第二章 声现象（新课预习.提高卷）-2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册

第二章 声现象 一、单选题 1．2024年元旦晚会上，节目《壮乡铜鼓情》表演中鼓声震天，“鼓声震天”描述的是声音的（　　） A．音调高 B．音色美 C．响度大 D．传播速度大 2．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是哪一幅（　　） A． B． C． D． 3．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） A．响度 B．声速 C．音调 D．音色 4．如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．以上都可以 5．剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了（　　） A．吸收声波减小回声 B．加强声音的反射 C．增大声音的响度 D．提高声音的音调 6．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是（声音在空气中的传播速度为340m/s）（　　） A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定 7．如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（　　） A．音色相同的只有甲、丙、丁 B．响度相同的只有甲、乙、丙 C．音调相同的只有甲、丁 D．都是乐音波形 二、多选题 8．下列说法正确的是（　　） A．声音的传播需要介质 B．响度跟振动的频率有关 C．倒车雷达可以说明声音可以传递信息 D．音色与振幅有关​ 9．“东方红3”船是我国首艘，同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的海洋综合科考船，配备了先进的水体、海底、大气等探测系统。这说明我国在静音考察船领域的发展，已经达到了世界先进水平。该船配有静音螺旋桨，其水下噪声控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A．噪声不能在水中传播 B．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 C．该船声呐探测是向海底发射超声波 D．噪声是由物体振动产生的 10．下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．建隔音墙 C．城市道路旁安装隔声板 D．安装双层真空玻璃板 11．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（　　） A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C．钢尺伸出桌面越长，振动越快 D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 12．下列事例中，属于利用超声波传递信息的是（　　） A．利用超声波为金属“探伤” B．利用超声波测冰山的距离 C．利用超声波探测海底鱼群 D．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度 13．长沙市正在创建文明城市，严查违法行为，为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，该路段限速60km/h。则（　　） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪102m B．汽车的速度是34m/s C．汽车的速度是21.25m/s D．经过计算分析可知，该汽车未超速 14．已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（　　） A．钢轨的长为 B．钢轨的长为 C．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 三、填空题 15．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟　 　产生的，钟声是通过　 　传播到人耳中的。 16．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海水深度时都要用到超声测位仪，如图所示，它是利用声音可以在　 　中传播来工作的。若海水的深度是3.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过　 　s才能接收到信号。 17．敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体　 　产生的，现在电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的　 　，演员的声音是以　 　形式通过空气传播到现场观众耳朵中的。 18．如图所示，小丽与小明选用一根棉线和两个纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m距离的轻声通话，这表明声音可以在　 　中传播。 19．清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的　 　比较大的缘故。（选填“音色”、“响度”、“音调”）。 20．任何声音都是由于发声物体的　 　而产生的。唱歌有高音、中音、低音的唱法，这取决于与声音振动频率有关的　 　特性。教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的　 　不同，同时还可以根据声音的　 　来大致判断老师离教室的远近（后3空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 21．某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下喇叭，经4s钟听到回声，声音在空气中传播的速度为340m/s，汽车鸣笛时距离高山　 　米。 22．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了超声波测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1s，则汽车接收到第一次信号时，距测速仪　 　m，汽车的速度是　 　m/s。 23．高速公路上安装的测速仪正在测速，测速仪间隔相等的时间t0就向公路发出短促的超声信号。如图，笔直公路上甲、乙两车正向测速仪匀速驶来，测速仪第一次发出信号，至接收到经甲车反射回来的信号用时0.6s，至接收到经乙车反射回来的信号用时0.8s，第一次信号刚到达甲时甲的位置为A，刚到达乙时乙的位置为B，则AB相距m；间隔t0测速仪发出第二次信号，用时0.4s刚好同时接收到甲、乙两车反射回来的信号，此时两车正处于超车平行行驶，已知v甲︰v乙=8︰17，超声在空气中的速度是340m/s，整个测速过程两车都近似看作匀速直线运动，则甲车的速度为m/s。 四、实验探究题 24．当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。 （1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的　 　。 （2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其它的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面的空格处　 　（只填一种可能）。 25．小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图所示．为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图2所示实验装置．一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度.将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧．轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第　 　次实验中琴弦发声的音调最高； （2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与　 　和弦的松紧程度这两个因素的关系； （3）当表格中的空格数据应该为　 　时，可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的　 　的关系； （4）分析　 　两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦　 　，弦的音调越低； （5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制弦粗细相同的长为0.8m的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为　 　个； （6）本实验采用的研究方法是　 　。 五、计算题 26．超声波在海水中的传播速度是1500m/s．用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波，求该处海深是多少？ 27．山路驾驶时有较多的急弯、S弯，特别是一些外侧是悬崖的弯道，通常在过这些弯时大多数人会选择压线往路中央走，在进入弯道前需要先按喇叭，为防止对向有来车，适当鸣喇叭提醒能有效减少交通事故的发生。如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，3s通过的路程是多少？ （2）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 28．一列火车以速度v向一座山开去，离山700m时鸣笛，经过了4s列车员听到了回声，求：（已知声音在空气中传播速度是340m/s） （1）列车员听到回声时，鸣笛声传播的距离； （2）列车员听到回声时，火车行驶的距离； （3）火车的行驶速度。 29．打雷和闪电是同时发生的。小明测出自观察到闪电起至听到雷声的时间为15s，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s，求： （1）发生闪电处距小明的直线距离约多远？（不计光传播所需时间） （2）光从闪电处到小明处需要多少时间？ 30．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求： （1）汽车行驶的速度； （2）笛声2s通过的路程； （3）鸣笛处到山崖的距离。 六、作图题 31．音叉A被敲击时，声音振动图像如图（a）所示；现有音叉B被敲击后，其声音的音调高于A，响度大于A，请在图（b）中大致画出音叉B的声音振动图像。 32．如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶mi（3），乙图是re（2），丙图是音阶do（1），丁图是音阶fa（4）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。 33．如图所示用音叉和示波器研究声音的响度的实验，某同学分别重击和轻击音叉使它发声，请在图中画出轻击音叉时示波器屏上大致的波形图。 七、综合题 34．请阅读下列短文，然后回答问题： 科学家将每秒振动的次数称为声音的频率，它的单位是（Hz）．我们人类耳朵能够听到的声波频率为20Hz﹣20000Hz．因此，我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”．超声波的方向性好，穿透力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等．在医学、军事、工业、农业上有很多的应用．超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名．通常用于医学诊断和超声波频率为1兆赫兹﹣30兆赫兹． 理论研究表明，在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量与振动频率成正比，超声波在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大．在中国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使水罐中的水被破碎成许多小雾滴．再用小风扇把小雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度．这就是超声波加湿器的原理．如咽喉炎，气管炎等疾病，很难利用血流使药物到达患病的部位，利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够提高疗效．利用超声波巨大的能量还可以使人体内的结石做剧烈的受迫振动二破碎，从而减缓病痛，达到治愈的目的．超声波在医学方面应用非常广泛，可以对药品进行杀菌消毒． （1）“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”．指的是频率高于　 　 Hz． （2）超声波在医学、军事、工业、农业上有很多应用．请根据本文列举一个超声波在医学上应用的实例　 　． 35．如表所示：是一些介质中的声速，请同学们观察表格回答以下问题： 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）　 　，　 　？ （2）在长为850m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s．声音在金属管中的传播速度是多少　 　？该金属管可能是由什么材料制成的　 　？（此时气温约为15℃）。 答案解析 1．【答案】C 【知识点】音调、响度与音色的区分 2．【答案】B 【知识点】音调、响度与音色的区分 【解析】【解答】从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，C振动的频率与甲相等，只有B振动的频率比甲大，所以B的音调比甲高， 故答案为：B． 【分析】对于声音的波形图，上下的最大距离用来衡量声音的响度，上下间隔越大声音的想读就越大，左右的间隔用来衡量声音的音调，左右的间隔越小、声音的音调就越高，波的形状用来衡量声音的音色。 3．【答案】D 【知识点】音调、响度与音色的区分 4．【答案】A 【知识点】音调及音调与频率的关系 【解析】【解答】根据题意可知，当薄木片从木梳的梳齿上快速划过时，梳子齿振动较快，即频率较大，那么音调较高；反之，音调较低，即此实验研究音调跟频率的关系，故A符合题意，B、C、D不合题意。 故选A。 【分析】音调表示声音的高低，与发声体的振动频率有关。 5．【答案】A 【知识点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径 6．【答案】A 【知识点】声速 7．【答案】C 【知识点】音调、响度与音色的区分 8．【答案】A,C 【知识点】声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音色；声与信息 【解析】【解答】A．声音的传播需要介质，故A正确； B．响度与振幅及声源的距离有关，故B错误； C．倒车雷达利用超声波传递信息，故C正确； D．音色与发声体的材料有关，故D错误。 故选AC。 【分析】(1)声音的传播需要介质，声音可以在空气、固体、液体中传播； (2)声音的响度与振幅和距离发声体的远近有关，声音的音调与频率有关； (3)声音可以传递信息和能量； (4)音色是取决于发声体本身的一个特性，与发声体的材料和结构有关。 9．【答案】C,D 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；防治噪声的途径 10．【答案】B,C,D 【知识点】防治噪声的途径 11．【答案】A,B,D 【知识点】音调及音调与频率的关系 【解析】【解答】A．钢尺伸出桌面的长度越长，振动的越慢，频率越慢，钢尺伸出桌面的长度越短，振动的越快，频率越快．所以实验中通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，A符合题意． B．探究音调与频率关系时，应控制振幅相同，运用控制变量法，B符合题意． C．钢尺伸出桌面的长度越长，振动的越慢，C不符合题意．． D．物体振动越快、频率越快，发出的声音音调高，D符合题意． 故答案为：ABD 【分析】振动物体的长度改变，频率改变，音调改变；长度变大，频率变小，音调降低。 12．【答案】A,B,C 【知识点】声与信息 【解析】【解答】解：A、利用超声波为金属“探伤”，属于属于利用超声波传递信息． B、利用超声波测冰山的距离，属于利用超声传递的信息． C、利用超声波探测海底鱼群，属于利用超声传递的信息． D、利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增加房间湿度，属于利用超声传递的能量． 故选ABC． 【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量． 根据声音的实际应用，对各个例子分别进行分析． 13．【答案】A,B 【知识点】速度公式及其应用；声速 【解析】【解答】A．第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，信号到达汽车的时间为0.3s， 超声波的速度是340m/s ，根据速度公式可知汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪s1＝v声t1＝340m/s×0.3s＝102m，A 符合题意； BC．第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，所以信号到达汽车的时间为0.2s，根据速度公式可知汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m，汽车信号的间隔过程中行驶的路程为102m－68m＝34m，用时1.1s-0.3s+0.2s=1s，所以汽车车速为34m/1s=34m/s，合故B符合题意，C不符合题意； D．汽车，该路段限速60km/h，所以汽车超速，故D不符合题意。 故选AB。 【分析】根据速度公式判识选项 速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，本题中 第一次信号到达汽车的时间为 0.3s， 第二次信号到达汽车的时间为 0.2s，超声波速度为340m/s，据此计算汽车行驶的距离，汽车信号的间隔过程中行驶的路程为102m－68m＝34m，用时1.1s-0.3s+0.2s=1s，据此计算汽车的速度 14．【答案】A,C 【知识点】声速 15．【答案】振动；空气 【知识点】声音的产生；声音的传播条件 【解析】【解答】解：声音是物体振动产生的，钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到人的耳朵。 故答案为：振动；空气。 【分析】 声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止. 声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. 16．【答案】液体；5 【知识点】速度公式及其应用；声音的传播条件 17．【答案】振动；音色；声波 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音色 【解析】【解答】敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明敲响的音叉正在振动，故声音是由于物体振动产生的。 模仿秀主要是模仿人发声的音色，音色越接近，模仿的越像。 声音是以声波形式传播的。 【分析】声音是物体振动产生的；不同发声体的音色不同；声音以声波的形式传播。 18．【答案】固体 【知识点】声音的传播条件 19．【答案】响度 【知识点】响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分 【解析】【解答】响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的响度比较大的缘故。 【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（3）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 20．【答案】振动；音调；音色；响度 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色；音调、响度与音色的区分 21．【答案】700 【知识点】回声测距离的应用 【解析】【解答】在t=4s的时间内，汽车行驶的距离： s车=v车t=10m/s×4s=40m 这段时间内声音传播的距离： s声=v声t=340m/s×4s=1360m 设司机鸣笛时汽车到峭壁的距离为s，则： 2s=s车+s声 ∴s= （s车+s声）= （40m+1360m）=700m 故答案为：720. 【分析】汽车以10m/s的速度已经前行了4s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离. 22．【答案】85；34 【知识点】速度公式及其应用；声速 23．【答案】34,20 【知识点】速度公式及其应用；声速 24．【答案】（1）音调越来越高 （2）解：暖水壶的瓶壁振动发声（答案不唯一）． 【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系 【解析】【解答】解：（1）不断向瓶内倒水，瓶内水越来越多，空气柱越来越小，质量和体积减小，容易振动，频率增大，音调升高．（2）猜想瓶内发出的声音可能是由于暖水壶壁振动产生的，可能是水在下落过程中振动产生的，可能是水下落时与瓶内空气摩擦引起空气振动产生的． 故答案为：（1）音调越来越高；（2）可能是由于暖水瓶壁振动产生的．（答案不唯一） 【分析】振动是声音产生的条件，发声体越小，振动时声音的音调越高. 25．【答案】（1）1 （2）长度 （3）0.8；松紧 （4）1、2；长度 （5）2或4 （6）控制变量法 【知识点】音调及音调与频率的关系 26．【答案】解：超声波从海面到海底用的时间： 因为 所以该处海水的深度： h=vt=1500m/s×2s=3000m． 【知识点】声速 【解析】【分析】弄清声波从海面传到海底的时间是解题的关键，知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，结合声音在海水中传播速度，利用速度公式求海水的深度。 27．【答案】（1）1020m （2）480m 【知识点】速度公式及其应用；声速 28．【答案】（1）解：4s内鸣笛声传播的距离s1=v1t=340m/s×4s=1360m 答：列车员听到回声时，鸣笛声传播的距离是1360m （2）解：4s内火车行驶的距离s2=2s-s1=2×700m-1360m=40m 答：列车员听到回声时，火车行驶的距离是40m； （3）解：所以火车行驶的速度v= = =10m/s 答：火车的行驶速度是10m/s。 【知识点】速度公式及其应用；声速；回声测距离的应用 【解析】【分析】（1）结合声音在空气中的传播速度和运动的时间，利用速度公式求解距离； （2）结合火车行驶的距离、声音传播的距离和火车与山的距离，三者之间的几何关系求解火车移动的距离； （3）已知火车的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度。 29．【答案】（1）5100m （2） 【知识点】速度公式及其应用；声速 30．【答案】解：（1）由题意可知，汽车前进30m所用的时间为2s， 故汽车行驶的速度为。 答：汽车行驶的速度为15m/s。 （2）由题意可知，声音在空气中的传播速度为v声=340m/s， 故笛声2s通过的距离为； 答：笛声2s通过的路程为680m。 （3）设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则有； 解得鸣笛处到山崖的距离为。 答：鸣笛处到山崖的距离为355m。 【知识点】速度公式及其应用；声速 【解析】【分析】 （1）已知汽车行驶时间和路程，利用速度公式求汽车行驶速度； （2）知道声音传播的速度和时间，利用s=vt求笛声2s通过的路程； （3）声音和车行驶的路程之和等于司机鸣笛时车距山崖距离的2倍，据此求出鸣笛时车距山崖的距离；司机听到回声时车距山崖的距离等于司机鸣笛时车到山崖的距离减去车行驶的距离。 31．【答案】 【知识点】音调、响度与音色的区分 32．【答案】 【知识点】音调及音调与频率的关系 33．【答案】 【知识点】音调、响度与音色的区分 34．【答案】（1）20000 （2）用超声波来粉碎结石 【知识点】人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波 【解析】【解答】(1)人耳能够听到的声音的频率范围是20∼20000HZ，高于20000HZ的叫做超声波，低于20HZ的叫做次声波.(2)声音可以传递能量，在医学上能用超声波来粉碎结石. 故答案为：20000；用超声波来粉碎结石. 【分析】频率超过20000Hz的是声音叫超声，超声不、波可以粉碎结石，清洗精密仪器等. 35．【答案】（1）声音的传播速度与介质的种类有关，气体中的声速最小、液体次之，固体中最大；声速与温度有关 （2）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是由铝制成的 【知识点】声速 【解析】【解答】（1）根据固体、液体和气体中的速度不同，可得出结论：声音的传播速度与介质的种类有关，气体中的声速最小、液体次之，固体中最大。根据两次空气中的声速不同，得出结论：声速与温度有关。 （2）①由 得声音在空气中传播的时间是： 声音在金属管内传播的时间： ；②声音在金属管内传播的速度： ③查表知：金属管可能是铝制成的。 答：（1）介质的种类；温度；（2）①声音在金属管中的传播速度是5000m/s；②该金属管可能是由铝制成的。 【分析】（1）根据表格中的数据进行分析，声音在介质中的传播速度受介质种类及介质温度的影响； （2）先用速度计算公式v=计算声音在空气中传播的时间，求出在金属管中的传播时间，再利用速度公式求声音在金属管内的传播速度，对应数据表找出金属管的材料. 学科网（北京）股份有限公司 $$