第3课《首届诺贝尔奖颁发》教学设计 2025-2026学年统编版八年级语文上册

3 首届诺贝尔奖颁发 教学目标 1.厘清新闻要素,学习消息的“倒金字塔结构”。(重点) 2.把握文中重要段落的作用。 (重点) 3.了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。(重难点) 课时安排 1课时 2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首个获科学类诺贝尔奖的中国人。诺贝尔奖首次颁发是什么情况?今天让我们一起读一则新闻消息,了解首届诺贝尔奖的获奖情况。 1.交流背景 本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》(陕西师范大学出版社2002年版)。有改动。 诺贝尔奖的来源:诺贝尔在逝世的前一年,立遗嘱将其遗产的大部分作为基金,设立诺贝尔奖。 诺贝尔奖的设置:诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五种奖项(1968年瑞典中央银行增设经济学奖并于次年首次颁发),将基金每年的利息分为五份,发给那些在过去的一年里,世界各国在上述领域为人类作出最大贡献的人。 首届诺贝尔奖颁发:首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。 2.知识链接 诺贝尔 诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家、工程师。 诺贝尔在机械和化学方面有一百多项发明,其最突出的是发明了炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,被誉为“炸药