内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测
八年级物理试题
说明:1.全卷共6页,满分100分,考试用时为80分钟。
2.答卷前,用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写相应的信息,用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.如图1所示,要将一圆柱体重物推上台阶,最小的作用力应是
A. F₁ B. F₂
CF₃ D.三个力大小一样
2.在一列匀速前进的火车上,一乘客跳起来,发现自己仍落回原处,原因是
A.火车前进的速度不大 B.人跳起时,获得一个向前的力
C.实际上落在原处的后方,由于落在后方的距离较小,不容易看出来
D.人跳起来的时候,仍然保持在火车前进方向的速度,所以仍然落回原处
3.关于同一直线上二力的合力,下列说法中正确的是
A.这两个力越大,合力就越大 B.这两个力越大,合力就越小
C.合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D.合力一定大于其中任一分力
4.下列说法正确的是
A.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
B.两个表面光滑的铅柱压紧后黏在一起且可以吊起重物,说明分子间存在引力
C.飞扬的柳絮,说明分子在做无规则的运动
D.墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快,只说明分子在不停地做无规则运动
5.把装满水的啤酒瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面前,酒瓶露出水面的部分将
A.酒瓶内、外水面始终保持相平 B.充满水
C.酒瓶中无水 D.有水但不满
6.同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图2所示。则四个容器中液体密度最大的是
7.如图3是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片,下列说法中正确的是
A.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速
B.飞机飞离航母后,航母所受浮力变小
C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力作用
D.飞机在起飞过程中,惯性将增大
二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分)。
8.自行车在行进过程中,车轮与地面之间的摩擦属于 摩擦;刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦属于 摩擦;要使行驶的自行车尽快停下,应紧握刹车把手,这是通过增大 的方法来增大摩擦。
9.射箭训练基地里运动员在紧张地训练,如图4甲所示,拉满的弓将箭射出,手在拉弦的同时感到弦也在拉手,这是由于物体间力的作用是 的。如图乙所示,运动员拉弦的手要戴上“护指”,这是通过 手的受力面积来 (后两空选填“减小”或“增大”)弦对手的压强,从而降低对手指的损伤。
10.物质是由 组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的 和斥力;物体的 越高,分子的热运动越剧烈。
11.原子核由带正电的 和不带电的 组成,20世纪60年代,科学家提出它们都是由被称为 的更小粒子组成。
12.桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水,如果再向烧杯内加水,则溶液对烧杯底部的压强将 ,盐水的密度将 ,加水前后,深度都为h的某处受到的液体压将 (选填“变小”、“变大”或“不变”)。
13.一艘轮船从河里驶入大海,它受到的重力大小 ,它受到的浮力大小 ,它排开水的体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.“五·一”节小王到沙湖划船游玩。已知船和人总重4800N,当船在水中加速行驶时,船受到 作用(选填“平衡力”或“非平衡力”);当停在水中休息时,船受到的浮力是 N,船受到的合力是 N。
三、作图题(共2分+2分+2分=6分)。
15.(1)如图5所示,利用滑轮组将重物提起,请画出滑轮组的绕线方法。
(2)如图6所示在水平位置平衡的轻质衣服挂,搭上一条毛巾后,要使其在此位置仍保持平衡,请在A 点画出应施加的最小力F与力臂l。
(3)在图7中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图。
四、实验题(本大题3小题,共7分+6分+7分=20分)。
16.物理兴趣小组的同学们利用图8所示装置进行“二力平衡条件”的探究。
(1)图8甲的探究装置中,研究对象是 ,拉力F1、F2的大小是通过改变左右两盘砝码的质量来达到的,此时F1、F2的方向相 ,实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于静止状态。
(2)小虎向左盘和右盘中同时加入一个质量相等的砝码时,小车处于静止状态;改变其中一端的砝码数量,发现小车无法保持静止状态,由此说明两个力必须大小 才能平衡,把小车转过一个角度,然后松手,小车将 (选填“保持静止”或“扭转回来”),说明两个力必须作用在 上才能平衡;
(3)某次实验中,当左盘放入稍大一点的砝码时,两个拉力大小不同,但小车仍处于静止状态,此时小车受到的 (选填“是”或“不是”)平衡力,产生这一现象的原因可能是小车受到摩擦力的影响,为尽量减少以上影响,小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片,如图8乙,实际操作中还发现乙装置具有的优点是更适合探究()。
A.不在同一条直线上的两个力能否平衡
B.不在同一物体上的两个力能否平衡
17.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中,实验操作如图9所示:
(1)如图9甲,用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明液体内部各个方向都有 ;这种研究问题的方法是 法;
(2)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的 有关;在同一深度,密度越大,压强 ;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的 有关,在同一种液体里,液体的压强随深度的增大而 。
18.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,做了如图10所示的一系列实验来探究影响浮力大小的因素。
(1)分析A、B、C图的实验,说明浮力的大小与物体排开液体的 有关;比较D、E两图的实验,说明浮力的大小与排开液体的 有关;图 中物体所受到的浮力最小;
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关,可比较 和D两图的实验,得出当物体完全浸没于液体中,浮力大小与物体浸入液体的深度 ;当物块浸没在水中时,受到的浮力是 N;浸没在盐水中受到的浮力是 N。
五、计算题 (本大题2小题,共6分+8分=14分)。
19.铁桶重12N,桶的底面积为0.02m²,往桶里倒入98N的水,水的深度0.25m,平放在面积为1.3m²的水平台面上,(水的密度 求:
(1)水对桶底的压强
(2)桶底受到水的压力
(3)铁桶对水平台面的压强
20.如图11所示,将重为18N的实心合金球用轻细线悬挂于弹簧测力计下端,浸没在水中处于静止状态时,弹簧测力计的示数为 浸没在盐水中处于静止状态时,弹簧测力计的示数为13.2N。(水的密度 求:
(1)合金球浸没在水中时所受浮力
(2)合金球的体积
(3)合金球浸没在盐水中时所受浮力
(4)盐水的密度
六、综合能力题(本大题3小题,共7分+5分+6分=18分)。
21.如图12甲,是消防队员小王进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v-t图像如图12乙所示,从图象中的信息可知:
(1)由图象知,0——6s时间内,小王沿杆 (选填“减速”、“匀速”或“加速”)向上运动;
(2)由图象知,6s至15s时间内,小王沿杆 (选填“减速”、“匀速”或“加速”)向上运动,速度为 m/s,则6s至15s时间内上爬的距离 m;
(3)由图象知,15s至18s时间内,小王沿杆向上做 减速(选填“减速”、“匀速”或“加速”)运动,人爬杆时由于受到重力的作用,相对于杆来说有向下运动的趋势,所以此过程中他受到竖直向 的摩擦力;整个过程中的平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)0.6m/s。
22.小红同学在做“测量平均速度”的实验时,她用弹簧测力计沿水平方向以恒定的拉力拉木块。如图13是木块从A处沿直线运动到F处的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次照片。
(1)木块从A处到F处共运动了125.0 的路程;木块从C处运动到E处的平均速度为 m/s。
(2)小红继续用木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:图14甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与 大小的关系;完成图甲所示实验时,小红进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为 va、vb,所受的摩擦力分别为 fa、fb。已知 va>vb, 则 fa fb(选填“>”“<”或“=”);
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小红发现图14甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的是 ()
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与甲比较
23.阅读下面短文,回答问题。
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一,它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图15所示,任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力,这种力叫万有引力,该引力大小与它们质量的乘积成正比,与它们中心之间距离的平方成反比,与两物体的组成和中间介质种类无关,万有引力的计算公式为F=km/m2/r²,其中 F表示两个物体之间的引力,k表示万有引力常量, ml 表示物体1的质量,m2表示物体2的质量,r表示两个物体中心之间的距离。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳,地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球,要离开地球,必须借助运载火箭发射。2020年11月,我国成功发射“嫦娥五号”探测器。同年12月3日,在反推发动机和着陆器缓冲的“保驾护航”下,0.7吨重的“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区。地球上物体受到的重力是万有引力的表现,重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样,在其他所有星球上,物体也会受到星球对它的吸引力。如果我们把这些力也叫重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关,不同的星球质量和半径各不相同,所以,同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。
(1)根据材料信息可知,你与同桌之间 (选填“存在”或“不存在”)相互吸引的力,下列现象的成因,与万有引力无关的是 ();
A.月球绕地球运动而不能飞离地球
B.长征五号运载火箭从地面腾空而起
C.八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳
D.熟透了的苹果从树上落向地面
(2)“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中,月球与“嫦娥五号”的质量不变,距离变 ,月球对探测器的引力变 ;地球对探测器的引力变 ;海王星是八大行星中离太阳最远的行星,它的质量大约是地球的17倍,直径约为地球的4倍,则同一个物体在海王星上受到的重力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在地球上受到的重力。
2024-2025学年第二学期八年级物理期末试卷答案
一 、选择题:1A 2D 3C 4B 5B 6A 7B
二 、填空题8、滚动;滑动;压力。9、相互、增大、减小10、分子、引力、温度11、质子、中子 、夸克12、变大、变小、变小13不变,不变,变小14非平衡力、4800、0
三、、作图题15如图所示
(2)
(1)
(3)
4、 实验题16(1)小车、反(2)相等、扭转回来 、同一条直线(4)是、B。17(1)压强、等效(替代)(2)密度、越大、深度、增大。18(1)体积、密度、B(2)C、无关、2;2.4;
5、 计算题19(1)2.5×103Pa(2)50N(3)5.5×103Pa.20(1)4N;(2)4×10-4m3(3)4.8N;(4)1.2×103 kg/m3
六、综合能力题21(1)加速(2)匀速、0.6、5.4(3)减速、上、小于。22(1)mm;0.15;(2)压力;=(3)C;23(1)存在、B(2)小、大、小、大于。
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