2026届高三生物一轮复习课件 群落及其演替

群落及其演替 1 课标要求 1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征,并可随时间而改变 2.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程,包括初生演替和次生演替两种类型 3.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点 4.教学活动:研究土壤中动物类群的丰富度 课标要求 2 考点一 群落的结构（固本·识记类） 3 1.群落的概念和特征 （1）群落的概念 群落是指在__________聚集在__________中各种生物______的集合。 相同时间 一定地域 种群 （2）群落水平上研究的问题 物种 种间 空间 演替 范围 必备知识·精梳理 4 ［注意］①种群与群落的关系:种群与群落都是强调一定自然区域中的 生物成分,种群为一定区域内同种生物之和,群落为一定区域内各种生 物种群之和。 ②群落并非是各种生物的简单集合,而是通过相互联系建立起来的有机 整体。 必备知识·精梳理 5 2.群落的物种组成 物种数目 物种丰富度 越高 固定不变 时间和环境 必备知识·精梳理 6 3.常见的种间关系及实例（连线） [答案] Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅴ 必备知识·精梳理 7 ［拓展］与种间关系有关的几组概念辨析 共同点 区别 原始合作 共同在一起时对双 方都有利 双方分开后均能独立生活 互利共生 双方分开后出现两方或其中一方 不能正常生活的现象 种内竞争 对空间和资源的竞 争 同种生物之间 种间竞争 不同种生物之间 必备知识·精梳理 8 4.群落的空间结构 （1）概念:在群落中,各个__________分别占据了不同的空间,形成一定 的空间结构。 生物种群 必备知识·精梳理 9 （2）类型 类型 垂直结构 水平结构 模型 __________________________________________ ______________________________________ 现象 ______现象 常呈______分布 决定 因素 ______________________________________________________________ 地形变化、________________ ___的差异、__________的不 同、生物__________特点不同 以及人与动物的影响等 分层 镶嵌 土壤湿度和盐碱度 光照强度 自身生长 必备知识·精梳理 10 5.群落的季节性 阳光、温度和水分 外貌和结构 萌发 必备知识·精梳理 11 6.生态位 占用资源的情况 栖息地 种群密度 环境资源 物种 生物与环境 必备知识·精梳理 12 【考点易错】（明辨析） （1）一块农田的所有动植物构成一个群落。( ) × [解析] “一块农田的所有动植物”并没有包含该地域中的所有生物种 群,如没有包含微生物,故不能构成一个群落。 （2）种群密度过大,大鲈鱼会吃掉小鲈鱼,这属于捕食关系。( ) × [解析] 种群密度过大,大鲈鱼会吃掉小鲈鱼,这属于种内竞争,捕食描 述的是种间关系。 必备知识·精梳理 13 （3）[2021·福建卷] “螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间 互助关系。( ) × [解析] 螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉 存放在窝里，把卵产在它们身体里，卵孵化后蜾蠃幼虫就拿螟蛉作 食物，因此蜾蠃虽然是一种寄生蜂，但其以螟蛉为食，两者之间存 在的种间关系是捕食。 必备知识·精梳理 14 （4）[2021·江苏卷] 沿湖地区改造成湿地公园，公园建成初期草本植 物占优势，群落尚未形成垂直结构。( ) × [解析] 公园建成初期，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成 垂直结构。 （5）洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平 结构。( ) √ （6）群落的组成和外貌会随时间发生规律性变化。( ) √ 必备知识·精梳理 15 【长句拓展】（练思维） ［选择性必修 “思考·讨论 ”］ （1）从生境1到生境2再到生境3依次分布着光滩带、海三棱藨草带和 芦苇区，这体现了群落在水平结构上呈______分布；同一生境在垂直 方向上也具有分层现象，这种分层现象的意义是__________________ _______________________ 。 镶嵌 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 必备知识·精梳理 16 （2）描述鸟类的生态位，通常需要考虑它们的___________________ ___________________________。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本 相同，但二者的生态位不完全相同。据表说明理由：______________ ___________________________________________。 栖息地、食物、天敌以及与其他物种之间的关系等 两种鸟类食物种类存在差异，反映出它们所占用资源情况不同 （3）虽然鸟类之间存在种间竞争，但不同鸟类占据了相对稳定的生 态位。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于______ _____________________。 不同生物充分利用环境资源 必备知识·精梳理 17 命题角度一 种间关系的判断及分析 1.[2024·湖南雅礼中学二模] 生物群落中两种生物个体之间既可以彼此 影响，也可以互不干扰，如果彼此影响的话，这种影响可以是有利的， 也可以是有害的。如果用“ ”表示有利，用“-”表示有害，用“0”表示无 利也无害，那么两个物种间可能存在的相互关系如下表所示。下列叙 述不正确的是( ) 典型例题·提能力 18 关系类型 物种 A B ① 0 0 ② — — ③ — ④ — 0 ⑤ 0 ⑥ 典型例题·提能力 19 A.类型①在自然界生物群落中可能较少 B.类型②中的两种生物利用有限的资源一定会淘汰一种生物 C.类型③中的两种生物是相辅相成、协同进化而来的 D.若两种生物关系为类型⑥，两者分开之后可能能独立生活 √ 典型例题·提能力 20 [解析] 类型①为中性关系，在自然界生物群落中可能极少或根本不 存在，因为在任何一个特定的生态系统中，所有物种都可能存在直 接或间接的相互关系，A正确；类型②为竞争关系，两个物种争夺资 源，竞争能力相差不大时此消彼长，竞争能力相差较大时会淘汰其 中一种生物，B错误；类型③为寄生或捕食，两个物种是相辅相成、 协同进化而来的，C正确；类型⑥为原始合作或互利共生，原始合作 的两种生物分开后，各自也能独立生活，D正确。 典型例题·提能力 21 2.[2024·安徽安庆三模] 运用模型可对认识对象作简化的概括性描述。 图甲和图乙均表示捕食者与被捕食者在一个猎物周期内的种群数量变 化。下列各时期的对应关系正确的是( ) A.①— Ⅱ B.②— Ⅲ C.③— Ⅳ D.④— Ⅰ √ 典型例题·提能力 22 [解析] 图甲中两条曲线的变化存在一定的周期性和滞后性，即呈现 先增先减变化的为被捕食者种群数量随时间的变化曲线，后增后减 的为捕食者种群数量随时间的变化曲线。将图甲中一个猎物周期的 变化规律与图乙的相对应，可知①— Ⅳ，②— Ⅲ，③—Ⅰ，④—Ⅱ， B正确。 典型例题·提能力 23 图示解读五种种间关系 种间关系 数量坐标图 营养关系图 原始合作 __________________________ __________________________________ 互利共生 __________________________ __________________________________ [题后归纳] 典型例题·提能力 24 种间关系 数量坐标图 营养关系图 寄生 _________________________ _________________________ 种间竞争 ____________________________________________ ______________________________ 捕食 ____________________________ ______________________________________ （续表） 典型例题·提能力 25 ［注意］（1）两种生物间可存在不止一种种间关系,如草原生态系统 中生活的鹰和蛇存在捕食和种间竞争的关系。 （2）捕食曲线中被捕食者的判断：在同一周期内，数量先变化 （上升或下降）者，为被捕食者。 典型例题·提能力 26 命题角度二 群落空间结构的判断及分析 3.[2024·河北邯郸二模] 群落的形成是不同物种协同进化的结果，在群 落中各个生物种群分别占据了不同的空间，形成了一定的空间结构。 下列有关群落的空间结构的说法，不合理的是( ) 典型例题·提能力 27 A.黄鹂、山雀、画眉分别栖息在林冠层、中层以及林下层，属于群落 的垂直结构 B.在陆生群落中，决定植物地下分层的环境因素是水分和无机盐等 C.湖泊的近岸区、浅水区和深水区分布的水草类型不同，属于群落的 水平结构 D.同一地段上不同植物种群密度有差别与光照有关，而与植物自身生 长特点无关 √ 典型例题·提能力 28 [解析] 黄鹂、山雀、画眉分别栖息在林冠层、中层以及林下层，是垂 直方向上的分层现象，属于群落的垂直结构，A正确；在陆生群落中， 决定植物地下分层的环境因素是水分和无机盐等，B正确；湖泊的近 岸区、浅水区和深水区分布的水草类型不同，是群落水平方向上的差 异，属于群落的水平结构，C正确；同一地段上不同植物种群密度有 差别与光照有关，与植物自身生长特点也有关，如株高等，D错误。 典型例题·提能力 29 4.[2024·江苏南京二模] 如图是北温带湖泊的分层以及相关环境因素示 意图。下列叙述错误的是( ) 典型例题·提能力 30 A.水生群落的层次性主要是由光质、温度和氧气的垂直分布决定的 B.该湖泊具有表水层、斜温层、静水层和底泥层的分层现象体现了群 落的垂直结构 C.在冬季和夏季时，斜温层的温度和氧气含量都会随水深发生明显的 变化 D.在每个层次上活动的动物种类可能会随着季节的变化而改变 √ 典型例题·提能力 31 [解析] 光质、温度和 氧气的垂直分布会影 响水生群落的层次性， A正确；该湖泊具有表 水层、斜温层、静水 层和底泥层的分层现象体现了群落的垂直结构，B正确；在冬季，斜 温层的温度和氧气含量随水深发生的变化不大，C错误；在每个层次 上活动的动物种类可能会随着季节的变化而改变，D正确。 典型例题·提能力 32 关于群落结构的易错点 （1）群落都有垂直结构和水平结构。 （2）垂直结构涉及的是群落中“不同物种”在空间垂直方向上呈现“分 层”现象,切不可将“同种生物”的高矮差异视作垂直结构。如“竹林中的 竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构。 （3）高山上植物的分布取决于温度,从山顶到山脚,分布着不同的植物 类群,属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。 [题后归纳] 典型例题·提能力 33 命题角度三 生态位 5.[2024·福建福州模拟] 生态位不仅包括生物占有的物理空间，还包括 其在群落中的作用以及在温度、湿度、土壤和其他生存条件中的状况。 下列叙述错误的是( ) A.在同一群落中，一般不存在两个物种生态位长期完全相同的情况 B.两个食性完全不同的种群，可能会存在对空间位置、水源等的竞争 C.物种之间的生态位越相似，对自然界中资源的利用就越充分 D.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是协同进化的结果 √ 典型例题·提能力 34 [解析] 在同一群落中不存在两个物种生态位完全相同的情况，自然 界资源通常是有限的，当两个物种生态位发生重叠时，必然会发生 种间竞争，最终重叠的生态位会被在竞争中占有优势的物种所占有， 故在同一群落中一般不存在两个物种生态位长时间完全相同的情况， A正确；两个食性完全不同的种群，也可能会存在对空间位置、水源 等的竞争，B正确；物种之间的生态位越相似，生态位重叠越多，非 重叠部分资源不能充分利用，因此对自然界中资源的利用越不充分， C错误；协同进化是指不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展的过程，群落中每种生物占据相对稳定的生态位 是协同进化的结果，D正确。 典型例题·提能力 35 6.[2023·江苏卷] 在江苏沿海湿地生态系统中，生态位重叠的两种动物 甲、乙发生生态位分化，如图所示。甲主要以植物 为食，乙主要以 植物为食，两者又共同以植食性动物 为食。下列相关叙述错误的是 ( ) 典型例题·提能力 36 A.、 分别处于第一、二营养级，其生态位重叠 B.、 中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失 C.生物群落中物种的生态位受生物因素影响，也与非生物因素有关 D.生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资 源的利用率 √ 典型例题·提能力 37 [解析] 根据题意，为植物， 为 植食性动物，因此、 分别处于 第一、二营养级，由于 为生产 者， 为消费者，两者生态位并 不重叠，A错误；根据题意，、 为植物，因此两者通过光合作用 固定的太阳能在被植食性动物取食后，在食物链中单向流动、逐级 递减，当食物链的生物进行呼吸作用等生命活动以及排遗物和尸体 被微生物分解时，这些能量最终都以热能的形式散失，B正确； 典型例题·提能力 38 生物群落中物种的生态位既受该 生物的生理和行为、食物、天敌 等生物因素的影响，也受到该生 境中温度、水分等非生物因素的影响，C正确；生态位分化指两个生态位相同的物种向着占有不同的空间（栖息地分化）、食物不同（食性上的特化）、活动时间不同（时间分化）或其他生态习性上分化，以降低竞争的程度，有利于自身生存的行为，是不同生物在长期的自然选择作用下，逐渐形成的生物适应性，提高了生物对环境各种资源如栖息空间、各种食物的利用率，D正确。 典型例题·提能力 生态位的变化与重叠 （1）生态位的变化:随着环境的改变,原来的适应者可能会发生生态位 移动或改变,也可能因不适应新环境而被淘汰,新的适应者将取代其生 态位,与其他种群共同维持群落的和谐与稳定。 （2）生态位重叠是指两个或两个以上生态位相 似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源 的现象。 [题后归纳] 典型例题·提能力 40 ①生态位完全重叠的两个物种因竞争排斥原理而难以长期共存,除非 空间和资源十分丰富。 ②资源有限的情况下,生态位重叠物种之间竞争总会导致重叠程度降 低,如彼此分别占领不同的空间位置和在不同空间部位觅食等。 典型例题·提能力 41 考点二 实验：研究土壤中小动物类群的丰富度 （实验·探究型） 42 1.实验原理 （1）取样方法：______________。许多土壤动物有较强的活动能力, 而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。 取样器取样法 （2）物种相对数量的统计方法 ①__________法:指在一定面积（体积）的样地中,直接数出各个种群 的个体数目。一般用于________________________的物种。 记名计算 个体较大、种群数量有限 ②__________法:按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的 种群数量。等级的划分和表示方法有____________________________ ______,等等。 目测估计 非常多、多、较多、较少、少、很少 必备知识·精梳理 43 2.采集土壤小动物的方法 （1）方法:诱虫器采集法（使用诱虫器）、__________法（使用镊子、 吸虫器等）。 简易采集 （2）采集小动物的两种装置 必备知识·精梳理 44 ①诱虫器:装置的花盆壁和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是 ______________。利用诱虫器采集主要是利用了土壤动物__________ _________________。 便于空气流通 避光、避高温、趋湿的习性 必备知识·精梳理 45 ②吸虫器:主要收集体型较____的土壤动物。装置中纱布的作用是 __________________,将其收集在试管中。 小 避免小动物被吸走 ［注意］采集的小动物可以放入体积分数为 的酒精溶液中保存,既 可以杀死动物,又利于保存。 必备知识·精梳理 46 3.实验流程 必备知识·精梳理 47 4.取样器取样法误差归纳 （1）未能给予最适“诱捕”条件,即未能充分利用土壤动物“趋湿”“避光” “避高温”特性,如未打开电灯可导致诱捕到的动物个体减少。 （2）未做到土壤类型、取样时间、土层深度保持一致而导致计数误差。 （3）对“不知道名称”的动物不予计数而导致误差（正确做法是记为 “待鉴定<m></m> ”,并记下其特征）。 必备知识·精梳理 48 【考点易错】（明辨析） （1）[2024·山东卷] 统计棉田不同害虫物种的相对数量时只能用目测 估计法。( ) × [解析] 统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法或记名 计算法。 （2）[2022·海南卷] 为探究校内植物园土壤中的细菌种类，采样时应 随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本。( ) √ 必备知识·精梳理 49 （3）研究土壤中小动物类群的丰富度实验中，同一地块不同时间或 不同深度土层的调查结果应一致。( ) × [解析] 不同土壤小动物的生活习性不同,同一地块不同时间和不同深 度的土层中温度、湿度等不同,因此调查结果可能不同。 （4）吸虫器主要用于采集体型较大的小动物。( ) × [解析] 吸虫器主要用于采集体型较小的土壤小动物。 必备知识·精梳理 50 （5）统计时,若无法知道小动物的名称,则应忽略不计。( ) × [解析] 统计时,若无法知道小动物的名称,不能忽略不计,可记为“待鉴 定 ”, 并记录它们的特征。 （6）调查土壤小动物类群丰富度时,应将表层土上的落叶轻轻拨开,将 取样器来回旋转按入土中进行取样。( ) √ 必备知识·精梳理 51 1.[2024·河北保定二模] 土壤是无数动物的家园，它们对动植物遗体的 分解起着重要的辅助作用。下列有关土壤中小动物类群丰富度的调查 的说法，错误的是( ) A.常采用取样器取样的方法调查土壤中小动物类群丰富度 B.统计群落物种数目时，如果个体较大、种群数量有限，可采用记名 计算法 C.土壤中小动物均属于分解者，能够参与生态系统的碳循环 D.如果无法知道小动物的名称可记为待鉴定 ，并记录它们的特征 √ 典型例题·提能力 52 [解析] 由于土壤动物具有身体微小且活动能力强的特点，因此常采 用取样器取样的方法调查土壤中小动物类群丰富度，A正确；记名计 算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用 于个体较大，种群数量有限的群落，B正确； 土壤中小动物既有消 费者也有分解者，能够参与生态系统的碳循环，C错误； 对于个体 较大，种群数量有限的群落，统计物种丰富度的方法是记名计算法， 如果无法知道小动物的名称可记为“待鉴定 ”，并记录它们的特征， D正确。 典型例题·提能力 53 2.[2024·山东济南二模] 物种丰富度是衡量一个生物群落复杂程度的指 标。下列关于西双版纳自然保护区内物种丰富度调查的叙述，正确的 是( ) A.通过采集并分析保护区内的粪便，可以推测动物多样性程度 B.采用红外触发相机拍摄技术可以调查保护区内大型野生哺乳动物的 丰富度及其生态位 C.随机选取多个样方，统计各样方中植物的种数即可得到保护区内植 物的丰富度 D.调查土壤中小动物类群丰富度不采用样方法是因为土壤动物活动能 力弱且身体微小 √ 典型例题·提能力 54 [解析] 不同动物的粪便具有不同的特征，通过分析采集的粪便来自 哪些动物，可以推测动物多样性程度，A正确；采用红外触发相机拍 摄技术可调查保护区内大型野生哺乳动物的种群密度及丰富度，动 物的生态位不仅包括其栖息地，还包括食物、天敌以及与其他物种 的关系等，仅通过红外相机拍摄获取信息不完善，无法调查其生态 位，B错误；调查植物的丰富度时，应不断扩大样方面积，直至统计 到的植物种数不变时，此时的数目为保护区内植物的丰富度，C错误； 调查土壤中小动物类群丰富度不采用样方法是因为土壤动物有较强 的活动能力且身体微小，一般采用取样器取样的方法进行采集、调 查，D错误。 典型例题·提能力 55 常见的四种调查方法归纳 调查方法 适用范围 取样器取样法 调查土壤中小动物类群丰富度 样方法 调查某种植物或活动能力弱、活动范围较小的动物 或昆虫卵的种群密度 标记重捕法 调查活动能力强、活动范围较大的动物的种群密度 抽样检测法 研究培养液中酵母菌种群数量的变化 [题后归纳] 典型例题·提能力 56 考点三 群落的主要类型及群落演替（固本·识记类） 57 1.群落的主要类型 （1）群落主要类型及分类依据 外貌特征 草原生物群落 必备知识·精梳理 58 （2）陆地生物群落的比较 项目 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生存环境 极度干旱；降 水稀少且分布 不均匀 半干旱；不同年 份或季节雨量 ________ 湿润或较湿润 物种数量 ____ 较少 ____ 群落结构 非常简单 相对简单 非常复杂且相对稳定 不均匀 少 多 必备知识·精梳理 59 项目 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生存生物 特点 动植物具有耐 旱特性 植物抵抗干旱能 力强，动物善于 挖洞或快速奔跑 阳生植物多居上层， 阴生植物利用、适应 弱光条件，动物善于 树栖和攀缘 （续表） 必备知识·精梳理 60 （3）群落中生物的适应性 ①生活在某地区的物种能够形成群落,是因为它们都能适应所处的 ____________。 ②在不同的群落中,生物适应环境的方式不尽相同,即每一种生物都有 自己适宜的生存环境,群落是一定__________下不同______的天然群聚。 非生物环境 时空条件 物种 必备知识·精梳理 61 （4）其他生物群落 ①湿地生物群落:动植物物种十分丰富,既有______生物也有______生物。 ②海洋生物群落:生物类群主要有微小__________和大型藻类（如海带、 裙带菜等）,以及种类繁多的动物。 水生 陆生 浮游植物 必备知识·精梳理 62 2.群落的演替 （1）概念:随着时间的推移,一个群落被____________代替的过程。 （2）两种群落演替类型的比较 另一个群落 项目 初生演替 次生演替 典例 裸岩阶段 __________ __________ 草本植物阶段 __________ 乔木阶段 弃耕农田 一年生杂草 多 年生杂草 灌木阶段 乔木 阶段 地衣阶段 苔藓阶段 灌木阶段 必备知识·精梳理 63 项目 初生演替 次生演替 起点 ①原先从没有过植被 ②虽存在过植被、但被彻底 消灭了的地方 原有植被虽已不存在,但原有 __________基本保留,甚至还保 留了植物的______或其他_____ ___的地方 速度 ______ ______ 经历 阶段 ______ ______ 土壤条件 种子 繁殖体 缓慢 较快 较多 较少 （续表） 必备知识·精梳理 64 项目 初生演替 次生演替 演替 趋向 形成新的群落 恢复原来的群落 举例 沙丘、火山岩、冰川泥上进 行的演替 火灾过后的草原、过量砍伐的 森林、弃耕的农田上进行的演 替 影响 因素 自然因素 __________较为关键 人类活动 （续表） 必备知识·精梳理 65 项目 初生演替 次生演替 共同点 群落结构简单 复杂；物种数量逐渐______；土壤、光能得 到更充分的利用；最终都会达到一个与群落所处环境相适应 的__________的状态 增加 相对稳定 （续表） 必备知识·精梳理 66 （3）人类活动对群落演替的影响 速度和方向 必备知识·精梳理 67 ［拓展］群落演替的原因分析 （1）环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一 些物种生存产生不利影响。 （2）生物本身不断进行繁殖、迁徙。 （3）群落内部由于生命活动造成内部环境改变。 （4）种内和种间关系不断发生变化。 （5）人类活动的干扰。 必备知识·精梳理 68 【考点易错】（明辨析） （1）[2021·全国甲卷] 发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓 阶段、草本阶段。( ) × [解析] 发生在弃耕农田上的次生演替一般直接进入草本植物阶段， 不经过苔藓阶段。 （2）由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演 替。( ) × [解析] 群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过 程，由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替。 必备知识·精梳理 69 （3）退耕还林、退耕还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生 演替。( ) × [解析] 退耕还林、退耕还湖、布设人工鱼礁之后发生的演替是次生 演替。 （4）[2022·河北卷] 演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成 和结构。 ( ) √ （5）多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有 优势。( ) √ 必备知识·精梳理 70 （6）人类干预对群落的演替总是不利的。( ) × [解析] 人类干预对群落的演替也可能是有利的,如通过封山育林、治理 沙漠、建立人工群落等,可使群落向着物种增多、结构复杂的方向演替。 必备知识·精梳理 71 【长句拓展】（练思维） ［选择性必修 “ 拓展应用”］ 在湖泊演变为森林的过程中，植物 群落主要经历的三个阶段如下：①水生植物阶段；②湿生植物阶段； ③陆生植物阶段，请回答下列问题： （1）随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是___ ____________________________________________________________ ________________________________________。 影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰 必备知识·精梳理 72 （2）湖泊演变为森林是个漫长的过程，在群落演替过程中，群落中 的____________________（答出两点）增多，土壤、光能得到更充分 的利用。 物种数量、群落层次 （3）影响群落演替的因素除人类的活动外，还有_________________ _____________________________________________________ （答出两点）等。 群落外界环境的变化，生物的迁入和迁出，群落内部种群相互关系的发展变化 必备知识·精梳理 73 命题角度一 群落的主要类型 1.[2024·山东潍坊二模] 在热带地区，存在着热带雨林、草原和荒漠等 多种群落类型。相比其他群落，热带雨林物种多样性更高，垂直结构 更复杂。下列说法正确的是( ) A.相对于热带草原，热带雨林动物类群的每个种群数量都较多 B.热带雨林垂直结构更复杂是因为灌木层又分为多个层次 C.与热带草原相比，热带雨林和热带荒漠群落不存在季节性 D.热带荒漠相比热带草原和热带雨林具有更高的恢复力稳定性 √ 典型例题·提能力 74 [解析] 热带雨林动物类群的每个种群数量不一定都多，A错误；热 带雨林垂直结构更复杂是因为乔木层又分为多个层次，B错误；热带 草原气候分明显的干湿两季，热带雨林全年高温多雨，热带荒漠全 年炎热干燥，故与热带草原相比，热带雨林和热带荒漠群落不存在 季节性，C正确；热带荒漠虽然结构简单，但是环境条件恶劣，抵抗 力稳定性和恢复力稳定性都较低，D错误。 典型例题·提能力 75 命题角度二 群落演替的类型及规律 2.[2024·江西卷] 实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重 要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述，错误的是 ( ) A.上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型 B.可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度 C.可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度 D.上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段 √ 典型例题·提能力 76 [解析] 退耕农田上发生的群落演替属于次生演替，沙丘上发生的演 替为初生演替，A正确；可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密 度，调查过程中注意随机取样，避免人为因素的干扰，B正确；可在 该退耕农田引进优势物种改变演替的速度，C正确；上述退耕农田群 落演替的最终阶段未必是森林阶段，因为还会受到当地温度、水分 等条件的制约，D错误。 典型例题·提能力 77 3.[2023·山东卷节选] 研究群落中植物类群的 丰富度时，不仅要统计物种数，还要统计物 种在群落中的相对数量。群落中某一种植物 的个体数占该群落所有植物个体数的百分比 可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙 和丙分别在不同阶段占据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如 图所示。 典型例题·提能力 78 （1）该群落演替与在火山岩上进行的群落演替 相比，除了演替起点的不同，区别还在于该群 落演替类型_______________________________ _______________________（答出2点区别即 可）。 演替速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少 典型例题·提能力 79 （2）在研究该群落植物类群丰富度的过程 中，统计丙的相对数量采用了记名计算法。 根据记名计算法适用对象的特点分析，丙的 特点是________________________。 个体较大，种群数量有限 [解析] 记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个 体数目，这一般用于个体较大、种群数量有限的生物类群。 典型例题·提能力 80 （3）该农田退耕前后的变化，说明人类活动对群落演替的影响是 ____________________。 改变群落演替的方向 典型例题·提能力 81 与群落演替有关的几个易错点 （1）演替不是“取而代之”。演替过程中一些种群会取代另一些种群, 主要是优势种群的取代,如灌木阶段<m></m> 森林阶段,高大的乔木取代灌木 成为优势种,但森林中仍有灌木、草本植物、地衣等存在。 （2）一般来说,群落演替是“不可逆”的。演替是生物与环境反复相互 作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按照自 然演替的方向和速度进行。 [题后归纳] 典型例题·提能力 82 （3）演替并不是永无休止的过程。当群落演替到与环境处于平衡状 态时,就以相对稳定的群落为演替的终点。 （4）演替并非最终都形成森林。演替最终能否形成森林取决于演替 所处地的气候条件,如干旱地区的群落很难演替到森林阶段。 （5）自然状况下,群落演替也有“复杂 简单”的情况存在,如土地荒漠化。 典型例题·提能力 83 $$