山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年七年级下学期期末历史试卷

历史七下历史答案 1、 选择题：共20小题，每题1分，共计20分 1-5 D C A B C 6-10 A C D B C 11-15 D B A D B 16-20 B A C D A 二、非选择题：本大题共三个小题，每小题10分，共30分 21.【答案】（1）“治世密码”：统治者重用贤才，知人善任；进行政治改革，革新政治制度；重视发展经济，采取措施促进农业生产；减轻人民负担，缓和社会矛盾。（3分，符合题意任意三点） （2）“这些改革措施”的影响：提高了选拔的公正性；使北宋政权基础进一步扩大；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；推动了宋代政治制度的进一步完善；为后世政治治理提供了宝贵经验和启示。（3分，任意三点即可得3分） （3）智慧：妥协（或“因俗而治”）、改革（2分） 措施：设置驻藏办事大臣；设立噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》；（2分，任意两点即可得2分） 22.【答案】（1）粮食主要产区分布在黄河中下游和长江三角洲；经济作物茶叶种植广泛；手工业种类繁多，丝织业和陶瓷发展水平高；商业繁荣，贸易兴盛；商业都会主要分布在长江和运河沿岸及东南沿海；国内贸易繁荣，海外贸易频繁等。（3分，任意三点即可） （2）历史信息：北宋城市发展、商业繁荣、手工业兴盛、市民生活丰富、交通便利、社会稳定等。（3分，任意三点即可） （3）变化：耕地面积大幅增加（1分） 原因：清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展；统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策；广大劳动人民的辛勤劳作；等等。（3分，意思相近亦可） 23.【答案】（1）答案示例一：图1玄奘：唐代高僧，我国汉传佛教四大佛经翻译家之一。唐太宗贞观年间，他历尽艰辛，西游天竺学习佛法。玄奘的见闻，由其弟子整理成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 答案示例二：图2鉴真：唐朝最富影响的僧人。唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献。（3分，从人物所处时代、主要事迹及贡献角度作答） （2）政府的鼓励与支持；造船技术进步；航海技术的进步；发达的海外交通等。（3分，任意三点即可） （3）发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类航海事业作出了伟大贡献；践行了和平交往的人文精神等。（4分，意思相近亦可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级历史试题 驻地定期更换。这些措施意在 A.加强中央集权B。削弱率相权力C.丰溶市民生活D.发展街外贸易 注意市项： 7.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南“：民间也有“苏常熟，天下足“的该语，这都说明当时 1.本试卷分为进择恩和非选邦愿两部分，共50分，考试时间为60分钟. 2,选杆恩答案用B铅笔填涂在答思卡上，非选择题答案用5毫米黑色墨水签字笔书写在答 A。民族政权的对立 B.中外交流的频紧 C.经济重心的南移 D.科技文化的进步 题卡指定区域内 8.右图是出士于内蒙古赤峰的辽蔡的随器物三彩凳卷壶。作为 第1卷选择题（共20分） 辽代制陶技术的实证，其遗型融合中原三彩工艺与契丹游牧市美。 一、选择题：共20小恩，每小题1分，共计20分。在每小愿列出的四个选项中，选出最符合 它最能证明宋辽时期 题目要求的一项，用2B铂笔填涂在答题卡上. A.农业生产的发展B.商品经济的发展C,经济重心的南移D.民族文化的交融 1。原朝时大运阿首次南北贯通，沟通五大水系，“运滑南缺，往来不绝自是天下利于转输” 9.“公元960年，中国好像进入了现代，一种物盾文化山此展开。火药之发明，大坊器之使用， 由此可知大运河 根海用之指南什，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水轮壁等，都于宋代出现。“ A.激化了社会矛盾B.加速了晴刚灭亡C.扭转了经济格局D.加强了南北交流 这说明宋代 2.唐太家把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能重舟，亦能夜升”。下列举措 A.都市生活丰富B。科学技术先进C.文化教育吕盛D.海外贸易发达 体现这一现念的是 10.元朝的行省起初是中央的派出机构，后米逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在 A.兴建皇家宫段B。创立科举制度 C.减免农民租税D.加强军备建设 中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，由此可知，行省制度 3.右图为唐代流行的一项体有活动.宫廷中上至皇帝，下至文武百官，甚至妇女都爱打马球 A.导致了地方割据势力膨胀 B.确立了中央集权政治体制 据此可知，唐代 C.加强了对地方的垂直管理 D.削弱了地方社会治理水平 A.。社会风气比较开收 1山，元朝版图辽闲，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，对西藏地区的管理更是高度 B.崇文尚武风气盛行 重视。当时元初管理西藏地区的是 C.男女地位趋于平等 A.安西都护府B.北庭都元帅府 C.四川行省D.宜慰使司都元帅府 D.统治阶层生活滨化 生马4d而2A6每 12.元朝修筑骄道，用来运输官府物资，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，相隔 4.唐中宗时期，吐蓄赞背迎竖金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦组、龟兹乐，以及各类 定的距离分设急递铺，负责传递公文。可见，元代驿站 工匠，艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件 A,推动了全国市场形成 B.提升了中央治理能力 A.标志着唐刚开始与吐菩和亲 B.促进了汉藏之何的经济文化交流 C.沟通了欧亚陆路交通 D.助长了官负密侈风气 C.使吐蔷正式归中央政权管辖 D.导致唐与吐蓄展开长期军事对抗 13.明太祖朱元璋废除了丞相制和行省制，明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体 5.下图是某同学学习睛唐这一单元后绘制的思维导图。据此判断，隋唐的时代特征是 制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计的主要目的是 A.强化专制皇权B.增强监察职能 C。精简政府机构D.防止官官专权 开武大网 出金风气 容计包 14.下表内容表格星现了1617世纪的三次中外军事冲突，这表明当时中国 长安成为国 玄莫西行 时间 事件 意义 1513年中葡屯门之战 中国首次击逃欧洲殖民势力，维护东南海馒主权 开元适里 签真东液 1651年成继光平定浙东径患 终结长达百年的东南沿游径乱，恢复海上贸易秩序 A.分裂与动荡B.政权分立与民族交脸C.繁荣与开放D.统一多民族国家的巩固 1662年邓成功收复台湾 结来荷兰在台湾的殖民统治，奠定中国对台主权基础 A,封建制度走向衰落 B.封建经济达到顶峰 6。北宋时，中央文官到地方任知州：设转运使统管地方财政：将地方精锐部队编入禁军， C。面临世界各国威册 D.坚决抵抗外米侵犯 七年规历史试是第1页（共6打） 七年极历史试题第2贡（共6页） 15。万历初年，内阁首铺张居正在清丈田前的基础上，将田赋.福役及其他杂税合并，计入田 面，用银两收税。这一做法 A.巩闲了边疆防卫B.增加了玫府税牧C.杜绝了土地兼并D.微化了社会不盾 16.明未清初的他把“亡国“与“亡天下“作区分，认为改朝换代是亡国。文化沉论历史亡天下 故提出“保天下者，臣夫之眼与有资秀耳矣“。他是 A.王守仁 B.顾炎武 C.王失之 D.黄宗羲 17.康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批同后返回，形成了奏折制度。这 一制度 A.强化了君主专制B.降低了行政效率C。削盼了内阁权力D.减少了决蔻失误 18.1762年，清潮以伊犁为新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1764年单1766年，将凉州 和庄浪满洲、蒙古兵悉数携香迁往伊是水久驻防。这一决定旨在 A.使清朝实现对全国的统治 B.平定准鸣尔部鸡尔丹叛乱 C。加强清朝对西北地区管刻 D.后助上东底特部回祖国 19.明清时期。中阴瓷器、丝到等商品大量销往欧洲、美洲。白银则源源不断流入中国。据统 计，16世纪至18世纪，全球约三分之一的白银最终流入中。这一现象表明 A。中国己成为世界的中心 B.阴所贸号主导中外轻济交流 C.闭关政策阳碍经济发展 D.中国深度参与全球经济体系 20。以下科技著作与宋元科技相比，具有的鲜明特点是 草目 物 A.注重传统科技的总结归纳 B.强调理论科学的系统构建 C.突出实验科学的广泛应用 D.侧重西方科技的吸收触合 七年镜历史该题第3页（共6页） ▣回 扫描全能王创建 第1卷（非选择览30分） 二、非选语题：本大题共3小题，共00分， 2引.(10分)变与不变是国家治理中的一对基本矛唇，革故品新才能家国水固。同读材料. 回答问题 【大唐治世密码】 材科一：塘太拿在直0多年，开创了唐朝的繁袋局而，他广纳贤才，知人善任，同时诚径人 其的带限童胆，数是发辰术业生产：政语上拉行了一系列革新措地。唐实宗前期励精图治。重 同量能，整银交治、藏减冗题：大力发展农业生产，兴修术利，改革税制，使唐朝出现了盛世 局面。 搭钱编教材《中国历史》（七年绒下） (1)据材料一并结合所学，概括唐太宗和唐玄宗共同的治世密码”。(3分) 【宋代改革奥梦】 材料二：家朝能治者注重发展文教事盘。宋初，线治者即着手对科异制度进行孜革，如增加殿 试环节、实行棉名春录制足等，以减少作孙现象，提高选技的公正性。同时，注重考察考生的 实际能力和如成水平等。这些改革措施推动了宋代及治制度的进一步完善，促进了社会和谐以 及文化餐蒙与科技创新。为后世政治治理提供了宝青的轻验和启示， 一尹信哲郑艳《宋学推动宋代国家治理》 (2)指出材料二中宋代“这些我革错池”的影响。(3分) 【清代治理智慧】 材料三：请朝的边碰治理过红，其治理智慧在于，清初以“国俗而治”的策略起边磁地区纳入极 图、真正实现了“大一桃”格局。体见了治理中安协的智基：将70一100年之后，边维地区统治 连新健实，漫步深划“得教齐政“之氧，印把边酸和内地治理通金专虑，尖现全国地方校化与治 理的一体化发辰，依现了治理中改革的古是， 一吕文利《清朝边磴治理的一体化方象》 (③)显材料三并结合所学，指出清代边圆治理的言慧“，并以西藏为例说明其为实现“全国 地方教化与治理的一体化发展“买取的指德，(4分) 七年级所史以题前4列（并6万） 22.(10分)运用不同类型史料是历史学习的一种重要方法。阅读材料，回答问愿 【图说历史】 材料一：下用光唐朝经济分布四 o E 统编版《中日历史》（七年领下 (1)据材料一并结合所学.概述唐代经济发展的概况。(3分) 【画蕴乾坤】 材料二： 《清明上河图》的后段。描绘了市 区街道，城内商店特次特比，大店门首 还扎结着衫快欢门，此外还有会原◆观 等。狗上行人厚肩接登，车马桥驼络华 不纪。行人中有钟士。官更。仆授。题 夫、走平、车桥夫、作坊工人、说书艺 人、星发匠。医生、看相其命者、背家 妇女、顽皮儿童等，域中文通运载工县 有桥子、驼队，牛，马、种车、人力 等。再现了汴京城街市的繁棠常象。 《清明上河田》（局部） 据故宫博物院《张择端清明上河田 (2)据材料三并结合所学，指出该画作蕴含的历史信息。(3分) 七年级历史认题第5页（共6页） 【数证时代】 材料三： 叶间 耕地而似（资】 顺治十八年(1661年) 5493576 康照二十四年(1685年) 6078430 直正二年(1077年) 6837914 乾隆三十一年(1766年) 7414405 据统妈纸《中国所史》（七年城下骑） (3)指出1661766年拼地而积发生的变化，结合所学分析出现变化的原因。(4分 23.(10分)文之甸的相互尊重，学习和借鉴，促进了人类文明的多元发展和共同进步，同 读材料，回答问题 材料一： 1茗满(602-664) 2直(6-76司 (1)“人物扫拾”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介 绍和评价。请仿题这一栏目。任选材料一中的一位历史人物进行“扫描”，(3分) 材料二：宋元时期的海外贸防是过前代。当时中国商指的踪连，近至朔科半马。日本，选达可 拉伯平岛和非洲东年岸，宋朔与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元圳时短过140个 政府在主要卷口设1市帕网，管理船轴、关镜、衡物度外商招徐等。 据统编板《中国历史》（七年城下册） (2)概述宋元时用海外贸号发达的原因。(3分) 材料三：1405年，明太常水乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和统单一支规挺宠大的替认，运机南海 至印促洋周边30多个国家和地区，标志着中国古代的选梧技术和根海千发展到确峰。推动 海上丝河之路达于善生，在世界航海史上写下了光耳的一夏。他高语中华民统“修和万邦”的人 文清神，在长达》年的载海活动中，维持了海道清宁、人民安业，仅有三次战事发生，夏有 占据海外国家一寸土地。 —据万明《郑和下西洋：人类文明交连史上的光群记》 (3)据材料三并结合所学，分析郑和七下西洋对人类文明发展做出的贡赋。(4分) 七年侵历定试遁算6青（共6胃） 扫描全能王创建