ × ） 7.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl—。（ × ） 8.细胞外液渗透压主要取决于K＋、Cl－的浓度。（ × ） 9.内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。（ √ ） 10.血糖是血液中的葡萄糖，所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。（ √ ） 11.红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。（ × ） 12.人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，组织液增多，淋巴增加。（ √ ） 13.血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆。（ × ） 二、内环境的稳态 1.内环境的稳态指内环境的成分和理化性质恒定不变。（ × ） 2.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等，而糖原不会出现在其中。（ √ ） 3.机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO/HPO维持。（ × ） 4.肺泡不属于内环境，所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。（ × ） 5.人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆pH由弱碱性变为弱酸性。（ × ） 6.美国生物学家坎农提出稳态不是恒定不变而是一种动态的平衡。 （ √ ） 7.无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中。（ × ） 8.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。（ √ ） 9.夏天长时间使用空调，容易引起空调病，是由于内环境稳态遭到破坏。（ √ ） 三、神经系统的组成 1.中枢神经系统由外周神经系统和自主神经系统组成。（ × ） 2.颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，属于外周神经系统。（ × ） 3.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（ × ） 4.交感神经和副交感神经的活动受意识的控制。（ × ） 5.当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势，胃肠的蠕动会加强。（ × ） 6.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的脑部结构是下丘脑。（ × ） 7.大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关。（ × ） 8.神经胶质细胞受到刺激后会产生兴奋，并传导兴奋。（ × ） 9.自主神经系统可以自主控制内脏的有关活动。（ × ） 10.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。（ × ） 四、神经调节的基本方式 1.反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。（ √ ） 2.反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。（ √ ） 3.效应器指传出神经支配的肌肉或腺体。（ × ） 4.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩。（ √ ） 5.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。（ √ ） 6.离体情况下，刺激传入神经也能引起效应器的活动，属于反射。（ × ） 7.没有感觉产生，一定是传入神经受到了损伤；有感觉，没有运动产生，一定是传出神经受到了损伤。（ × ） 8.当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势，胃肠的蠕动会加强。（ × ） 9.新冠肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层。（ × ） 10.条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，否则条件反射会消退。（ √ ） 五、神经冲动的产生和传导 1.未受刺激时，膜电位为外负内正，受刺激后变为外正内负。（ × ） 2.神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础。（ × ） 3.发生动作电位时，膜内的Na+浓度高于膜外。（ × ） 4.神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。（ √ ） 5.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小。（ × ） 6.增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值。（ × ） 7.刺激离体的神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导。（ √ ） 8.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向相同。（ × ） 9.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于主动运输。（ × ） 10.神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。（ × ） 11.兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。（ √ ） 12.突触后膜可能是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。（ √ ） 13.神经冲动可以从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体、树突或轴突。（ √ ） 14.一个神经元兴奋可能会导致下一个神经元抑制。（ √ ） 15.神经递质与突触后膜受体的结合发生在内环境中。（ √ ） 16.引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+通过被动运输进人到突触后膜内。（ √ ） 17.神经细胞释放的乙酰胆碱经血液运输发挥作用。（ × ） 18.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-）的内流。（ √ ） 19.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向一定是双向的，而在突触的传递方向是单向的。（ × ） 20.在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用(超级化状态)是不能被传递的。（ √ ） 21.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。（ × ） 22.兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号。（ × ） 23.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。（ × ） 六、神经系统的分级调节 1.在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液，说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（ √ ） 2.自主神经系统是支配内脏.血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配。（ √ ） 七、神经系统的高级功能 1.除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的。（ √ ） 2.皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关。（ √ ） 3. 语言与学习、记忆、情绪等都是人脑的高级功能。（ √ ） 4.长时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。（ × ） 5.长时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。（ × ） 6.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们互相独立。（ × ） 7.经常运用已学过的生物学概念解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘。（ √ ） 8.新知识学习过程中某些瞬时记忆可能因没有注意而发生丢失现象，无法完成知识储存。（ √ ） 9.短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关，尤其是与海马区有关。（ √ ） 10.若某同学能看懂并能说、写英语却听不懂其他同学所说的日语，受损部位在H区。（ × ） 11.生物学科考试专心答题时，与之有关的高级中枢是言语区的V区和W区。（ √ ） 12.能够看懂文字和听懂别人谈话，但不会说话，此人受损伤的部位是言语区的S区。（ √ ） 八、激素和内分泌系统 1.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的。（ × ） 2.促胰液素由小肠黏膜分泌和释放，随血液循环运输到胰腺起作用，使胰腺分泌胰液。（ √ ） 3.激素在人体内起调节作用，不能为机体提供能量。（ √ ） 4.成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性会升高。（ × ） 5.激素是一种传递信息的蛋白质类有机物，可使靶细胞原有的生理活动改变。（ × ） 6.激素由内分泌腺分泌后随血液循环只运到特定的组织器官起调节作用。（ × ） 7.胰岛素和性激素的化学本质都为蛋白质。（ × ） 8.人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活。（ × ） 9.各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测。（ × ） 10.激素的合成与分泌都需要内质网和高尔基体的加工。（ × ） 11.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。（ √ ） 12.所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。（ × ） 13.人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常（ × ） 九、激素调节的过程 1.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖浓度只有短暂的升高，很快恢复。（ √ ） 2.胰岛索和胰高血糖索的效应相抗衡，共同维持血糖含量的稳定。（ √ ） 3.马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，使血糖浓度不断降低。（ × ） 4.胰岛素的作用是一方面促进血糖进人组织细胞进行氧化分解，进人肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞变为甘油三酯；另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。（ √ ） 5.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解。（ × ） 6.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。（ √ ） 7.胰岛素通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存及减少血糖的来源调节血糖平衡。（ √ ） 8.胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。（ × ） 9.当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。（ √ ） 10.若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，设计实验方案验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，则对实验组小鼠要先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液。（ √ ） 11.若要验证胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，可将大鼠随机分为两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另- -组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。（ √ ） 12.胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。（ √ ） 13.因为胰高血糖素的靶细胞是肝脏等处的细胞，而非肌细胞。肝糖元可以分解成葡萄糖，肌糖元不能分解成葡萄糖。（ √ ） 14.胰岛素的增加直接导致胰高血糖素的降低，但是胰高血糖素的增加直接导致胰岛素的增加。（ √ ） 15.糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦。（ × ） 16.胰腺中的腺泡组织属于外分泌部，具有导管，能分泌消化酶；胰腺中的胰岛组织属于内分泌部，无导管，能分泌激素。（ √ ） 17.成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。（ √ ） 18.促甲状腺激素定向运输到甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官。（ × ） 19.并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。（ √ ） 20.在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。（ √ ） 21.甲状腺激素的反馈调节机制对于维持体内甲状腺激素含量十分重要。（ √ ） 22.验证雄性激素和甲状腺激素的功能，普遍采用先切除后再移植的方法进行二次对照。（ × ） 23.激素的作用是作为信使传递信息，而且起作用后就会被灭活。（ √ ） 24.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。（ √ ） 25.激素种类多、量极微，可以组成细胞结构，但不能提供能量。（ × ） 26.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，随体液到达靶细胞并发挥作用。（ √ ） 27.体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。（ √ ） 28.所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。（ × ） 十、神经调节与体液调节的关系 1.除激素外，CO2也是体液调节因子之一。（ √ ） 2.神经调节不受激素调节影响。（ × ） 3.与神经调节相比，体液调节迅速而准确。（ × ） 4.体液调节作用范围比较广泛，因为激素可作用于各种组织细胞。（ × ） 5.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。（ √ ） 6.科考队员登上南极后生理上出现的适应性变化是:机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加。（ × ） 7.下丘脑是体温调节中枢，能产生冷觉。（ × ） 8.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗。（ × ） 9.在寒冷环境中，人体的产热量大于散热量。（ × ） 10.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 。（ √ ） 11.在炎热的环境中，自主神经系统和肾上腺等腺体会参与体温的调节。（ √ ） 12.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱的现象。（ √ ） 13.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热，属于体液调节。（ × ） 14.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查。 （ √ ） 15.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境时的散热量 。（ × ） 16.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。（ × ） 17.下丘脑有分泌功能，能调节产热和散热，维持体温的相对恒定，还能感受细胞外液渗透压变化，调节动物体内水盐平衡。（ √ ） 18.抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的。（ √ ） 19.体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少。（ √ ） 20.血浆渗透压降低时引起口渴。（ × ） 21.醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收。（ √ ） 22.下丘脑是通过神经系统控制胰岛和肾上腺髓质分泌相应的激素。（ √ ） 23.水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿成分实现的。（ √ ） 24.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 。（ × ） 25.当人剧烈运动、在高温条件下工作或剧烈呕吐时，机体细胞外液渗透压就会下降，应及时补充生理盐水。（ √ ） 26.当血钠含量降低时，肾上腺髓质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。（ × ） 27.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。（ √ ） 28.人体中的抗利尿激素和催产素是下丘脑合成和分泌，经过神经垂体释放的。（ √ ） 29.激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。（ × ） 30.甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素具有反馈调节作用；垂体产生的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有反馈调节作用。（ × ） 31.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。垂体是最重要的分泌腺，是激素的调节中心。（ √ ） 32.神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。（ × ） 十一、免疫系统的组成和功能 1.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。（ × ） 2.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。（ √ ） 3.T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。（ × ） 4.免疫活性物质并不都由免疫细胞产生。 （ √ ） 5.巨噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用。 （ √ ） 6.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞。（ × ） 7.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用。（ × ） 8.唾液中的杀菌物质属于第二道防线。（ × ） 9.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，针对某一特定病原体发挥作用。（ × ） 10.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。（ × ） 11.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的免疫防御功能。（ × ） 12.免疫系统的免疫自稳和免疫监视功能主要针对体内的抗原。（ √ ） 13.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞。（ × ） 十二、特异性免疫 1.病毒、细菌、机体细胞都有分子标签，其本质一般为蛋白质。（ √ ） 2.抗体与抗原的化学本质都是蛋白质。（ × ） 3.吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。（ √ ） 4.在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。（ × ） 5.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞。（ × ） 6.动物体内的B细胞受到两个信号的刺激后，在细胞因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。（ √ ） 7.B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原。（ × ） 8.人体免疫过程中，T细胞受到抗原刺激后可直接转变为细胞毒性T细胞。（ × ） 9.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助。（ √ ） 10.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌。（ × ） 11.在抗原的刺激下辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用。（ × ） 12.抗原呈递细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程。（ √ ） 13.吞噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程只存在于体液免疫。（ × ） 14.辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中都发挥关键作用。（ √ ） 15.初次免疫和二次免疫中，浆细胞和细胞毒性T细胞的来源相同。（ × ） 16.吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散。（ × ） 十三、免疫失调及免疫学的应用 1.过敏反应产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。（ √ ） 2.过敏反应是人体特异性应答的一种异常体液免疫。（ √ ） 3.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下。（ × ） 4.HIV主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷。（ √ ） 5.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。（ √ ） 6.免疫防御功能异常时，机体会发生自身免疫病。（ × ） 7.AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染。（ √ ） 8.HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱。（ × ） 9.艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)。（ × ） 10.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。（ × ） 11.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体核酸类型和增殖过程相同。（ × ） 12.只有供者与受者的主要HLA完全相同，才可进行器官移植。（ × ） 13.器官移植存在的普遍问题包括免疫排斥和供体器官短缺等。（ √ ） 14.乙肝疫苗的接种需在- -定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞。（ √ ） 15.疫苗必须包含一个完整的病原体。（ × ） 十四、植物生长素 1.拜尔实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的生长素在其下部分布不均造成的。（ × ） 2.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端进人琼脂块的方式也是主动运输。（ × ） 3.生长素的化学本质是蛋白质。（ × ） 4.不同器官对生长素的敏感程度不同，根＞芽 ＞茎。（ √ ） 5.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。（ × ） 6.生长素在细胞内可由色氨酸转变而成。（ √ ） 7.横向运输发生在尖端，产生效应的部位也在尖端。（ × ） 8.幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（ × ） 9.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。（ √ ） 10.杨树顶芽的快速生长抑制侧芽生长素的合成。（ × ） 11.生长素的极性运输需要ATP水解提供能量。（ √ ） 12.成熟组织中的生长素可通过输导组织进行非极性运输。（ √ ） 13.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的伸长生长实现的。（ √ ） 14.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向、重力方向无关。（ √ ） 15.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长。（ × ） 16.植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。（ √ ） 十五、其他植物激素 1.1935 年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素，这时能确定赤霉素是植物激素。（ × ） 2.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长。（ √ ） 3.用赤霉 素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存。（ × ） 4.植物激素赤霉素可由植物的特定部位或赤霉菌产生。（ × ） 5.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存。（ × ） 6.细胞分裂素在果实生长中起促进作用。（ √ ） 7.细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物。（ √ ） 8.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。（ × ） 9.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。（ × ） 10.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。（ × ） 11.植物激索的产生部位和作用部位可以不同。（ √ ） 12.从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制生长素的作用。（ √ ） 十六、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动 1.喷施生长素类调节剂可以保花保果，但不能疏花疏果。（ × ） 2.一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。（ √ ） 3.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子。（ × ） 4.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生生长素。（ √ ） 5.施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。（ √ ） 6.植物生长调节剂必然会导致增产、增收。（ × ） 7.植物的生长发育只受植物激素的调控。（ × ） 8.激素调节只是植物生命活动调节的一部分， 植物的生长发育过程在根本上是基因组表达的结果,光照、温度等条件对基因组的表达无影响。（ × ） 9.光只参与光合作用，为植物的生命活动提供能量。（ × ） 10.光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。（ × ） 11.光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光。（ √ ） 12.重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。（ × ） 新教材选择性必修2 基础易错知识点判断 一、种群的数量特征 1.白洋淀内全部的鱼是一个种群（ × ） 2.农林害虫的监测和预报等需要对种群密度进行调查研究。（ √ ） 3.样方法估算种群密度是通过计数所有样方内的个体数除以面积(或体积)得到的。（ × ） 4.动物种群密度的调查只能采用标记重捕法（ × ） 5.等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛卵的种群密度（ √ ） 6.调查某种昆虫卵的密度用标记重捕法。（ × ） 7.使用样方法调查密度时，对于落入样方边线的样本，一般来说取上边，左边，左上顶点的样本，而不统计下边，右边，和其它三个顶角的样本。（ √ ） 8.用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。（ × ） 9.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法（ √ ） 10.种群出生率增加，种群密度一定增大。 （ × ） 11.性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的（ × ） 12.稳定型的种群数量在任何情况下都能保持稳定（ × ） 13.在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。（ × ） 14.种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度；年龄组成预示着种群未来的发展趋势。（ √ ） 15.研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对濒危动物种群的拯救和恢复有重要意义。（ √ ） 二、种群数量的变化、影响种群数量变化的因素 1.一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长（ × ） 2.种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变（ × ） 3.自然界中一定空间存在一定的环境容纳量， 种群数量增长会呈“S" 形曲线。（ √ ） 4.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。血球计数板的计数室由25×16=400 个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加入99mL 无菌水中稀释，然后利用血球计数板观察计数。如果该同学观察到血球计数板计数的5 个中格80 个小室中共有酵母菌48 个，则估算1mL 样品中有酵母菌2.4×108 个。（ √ ） 5.在种群的S 型增长曲线中，达到1/2K 值时种群的增长速率最快，达到K 值时种群的增长速率为0。（ √ ） 6.J 型增长曲线中增长率常表示为λ，S 型增长曲线的增长率先增大，后减少。（ × ） 7.环境容纳量是指种群的最大数量。（ × ） 8.不同种生物的K值各不相同，但同种生物的K值固定不变（ × ） 9.自然界中一定空间存在一定的环境容纳量， 种群数量增长会呈“S" 形曲线。（ √ ） 10种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响（ √ ） 11.非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的。（ √ ） 12.气温、干旱、病毒引起的传染病等都属于非密度制约因素。（ × ） 13.为有效防治蝗灾，应在种群数量为K/2时及时控制种群密度（ × ） 三、群落的结构 1.一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落（ × ） 2.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。（ × ） 3.同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内竞争，捕食是不同物种之间的关系（ √ ） 4.原始合作和互利共生的区别是两种生物分开后是否能独立生活。（ √ ） 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了种间竞争关系（ × ） 6.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。（ √ ） 7.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构（ √ ） 8.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（ √ ） 9.玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象（ × ） 10.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率（ × ） 11.草地无群落的水平结构。（ × ） 12.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象（ × ） 13.一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。（ √ ） 14.如果两种鸟的觅食生境一样，则这两种鸟的生态位完全一样。（ × ） 15.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构。（ × ） 16.某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，因此说明这个群落没有垂直结构。（ × ） 17.不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存。（ √ ） 四、群落的主要类型、群落的演替 1.区分群落可以根据群落的外貌和物种的丰富度等方面（ √ ） 2.荒漠群落中植物的气孔白天一般不开放（ √ ） 3.能挖洞或快速奔跑的动物适合在森林中生存。（ × ） 4.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。（ × ） 5.演替过程中群落的物种组成不断变化，可发生优势取代（ √ ） 6.演替过程中一些种群取代另一些种群， 是一种“优势取代” 而非“取而代之” 。（ √ ） 7.次生演替的速率比初生演替的速率快（ √ ） 8.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂（ √ ） 9.当发生火灾或者火山爆发后的群落演替属于次生演替。（ × ） 10.如果时间允许，弃耕农田在适宜条件下总能形成树林。（ √ ） 11.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂（ √ ） 12.某海岛上的群落因开发旅游，可能会按照不同于自然演替的方向和速度进行演替（ √ ） 五、生态系统的结构 1.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者是生态系统的基石（ √ ） 2.在一个生态系统中，分解有机物的都是微生物。（ × ） 3.在一个生态系统中，植物不一定是生产者，动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者。同样，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物。（ √ ） 4.生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能， 从而可以被生物所利用。（ √ ） 5.绿色植物所固定的太阳能，通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，各种动物所处的营养级是固定不变的。（ × ） 6.在食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物（ √ ） 7.自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级（ √ ） 8.食物网中两种生物间只能有一种种间关系。 （ × ） 9.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大（ × ） 10.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。（ × ） 11.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。（ √ ） 12.对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级。（ √ ） 13.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。（ √ ） 六、生态系统的能量流动 1.生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程（ × ） 2.“未利用”指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级 利用的能量。（ × ） 3.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。（ √ ） 4.输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等。（ √ ） 5.兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分。（ × ） 6.太阳能只能通过绿色植物的光合作用进入生物群落。并以有机物中的化学能形式存在。（ × ） 7.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。（ √ ） 8.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%（ × ） 9.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%（ × ） 10.一只狼捕食了一只兔子，则该狼就获得了这只兔子能量的10%～20%（ × ） 11.在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”和“干重”可能出现反例。（ √ ） 12.植物A 属于第一营养级，动物B 属于第二营养级，所以所有植物A 中包含的能量一定多于所有动物B 所包含的能量。（ × ） 13.动物吃100g食物，一般只能使体重增加10g，这就是生态系统中的能量传递效率为10%的例证。（ × ） 14.能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象（ × ） 15.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用（ × ） 16.拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可提高生态系统的能量传递效率（ × ） 17.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，提高能量的转化效率。（ √ ） 七、生态系统的功能——物质循环 1.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间循环往返（ × ） 2.大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用（ × ） 3.碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行（ √ ） 4.碳元素在生物群落中以有机物形式循环（ × ） 5.植树造林是缓解温室效应的最有效途径（ × ） 6.对人类利用强度较大的生态系统，应给子相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。（ √ ） 7.对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。（ × ） 8.只有在光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的（ × ） 9.发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。（ × ） 10.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力（ √ ） 11.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律（ √ ） 12.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解过程。（ √ ） 13.生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集，营养级越高，浓度也越高（ √ ） 八、生态系统的信息传递 1.鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐的鸣叫报警为物理信息（ √ ） 2.草原返青时，“绿色”为草原动物提供信息体现了信息传递起调节生物的种间关系的作用（ √ ） 3.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息（ × ） 4.心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递（ × ） 5.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递（ × ） 6.成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学信息（ √ ） 7.信息可来源于非生物环境或生物，传递方向往往是双向的（ √ ） 8.利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用（ × ） 9.利用性外激素诱杀害虫属于化学防治（ × ） 10.目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治，人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的机械防治。（ × ） 11.生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，传递过程中存在信息源、信道和信息受体。（ √ ） 九、生态系统的稳定性 1.生态系统的结构和功能处于固定的稳定状态，就是生态平衡（ × ） 2.生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡（ √ ） 3.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数。（ × ） 4.处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收支平衡的特征。（ √ ） 5.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。（ √ ） 6.正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的，正反馈都是有害的。（ × ） 7.自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高（ × ） 8.生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力叫作抵抗力稳定性。（ × ） 9.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强（ × ） 10.一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高（ × ） 11.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性（ × ） 十、人类活动对生态环境的影响 1.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹（ √ ） 2.生活方式的不同会影响生态足迹的大小（ √ ） 3.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。（ √ ） 4.生活方式的不同会影响生态足迹的大小。（ √ ） 5.全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。（ √ ） 6.化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因（ × ） 7.人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，形成温室效应，导致气温升高。（ √ ） 8.氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层被破坏。（ √ ） 9.土地荒漠化的主要原因是植被的破坏（ √ ） 10.水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩（ × ） 十一、生物多样性及其保护 1.种群内不同个体之间的差异体现“遗传多样性”。（ √ ） 2.保护生物多样性就是保护物种多样性 （ × ） 3.山清水秀、鸟语花香的美景常常令人流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值 （ √ ） 4.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值（ √ ） 5.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 （ × ） 6.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 （ √ ） 7.就地保护是对生物多样性最有效的保护 （ √ ） 8.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护 （ √ ） 9.保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用 （ × ） 10.遗传多样性较低的种群适应环境能力强。（ × ） 11.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值。（ √ ） 12.保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物，必须禁止乱捕乱捞。（ × ） 十二、生态工程 1.与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。（ √ ） 2.辽宁西部的章古台地区，单一种植了 大片的樟子松林，一段时间后松毛虫肆虐，使很多地方的樟子松奄奄一息，原因是违反了生态工程中的自生原理。（ √ ） 3.人类也处于一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中，在进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。（ √ ） 4.生态工程遵循循环、自生、协调、整体等基本原理。（ √ ） 5.生态工程可以解决所有环境问题，所以可以走“先污染破坏， 后治理”的老路。（ × ） 6.“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理。（ × ） 7.生态系统的协调原理，需要考虑环境容纳量。（ √ ） 8.建设 “社会一 经济一 自然复合系统”遵循生态系统的整体原理。 （ √ ） 9.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。（ × ） 10.可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。（ √ ） 选择性必修3 基础易错知识点判断 一、传统发酵技术的应用 1.泡菜坛的选择、发酵过程中坛沿要注满水都有利于泡菜的无氧发酵（ √ ） 2.在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。（ √ ） 3.制作泡菜时清水和食盐配制质量分数为5%~ 20%盐水，煮沸后立即使用。（ × ） 4.泡菜的制作前期需要通入氧气，后期应严格保持无氧条件（ × ） 5.膳食中的亚硝酸盐不会危害人体健康。（ × ） 6.泡菜制作过程可以随时取出食用不同酸味的泡菜（ × ） 7.参与腐乳制作的微生物只有毛霉，毛霉是一种丝状真菌。 （ × ） 8.在制作葡萄酒的过程中，应先去除葡萄的枝梗，再进行反复冲洗，这样才可以洗得彻底（ × ） 9.在葡简酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。（ √ ） 10.葡萄酒发酵时，将葡萄汁装人发酵瓶要留有的空间。（ √ ） 11.酒精发酵时一般将温度控制在 18~30°C。（ √ ） 12.在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时，需给发酵装置适时排气，每隔12h左右，将瓶盖打开一次， 以放出CO2。（ × ） 13.葡简酒酿造过程中需加入红色素，使葡萄酒呈深红色。（ × ） 14.在碱性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。（ × ） 15.当缺少糖源，但氧气充足时，醋酸菌将乙醛变为乙醇，再将乙醇变为乙酸。（ × ） 16.醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，但短时间的缺氧，不会导致其死亡。（ × ） 17.乳酸菌可以代替酵母菌用于乙醇的生产。（ × ） 18.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度（ × ） 二、发酵工程及其应用 1.在发酵工程中，可通过诱变育种、基因工程育种获得菌种。（ √ ） 2.分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法（ √ ） 3.在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌（ √ ） 4.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢物的形成速度都与搅拌速度有关（ √ ） 5.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的（ × ） 三、微生物的培养技术及应用 1.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，有时还需要加入一些特殊的物质（ √ ） 2.由于物理状态的不同，培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型（ × ） 3.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性。（ × ） 4.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。（ √ ） 5.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害（ √ ） 6.无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料（如培养基、接种环等）都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌（ × ） 7.配制培养基时应先灭菌再调pH（ × ） 8.倒平板操作需要在酒精灯火焰旁。（ √ ） 9.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上（ × ） 10.平板划线法中每一次划线后要将接种环灼烧（ √ ） 11.平板划线时，接种环放在火焰上灼烧冷却后再蘸取菌液，操作要在火焰旁进行。（ √ ） 12.在稀释度足够高的菌液里，微生物可以被分散成单个细胞，从而能在液体培养基中形成单个的菌落。（ √ ） 13.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌。（ × ） 14.培养微生物的培养基分装到培养皿后进行灭菌。（ × ） 四、微生物的选择培养和计数 1.选择培养基可以鉴定某种微生物的种类（ × ） 2.对细菌进行计数只能采用稀释涂布平板法，而不能用平板划线法（ × ） 3.筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中，尿素是唯一的氮源（ √ ） 4.在以尿素为唯一 氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养分解尿素的细菌时，可以将尿素转化为氨，pH升高，指示剂将变红。（ √ ） 5.尿素在脲酶的催化作用下分解成无机物（ √ ） 6.稀释涂布平板法计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少（ √ ） 7.稀释涂布平板法计数时，平板上的一个菌落就是一个细菌（ × ） 8.刚果红可以与纤维素形成透明复合物，所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌（ × ） 9.测定饮用水中大肠杆菌的数目可以用滤膜法，即将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养，通过计算黑色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。（ √ ） 10.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。接种后的培养需放在光照培养箱中培养。（ × ） 11.统计菌落数目时为保证结果准确，一般选择菌落数目最多的平板进行统计。（ × ） 12.测定土壤中细菌、真菌的数量选用的稀释范围相同。（ × ） 五、植物细胞工程 1.植物组织培养就是植物细胞培养（ × ） 2.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化（ × ） 3.愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的（ × ） 4.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性（ × ） 5.利用物理法或化学法，可以直接将两个植物细胞进行诱导融合。（ × ） 6.植物体细胞杂交过程中，细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁。（ √ ） 7.植物原生质体融合的化学法包括聚乙二醇融合法、高Ca2＋—高pH融合法（ √ ） 8.植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒。（ √ ） 9.脱毒苗培育所选的组织培养材料可以来自植株的任何部位（ × ） 10.单倍体育种和突变体培育的遗传学原理是一致的（ × ） 11.突变体培育通常对植物的愈伤组织进行诱变处理，工厂化生产的细胞产物也是来自愈伤组织细胞。（ √ ） 六、动物细胞工程 1.动物细胞培养时，O2 是细胞代谢所必需的，CO2 的主要作用是维持培养液的pH。（ √ ） 2.制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理（ × ） 3.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸（ × ） 4.相比植物体细胞杂交，动物细胞融合特有的诱导方式是用灭活的病毒处理（ √ ） 5.制备单克隆抗体时，要选用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。（ √ ） 6.杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎（ × ） 7.杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体（ √ ） 8.克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性（ × ） 9.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞（ √ ） 10.动物体细胞核移植过程中，从屠宰场收集牛卵巢，采集卵母细胞，可直接用于实验。（ × ） 11.克隆动物的制备属于有性繁殖（ × ） 12.核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行的100%复制。（ × ） 13.目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法。（ √ ） 14.细胞核移植主要在同种动物.同种组织的细胞之间进行。（ × ） 七、胚胎工程 1.雄性动物刚刚排出的精子并不具有受精能力，必须获能后才具备受精能力（ √ ） 2.初级卵母细胞需经过减数分裂才能变成成熟的卵子，减数分裂II是在精子和卵子结合的过程中完成。（ √ ） 3.精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核（ √ ） 4.卵裂期细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数量不断增加，胚胎体积变大。（ × ） 5.囊胚期形成的内细胞团将来发育为胎膜和胎盘，滋养层将来发育为胎儿的各种组织。（ × ） 6.取滋养层细胞进行DNA分析，性别鉴定。（ √ ） 7.在胚胎移植中，对供体母畜要进行超数排卵处理，对供、受体要进行同期发情处理（ √ ） 8.对供体注射促性腺激索，使其超数排卵。（ √ ） 9.可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植（ × ） 10.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养（ √ ） 11.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂（ × ） 12.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎（ √ ） 13.在对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割（ × ） 14.对囊胚阶段的胚胎进行分割时应将内细胞团均等分割，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（ √ ） 15.ES细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显。（ √ ） 16.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高。（ × ） 八、重组DNA技术的基本工具与基本操作程序 1.限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，限制酶只能识别由6个核苷酸组成的序列。（ × ） 2.限制酶也可以识别和切割RNA（ × ） 3.DNA连接酶能将两碱基间的氢键连接起来（ × ） 4.E.coli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端（ × ） 5.质粒是小型环状DNA分子，是基因工程常用的载体（ √ ） 6.标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。（ √ ） 7.外源DNA必在位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制（ × ） 8.目的基因指编码蛋白质的基因。（ × ） 9.PCR 是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。（ √ ） 10.用PCR方法扩增目的基因时需要设计两种引物（ √ ） 11.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列（ √ ） 12.为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体（ × ） 13.农杆菌可以感染双子叶和单子叶植物，对大多数裸子叶植物没有感染能力。（ × ） 14.花粉管通道法是我国科学家独创的- 种将目的基因导人植物细胞的方法。（ √ ） 15.原核生物具有繁殖快，多为单细胞、遗传物质相对较少等特点，因此，在早期的基因工程中常被用来作为受体细胞。（ √ ） 16.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达（ × ） 17.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖与磷酸交替连接。（ × ） 18.用PCR技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完成表达。（ × ） 19.抗虫基因即使成功地插人植物细胞染色体DNA上也未必能正常表达。（ √ ） 九、DNA的粗提取与鉴定、DNA片段的扩增及电泳鉴定 1.在溶有DNA的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色（ × ） 2.DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精（ √ ） 3.进行DNA片段的扩增及电泳鉴定实验所需的缓冲液和酶应分装成小份，并在20 ℃储存（ × ） 4.在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小相关（ × ） 5.为了节约资源，移液器上的枪头在实验过程中不必更换。（ × ） 十、基因工程的应用及蛋白质工程 1.转基因抗病农作物不需要使用农药。（ × ） 2.干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白。（ √ ） 3.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株（ √ ） 4.由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用。（ × ） 5.利用乳腺生物反应器能够获得一些 重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋基因导人了动物的乳腺细胞中。（ × ） 6.科学家将外源生长素基因导人动物体内，以提高动物的生长速率。（ × ） 7.蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质（ √ ） 9.蛋白质工程是指对现有蛋白质直接修饰改造以满足人类的生产和生活的需求。（ × ） 十一、生物技术的安全性与伦理问题 1.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体。（ √ ） 2.转入油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中（ √ ） 3.如果转基因植物的外源基因源于自然界，则不会存在安全性问题（ × ） 4.克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题。（ √ ） 5.生殖性克隆和治疗性克隆两者有着本质的区别（ √ ） 6.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相比在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断（ √ ） 7.中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆（ √ ） 8.中国反对生物武器，但中国在特殊情况下可以生产生物武器（ × ） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$