2.1 铅笔有多长（1）（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

二 测量（二） 1 铅笔有多长（1） 1.经历实际测量的过程，知道1分米和1毫米分别有多长。（重点） 2.体会生活中的“1分米”“1毫米”的事物，加深对分米毫米的实际意义的 理解。 3.感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而提高学习数学的积极性。（难点） 学习目标 回顾复习 你能用手势表示出1厘米的长度吗? 尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。 1厘米 探索新知 10厘米 量一量，分别有多长？认一认。（教材P13） 探索新知 找一找，说一说。（教材P13） 一拃大约有1分米长。 身份证大约有1毫米厚。 数学书大约有6毫米厚。 探索新知 不用尺子，怎样画出1毫米、1厘米和1分米?想一想,画一画。(教材P14) 省略号中1个点宽约1毫米,10个点连成一条线，长约1厘米。 我想根据自己的感觉画一画再用尺子比一比。 使用手掌宽度。将你的手掌放在纸上，然后用铅笔沿着手掌的一侧（从手腕到手指根部）画一条线，这通常会接近1分米。 想一想，说一说：在刚才的学习中，你学到了什么？ 探索新知 1毫米 1厘米 1分米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 长度单位之间的换算 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 探索新知 随堂小练 厘米 毫米 厘米 毫米 1.读一读。 8 2 4 2 先数出整厘米数，再数出有几个小格，就是几厘米几毫米。 随堂小练 2.下面物品接近2分米的是（ ）。 A.文具盒的长度 B.字典的厚度 C.小朋友的身高 A 三年级小朋友的一拃大约是1分米，2分米就是2拃的长度。 随堂小练 3.（易错题）填空：这个曲别针的长度是（ ）毫米。 错解: 正解: 32 22 反思：测量物体的长度时，如果物体的起始端没有对准0刻度，那么测量结果就要用物体的末端所对应的刻度减去物体的起始端所对应的刻度。 22 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 通过本节课的学习，我们学习了1分米和1毫米分别有多长和长度单位之间的换算。 课堂小结 1米=10分米 分米=10厘米 1厘米=10毫米 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$