4.6 跨学科实践： 眼睛 课件 2025-2026学年 教科版八年级上册物理

第四章 声的世界 八年级 物 理 上 第六节 跨学科实践：眼睛 【2024教科版新教材】 目录 壹 学习目标 贰 新知导入 叁 新知讲解 肆 课堂总结 伍 板书设计 陆 布置作业 学习目标 第一章 学习目标 1.物理观念 （1）了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。 （2）了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。 2.科学思维 创新实验方式。 学习目标 3.科学实验 （1）动手自制照相机，认识照相机的原理。 （2）通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看见物体的原理。 4.科学态度与责任： 能自觉保护视力，注意用眼卫生。 学习目标 学习重点 眼睛成像原理。 学习难点 认识近视眼。 新知导入 第二章 新知导入 眼睛是心灵的窗口，你从外界接收的大部分信息来自视觉。近年来，青少年视力问题日益成为全社会关注的焦点话题。加强青少年近视防控与宣传，刻不容缓。让我们从自身做起，加入“护眼行动”中吧! 新知讲解 第三章 新知讲解 课题 设计一个“护眼行动”的宣传方案 我们将完成以下任务: 1.认识眼睛的结构，探究眼睛成像的原理。 2.探究近视眼是怎样形成的。 3.了解怎样预防近视，怎样矫正近视眼。最后，以电子海报、演示文稿、情景剧、创新实验等形式将你设计的宣传方案与大家分享。 一、认识眼睛 眼睛就是一部活的照相机。观察你自制的照相机，说说它是怎样工作的。 新知讲解 一、认识眼睛 自制的照相机虽然简单，却说明了眼睛是怎样看到物体的。 原理：物距大于2倍焦距，凸透镜成倒立缩小的实像。 新知讲解 一、认识眼睛 自制的照相机虽然简单，却说明了眼睛是怎样看到物体的。 原理：物距大于2倍焦距，凸透镜成倒立缩小的实像。 新知讲解 一、认识眼睛 在我们的眼睛里也有类似透镜的组织——角膜和晶状体，能把来自我们眼前物体的光会聚到视网膜上，形成一个倒立的像。 新知讲解 一、认识眼睛 角膜和晶状体——凸透镜 视网膜——底片 新知讲解 新知讲解 原理：物体通过角膜和晶状体，清晰地成倒立缩小的像在视网膜上。 一、认识眼睛 新知讲解 一、认识眼睛 视网膜上有130多万个视觉细胞，它们把感受到的光的信息通过视神经脑的神经传递给大脑，这些信息被大脑处理后，就看到了一个正立的物体。 新知讲解 一、认识眼睛 自制照相机的镜头是可以前后移动的，以便使像能清晰地成在底片上。但是，人眼的视网膜和晶状体的位置是固定的(如图所示 )。对于人眼系统，在物距变化时，怎样才能保证像距不变，仍在视网膜上成清晰的像呢? 新知讲解 一、认识眼睛 我们的眼睛有一套精巧的变焦系统，眼睛里的睫状肌牵拉晶状体，会改变晶状体的形状。这样，当你登山远眺时，睫状肌放松，晶状体变薄，使远处的风景清晰地映在你的视网膜上;当你看书写字时，睫状肌收缩，晶状体变厚，使文字的像也恰好落在你的视网膜上(如图所示 )。 一、认识眼睛 远眺时，睫状肌放松，晶状体变薄，使远处的风景清晰地映在你的视网膜上;当你看书写字时，睫状肌收缩，晶状体变厚，使文字的像也恰好落在你的视网膜上(如图所示 )。 新知讲解 新知讲解 一、认识眼睛 睫状肌调节晶状体的焦距有一定限度。正常眼睛可以成像的最远点称为远点；最近点称为近点，距眼睛约为10cm~20cm。正常人观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，称为明视距离。 新知讲解 二、探究近视眼的成因 我们接收的外界信息，主要通过眼睛。眼睛近视是件很苦恼的事。如果不戴眼镜，那只能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视眼( nearsightedness )究竟是怎么回事呢? 新知讲解 实验探究 模拟近视眼 如图所示，把凸透镜看作是近视眼的晶状体。把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，相当于给眼睛戴上了近视眼镜。 材料◆近视眼镜 凸透镜 光屏 蜡烛 新知讲解 实验探究 模拟近视眼 移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于近视眼的视网膜位置。拿开眼镜，屏上的像有什么变化？这时屏，上的像就是近视眼患者不戴眼镜时看到的物体的情形。 新知讲解 实验探究 模拟近视眼 移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于近视眼的视网膜位置。（光屏在75刻度处，图像情形）。 新知讲解 实验探究 模拟近视眼 再移动光屏的位置，使像变清晰，标出光屏的位置，这表示近视眼实际成像的位置。 想一想，为什么近视眼看远处的物体会模糊？近视眼镜是凸透镜，还是凹透镜？用什么办法验证？ 新知讲解 实验探究 模拟近视眼 再移动光屏的位置，使像变清晰，标出光屏的位置，这表示近视眼实际成像的位置。（光屏在72刻度处，倒立缩小图像） 二、探究近视眼的成因 近视眼在观察远处物体时，物体通过晶状体所成的像落在了视网膜的前方。 新知讲解 新知讲解 二、探究近视眼的成因 上述实验可知，近视眼在观察远处物体时，物体通过晶状体所成的像落在了视网膜的前方。在近视眼前加一个焦距合适的凹透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况(如图所示)。 新知讲解 二、探究近视眼的成因 近视眼成因：晶状体变厚，远处的物体成像在视网膜前。近视眼，看不清远处的物体。矫正：佩戴发散的凹透镜。 新知讲解 二、探究近视眼的成因 远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。形成远视眼的原因是物体通过晶状体所成的像落在了视网膜的后方。想想看，远视眼镜应该是凸透镜还是凹透镜? 新知讲解 二、探究近视眼的成因 远视眼成因：晶状体变薄，近处的物体成像在视网膜后。远视眼，看不清近处的物体。矫正：佩戴会聚的凸透镜。 新知讲解 二、探究近视眼的成因 青少年正处于身体的发育阶段，如果长时间看近处的物体，睫状肌长时间处于紧张状态，就会减弱它的弹性，使它对晶状体的调节能力减退。当看远处物体时，睫状肌不能完全放松,使晶状体过厚，远处物体成的像在视网膜前，看到的就是模糊的像。 新知讲解 二、探究近视眼的成因 继续下去，眼睛为了适应将近处的物体清晰成像，眼球会从正常情况下的圆形慢慢变扁，成为椭球形，最后可能发展成高度近视。长时间、近距离、不间断用眼，是眼睛近视的主要原因。当你长时间看书、写字时眼睛不舒服了，这是在告诉你，睫状肌疲劳了，应该休息了!这时，你应该眺望远处，或做一做眼保健操。 新知讲解 保护你的眼睛 新知讲解 调查 了解配置眼镜的过程 佩戴合适的眼镜是矫正视力的常见方法(如图所示)。 眼镜的规格通常用“度”表示，其数值等于焦距(单位：m)倒数的100倍。走访有关的眼科医生、专家，调查怎样检查视力，怎样配置合适度数的眼镜，佩戴眼镜时应该注意哪些事项。 新知讲解 调查 了解配置眼镜的过程 佩戴合适的眼镜是矫正视力的常见方法(如图所示)。 眼镜的规格通常用“度”表示，其数值等于焦距(单位：m)倒数的100倍。 验光 新知讲解 三、护眼行动 为了保护我们的眼睛，为了使更多青少年了解眼睛的重要性，为了人们能选择健康的用眼方式，通过调查、查阅书籍和网络，说明以下问题。 （1）哪些不良习惯会导致近视? （2）近视会对生活和学习造成哪些影响？ 新知讲解 调查 近视的影响因素 设计调查表，统计全班同学的近视情况。调查近视的影响因素，例如性别因素、坐姿是否正确、是否按要求做眼保健操、每天的户外活动时间等。 说明:◆调查过程中，请尊重同学的隐私。 ◆近视率为近视人数占总人数的百分数。计算方法为： =100 % 新知讲解 调查 近视的影响因素 说明:◆调查过程中，请尊重同学的隐私。 ◆近视率为近视人数占总人数的百分数。计算方法为： =100 % 人数 坐姿正确 ······ 男生 女生 新知讲解 三、护眼行动 每年6月6日为“全国爱眼日”(如图所示)。 1996年，教育部、团中央、中国残联等12个部委联合通知，确定每年6月6日为“全国爱眼日” 新知讲解 三、护眼行动 根据学到的知识和调查结果，请以“护眼行动”为主题制订一个宣传方案，从物理的角度来解释近视眼是怎样形成的，近视对我们未来的发展有哪些影响，学习中应该怎样防止近视，对近视眼怎样正确矫正等问题。 新知讲解 三、护眼行动 宣传方案可以是制作一期爱眼护眼的电子海报、手抄报、演示文稿或展板，也可以是表演情景剧、设计或制作创新实验等。方案做好后请与家人和同学分享。 达标练习 1. 关于正常眼睛看清物体说法正确的是（ ） A.看远处的物体，晶状体变厚，成像在视网膜上 B.看近处的物体，晶状体变厚，成像在视网膜上 C.看远处的物体，晶状体变薄，成像在视网膜前 D.看近处的物体，晶状体变薄，成像在视网膜后 B 2.关于近视眼睛说法正确的是（ ） A.晶状体变厚，看远处的物体，成像在视网膜前 B.晶状体变厚，看近处的物体，成像在视网膜后 C.晶状体变薄，看远处的物体，成像在视网膜上 D.晶状体变薄，看近处的物体，成像在视网膜上 A 达标练习 达标练习 3. 下图中属于近视眼成因的光路的是（ ） A 达标练习 4. 下图中属于近视眼矫正的光路的是（ ） D 达标练习 5. 下图中属于远视眼成因的光路的是（ ） B 课堂总结 第四章 课堂总结 1.眼镜是活的照相机。眼睛的角膜和晶状体作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。正常眼睛，看远处的风景，晶状体变薄，远处的风景清晰地映在视网膜上；看近处的文字，晶状体变厚，近处的文字清晰地落在视网膜上。 2.近视眼能看清楚近处的物体。原因是：晶状体变得太厚，折射光的能力太强，成像在在视网膜前。配戴凹透镜。远视眼能看清楚远处的物体。原因是：晶状体变得太薄，成像在在视网膜后，配戴凸透镜。 3.护眼行动。佩戴合适的眼镜是矫正视力的常见方法。 板书设计 第五章 板书设计 1.眼镜是活的照相机。眼睛的角膜和晶状体作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。正常眼睛，看远处的风景，晶状体变薄，远处的风景清晰地映在视网膜上；看近处的文字，晶状体变厚，近处的文字清晰地落在视网膜上。 2.近视眼能看清楚近处的物体。原因是：晶状体变得太厚，折射光的能力太强，成像在在视网膜前。配戴凹透镜。远视眼能看清楚远处的物体。原因是：晶状体变得太薄，成像在在视网膜后，配戴凸透镜。 3.护眼行动。佩戴合适的眼镜是矫正视力的常见方法。 Thanks! $$