10 周周练十（PPT课件）-【无敌卷王】2024-2025学年六年级下册语文同步测试卷（统编版）

《无敌卷王》六年级语文RJ版·下册 周周练十 (考查范围：课文16~17、语文园地) 一、写出加点词语的反义词。 1.玛琪现在比以往任何时候都更憎恶它。 2.托米非常高傲地瞧了她一眼。 3.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 ( 二、给加点字选择正确的义项。（填序号）】 脆：①（较硬的食物）容易弄碎弄裂；②（声音）清脆：③（说话、做事）爽利痛快。 1.父亲的表很神奇，在它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。 2.他这个人做事非常干脆。 3.妈妈买的瓜又甜又脆。 三、把画“”的部分换成合适的词语。 1.托米为了强调说话的语气，说话时说得慢而有节奏地说了起来。 2.托米指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全副精神高度集中地看书。( 四、句子训练营。 1.这块表( )秒针会自己走动，( )能自动地发出声音。（在括号里填恰当的 关联词) 2.在2155年5月17日这一天，她写道 今天托米发现了一本真正的书 (在方框内加上标点) 五、读句子，体会引用的好处，请你再仿写一个这样的句子。 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 引用的好处是： 我来仿写一句： 六、小明沉迷于游戏，不思进取，我们可以选择哪句名言劝诫他？ A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B.穷则变，变则通，通则久。 C.常将有日思无日，莫把无时当有时。 七、快乐阅读。 (-) “我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。 他们还没看完一半，玛琪的妈妈就喊了起来：“玛琪！该上课了！” 玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他 们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一 起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业 的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。 而且他们的老师是真人… 机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把号和这两个分数加在一起…” 玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有 趣啊！ 1.玛琪他们的上学方式与过去有什么不同？ )(多选) A.孩子们都集中在一个地方学习。 B.孩子们在不同的地方学习。 C.每个孩子根据自己的智力，学习不同的课程。 D.老师是机器人。 2.现在的玛琪觉得开心吗？为什么？ 3.在你心中，未来的孩子该怎样上学呢？ (二) 夜深了，从一座陈列（宝贵珍贵）字画的博物馆里，突然传出了（急切 急促)的报警 声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃（企图意图）盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不 会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种（特殊特划）的玻璃，里 面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻 璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用， 银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙：即使被打碎 了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全 可靠的玻璃。 1.用“\”在文中括号里划去不恰当的词。 2.用“”画出介绍“夹丝网防盗玻璃”工作原理的句子，用“”画出介绍其用途的 句子。 3.短文以故事为开头，其作用有二。一是 ;二是 4.请仿照短文，想象一种具有特殊用途的玻璃。