内容正文:
《无敌卷王》五年级语文下册·RJ版
第四单元测试卷
考试时间:90分钟
满分:100分十10分
一、看拼音,写词语。(8分)
ni ding
rui xue
ci xiang
cang bai
(
)
)
duan lian
jia juan
mo tian
te shu
)
(
(
)
二、下列加点字的读音全部正确的一项是
)(3分)
A.五岳(yue)
矜持(jin)
革命(g)
麻醉剂()
B.踌躇(chu)
裤档(dang)
绷带(bēng)
俘虏(f0)
C.蓟北(j)
参谋(mdo)
山坞(w0)
万仞山(ren)
D.襄阳(xiāng)
奔赴(ù)
恐吓(xià)
黯然(àn)
三、选字填空。(6分)
哀
)伤
)心
)肠
施
拖
措(
)工
(
)拉
诊
珍
)贵
)所
)费
炼
练
冶(
训(
)钢
四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分)
若有所(
)
阴云(
)布
(
)然起散
(
)如雨下
情不自(
)
舍(
)为公
1.看过周总理的传记后,我不禁对他(
)。
2.看着脚下的万丈深渊,她吓得(
).
3.他这种(
)的行为非常值得我们大家学习!
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.我从事革命斗争,已经近十余年了。(修改病句)
2.像你这样当大官的人会没有线!(换一种说法,不改变句子意思)
3.毛主席说:“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子。”(改为转述句)
六、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
1.他注视着那一片漆黑的世界,就像深不见底的黑洞。
2.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?
(
3.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
4.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
七、给下列句子选择恰当的描写方法。(4分】
A.神态描写
B.心理描写
C.语言描写
D.动作描写
1,“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
2.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
3.主席仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
)(
八、综合性学习。(5分)
班级将开展“我爱祖国”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
1.我们伟大的祖国幅员辽阔,山河壮丽,如巨龙屹立在世界的东方。有人抑制不住内心的情
感,写下了一副对联。请根据下联修改上联,使其对仗工整。(2分)
上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头
下联:看九州方圆,普天同庆:江河歌唱,遍地流芳
2.10月1日是新中国的生日,请你以“幸福安康”“繁荣昌盛”为关键词为祖国写一段祝福语。
(40字左右,3分)
九、快乐阅读。(25分)
(一)从军行(12分)
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山,孤城追望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1.请用“/”给下列加点字选择正确的读音。(2分)
从军行(xing hang)
终不还(huan hai)
2.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是
()(2分)
A.青海/长云/暗/雪山,孤城/遥望/玉/门关。
B.青/海/长云/暗雪山,孤/城/遥望/玉门关。
C.青海长云/暗雪山,孤城遥望/玉门关。
D.青海/长云/暗雪山,孤城/遥望/玉门关。
3.读这首诗,我们可以从
看出边疆战士的生活环境十分艰苦:
又可以从
感受到将士们对家乡的思念之情。当我们读到
时,可以想象到战争的频繁与惨烈;读到
时,可以体会到将士们不怕艰苦、不畏牺牲、保家卫国的决心。(8分)
(二)雪山上的小太阳(13分)
1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵
充满活力的歌声:“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,黑!太阳暖和和,战士笑
哈哈…”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山
坡上一个小小的红色的身影在唱着跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。她身体单薄,同行的
大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。①地高兴极了,穿着这件长及膝盖的大毛衣
在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家就开玩笑地叫
地“小太阳”。
队伍接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都国难。许多同志因为惫和饥饿坐在了雪地
上,这一坐,便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打雎睡。在
这里,停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他:“你醒醒,你醒醒,你快醒醒…”而这位
战士只是含糊不清地说:“冷,冷…”③“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣,披在了战
士身上
队伍依然缓缓地前进着,有人突然发现不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在
半山坡的雪地里,看到这位年少的卫生员静静地躺着。她身上只穿着一件单薄的军衣,小小的
脸上没有一丝血色,已经没有了生命的气息,所有的人都沉默了。
她还只是个孩子。那一年,她才15岁。
1.文中画“”的部分的作用是
。(3分)
2.品读文中画“”的句子,感受人物品质。读句①我感受到了“小太阳”
的品质:
读句②我感受到了“小太阳”
的品质:读句③我感受到了“小太阳”
的品
质。(3分)
A.舍己为人
B.乐观开朗
C.关爱战友
3.从第4自然段“所有的人都沉默了”中,我能感受到大家内心的
此时大家心
里可能在想:
(4分)
4.下列对“小太阳”的理解,不恰当的一项是
)(3分)
A.“小太阳”的“小”是指她年纪小,只有15岁。
B.小卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红衣服,红艳艳的。
C.“小太阳”不仅是大家对小卫生员的称呼,也是她美好品质的象征。
D.“小太阳”一点也不“小”,因为她身上具有伟大的精神。
十、习作。(30分】
社会在不停地发展和变化,人也需要不断改变自己,才能让自己越来越优秀。你的身边有人在
“变”吗?他变得怎样了?请拿起你的笔,把他的变化展现给大家看吧!题目自拟,不少于400字。
附加题。(10分)
世界之最填填看。(填序号)
①京杭大运河②黄河③尼罗河④丝绸之路
1.世界最长的河(
2.世界最长的运河()
3.世界含沙量最大的河(
4.世界最古老的东西贸易通道(