14.3欧姆定律 课件-2025-2026学年苏科版九年级物理上册

第十四章　欧姆定律 三、欧姆定律 第2课时　欧姆定律及其简单计算    　欧姆定律 1.【新课标·物理观念】(2025江苏南京启秀中学月考)根据欧姆 定律公式I= ,可变形得到公式R= ,下列说法正确的是( ) A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关     D     解析　利用R= 可以计算导体的电阻,但电阻是导体本身的 性质,与通过它的电流、它两端的电压无关,D正确。 2.(2025江苏南通开学考)在如图1所示的电路中,开关S闭合时, 电压表V和V1的示数分别如图2中甲、乙所示,则该电路中的 电流为 ( )     D     A.1 A　　    B.0.4 A　　    C.0.2 A　　    D.0.6 A 解析　由图1可知,定值电阻和灯泡串联在电路中,电压表V测 量电源电压U,电压表V1测量灯泡两端的电压;根据串联电路 的电压规律可知U=U1+U2,故电压表V使用大量程,示数为U= 6 V;电压表V1使用小量程,示数为U1=2.4 V;定值电阻两端的电 压为U2=U-U1=6 V-2.4 V=3.6 V;电路中的电流为I= = = 0.6 A,故D正确。 3.如果导体两端的电压是1 V,通过它的电流是0.1 A,那么这段 导体的电阻就是10 Ω。对于这段导体来说,当加在它两端的 电压是2 V时,它的电阻是_____Ω;当它两端的电压是0 V时, 它的电阻是__________Ω。     10         10     解析　导体的电阻是导体本身的性质,与导体两端的电压及 通过的电流无关,故当所加电压为2 V或0 V时,导体的电阻不 变,均为10 Ω。 易错易混　导体电阻为导体本身的一种性质,与导体两端的 电压及通过导体的电流无关。 4.(2025江苏苏州工业园区月考)小明对通过定值电阻R1、R2 的电流I和加在定值电阻两端的电压U分别进行测量,根据测 量数据绘制的图线如图所示,由图可知:R1______(选填“>” “<”或“=”)R2。 　>     解析　由图可知,当电阻两端的电压相等时,通过R1的电流小 于通过R2的电流,由R= 可知R1>R2。 5.【新课标·科学思维】(2025江苏扬州月考)如图所示的电路 中,电源电压不变,电阻R1的阻值为10 Ω。闭合开关S,电流表 A1的示数为2 A,电流表A2的示数为0.8 A。求: (1)通过电阻R1的电流; (2)电源两端电压; (3)电阻R2的阻值。 解析　由图可知,闭合开关,两电阻并联,电流表A1测干路电流, 电流表A2测通过R2的电流。 (1)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以通过R1的 电流I1=I-I2=2 A-0.8 A=1.2 A。 (2)并联电路中各支路两端电压与电源电压相等,由欧姆定律 可得电源电压U=U1=I1R1=1.2 A×10 Ω=12 V。 (3)由欧姆定律可得R2的阻值R2= = =15 Ω。 6.(2025江苏苏州高新区月考,★★☆)张华同学在探究“通过 导体的电流与其两端电压的关系”时,根据记录的实验数据 作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法不正确的是( ) B     A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 A B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中 的电流为0.6 A C.导体甲的电阻小于导体乙的电阻 D.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 解析　由图像可知,当导体乙两端电压为1 V时,通过导体乙的 电流为0.1 A,故A正确,不符合题意;将甲、乙两导体并联后接 到电压为3 V的电源上时,通过导体甲的电流为0.6 A,通过导 体乙的电流为0.3 A,干路的电流为I=0.3 A+0.6 A=0.9 A,故B 错误,符合题意;由图像可知,当导体两端的电压相等时,通过导 体甲的电流大于通过导体乙的电流,由R= 可知,R甲<R乙,故C 正确,不符合题意;由图像可知,通过导体甲的电流与其两端的 电压成正比,故D正确,不符合题意。 7.(2025江苏南京金陵中学月考,★★☆)如图所示,电源电压恒 定。闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5 A; 断开开关S2,电压表示数为6 V。则R1的阻值是______Ω,R2的阻 值是_______Ω。       3         6     解析　由图可知,闭合开关S1、S2时,电路为R1的简单电路,电 压表测电源电压,电流表测电路中的电流,由I= 可得,R1的阻 值R1= = =6 Ω;闭合开关S1,断开开关S2时,R1与R2串联,电 压表测R1两端的电压,因串联电路中电源电压等于各用电器 两端电压之和,所以R2两端的电压U2=U-U1=9 V-6 V=3 V,因串 联电路中各处的电流相等,所以 = ,即 = ,解得R2=3 Ω。 8.【新课标·科学态度与责任】(2024陕西西安滨河学校月考, ★★☆)在相距15 km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知 每1 m输电线的电阻为0.01 Ω,现输电线在某处发生短路,为确 定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源,连接成如图 所示电路进行检测,当电压表的示数为6 V时,电流表的示数为 0.06 A,则短路位置到甲地的总电阻是_________Ω,短路位置到 甲地的距离是_________km。     5         100     解析　由I= 可得,短路位置到甲地的输电线总电阻R= =  =100 Ω;已知每1 m输电线的电阻为0.01 Ω,故短路位置 到甲地的输电线的总长度L= ×1 m=10 000 m,则短路位 置到甲地的距离是s= L= ×10 000 m=5 000 m=5 km。 9.(2024江苏宿迁期末,★★☆)如图甲所示电路中,电源电压为 6 V,电阻R1=30 Ω,闭合开关,当滑动变阻器滑片移至某处时,电 路中的电流表示数如图乙所示。求: (1)通过R1的电流; (2)此时滑动变阻器R接入电路的阻值; (3)为保障电路安全,滑动变阻器接入电路的最小阻值。 解析　由电路图可知,闭合开关,电阻R1与滑动变阻器R并联, 电流表测干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相 等且等于电源电压,所以通过R1的电流I1= = =0.2 A。 (2)由图乙可知,电流表选用的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A, 示数为0.3 A,即干路电流I=0.3 A,因并联电路中干路电流等于 各支路电流之和,则通过变阻器R的电流I2=I-I1=0.3 A-0.2 A= 0.1 A,此时滑动变阻器R接入电路的阻值R滑= = =60 Ω。 (3)电流表的量程为0~0.6 A,所以通过干路的最大电流为0.6 A,由并联电路的电流特点可知,通过滑动变阻器的最大电流  =I'-I1=0.6 A-0.2 A=0.4 A,则滑动变阻器接入电路的最小阻 值R滑小= = =15 Ω。 10.【新课标·科学探究】(2024江苏镇江中考改编)小明用图1 电路探究“电压一定时,电流与电阻的关系”。   图1     (1)用笔画线代替导线将图1中的电压表正确接入电路。 (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最______(选填 “左”或“右”)端。 　右     (3)闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表指针 不偏转,电压表指针有明显偏转且保持不变,已知导线及各接 线柱连接完好,则电路中可能___________出现了_______ 故障,故障排除后,移动滑片,使电压表示数为2 V,记录电流表 示数,多次更换定值电阻重复实验,得到电流I与定值电阻R的 倒数关系如图2中图线甲所示,从而得出结论。 (4)实验结束后,小明应先断开开关,再拆除_______两端的导 线,在整理器材时,他突然发现电压表指针位置如图3所示。 ①小明遗漏的实验操作是_____________。 　电压表调零     　电源     　断路     　定值电阻     ②小华通过正确实验操作也进行了上述实验,小明发现他与 小华的实验结论一致。 遗漏的实验操作并未影响结论,你认为其原因是 ___________________________________________。 ③小明按正确操作重新进行实验,你认为他得到的电流I与定 值电阻R的倒数关系应为图2中的图线______(选填“甲” “乙”或“丙”)。 　乙     实验时定值电阻两端电压仍保持为定值     答案     (1)如图所示   解析    (1)探究电流与电阻关系时,电压表并联在定值电阻两 端,电源为两节干电池,故电压表选择小量程。(2)为保护电路, 滑动变阻器滑片要移至阻值最大处,即最右端。(3)闭合开关, 电流表指针不偏转,故障可能是断路;电压表指针有明显偏转, 说明电压表与电源连通,则与电压表并联的部分存在断路故 障,可能是定值电阻断路。(4)实验结束后,应先断开开关,再拆 除电源两端的导线。①图3中的电压表对应示数不为0 V,故 小明遗漏的实验操作是电压表调零。②探究电流与电阻关 系,需控制定值电阻两端电压一定,改变定值电阻阻值,遗漏的 实验操作并未影响结论,原因是实验时定值电阻两端电压保 持为定值。③小明原来的操作中,定值电阻两端的实际电压 小于2 V,正确操作重新进行实验,定值电阻两端的电压比之前 增大,由U=IR可知,电流与电阻倒数的比值增大,即图线更 “陡”,故应为图线乙。 $$第十四章　欧姆定律 三、欧姆定律 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系  　探究电流与电压的关系 1.实验小组探究“电流与电压的关系”: (1)检查图乙,发现有一根导线接错,请在这根导线上打“✕”, 并画出正确接法,且导线不交叉。 (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片,记录第1组电压表和 电流表的示数后,为完成后续实验,应逐渐将滑片向_______(选 填“A”或“B”)端移动,数据记录如表。     B     次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 电流I/A 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 (3)分析实验数据可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的 电流与导体两端的电压成_______。 (4)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验,发现无法得出(3)中的结论,原因是_______________________________________。 　灯丝电阻随温度的升高而增大,不是定值 　正比     答案    (1)如图所示   解析    (1)根据电路图可知,电压表应与定值电阻并联,而图中 电流表并联在定值电阻两端,所以应将电压表的“+”接线柱 与定值电阻的左接线柱相连,将电压表的“-”接线柱与定值 电阻的右接线柱相连,如答案图所示。(2)根据串联电路电压 特点和分压规律可知,要增大定值电阻两端的电压,应减小滑 动变阻器接入电路的阻值,所以滑片应向B端移动。(3)由表格 中数据可知,电阻一定时,电压增大为原来的几倍,电流也增大 为原来的几倍,故可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的 电流与导体两端的电压成正比。(4)灯丝的电阻随温度的升 高而增大,不是定值,所以不能用小灯泡代替定值电阻进行实 验。  　探究电流与电阻的关系 2.用电压表和电流表等器材探究电流与电阻的关系,电源电压 为4.5 V,所用定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω、30 Ω。     (1)连接好电路后闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,可能 是定值电阻__________路。 　开(或断)     (2)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的 示数为3.0 V时,电流表的示数为0.1 A。断开开关,将30 Ω的电 阻换成25 Ω的后再闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向____ (选填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为3.0 V。 (3)根据如表所示实验数据,在图乙中描绘出I-R的关系图像,由 图像可以得出结论: __________________________________________________。 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比     　右 实验次 数 1 2 3 4 5 6 电阻R/ Ω 30 25 20 15 10 5 电流I/ A 0.1 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6 (4)小强认为I-R图像不便于直观判断I与R的定量关系,于是对 图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关 系。他的改进方法是_________________________。 　将横坐标R变为 (或R-1)     解析    (1)电流表无示数,则电路可能出现断路,而电压表有示 数,说明电压表与电源接通,故与电压表并联部分发生了断路, 所以可能是定值电阻断路。(2)将30 Ω的定值电阻替换成25 Ω的定值电阻,根据串联电路的分压特点知,定值电阻两端的 电压变小,而在探究电流与电阻的关系时,应保持定值电阻两 端的电压不变,所以变阻器的滑片应向右移动,让变阻器接入 电路的阻值变小,分得的电压变小。(3)由图乙可知,I-R关系图 像为反比例函数图像,故可以得出结论:电压一定时,通过导体 的电流与导体的电阻成反比。(4)反比例函数的图像为曲线, 但曲线图像并不一定表示反比例关系,而正比例函数的图像 为过原点的直线,且过原点的直线一定表示正比例关系,电压 一定时,电流与电阻成反比,也可表示为电流与电阻的倒数成 正比,故将横坐标R变为 (或R-1),可直观判断出I与R的关系。 $$