湖南省娄底市市直联考2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

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2025-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 10.68 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2025年春季学期八年级物理期末质量检侧卷 (时量:60分钟 满分:100分 g取10Nag) 题次 三 四 总分 得分 命题人蒋艳阳 审题人 谢卫国 一、单选题(本大题共12题,每小题3分,共36分) 1.尊重科学,尊重科学家对科学发展是很重要的,力的单位是利用了哪位科学家的名字( A.牛顿 B.瓦特 C.帕斯卡 D.阿基米德 2.关于力学知识,下列说法错误的是( A.越靠近门轴推门越费力,说明力的作用效果与力的作用点有关 B.两个不接触的物体之间没有力的作用 C.人坐在沙发上,沙发凹下去,表明力可以改变物体的形状 D.“孤掌难鸣”说明只有一个物体,不能产生力的作用 如 3.如图穿着旱冰鞋的小红用手推墙后,她由静止向后退。下列说法中正确的是 A.推墙时,人先对墙施加了推力,然届墙再对人施加推力 B.推墙后小红后退了,说明墙对人的推力夫于人对墙的推力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.推墙前,小红静止站立,小红受到的重力与地面给她的支持力是一对平衡力 4.下列关于惯性的说法中正确的是() 警 A静止的足球没有惯性 B.汽车进站前,撤去动力仍能进站,利用了汽车的惯性 6百米运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员受到的惯性大于向前的力 D.跳远运动员起跳前要助跑,可以增大运动员的惯性,从而提高成绩 5.下列实例中,为了增大摩擦的是( 甲 乙 丁 A.甲图:整理箱下面装轮子 B.乙图:冰壶比赛中运动员刷冰 C.丙图:轮胎表面制成凹凸花纹 D.丁图:给门轴合页加注润滑剂 6.我园高机技术处了世牌领先地位、高铁线悠总长赏璃样明筛,为了膜离腐铁的安全性和舒适 性,图中下列相关瑞述中不门确的是( 乙 丙 A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B.图乙、高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形,便于增大压强 C.图丙,站台处安全线有凸起的花纹是为了增大压强 D.图丁,高铁列车的椅子座垫柔软并且而积比较大是为了增力压强 7.如图所示的情境中,关于力对物体做功的叙述,不正确的是( 甲 乙 丙 A.图甲中,举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃没做功 B.图乙中,人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了 C.图丙中,起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 D.图丁中,足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球没做功 8.“鲲龙”AG600M是中国自行设计、研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机,如图所示,该飞机 在水面高速滑行后,腾空而起,沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降。此过程中飞机总质量 保持不变,下列说法正确的是() A.飞机腾空而起的过程中,其重力势能转化为动能 B.飞机沿水平方向匀速飞行时,其机械能不变 C飞机减速下降的过程中,其动能转化为重力势能 D.飞机减速下降过程中机械能守恒 9.日常生活中有许多与压强有关的物理知识,下列说法中正确的是( A锅炉水位计显示锅炉内水位是利用大气压强 B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高 .水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小 D.飞机上升的升力是由于机翼上表面的空气流速小压强大造成的 10.下列简单机械中,正常使用时属于省力杠杆的是( A.核桃钳 B.筷子 C.托盘天平 D.食品夹 2025年春季学期八年级物理期末质量检测卷共6版第1-3版 11.小明假期回老家时,恰逢爷爷家盖房子。如图所示,他利用撕个淋轮设计了一个简衡承机搬, 帮助爷爷将建材送到3m高的房顶已知建材重为500N.所用拉力为300N.下列说法正 确的是( 养.做的有用功为30001 B.做的籁外功为900] C.滑轮组的机械效率为83.3% 丑为了提高机械效率应该使用更承的游轮 12.图甲所示,一个金属块在纲绳拉力的作用下从水而上方匀速下降.直至金属块全部没人水中。 图乙所示,是钢绳拉力F随时间,变化的关系图像。若不计水的阻力, 水的密度为p水=1.0x10kgm3.下列说法中正确的是( A.金属块受到的重力为50N ◆F/N B.金属块受到的浮力最大为3450W 3950 3450 C.金属块的体积为0.5cm D.金属块的密度为7.9×10gm Iy t/s 二、填空题(本大题共4题,每空2分,共18分) 13.如图所示,小明在同一水平地面上推木箱,他用200N的水平推力,木箱刚好在水平地面上做匀 速直线运动,则木箱受到的摩擦力是 N;他用300N的水平推力,木箱加速运动,则木箱 受到的合力是 N。 14.如图是一个重为4N的薄壁容器,底面积为80cm2,放在面积为1500cm2小桌的正中央,容器内 装有5.2kg水,深度为35cm。则水对容器底的压强为ra,容器对桌面的压强是 Pao (p*=1×10kg/m3) 15.如图所示,在某轻质杠杆B点,用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物,当杠杆水平静止时,弹簧 测力计示数为10N,若OA=10cm,AB=40cm.则物体的重力大小为 N,此杠杆属于 杠杆。 16.如图所示,已知轮船的排水量为6000[,则轮船在海水中满载时受到的浮力是 NA和B 两刻度线分别表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置,图中的轮船是在 (选填“江水”或“海水”)中静止时的情况(*>P江水)。轮船靠岸,卸下货物后,船身会 (选填“上浮”或“下沉”) 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 三、作图及实验题(本大题共4小题,作图4分,其余每空2分,共26分)》 17.(1)手工课上,长川同学折了一只“平衡鸟”,不论将鸟嘴放在哪里,它都能平衡稳定而不掉落。 请画出图中“平衡鸟”的受力示意图。 (2)画出力F的力臂 L 18.斜面在生产生活中常见,在物理实验中也常有,以下物理实验都用到了斜面。 (1)这两个实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤,这样操作的目的是:使物 体滑到斜面底端时,保持 相同 (2)如左图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响,小车从斜面由静止滑下,在棉布、木板等 表面上运动不同的距离后停止,其中在木板上阻力较小,滑行距离较远。可猜想推理,如果 水平面足够光滑,小车会 直线运动。右图是探究动能的影响因素,若水平面足够 光滑, (选填“能”或“不能”)判断出小车A的动能大小 19.某班物理实验小组的同学,在实验中验证阿基米德原理。提出了两套方案。 2.5N (1)方案一:按如图甲所示的实验步骤依次进行实验。 ①石块浸没在水中所受的浮力F浮= N, ②分析实验数据,发现F岸≠G播,产生这种现象的主要原因可能是( )o A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零 (2)方案二:如图乙所示,将装满水的溢水杯放在升降台上,用升降台来调节水杯的高度。 ①改变升降台的高度,比较弹簧测力计A的示数变化量△F,和弹簧测力计B的示数变化 量△Fm的大小关系,发现△F △Fa,(选填“=”或“<"或“>) ②分析实验数据,发现阿基米德原理的成立 (选填“需要”或“不需要”)以物体全 部浸人液体为前提条件。 20、杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具,是根据杠杆原理制造出来的,以方便 人们进行买卖,映射出我国古代劳动人民的聪明才智,具有悠久的历史。在物理实践活动中,小 明探究杠杆的平衡条件之后,制作了一把杆秤。 、1)将杠杆的中点悬挂,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆(选填“平衡”或“不平衡”。 (2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,使杠杆重新水 平平衡,测得的实验数据如下表。 实验次数 动力FN 动力臂l/cm 阻力FN 阻力臂cm 1 1 10 y J 2 2 10 1 20 2 15 3 10 小明多次实验的目的是 (3)如图乙所示,小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂两个钩码,现将弹簧测力 计从D竖直向下位置旋转动到C斜向下拉位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平 衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4)实验结束后,小明制作了如图丙所示的杆秤,经测试发现杆秤能测的物体的最大质量太小。 下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是 (填选项) A.换一个质量较小的秤陀 B.将b点向左移 C.将b点向右移 四、计算题(共本题共2小题,21题8分,22题12分,共20分) 21.如图所示的新能源汽车,其发动机的功率为200kw,该车在水平路面上以60km/h的速度匀速 行驶2h,求: (1)新能源汽车匀速行驶的路程; (2)新能源汽车匀速行驶2h发动机所做的功; 2025年春季学期八年级物理期末质量检测卷共6版第4-6版 (3)匀速行驶过程中新能源汽车受到阻力的大小。 22.将一质量为1kg,底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器放置于水平面上,容器内放一个底面积为 50cm2、高为20cm的圆柱体,如图甲所示。缓慢向容器中注水,注水到一定深度时圆柱体开始漂 浮,继续注水到水深为25cm时停止。在整个注水过程中,圆柱体始终处于直立状态,其注水质 量m与容器中水的深度h关系图象如图乙所示。求:p水=1.0x10kgm) 1625c (2)空圆柱形容器对地面的压强为Pa; (2)圆柱体开始漂浮时所受到的浮力; (3)圆柱体的密度大小; (4)整个注水过程结束后,向容器内注水的总质量大小。

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