精品解析:四川省叙永第一中学校2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

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2025-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 叙永县
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文件大小 772 KB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2025年春期叙永县叙永一中七年级期末质量监测试题 生物试题 温馨提示:本检测题满分100分,考试时间60分钟。考生作答时,须将答案写在答题卡上,如在本试卷、草稿纸上答题均为无效。选择题部分须用黑色2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题部分用蓝黑色钢笔或黑色中性笔写在答题卡上,文字书写规范、工整、清楚,标点正确。 一、选择题(每题2分,共40分) 1. “全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( ) A. 主要食用部分都胚乳 B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C. 储存种子需要低温、干燥等条件 D. 种子萌发需要一定的环境条件和自身条件 2. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( ) A. 中耕松土可使土壤透气——促进根部呼吸作用 B. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发 C. 向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用 D. 移栽树木时,带土坨移栽——保护幼根和根毛 3. 经过科学家的精心培养,沉睡千年的古莲种子萌发了,并绽放出美丽的花朵。古莲种子纵剖结构如下图所示,相关叙述错误的是( ) A. 第一片莲叶由①②发育而成 B. 种子萌发所需营养由③提供 C. 胚根退化是对水生环境的适应 D. 古莲种皮特点和延长寿命有关 4. 无土栽培作物不是栽培在土壤中,而是种植在溶有矿物质的水溶液(营养液)里:或在某种栽培基质中,用营养液进行作物栽培,特点是以人工创造的作物根系生长环境取代土壤环境,下列有关叙述不正确的是(  ) A. 培养液中含量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B. 实施无土栽培时配制培养液的浓度比例要适宜 C. 幼根的生长主要靠分生区和成熟区细胞起作用 D. 无土栽培植物对水和无机盐的吸收主要依靠根毛 5. 西昌川兴水蜜桃果肉香甜,汁水丰盈,是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图,下列相关描述正确的是(  ) A. 水蜜桃口感甜美,甜味物质主要来自② B. 图中1和2均是果皮,由桃花中的胚珠发育而来,对3有保护作用 C. 水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性,因为它是植物个体发育的起点 D. 水蜜桃花、果实、种子是营养器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统 6. 如图,甲、乙为土豆叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 土豆叶肉细胞的生长等所需要的能量来源于过程乙 B. 甲必须在光下进行,乙必须在黑暗条件下进行 C. 甲过程合成有机物,乙过程分解有机物 D. 图中①代表叶绿体,a代表二氧化碳 7. 下图是绿色植物某生理作用的实验示意图,以下说法中正确的是(  ) A. 实验应该在黑暗环境中进行 B. 金鱼藻放出气泡是二氧化碳 C. 快要熄灭的木条伸入试管内,木条复燃 D. 将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同实验现象 8. 如图为光合作用曲线图,则x轴不可以表示( ) A. 温度 B. 氧气浓度 C. 二氧化碳浓度 D. 光照强度 9. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,下列叙述错误的是(  ) A. 12点左右曲线I短暂下降的主要原因是植物失水死亡 B. 曲线I代表光合作用变化曲线 C. 18点时植株体内有机物积累最多 D. 植物的呼吸作用无时无刻都在进行 10. 5月25日为“全国大中学生心理健康日”,针对如何避免高危事件发生、青少年不合理情绪等学校开展了相关活动。下列做法不利于促进青春期心理健康发展的是(  ) A. 开展各类丰富的社团活动 B. 减少户外活动以免受伤 C. 对特殊家庭学生进行访谈 D. 开展心理健康知识讲座 11. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日,合理均衡的膳食有助于青少年学生身体的生长发育,下列是为中学生设计的营养早餐,搭配最合理的是( ) A. 牛奶、馒头、鸡蛋、西蓝花 B. 小米粥、馒头、鸡蛋 C. 牛奶、鸡蛋、西蓝花 D. 豆浆、牛奶、馒头、鸡蛋 12. 下列关于血液和血管的说法错误的是(  ) A. a的血流速度最慢 B. b是抽血和输液的常用血管 C. c的管壁仅由一层上皮细胞构成 D. 当人体出现炎症时,d图中的③数量会明显增加 13. 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑是有科学道理的,其主要原因是(  ) A. 影响食物的消化 B. 有利于保护声带 C. 食物容易从咽进入气管 D. 唾液分泌量会减少 14. 如图为发生有肺内气体交换示意图,甲、乙、丙表示血管,a、b、c、d表示不同来源的气体。下列相关叙述错误的是(  ) A. 气体a比气体b所含有的氧气少 B. 血管甲、丙内流动的分别是动脉血、静脉血 C. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 D. 血液从甲→乙→丙属于肺循环的一部分 15. 某同学扁桃体发炎化脓,医生通过输液治疗,此过程中涉及的生物学知识错误的是(  ) A. 该同学体内白细胞的数量高于正常值 B. 红细胞既运输氧气,还能运输少量二氧化碳 C. 输液针刺的部位是静脉血管 D. 药物到达发炎部位,需要经过心脏1次 16. 下列哪个选项是属于体循环过程(  ) A. 左心室→右心房 B. 右心室→左心房 C. 左心房→左心室 D. 右心房→右心室 17. 小华同学生病去医院,医生通过诊断后让其输液治疗。静脉输液时药液通过血管首先到达心脏四个腔中的( ) A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 18. 酸菜在腌制的过程中会产生亚硝酸盐,人在短时间内摄入过多的亚硝酸盐可能会引起中毒。食用酸菜后,摄入人体内的亚硝酸盐主要通过以下哪些方式排出体外(  ) A. 呼气、排尿 B. 排尿、排汗 C. 排汗、排便 D. 排便、呼气 19. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几个流程中有错误的是(  ) A. 血液-肾小球-肾小管-肾小囊-尿液 B. 外界声波-外耳道-鼓膜-听小骨-内耳-听觉神经-大脑 C. 外界光线-角膜-瞳孔-晶状体和玻璃体-视网膜-视觉神经-大脑 D. 血液-心房-心室-动脉-毛细血管-静脉 20. 患有肝胆疾病的人,下列哪种食品应该尽量少吃( ) A. 蔬菜 B. 红烧肉 C. 水果 D. 豆腐 二、分析说明题:(共46分,每空2分) 21. 大豆是中国传统粮食作物“五谷”之一,在中国已有五千余年的栽培史,是大豆油和中国人爱吃的豆腐以及多种豆制品的主要原料。如图为大豆个体发育过程中的形态结构图,请据图回答下列问题:([ ]内填标号,其后填名称)。 (1)播种大豆种子后,最先突破⑤的结构是图一中的[ ]______;大豆种子萌发初期需要的营养物质主要来自图中的[ ]______。 (2)图二中的⑥是由图一中的[ ]______发育而来的。 (3)图四所示结构中的⑩是由花中的______发育而来的。 22. 我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。 (1)[ ]_____产生卵细胞 (2)卵细胞与精子在[ ]_____中结合形成受精卵。 (3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ]_____,就好比一粒种子落到了土壤,这是怀孕的开始。 (4)一般来说,怀孕到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个意味着新生命诞生的过程叫做_____。 23. 有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多,错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。我们应该合理膳食,每年的5月20日是“中国学生营养日”。图一表示人体消化系统模式图,图二表示食物通过人体消化管时,淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图,数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题: (1)图一可知人体消化系统包括______和______两部分 (2)牛奶中富含蛋白质,该营养物质可以被消化的场所有______(填图一中序号),在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成______。 (3)由图二可知淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在[9]______处含量大幅度下降,说明此处是人体进行消化和吸收的主要场所。 24. 下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。 (1)乙图表示的是__________ 。 (2)从A→C血液成分发生的变化是__________ 含量减少,__________含量增加。 (3)肺泡中的一个氧气分子进入肺泡周围毛细血管的血液中,并与血红蛋白结合,至少需要穿过___ 层细胞。 A. 1层 B. 2层 C. 3层 D. 4层 (4)D处流动的血为__________(选填“动脉血或静脉血”)。 25. 下表是某人的血浆、原尿和尿液进行比较分析得出的数据,下图是尿的形成过程示意图,请作出正确的判断:(单位:克/100毫升) 主要成分 甲 乙 丙 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.52 0.52 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)在上表的甲、乙、丙中,代表尿液的是___________,代表血浆的是___________。 (2)血液在流经如图的A时,除___________和大分子蛋白质外,其它成分都可以过滤到肾小囊中形成原尿。原尿在流经如图的C时被重吸收最多的成分是___________。 (3)据表数据分析,此人可能出现病变的部位是___________。 三、实验探究题(每空2分,共14分) 26. 菊花切花具有极高的观赏和经济价值,但瓶插观赏期较短。研究发现菊花绿色的茎也能进行光合作用,其光合作用与切花品质和观赏期有密切关系。 实验一:探究茎的光合作用对菊花切花品质和观赏期的影响 科研人员利用图1所示装置开展实验。图1中A试管不做处理,B试管用半透明保鲜膜包裹,C试管用黑纸包裹,每天测算花朵直径的增长率,直到花朵萎蔫、观赏期结束,结果如图2。 (1)菊花绿色的茎能进行光合作用,是因为其细胞中有______。 (2)要使实验结果按预期完成,除光照外,要保证光照培养箱中______充足。 (3)图2中高光照组的数据来自图1中的______试管。分析图2可知,与无光照组相比,高光照组可将观赏期延长______天。切花常因切口处细菌感染、伤口愈合等因素,引起导管堵塞,进而导致供水不足,影响切花品质和缩短观赏期,但研究发现,茎的光合作用可通过促进茎皮层吸水缓解这一现象。 实验二;验证茎的光合作用可以促进茎皮层吸水 科研人员设计的实验如图3所示,向两个相同的培养皿中放入相同质量的水和相同数量的等长茎段,培养皿上方盖上透明的玻璃板(防止水分自然蒸发),将两个培养皿分别放在有光照和无光照的环境中,并保证其他条件相同,测定浸泡8小时后两个培养皿中剩余水的质量。 (4)实验中茎段两端的切口需用防水胶封堵,目的是避免______对实验结果造成影响。 (5)支持“茎的光合作用可以促进茎皮层吸水”的实验结果应为______。 (6)基于实验一和实验二的研究,可采用______的方法延长切花观赏期。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年春期叙永县叙永一中七年级期末质量监测试题 生物试题 温馨提示:本检测题满分100分,考试时间60分钟。考生作答时,须将答案写在答题卡上,如在本试卷、草稿纸上答题均为无效。选择题部分须用黑色2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题部分用蓝黑色钢笔或黑色中性笔写在答题卡上,文字书写规范、工整、清楚,标点正确。 一、选择题(每题2分,共40分) 1. “全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( ) A. 主要食用部分都是胚乳 B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C. 储存种子需要低温、干燥等条件 D. 种子萌发需要一定的环境条件和自身条件 【答案】B 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成,无胚乳,养料储存在肥厚的子叶中;大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外,还含有胚乳,养料储存在胚乳中;它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 【详解】A.我们的小麦、玉米和水稻是单子叶植物的种子,其中主要食用部分是贮存营养物质的胚乳,A不符合题意。 B.胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,B符合题意。 C.种子能进行呼吸作用,在低温、干燥的环境中,减弱种子的呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于种子储存,C不符合题意。 D.种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质,D不符合题意。 故选B。 2. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( ) A. 中耕松土可使土壤透气——促进根部呼吸作用 B. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发 C. 向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用 D. 移栽树木时,带土坨移栽——保护幼根和根毛 【答案】C 【解析】 【分析】(1)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 (2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。 【详解】A.中耕松土可以增加土壤中空气的含量,利于根的呼吸,利于农作物的生长,故A正确。 B.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,可以提高土壤的温度,利于种子萌发,能够促进早出苗,故B正确。 C.二氧化碳是光合作用的原料,在大棚种通入二氧化碳气体,是为促进植物的光合作用,故C错误。 D.移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力,从而提高移栽植株的成活率,故D正确。 故选C。 3. 经过科学家的精心培养,沉睡千年的古莲种子萌发了,并绽放出美丽的花朵。古莲种子纵剖结构如下图所示,相关叙述错误的是( ) A. 第一片莲叶由①②发育而成 B. 种子萌发所需营养由③提供 C. 胚根退化是对水生环境的适应 D. 古莲种皮特点和延长寿命有关 【答案】A 【解析】 【分析】种子的结构包括种皮和胚,有的还有胚乳;胚又包括胚根、②胚轴、①胚芽和③子叶。 【详解】A.图中①是胚芽,②是胚轴,③是子叶。第一片莲叶是由胚芽发育而成的,而胚轴发育成连接根和茎的部分,A错误。 B.古莲种子属于双子叶植物种子,其营养物质储存在子叶中,所以种子萌发所需营养由③子叶提供,B正确。 C.胚根退化,能减少在水生环境中生长时受到的阻力,是对水生环境的一种适应,C正确。 D.古莲种皮坚硬,能保护种子内部结构,减少水分散失和外界不良因素的影响,与延长种子寿命有关,D正确。 故选A。 4. 无土栽培作物不是栽培在土壤中,而是种植在溶有矿物质的水溶液(营养液)里:或在某种栽培基质中,用营养液进行作物栽培,特点是以人工创造的作物根系生长环境取代土壤环境,下列有关叙述不正确的是(  ) A. 培养液中含量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B. 实施无土栽培时配制培养液的浓度比例要适宜 C. 幼根的生长主要靠分生区和成熟区细胞起作用 D. 无土栽培植物对水和无机盐的吸收主要依靠根毛 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以,植物可以采取无土栽培的方式,即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐,故A正确。 B.每种无机盐的作用不同,无土栽培时,植物不同发育期需要的营养液不同,因此配置的培养液的浓度比例要适宜,过高会使得植物烧苗,过低营养不足,故B正确。 C.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。根的生长依赖于根尖分生区的分裂和伸长区的生长,故C错误。 D.成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,所以,植物主要靠根尖的成熟区从培养液中吸收水和无机盐,故D正确。 故选C。 5. 西昌川兴水蜜桃果肉香甜,汁水丰盈,是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图,下列相关描述正确的是(  ) A. 水蜜桃口感甜美,甜味物质主要来自② B. 图中1和2均是果皮,由桃花中的胚珠发育而来,对3有保护作用 C. 水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性,因为它是植物个体发育的起点 D. 水蜜桃的花、果实、种子是营养器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分,在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子。细胞结构图中①是细胞核,②是液泡,③是细胞质,④是细胞壁,桃子图中1、2是果皮,3是种子。 【详解】A.②是液泡,内含细胞液,溶解着色素、酸甜苦辣等有味道的多种物质,甜味物质主要来自②,故A符合题意。 B.图中1和2均是果皮,果皮有保护作用,果皮由子房壁发育而来,胚珠发育为种子而不是果皮,故B不符合题意。 C.桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性,完整的,胚是新植株的幼体,将来发育为新的植株,植物个体发育的起点是受精卵,故C不符合题意。 D.花,果实和种子属于生殖器官,根、茎和叶属于营养器官,植物的基本层次从低到高依次为细胞、组织、器官、植物体,没有系统这一结构层次,故D不符合题意。 故选A。 6. 如图,甲、乙为土豆叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 土豆叶肉细胞的生长等所需要的能量来源于过程乙 B. 甲必须在光下进行,乙必须在黑暗条件下进行 C. 甲过程合成有机物,乙过程分解有机物 D. 图中①代表叶绿体,a代表二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】1.光合作用是指植物体利用光能,在叶绿体中,把二氧化碳和水,合成有机物并储存能量,释放氧气的过程;呼吸作用是指生物体利用氧气,氧化分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳和水的过程。 2.题图中:甲是光合作用,乙是呼吸作用;a是二氧化碳,b是有机物;①是叶绿体。 【详解】A.土豆叶肉细胞的生长等生命活动所需要的能量来源于呼吸作用(过程乙)释放的能量,因为呼吸作用能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用,A正确。 B.甲是光合作用,必须在光下进行;但乙(呼吸作用)有光无光都能进行,并非“必须在黑暗条件下进行”,B错误。 C.光合作用(甲过程)合成有机物,储存能量;呼吸作用(乙过程)分解有机物,释放能量,C正确。 D.光合作用的场所是叶绿体,所以①代表叶绿体;光合作用的原料之一是二氧化碳,所以a代表二氧化碳,D正确。 故选B。 7. 下图是绿色植物某生理作用的实验示意图,以下说法中正确的是(  ) A. 实验应该在黑暗环境中进行 B. 金鱼藻放出的气泡是二氧化碳 C. 快要熄灭的木条伸入试管内,木条复燃 D. 将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放氧气的过程。 【详解】A.光照是光合作用进行的必要条件,缺少光照不能进行光合作用,所以实验不能在黑暗环境中进行,A错误。 B.植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。结合题图可知,金鱼藻放出的气泡是氧气,B错误。 C.燃气具有助燃的作用,金鱼藻在光照下进行光合作用释放出氧气,所以将带火星的小木条迅速伸入收集的气体中(富含氧气),小木条会立即复燃,C正确。 D.金鱼藻的细胞内有叶绿体,而萝卜条的细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,不能释放出氧气,所以两者不能得出相同的实验现象,D错误。 故选C。 8. 如图为光合作用曲线图,则x轴不可以表示( ) A. 温度 B. 氧气浓度 C. 二氧化碳浓度 D. 光照强度 【答案】B 【解析】 【分析】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】A.温度通过影响酶活性改变光合作用速率。低温时速率低,在一定范围内,随温度升高速率加快,符合曲线特征,A不符合题意。 B.在光合作用过程中,植物吸收二氧化碳并释放氧气。因此,氧气浓度并不是直接影响光合作用速率的因素,B符合题意。 C.二氧化碳是光合作用的原料,在一定范围内,二氧化碳浓度增加会提高光合速率,C不符合题意。 D.光照强度直接影响光反应,在一定范围内,光合速率随光照增强而上升,符合曲线特征,D不符合题意。 故选B。 9. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,下列叙述错误的是(  ) A. 12点左右曲线I短暂下降的主要原因是植物失水死亡 B. 曲线I代表光合作用变化曲线 C. 18点时植株体内有机物积累最多 D. 植物的呼吸作用无时无刻都在进行 【答案】A 【解析】 【分析】(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。(2)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。图中:I代表光合作用变化曲线、Ⅱ代表呼吸作用变化曲线 【详解】A.由于12点左右气温较高,为防止植物蒸腾作用过于旺盛而失水萎蔫,气孔关闭,导致植物体内的二氧化碳减少,因此光合作用强度短暂降低,故A错误。 B.曲线I只在一段时间内进行(有光照),为光合作用,曲线Ⅱ持续进行不间断,为呼吸作用,故B正确。 C.从图中可以看出,6点到18点,光合作用大于呼吸作用,这期间持续积累有机物,故18点时植株体内有机物积累最多,18点后,光合作用小于呼吸作用,积累的有机物有一部分又会被消耗,故C正确。 D.生物生命活动的进行必须需要能量,而生命活动的能量来源是呼吸作用,则所有活细胞无时无刻都在进行呼吸作用,故D正确。 故选A。 10. 5月25日为“全国大中学生心理健康日”,针对如何避免高危事件发生、青少年不合理情绪等学校开展了相关活动。下列做法不利于促进青春期心理健康发展的是(  ) A. 开展各类丰富的社团活动 B. 减少户外活动以免受伤 C. 对特殊家庭学生进行访谈 D. 开展心理健康知识讲座 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个特殊的成长阶段,伴随着身体发育、性成熟、认知能力提高以及社会角色转变等一系列变化,这些变化可能会给青少年带来心理上的挑战和压力。青春期心理健康是指青少年在身心发展过程中,能够适应生理和心理变化,保持良好的心理状态,包括情绪稳定、自我认知清晰、人际关系和谐、适应社会环境等方面。 【详解】A.开展各类丰富的社团活动,户外拓展、体育运动等,让青少年在参与中培养兴趣爱好,增强团队合作能力,释放压力,有利于促进青春期心理健康发展,A不符合题意。 B.减少户外活动虽然在一定程度能够避免受伤,但缺乏锻炼,社交机会减少,探索与发展受限等,这些都不利于促进青春期心理健康发展,B符合题意。 C.对于来自特殊家庭或面临特殊困难的青少年,应给予更多的关注和支持,通过访谈、辅导等方式,及时发现和解决他们的心理问题,有利于促进他们心理健康发展,C不符合题意。 D.通过学校课程、专题讲座等方式,向青少年传授心理健康知识,帮助他们了解青春期的心理特点,学会应对压力和挫折,有利于促进青春期心理健康发展,D不符合题意。 故选B。 11. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日,合理均衡的膳食有助于青少年学生身体的生长发育,下列是为中学生设计的营养早餐,搭配最合理的是( ) A. 牛奶、馒头、鸡蛋、西蓝花 B. 小米粥、馒头、鸡蛋 C. 牛奶、鸡蛋、西蓝花 D. 豆浆、牛奶、馒头、鸡蛋 【答案】A 【解析】 【分析】良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体的正常生长发育,增强机体对疾病的抵抗能力。如果营养不当,就会影响生长发育,甚至发生营养缺乏症或肥胖症。我们应该科学安排一日三餐,合理搭配各种食物:食物尽量多样化,粗细搭配合理:多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其制品:常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。按照“平衡膳食宝塔”,在一日三餐中摄取量最多的是糖类,其次是蔬菜水果类,第三是含蛋白质多的食物,最少的是油脂类食物。 【详解】A.富含蛋白质、钙等营养物质;馒头主要成分是淀粉(糖类);鸡蛋含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和铁、钙、钾等人体所需要的矿物质;西蓝花富含维生素和无机盐。该食谱包含了糖类、蛋白质、维生素和矿物质等多种营养成分,搭配合理,能满足中学生早餐的营养需求,A符合题意。 B.小米粥和馒头都富含糖类(淀粉),能为人体提供能量,缺少蔬菜等富含维生素和无机盐的食物,B不符合题意。 C.牛奶和鸡蛋主要提供蛋白质,是优质蛋白质的良好来源;西蓝花富含维生素、无机盐和膳食纤维。该食谱缺少糖类这一重要的能量来源,不能为中学生上午的学习和活动提供足够的能量,C不符合题意。 D.豆浆、牛奶和鸡蛋都富含蛋白质,能为人体提供优质蛋白质;馒头提供糖类,是能量的主要来源。该食谱蛋白质的来源较为丰富,但缺乏蔬菜和水果,维生素、无机盐和膳食纤维的摄入不足,营养不够均衡,D不符合题意。 故选A。 12. 下列关于血液和血管的说法错误的是(  ) A. a的血流速度最慢 B. b是抽血和输液的常用血管 C. c的管壁仅由一层上皮细胞构成 D. 当人体出现炎症时,d图中的③数量会明显增加 【答案】A 【解析】 【分析】题图中:①红细胞,②血小板,③白细胞,a动脉(主干→分支),b静脉(分支→主干),c毛细血管(红细胞单行通过),d血涂片视野。 【详解】A.a动脉是血液从心脏流向全身的管道,因此其血流速度通常是最快的。相比之下,c毛细血管的血流速度最慢,因为血液在这里需要缓慢流动以便与组织细胞进行物质交换,A错误。 B.b静脉通常用于抽血和输液,因为它们靠近皮肤表面,血流速度较慢,且压力较低,便于操作,B正确。 C.c毛细血管的管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成,这有助于血液与组织细胞之间的物质交换,C正确。 D.③白细胞是人体免疫系统的重要组成部分,当人体出现炎症或其他感染时,白细胞的数量会增加以对抗病原体。在人血涂片(d图)中,可以观察到白细胞的数量变化,D正确。 故选A。 13. 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑是有科学道理的,其主要原因是(  ) A. 影响食物的消化 B. 有利于保护声带 C. 食物容易从咽进入气管 D. 唾液分泌量会减少 【答案】C 【解析】 【分析】在正常情况下,吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生。 【详解】A.大声说笑可能会引起一些消化上的不适,但这不是“食不言”的主要原因。消化主要受到胃酸、消化酶以及食物本身性质的影响,故A不符合题意。 B.大声说笑确实可能对声带造成一定的负担,但这与“食不言”的科学道理无直接关联。保护声带主要是避免过度使用或受到损伤,故B不符合题意。 C.饭时大声说笑,会使会厌软骨无法及时或正确地盖住喉门,导致食物有可能误入气管。气管是呼吸系统的一部分,用于输送空气进出肺部,而不是处理食物。如果食物进入气管,会引起剧烈的咳嗽甚至窒息,这是非常危险的,故C符合题意。 D.唾液分泌主要受到口腔内的刺激(如食物的味道、质地等)以及神经和激素的调节。大声说笑对唾液分泌的影响微乎其微,故D不符合题意。 故选C。 14. 如图为发生有肺内气体交换示意图,甲、乙、丙表示血管,a、b、c、d表示不同来源的气体。下列相关叙述错误的是(  ) A. 气体a比气体b所含有的氧气少 B. 血管甲、丙内流动的分别是动脉血、静脉血 C. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 D. 血液从甲→乙→丙属于肺循环的一部分 【答案】B 【解析】 【分析】(1)题图中:a代表呼气,b代表吸气,c可代表二氧化碳,d可代表氧气;甲是肺动脉分支血管,乙是肺泡周围的毛细血管,丙是肺静脉分支血管。 (2)肺泡与血液之间进行气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。氧气进入血液后与血红蛋白结合,使血液由静脉血变为动脉血。 (3)人体的血液循环途径包括体循环和肺循环,这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起。体循环途径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【详解】A.a代表呼气,b代表吸气,呼出气体中氧气含量比吸入气体中氧气含量少,因为在组织细胞处氧气被利用,A正确。 B.甲是肺动脉分支血管,内流动脉血;丙是肺静脉分支血管,内流动脉血,而不是“甲内流静脉血、丙内流动脉血”,B错误。 C.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换,C正确。 D.肺循环是血液从右心室经肺动脉到肺部毛细血管,再经肺静脉回到左心房,结合题图可知,血液从甲(肺动脉分支血管)→乙(肺泡周围的毛细血管)→丙(肺静脉分支血管)属于肺循环的一部分,D正确。 故选B。 15. 某同学扁桃体发炎化脓,医生通过输液治疗,此过程中涉及的生物学知识错误的是(  ) A. 该同学体内白细胞的数量高于正常值 B. 红细胞既运输氧气,还能运输少量二氧化碳 C. 输液针刺的部位是静脉血管 D. 药物到达发炎部位,需要经过心脏1次 【答案】D 【解析】 【分析】(1)血细胞的功能:白细胞具有防御和保护作用,当人体有炎症时,白细胞数量会增多,吞噬病菌。红细胞富含血红蛋白,主要功能是运输氧气,也能运输少量二氧化碳。 (2)血管的特点及应用:静脉血管管壁较薄、弹性小,血流速度慢,分布一般较浅,便于针刺,所以输液时常选择静脉血管。 (3)人体的血液循环途径包括体循环和肺循环,这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起。体循环途径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【详解】A.扁桃体发炎化脓,说明身体有炎症,此时体内白细胞会增多以吞噬病菌,所以该同学体内白细胞的数量高于正常值,A正确。 B.红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离,所以红细胞能运输氧气;同时红细胞还能运输少量二氧化碳,B正确。 C.静脉分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,有利于针刺且压力小,不易出血,所以输液针刺的部位是静脉血管,C正确。 D.医生通过输液治疗,药物进入血液后,经上腔静脉或下腔静脉进入右心房,再到右心室,然后经肺动脉到肺部毛细血管,再经肺静脉回到左心房、左心室,最后经主动脉运输到发炎部位。所以药物到达发炎部位需要经过心脏2次,D错误。 故选D。 16. 下列哪个选项是属于体循环过程(  ) A. 左心室→右心房 B. 右心室→左心房 C. 左心房→左心室 D. 右心房→右心室 【答案】A 【解析】 【分析】体循环路径为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房,其功能是将氧气和营养物质运输到全身组织,并回收二氧化碳等废物。 【详解】A.左心室→右心房,正确对应体循环的起止,A正确。 B.右心室→左心房,属于肺循环路径,B错误 C.左心房→左心室,为心脏内部血液流动,未参与体循环,C错误。 D.右心房→右心室,属于心脏内部血液流动,亦未参与体循环,D错误。 故选A。 17. 小华同学生病去医院,医生通过诊断后让其输液治疗。静脉输液时药液通过血管首先到达心脏四个腔中的( ) A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 【答案】B 【解析】 【分析】人体的血液循环包括体循环和肺循环,其循环路径如图所示: 【详解】生活中输液注入药物通常是上肢静脉注入,药物由此进入体循环,然后跟随血液流动流入上腔静脉,与上腔静脉相连的是心脏的右心房,所以药物进入血液后,最先到达心脏的右心房,故ACD错误,B正确。 故选B。 18. 酸菜在腌制的过程中会产生亚硝酸盐,人在短时间内摄入过多的亚硝酸盐可能会引起中毒。食用酸菜后,摄入人体内的亚硝酸盐主要通过以下哪些方式排出体外(  ) A. 呼气、排尿 B. 排尿、排汗 C. 排汗、排便 D. 排便、呼气 【答案】B 【解析】 【分析】排泄是指将细胞代谢产生的废物排出体外,主要途径包括:①呼吸系统排出二氧化碳和少量水分;②泌尿系统通过尿液排出水、无机盐、尿素等;③皮肤通过排汗排出少量水、无机盐和尿素。排便属于排遗,排出的是未被消化吸收的食物残渣,不属于排泄。 【详解】A.呼气属于排泄,但亚硝酸盐是水溶性物质,无法通过气体形式排出;排尿是排泄的主要途径,故A不符合题意。 B.排尿是排泄亚硝酸盐的主要途径;排汗属于排泄,可排出少量水溶性物质(如无机盐、尿素),亚硝酸盐可能通过汗液少量排出,故B符合题意。 C.排汗属于排泄,但排便属于排遗,与代谢废物无关,故C不符合题意。 D.排便属于排遗,呼气无法排出亚硝酸盐,故D不符合题意。 故选B 19. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几个流程中有错误的是(  ) A. 血液-肾小球-肾小管-肾小囊-尿液 B. 外界声波-外耳道-鼓膜-听小骨-内耳-听觉神经-大脑 C. 外界光线-角膜-瞳孔-晶状体和玻璃体-视网膜-视觉神经-大脑 D. 血液-心房-心室-动脉-毛细血管-静脉 【答案】A 【解析】 【分析】血液流经肾脏时,主要通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。 眼球的结构是:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。 【详解】A.尿的形成过程是血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,部分物质滤过到肾小囊中形成原尿;原尿流经肾小管时,经过重吸收等过程形成尿液。正确流程应为血液-肾小球-肾小囊-肾小管-尿液,故A错误。 B.听觉形成过程为外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内听觉感受器产生神经冲动;神经冲动沿听觉神经传到大脑听觉中枢形成听觉,该流程外界声波-外耳道-鼓膜-听小骨-内耳-听觉神经-大脑正确,故B正确。 C.视觉形成过程是外界光线依次经角膜、瞳孔进入眼球内部,再经晶状体和玻璃体折射,在视网膜上形成清晰物像;视网膜上感光细胞受刺激产生神经冲动,沿视觉神经传到大脑视觉中枢形成视觉,此流程外界光线-角膜-瞳孔-晶状体和玻璃体-视网膜-视觉神经-大脑正确,故C正确。 D.血液循环中,血液在心脏和血管组成的管道系统中流动方向为心脏(心房-心室)-动脉-毛细血管-静脉,该流程血液-心房-心室-动脉-毛细血管-静脉正确,故D正确。 故选A。 20. 患有肝胆疾病的人,下列哪种食品应该尽量少吃( ) A. 蔬菜 B. 红烧肉 C. 水果 D. 豆腐 【答案】B 【解析】 【分析】肝胆疾病患者因胆汁分泌不足,影响脂肪消化,需减少高脂肪食物摄入。 【详解】A.蔬菜富含纤维和维生素,适合肝胆疾病患者,A不符合题意。 B.肝脏分泌的胆汁储存在胆囊内,通过胆管输送到小肠内,胆汁不含消化酶,但对脂肪的消化有促进作用,所以肝胆疾病患者的饮食原则应避免高脂肪、高胆固醇食物,以减轻肝脏和胆囊的负担,红烧肉因脂肪含量高,是肝胆疾病患者需限制的食物,B符合题意。 C.水果富含维生素和抗氧化物质,有益健康,C不符合题意。 D.豆腐主要含有植物蛋白为主,脂肪含量低,适合食用,D不符合题意。 故选B。 二、分析说明题:(共46分,每空2分) 21. 大豆是中国传统粮食作物“五谷”之一,在中国已有五千余年栽培史,是大豆油和中国人爱吃的豆腐以及多种豆制品的主要原料。如图为大豆个体发育过程中的形态结构图,请据图回答下列问题:([ ]内填标号,其后填名称)。 (1)播种大豆种子后,最先突破⑤的结构是图一中的[ ]______;大豆种子萌发初期需要的营养物质主要来自图中的[ ]______。 (2)图二中的⑥是由图一中的[ ]______发育而来的。 (3)图四所示结构中的⑩是由花中的______发育而来的。 【答案】(1) ①. ③胚根 ②. ④子叶 (2)②胚芽 (3)胚珠 【解析】 【分析】图一中:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。 图二中:⑥叶,⑦茎,⑧根。 图四中:⑨果皮,⑩种子。 【小问1详解】 播种大豆种子后,由于图一中的③胚根的生长速度最快,它最先突破⑤种皮,发育成根。在大豆种子萌发初期,子叶作为储存营养物质的主要部分,为种子的萌发提供必要的养分,因此这些营养物质主要来自图中的④子叶。 【小问2详解】 大豆种子的胚芽突破种皮背地生长,发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。可见,图二中的⑥叶是由图一中大豆种子的②胚芽发育而来的。 【小问3详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。可见,图四所示结构中的⑩是种子,它是由大豆花中的胚珠发育而来的。 22. 我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。 (1)[ ]_____产生卵细胞。 (2)卵细胞与精子在[ ]_____中结合形成受精卵。 (3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ]_____,就好比一粒种子落到了土壤,这是怀孕的开始。 (4)一般来说,怀孕到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个意味着新生命诞生的过程叫做_____。 【答案】(1)[2]卵巢 (2)[1]输卵管 (3)[3]子宫##子宫内膜 (4)分娩 【解析】 【分析】图中1是输卵管,2是卵巢,3是子宫。 【小问1详解】 [2]卵巢是女性的主要性器官,它能够产生卵细胞、分泌雌性激素。 【小问2详解】 [1]输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞与精子结合形成受精卵的场所。 【小问3详解】 受精卵不断进行细胞分裂和分化,逐渐形成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[3]子宫(子宫内膜),这一过程称为着床,也就是人们常说的怀孕。 【小问4详解】 母体怀孕38周左右,胎儿就发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩,分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。 23. 有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多,错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。我们应该合理膳食,每年的5月20日是“中国学生营养日”。图一表示人体消化系统模式图,图二表示食物通过人体消化管时,淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图,数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题: (1)图一可知人体消化系统包括______和______两部分 (2)牛奶中富含蛋白质,该营养物质可以被消化场所有______(填图一中序号),在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成______。 (3)由图二可知淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在[9]______处含量大幅度下降,说明此处是人体进行消化和吸收的主要场所。 【答案】(1) ①. 消化道 ②. 消化腺 (2) ①. 7、9 ②. 氨基酸 (3)小肠 【解析】 【分析】图一中各结构的名称为:1唾液腺、2咽、3肝脏、4胆囊、5口腔、6食管、7胃、8胰腺、9小肠、10大肠、11肛门。图二中,丙表示淀粉,开始消化的器官口腔;甲表示蛋白质,开始消化的器官胃;乙表示脂肪,开始消化的器官小肠。 小问1详解】 消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。 【小问2详解】 蛋白质的消化开始于胃,在胃中胃液对蛋白质进行初步消化,进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。因此,蛋白质可以消化的场所有7胃和9小肠,蛋白质最终被分解成氨基酸。 【小问3详解】 淀粉首先在口腔里唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化成氨基酸,才能被吸收;脂肪只能在小肠内被消化,先经过胆汁的乳化作用,在肠液和胰液的作用下,被消化成甘油和脂肪酸,才能被吸收。因此,淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在9小肠,小肠是消化和吸收的主要场所。 24. 下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。 (1)乙图表示的是__________ 。 (2)从A→C血液成分发生的变化是__________ 含量减少,__________含量增加。 (3)肺泡中的一个氧气分子进入肺泡周围毛细血管的血液中,并与血红蛋白结合,至少需要穿过___ 层细胞。 A. 1层 B. 2层 C. 3层 D. 4层 (4)D处流动的血为__________(选填“动脉血或静脉血”)。 【答案】(1)组织换气 (2) ①. 二氧化碳 ②. 氧气 (3)C (4)静脉血 【解析】 【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们是通过气体的扩散作用实现的。图甲中A可表示肺动脉,B表示肺泡处的毛细血管,C可表示肺静脉;图乙中,D可表示上下腔静脉,E表示组织细胞处的毛细血管,F可表示主动脉。 【小问1详解】 图甲中有肺泡,因此甲图表示的是肺泡与血液之间的气体交换即肺换气;图乙中有组织细胞,因此乙图表示的是组织细胞与血液的气体交换,即组织换气。 【小问2详解】 肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后,由于肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里,血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里,因此血液中氧气增多,二氧化碳减少。 小问3详解】 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。肺泡里的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液,与血液中的血红蛋白结合,首先要穿透肺泡壁和毛细血管壁两层细胞,再要穿过红细胞才能与血红蛋白结合,至少需要穿过3层细胞,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液,使血液中氧气减少,二氧化碳增多,因此D上下腔静脉流动的血液为含氧较少的静脉血。 25. 下表是某人的血浆、原尿和尿液进行比较分析得出的数据,下图是尿的形成过程示意图,请作出正确的判断:(单位:克/100毫升) 主要成分 甲 乙 丙 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.52 0.52 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)在上表的甲、乙、丙中,代表尿液的是___________,代表血浆的是___________。 (2)血液在流经如图的A时,除___________和大分子蛋白质外,其它成分都可以过滤到肾小囊中形成原尿。原尿在流经如图的C时被重吸收最多的成分是___________。 (3)据表数据分析,此人可能出现病变的部位是___________。 【答案】(1) ①. 丙 ②. 甲 (2) ①. 血细胞 ②. 水 (3)肾小球 【解析】 【分析】在形成尿液的过程中,经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用,血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中,而原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此,血浆、原尿、尿液的成分对比如下: 成分 血细胞 蛋白质 水 无机盐 尿素 葡萄糖 血液 √ √ √ √ √ √ 血浆 √ √ √ √ √ 原尿 √(微量) √ √ √ √ 尿液 √ √(少量) √ 图中:A是肾小球,B是肾小囊,C是肾小管。 【小问1详解】 原尿是血液通过肾小管时,血液中的血尿素、葡萄糖、水碳酸盐等物质,经过肾小管过滤功效过滤到肾小囊中而产生的。血浆是淡黄色透明的物质,没有血细胞,有水和无机盐,还有血浆蛋白,葡萄糖,氨基酸等,是血液中产生的一种成分。原尿中的蛋白质含量是比较少的,几乎是不含蛋白质的成分,而血浆中的蛋白质含量是比较多的,所以原尿和血浆有着蛋白质含量的不同;根据题中的表格可知,甲液体蛋白质含量比乙、丙多,因此甲是血浆,经过肾小管的重吸收作用,尿液中不含葡萄糖,表中丙不含葡萄糖,因此丙是尿液,那么剩下的乙就是原尿。 【小问2详解】 A是肾小球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经C肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分,根据表格可知,乙原尿流经过C肾小管重吸收最多的成分是水,因为水减少了2克/100毫升,是减少最多的成分。 【小问3详解】 根据分析的表格可知,正常的尿液中没有蛋白质,但是此人的尿液中含有蛋白质,若出现血尿和蛋白尿,说明此人的肾小球出现病变,使肾小球的通透性变大,使原来不能滤过的血细胞和蛋白质能够滤过到肾小囊腔中,继而随尿排出。 三、实验探究题(每空2分,共14分) 26. 菊花切花具有极高的观赏和经济价值,但瓶插观赏期较短。研究发现菊花绿色的茎也能进行光合作用,其光合作用与切花品质和观赏期有密切关系。 实验一:探究茎的光合作用对菊花切花品质和观赏期的影响 科研人员利用图1所示装置开展实验。图1中A试管不做处理,B试管用半透明保鲜膜包裹,C试管用黑纸包裹,每天测算花朵直径的增长率,直到花朵萎蔫、观赏期结束,结果如图2。 (1)菊花绿色的茎能进行光合作用,是因为其细胞中有______。 (2)要使实验结果按预期完成,除光照外,要保证光照培养箱中______充足。 (3)图2中高光照组的数据来自图1中的______试管。分析图2可知,与无光照组相比,高光照组可将观赏期延长______天。切花常因切口处细菌感染、伤口愈合等因素,引起导管堵塞,进而导致供水不足,影响切花品质和缩短观赏期,但研究发现,茎的光合作用可通过促进茎皮层吸水缓解这一现象。 实验二;验证茎的光合作用可以促进茎皮层吸水 科研人员设计的实验如图3所示,向两个相同的培养皿中放入相同质量的水和相同数量的等长茎段,培养皿上方盖上透明的玻璃板(防止水分自然蒸发),将两个培养皿分别放在有光照和无光照的环境中,并保证其他条件相同,测定浸泡8小时后两个培养皿中剩余水的质量。 (4)实验中茎段两端的切口需用防水胶封堵,目的是避免______对实验结果造成影响。 (5)支持“茎的光合作用可以促进茎皮层吸水”的实验结果应为______。 (6)基于实验一和实验二的研究,可采用______的方法延长切花观赏期。 【答案】(1)叶绿体 (2)二氧化碳和水 (3) ①. A ②. 4 (4)避免细菌感染、伤口愈合 (5)浸泡8小时后,有光照组剩余水的质量比无光照组少 (6)晒太阳(或增强光照,意思相近即可) 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所,能够把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。菊花绿色的茎能进行光合作用,是因为其细胞中含有叶绿体。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光。故实验过程中需保证光照培养箱中二氧化碳和水充足。 【小问3详解】 光是光合作用的条件,因此图2中A试管不做处理,B试管用半透明保鲜膜包裹,C试管用黑纸包裹,分别对应了图3中高光照、低光照、无光照的三种条件。 光是光合作用的条件,高光照的花朵直径增长率比低光照、无光照的高,由此可知,茎皮层的光合作用可促使花朵直径增大。通过实验结果:花朵直径增长率越大,切花的观赏期时间越长。与无光照组相比,高光照组可将观赏期延长12-8=4天。 【小问4详解】 切花常因切口处细菌感染、伤口愈合等因素,引起导管堵塞,进而导致供水不足。故实验中茎段两端的切口需用防水胶封堵,目的是避免细菌感染、伤口愈合对实验结果造成影响。 【小问5详解】 光是光合作用的条件,因此,结果为浸泡8小时后,有光照组剩余水的质量比无光照组少,支持“茎皮层光合作用可以促进皮层吸水”这一结论。 【小问6详解】 通过以上实验可知,茎皮层光合作用可以促进皮层吸水、促使花朵直径增大,延长切花的观赏期,故可采用晒太阳的方法延长切花观赏期。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省叙永第一中学校2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
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