4.1 光的传播 课件- 2025-2026学年 教科版八年级上册物理

第四章 光的世界 八年级 物 理 上 第一节 光的传播 【2024教科版新教材】 目录 壹 学习目标 贰 新知导入 叁 新知讲解 肆 课堂总结 伍 板书设计 陆 布置作业 学习目标 第一章 学习目标 1.物理观念 （1）知道光来自光源。 （2）理解光沿直线传播的条件。 （3）了解光在真空中的传播速度c=3×108 m/s。 （4）了解光在社会生活与生产中的一些应用。 2.科学思维 理解“光线” 是研究光的建立的物理模型 学习目标 3.科学实验 （1）观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。 （2）通过讨论“光传播的是什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。 4.科学态度与责任 （1）通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。 （2）通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。 学习目标 学习重点 光的直线传播. 学习难点 用光的直线传播来解释简单的光现象。 新知导入 第二章 新知导入 因为有了光，自然界才绚丽多彩。因为有了光，世界才生机勃勃。因为有了光，我们的生活才充满温暖······让我们走进这神奇的光的世界，探究那无穷的奥妙吧! 新知导入 白天，大地上阳光普照；夜晚，天空中星光闪烁，城市里灯火辉煌。如果在乡间，晚上还会看到萤火虫在夜空飞舞。太阳、电灯、萤火虫，像这些能自行发光的物体叫作光源( light source )。 新知导入 清晨，漫步在林间小路，阳光从树叶间洒落。你是否想过，光是怎样传播的?光的速度有多快? 新知讲解 第三章 新知讲解 一、光是怎样传播的 实验探究 光总是沿直线传播吗 1.将激光束射到光滑物体表面，例如桌面、镜片，观察光束的传播径迹有什么变化? 材料◆激光笔(注意：不要让激光直射眼睛) ◆镜片 ◆玻璃片 ◆木板 ◆玻璃砖 新知讲解 一、光是怎样传播的 实验探究 光总是沿直线传播吗 1.将激光束射到光滑物体表面，例如桌面、镜片，观察光束的传播径迹有什么变化？ 光斜射到镜面上 一、光是怎样传播的 实验探究 光总是沿直线传播吗 2.将激光束射向玻璃，观察光束的传播径迹。 光由空气斜射向玻璃砖 新知讲解 新知讲解 一、光是怎样传播的 实验探究 光总是沿直线传播吗 3.演示:光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种介质中一定沿直线传播吗?观察如图所示,和同学们讨论上述问题。 一束激光在密度不均匀的糖水中传播径迹 新知讲解 一、光是怎样传播的 实验探究 光总是沿直线传播吗 根据以上实验和图片资料，关于光的传播径迹，有什么认识?和同学们讨论交流。 新知讲解 一、光是怎样传播的 为表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向（如图所示）。这样的直线叫作光线(light ray)。 光线 一、光是怎样传播的 大量实验说明，光在同种均匀介质中沿直线传播。 光的直线传播规律可以解释许多常见的光现象，例如小孔成像(如图所示)。 从物体上出发的光，沿直线穿过小孔，照在小孔另一侧的屏上会形成像，这就是小孔成像现象。2 000多年前，《墨经》中就记载了小孔成像的实验。 新知讲解 新知讲解 一、光是怎样传播的 小孔成像(如图所示)。 针孔照相机（小孔成像）：倒立实像 新知讲解 一、光是怎样传播的 光的直线传播规律可以解释许多常见的光现象，例如小孔成像、 影的形成等。 影戏是我国一种古老的民俗艺术 新知讲解 一、光是怎样传播的 光的直线传播规律可以解释影的形成。 光在传播过程中，遇到不透明的物体遮挡，在物体的背后形成黑色区域叫做影子。 新知讲解 一、光是怎样传播的 光的直线传播规律可以解释影的形成。 当地球运动到太阳与月球之间时，太阳的部分光线被地球遮住，在月球上形成阴影，在地球上人看不到月亮反光，形成月食。 地球 月球 太阳 月食 新知讲解 一、光是怎样传播的 光的直线传播规律可以解释影的形成。 当月球运动到太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球上形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 日食 太阳 地球 月球 一、光是怎样传播的 光的直线传播规律在现代工程测量、施工中也有广泛的应用 。 激光水平仪在建筑中能很方便地画出铅垂线和水平线 新知讲解 新知讲解 讨论交流 光传播能量与信息 观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。 (a)阳光下，太阳灶能把纸张点燃，也可以把水烧开。我国古代有“阳燧(凹面镜)取火于日的记载”。 光传播能量 新知讲解 讨论交流 光传播能量与信息 观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。 (b)通过光纤传递的图像信息，医生能看到病人体内的病灶 光传播信息 新知讲解 讨论交流 光传播能量与信息 观察如图所示，和同学们一起讨论我们是怎样利用光传播能量的，又是怎样利用光来传播信息的。 (c)红绿灯是控制交通的信号。如果你想，直行，红灯告诉你:停;如果你想右转弯，绿灯说:行。 光传播信息 新知讲解 讨论交流 光传播能量与信息 （a）太阳灶能将水烧开——传播能量 （b） 通过光纤传递图像信息——传播信息 （c）红绿灯控制交通信号——传播信息 新知讲解 二、光传播的速度 光在真空中1 s能传播2.99792×108m,也就是说，真空中的光速( light velocity)为 c=2.997 92× 108 m/s 光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度(如图所示)。 c=3× 108 m/s 二、光传播的速度 北京 上海 3×108m/s 120km/h 从北京到上海1400km，轿车以120km/h 的速度12h才能到达；假如上面的小孩3×108m/s行进，他1s内在北京和上海之间跑107个来回。 新知讲解 新知讲解 二、光传播的速度 光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度与真空中的光速差不多c=3× 108 m/s； 光在水中的速度大约是真空中光速的， （2.25× 108 m/s）; 光在玻璃中的速度大约是真空中光速的 ， （2× 108 m/s）。 1.下列说法正确的是 （ ） A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C. 光在均匀介质中沿直线传播可解释小孔成像。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。 C 达标练习 达标练习 2.下列现象中是光的直线传播形成的是（ ） A. 人在水中的倒影 B. 人在太阳下人影 C. 梳头镜中的你 D. 手机自拍的你 B 达标练习 3.不是光的直线传播形成的是（ ） A. 激光形成的水平线 B. 小孔成像 C. 日食 D. 水中的月亮 D 达标练习 4.下列光现象中，不是光的直线传播的是（ ） D 达标练习 5.下列光现象中，不是光传播信息的是（ ） D 课堂总结 第四章 课堂总结 1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、 影的形成、激光水平仪都是光的直线传播现象。 2.光传播能量与信息。 3.光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度。 c=3× 108 m/s。 光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度接近c；光在水中的速度是（3/4）c， 光在玻璃中的速度是（2/3） c 。 板书设计 第五章 板书设计 1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫作光传播的介质。光在同种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、 影的形成、激光水平仪都是光的直线传播现象。 2.光传播能量与信息。 3.光在真空中传播的速度是宇宙中最快的速度。 c=3× 108 m/s。 光在各种介质中的速度都比在真空中的小。在空气中光的速度接近c；光在水中的速度是（3/4）c， 光在玻璃中的速度是（2/3） c 。 Thanks! $$