第三单元 13.唐诗五首-【全效学习】2024-2025学年八年级上册语文同步练测（统编版）

十语文八年级上册[人教版 13 唐 X基础闯关 积署运阳 1.原创试题给下列加点的字注音。 东皋( ) 徙倚( 驱犊( 禽鸟( 萋萋( ) 燕然( 没马蹄( 白沙堤( 2.原创试题请将下面的诗句补充完整。 (1)东()薄()望，()( )欲 何依。树树皆秋色，山山()落( )。 牧人()( )( ),猎马() ()归。相( )无相识，长歌()采 ()。 (2)()人已()黄鹅去，此地空 ( )黄鹤楼。黄鹤一去不复()，白云 千()空()()。晴川() ()汉阳树，芳草()()鹦鹉 ()。日()( )关何处是？烟波 江上使人愁。 (3)()车()问边，()国过居 ()。征( )出汉()，归()入 ()天。大( )孤烟直，长河落日圆。 ()关逢( )骑，都护在()然。 (4)()远()门外，来()楚国游。 山()平野尽，江入大()流。月下飞 天()，云( )结海楼。仍()故乡 水，万里送行()。 (5)()山寺北()亭西，水面初 ()云脚低。几处早()争暖树，谁家 新()()春泥。乱花渐()迷人 眼，浅草才能()马蹄。最爱湖东行不 足，绿杨()里白沙()。 3.根据课文内容填空。 (1)[2023聊城]乡村里有难忘的诗词记忆。 我们漫步田园，在王绩《野望》中感受“ ”的 惬意。 (2)[2023金华]重温古诗文，平复一颗心 看一看，“ ”(王绩《野望》)的恬静秋光。 750 诗五首 (3)[2022恩施州]崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤 踪影，杳然无得，极目远跳，长江对岸“ ”的绚丽 之景映入眼帘。 (4)[2023长沙]王维在《使至塞上》中以 的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。 (5)[2023鄂州]白居易《钱塘湖春行》中，作 者借春鸟的特性，描绘一种充满活力的动态 美的句子是： (6)[2023天津]《渡荆门送别》一诗中，李白 借写家乡水恋恋不舍，含蓄地抒发思乡之情 的诗句是： (?)自古以来，诗情常常由景触发。王绩在 《野望》中用“ ”的萧瑟秋景表露出郁闷孤 单之情；崔颢在《黄鹤楼》则因“ ”的凄清 之景抒发游子悲苦的思乡情：李白在《渡荆 门送别》偶遇了“ ”的月下绮丽之景而透 出对故乡的不舍之情；白居易更在《钱塘湖 春行》中借“ ”两句表达了陶醉西湖春色 时喜悦轻松的情绪。 X阅读感悟 思谁发辰 。课内考点链接 (一)阅读《黄鹤楼》，回答问题。 4.[2024天津模拟]下列对这首诗的理解与分 析，不正确的一项是 A.首联和领联，虚中有实，以神话传说起 笔，增添了神秘色彩，两个“空”字昭然可 见豁达之情。 B.颈联写登高所见明丽之景，境界阔大，色 彩鲜明，两句各用一个叠词，音韵清朗， 富于音乐美。 C.尾联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远 望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无 限愁思。 D.本诗通过写诗人在仕途失意之际，游览 黄鹤楼的所见所感，抒发了吊古怀乡 之感。 5.请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词 的作用。 (二)[2022达州改编]阅读《使至塞上》，回 答问题。 6.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 () A.这首诗首尾叙事，中间写景，整首诗融写 景、叙事、抒情于一体。 B.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分 体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 C.尾联虚写，暗示了边塞紧张的战斗生活， 表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀 敌的敬意。 D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别 致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 7.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中的“蓬”常常被 误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的 知识卡片解释为什么要写作“蓬”。 第三单元自然山水之美 知识卡片 蓬：①本义：多年生草本植物，花白色，中心黄色 叶似柳叶，子实有毛（亦称“飞蓬”）。②引中为：散 乱：茂盛，旺盛。③量词，用于类似成丛飞蓬的 东西。 (三)[2023广西]阅读《渡荆门送别》，回答 问题。 8.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 ) A.本诗借景抒情，写出诗人前往楚地途中 的所见所感。 B.首联写诗人乘舟到“荆门外”，交代了诗 人的行踪。 C.领联描写长江两岸特有的景色，体现山 水的静态美。 D.颈联描绘了水中映月和天边云霞这两幅 美丽的画面。 9.尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简 要分析。 (四)[2022衡阳]阅读《钱塘湖春行》，回答 问题。 10.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 A.首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单 勾画出西湖早春的轮廓。 B.尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶 醉在这美好的湖光山色中。 C,全诗句句写景，并与“国破山河在，城春 草木深”营造的意境相同。 D.这首诗描写了西湖早春时节的明媚风 光，抒发了诗人无比喜悦的感情。 11.微视频是时下流行的表现形式，小张同学 想将这首诗中的领联、颈联的意境用微视 频的形式表现出来，请你帮他完成下面的 脚本设计。 517 语文八年级上册[人教版] 诗句 画面 表现状态 预期表 内容 现效果 几处早莺争 ① 暖树，谁家新 早莺 新燕 动态 燕啄春泥 乱花渐欲迷 人眼，浅草才 乱花 花草欣欣向荣的 能没马蹄 浅草 @ 趋势 口课外阅读串联 (一)[2024长沙模拟]阅读下面的古诗词， 回答问题。 岳州①晚景 张籍 晚景寒鸦集，秋声旅雁归。 水光浮日去，霞彩映江飞。 洲白芦花吐，园红柿叶稀。 长沙②卑湿地，九月未成衣③。 【注】①岳州：古代地名，即今湖南岳阳市。②长 沙：唐代行政区，亦称“潭州”，地域包括今长沙、 湘潭、株洲、岳阳南、益阳、娄底等地。③九月 未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之 意，意思是天冷却没有加衣服。 12.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 () A.首联中选取了“寒鸦”“旅雁”的意象，渲 染了悲凉的氛围，奠定了全诗的感情 基调。 B.额联对仗工整，“水光”对“霞彩”，“浮日 去”对“映江飞”，律诗中领联和颈联一 般都要对仗工整。 C.颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放，使小 洲看上去是白的。这种改变语序的表 达形式在古代诗歌中较常见，例如“晴 川历历汉阳树，芳草萋姜鹦鹉洲”。 D.尾联写天气潮湿，诗人因尚未加衣感觉 天冷，此句主要表达了诗人因岳州天气 感觉不适。 13.请赏析额联中“去”和“飞”两字的妙处。 52 (二)阅读下面的古诗词，回答问题。 村行 王禹偶 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽阀怅，村桥原树似吾乡。 14.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 () A.“菊初黄”直接交代了本诗描写的时令 是秋季，“山径”间接点明地点是山间 小路。 B.“有声”与“无语”是在表达两种截然不 同的境界，但在本诗中相映成趣，显示 出山村傍晚的沉寂。 C.“胭脂”突显出棠梨叶的红艳，“白雪”表 现出荞麦花的雪白，给读者带来极美的 视觉感受。 D.本诗描绘了一幅色彩斑斓、层次分明的 秋日山村晚晴图，充分体现了宋人“以 画入诗”的特点。 15.请分析诗歌中间两联的表达效果，填写下 面的表格。 诗句 艺术手法 营造 氛围 表达情感 万壑有声含 晚籁，数峰无① 宁静② 平和 语立斜阳 棠梨叶落胭 脂色，荞麦花 比喻 明丽 清新 开白雪香 (三)[2024长沙模拟]阅读下面的古诗词， 回答问题。 送刘司直赴安西 王维 绝域阳关道，胡沙与塞尘。 三春时①有雁，万里少行人。 首蓿”随天马，蒲桃逐汉臣。 当令外国惧，不敢觅和亲。 【注】①时：偶尔。②首蓿(mùxu):植物名，原 产西域各国，汉武帝时，张赛出使西域，始从大 宛传入。③蒲桃：葡萄，蒲桃与苜蓿、天马均为 汉代使臣以武力打通中原通往西域的道路后， 从西域传回中原的物种。 16.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一 项是 () A首联中的“绝域”“胡沙”“塞尘”点明刘 司直即将奔赴路途遥远、烽烟弥漫的边 塞之地 B.领联以空中与地上景象相互映衬，以鲜 明的对比进一步表现了路途的寂寞 荒凉。 C.颈联以“苜蓿”“天马”“蒲桃”表明了汉 臣的历史功绩。 D.尾联一改送别诗凄凉哀婉的格调，表现 出一种昂扬豪迈之气。 17.“送别”是古诗词中常见的主题，请结合全 诗分析诗人所表达的情感。 第三单元自然山水之美Y (四)[2023株洲模拟]阅读下面的古诗词， 回答问题。 【甲】野望（王绩）（原文略） 【乙】野望（其一） 杜甫 西山白雪三城成①，南浦②清江万里桥③。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟幕供多病，未有涓埃④答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃 临界，为蜀边要塞。②南浦：泛指送别之地。 ③万里桥：在成都杜甫草堂的东边。④涓埃： 细流与微尘，比喻微小。 18.下列对这两首诗的理解与分析，不正确的 一项是 () A.甲诗把诗人的情感与笼罩四野的秋色 暮景巧妙地联结起来，给读者带来美的 愉悦。 B.甲诗借猎人带着猎物满意而归的热闹 景象反衬出诗人的寂寞和孤独之感。 C.乙诗由近及远描写所望之景，由三城戍 引发诗人对蜀地战乱的深沉担忧。 D.乙诗运用比喻的修辞手法，以风尘喻战 争，表现诗人和其他兄弟都散居各地。 19.这两首诗都由“望"”感慨而发，尾联表达的 情感有什么不同？请简要分析。 537授有麦设有隔，年或育相荒度了，部极聚弹多T,血航色丽概据来，再点我与件 特：刚有早果花释下圈果：发我年修红管特一起弦其平于重时现资果的：每是鲨 可为思属州，这难道义能意记鸣？ 10A【解规】A项，自是一限有蒙”中炉白“是”自然的壁里： 11.B 1区妇云啦看见水面上有几处像塑浓的东西，这程是南来北在的南目K在海 木中浮0， 1真①的酒©时骨名逐利不笔自拔的北风的生叹与浅判 14①结白（白），度功领学)面民弊由专皮以：自已为尤家客”，因地家 里峰以人眼 【乙文参考译文】我清二的是米，人们多在哀历八月的占天观置，数少有人 年或钩时预月光香满了天空，江上导装无流.《性见)感格数去明江水所收了月 光，金后形说一种格附蒙观，不一会儿，江民表卷麦冷，江上本通起，在月光 下天成单南速束，光影属动有包喷雪，第白云一板第规年限地，准秀卷成。发出面 的夏响，笑人毛度室起，得常支奇。古人说“十罗军声半黄期”，的喷是效排1系 从明过，让人心惊。于是起清年，舟不己 随或逐流，不知滋会或为怎样型平无之入。视在置量下无怒，才明白名利密我不 ，香水上有儿处束，这是南来土性的商船（在南水中 配》。真是可忽州！考期二字雪弄于千而年来的人打，是风来很有海个关雄隆本 香破，为了名利气其中，从人醒 1工“与朱元思# 【茶关1 1,e好a mibe fing ying In yin li kul 忍D【解折】A项，民：风缺，空腺、能口B项转酬，4鸣，保文中 皆钾鸣C项.风，刺更”，哥图。 A【酬A，随：隔B项：形容研用作诗，高处龙处物 餐：C男，净，形客料活用作功博，有做4冷：D项，东西，方整名活用作动同，向 4D【解断】D项，”青枫虹上秋领区，白音城边古木随”中的行江“鼓是指特 句中的青江 《1)奇山异本天下装地？)急前鞋情猛准若青〔3)蝉用千转不资 数侧自无造 【阅读感儒】 (1)都(0限，能(3④《)飞奔的马 无.非【解标】B项，第二程采用正面候可与侧国量可销合，对静诗合的 女，室口水的请洲，闻 民)山密凭量（高峻的）欺势，◆着向上，传锦签在单若注高处运止师程 (潭应)希理国家大事的人，看到这装（购美的）山泽电会震透超 有文表山了对相国图山的烤曼与美之情，不同之处在于甲文还 表达了作者司代球息的高结原】 【材料参号泽文】二十三世，见山凝具观时，T尾人州， 妙用真人就是数人：2的声山种女。树店正时着至山，串查高答冲上金育，山期 自十二棒并不瓷金南看的，所企美到的人，九建峰，关有神★排最是所刚晚城，通 一无，天，香图两有处烟，另种峰的 上空有儿片自云，税衡风属，马明在飞舞得侧：俱长时同参没有餐去。能是根奇界 10D【解析们D璃，“其溪话有山需”中的若”是第3种寒县 11A ]2〔)水香是传青色，千士之探约底方也第一望到庭 ((如果它)在人解密果的地方，可以成为军会城碱层风静蓖的题地，喜灯 清净的人体地的园琳 重文人年极上丽人量】参用答速一8一 3,元结为现建行溪，光黄通水通，请除荒夏，又修建了卒间，还种了松帮，生 生①根人②表现了许人内心的警找和对由中是物的房受 时龙草，最后取名为右溪“，刻在石头上 饭B【解解】B乘，没有使灌时比， 4,①配的存身江上，收禽官春红的山青水健：表达了时育存直鱼术的真发 1?:①首联阳额联以“绝城“沙一塞生一时渐摩“少行人”等词佛托刘 与闲适给悦之镜，四吴购携胎言春氧的命山异水，发品“登飞悦天者，里蜂息心 司直年数的宾西之斋读冷远，蜂塔你楼，蕉农意凉，流瑞出牌人时友人的车桂 经轮世务者，寂若东反的够量，表选了快拍名利，归购体条的图甲①元结错哈 担凭与除收情列之情，心额麻骨用假代稳臣开骨共两之路的典放，装扬了饭使的 右溪潘南秀灵，感反其不为人新文积，倍此籽发自己怀才不酒，非老角的洲慎 历史功情，并借武人像一样在安有建功立业：③联以一不载 【丙文参考坪文】观剂域向西走一百参多，有一多小溪。{小溪)肉窗流无十 等词直能表达了对友人建功立业，发法定民的者窝乱图 多，某工人营满。江水柏打着丙岸，（岸边》会是一极看玉，其少石无有的精务丧 线C【析C明，由地三域成到选月之地万里，乙诗应是由 叠，有的鱼壶然税，无涂用言透彩容它1的形秋，液教的溪流推雪看老百，美流 选及登富国所楼之景 她单后西装等。岸连底型的树本和形青的青竹，校下内男影足相，块。这条 1候①甲诗尾民短用典拔，道怀伯离，权养事样的念逸高士，抒发了诗人脸道 买本每果幸空时的止同日野，城保烫食作★周居速被者泰风的地方，（每果它）在 山林之表，问时位表达了诗人在理室车普中解转漂自，传视香阿之情，@乙诗尾 人圆事度的地方，两且成为每查装该美线勇夏的垂地，享年滑章的人只题的划 联点出野望的方式阳深风的健也。博人出“数”到的作然登我引出对侧家大 林，金是自从度重减剂昌来，置伞忽阅有人成黄，喜爱，（我》在美木流★来发表 事，果足离明和个人经历的种种反见，一时辉，根装国家，思念第人和伤感底肩 为它与第情。于是使境速，开校观看。头年华拿衡，更起丁年则我上校 等盛镜黑结心头。 州、鞋，又种植了乾香草，来它的数。为溪本在州装 单元主蹈售新等 馒静它命多列“右属”。把这梦文字刻有石上，明合地青溶暗来人。 L山圈平野格②挥嫩④脑川西四仅引间④方草要黄别斜州⊙大 【频展空阗】 ①颗从中从克飘璃代与来兄是者》③度房案帽 与其寄着 3唐诗五首 【基碧周美】 L在o重 L.Gx xi yi 4 n i van mo L侧去单无仪有的或人间能数登间数”。 14保销其一生多微模：，2五拉有古的高知黄们的几格 11单散属延道渐程朝汉新候我 公材几有南站的人生税粗乐现的生袖本度。 ()液料从慎生竹 亿)（不制）象宋坡是一个到壮界有着独特理解的暂者，一个热爱大自鹤，等 )君贾平鹭瓶螺款冠阴是 干从自转中逐章灵感的周家。一个用侧默和钢慧去化舞牌行有闲境的偏春， 反(12(3断.(3已是 7.D 西汉阳州，芳章美瘦界蜡洲(4小大滴尾架直，长河落日圆(5)几处单客争最 时，家春（仍龄多水，万里运行身 ?树婚秋色，山山 及（）白从南朝德灵金来，就再有人健第营这种的最包了 2)见州复囊之解，.然起明位变之《宿，每有在之。 障甘容参美相处是：烟注红上传人易升下爸天筑，云生然南植量爱湖有 行不是，条两里白规 复散故水亨闲的牛线在山水之间的人一样无传无束，商由在： 空死风的午以等为之人，民上亮骨，每高交提。写最光表1已”园 【得法感修】 4A【】A，背个空字发了诗人的作销之情 5,了历所，分明的排子，“蒙装，草木花盛的释子，②历两夏更”襟 风两将售作于降人面之后，自当自在的"白云“比物特人归自后无物无束 鸟仅城和热例花章紫成的美耐量象，这以乐，为尾时 的生绣，清白的白云”也是高请保格的象任。丁鞋中，舒委自如，从容名得的白 人杆发无是的多毯情丝。③一历两"阳“责黄”浅个叠音同麦起来明镇上日，增 它性喻诗人用益的心镜，表度了掉人知第、洗拍的情怀，与内诗中的”白云意家 课了诗句的节柳感如的美 内函阳包 4.0【解】C项，尾联重县实写，又席素了边事将十家雀的：年生活，表 L小少棕原高，陶丝量餐k度到由川之美，无忧无电，府由自在，尽度隐帽 达了作看时将士口成守边关，食男桑改的酸能 生活的美好，西富有才干：则这景自封好学，学同深烟，营为望主伊波，刻逢国家 7.老落”按飘飞的装年，诗人以性自座，赠含漂府之地，关以写成童”， 有大享，武清降会书时指青询：③情箱名利，陶堂景上客请球辞去育民：原稀山 s.口「幅新】C确，物联8青的是0 中①依背电数则过景斯了两头中慎拉式者的道墙。 故多之水会不鲁，不万里送我行寿，用叔人法，写出了人对故参 【乙文参表译文】南具景享线明，是丹则每林陵易人，从编年时候刻，（但 的基多 )有金不的行和为，王晚常芦或作为第，在西土★中学习 C【解所】℃项，（线雨存行禁始的是雨生机萄、向第的明 然。等例餐大，【使一两参有。一年季不了再。（他】款民之角量具。不 界量象，国盛山侧在，城存章水保描松的是国棒泡嘴，城抛我重之量，盖然山 列二十岁，（依）现驶制为诸王的得读，任命为率有请，（物）备然数所权晋之门 佐日，可地结林木，二春所的提不同 每绮终减琴置建，不与公界的人钉交延，每天其是纪网使作★要表。制廷中有关 11,难营争时，靓袋身风的存最②静志 礼仅和共事制复方型的率情：大象由愧决窝，水明十年，能职下颗型性在种此门 以.D【解】D项，此句上爱表达了诗人出岳气不道有 上，上表章养走富现，星专下行型弃丁准纳博求 误，尾联写天静未第衣：面古时现末，授衣多是家妇所为，由此可年，此每要销电 (能)便民居本狗驱银鳞刺角山上，能在山的中明成地了一是性名，物号“甲 了诗人对家人的全 阳周息加”。（数清奶强格春成名山，琴米丝声。本性喜要山本，每当经过山 生“去字情哈伟同高明微光吴离，夕用疾障南本售萄术放高深的得异：面 溪李（要地方），《他)面要在每里应坐成际，平账神文，久久带制，《景蜡的心等》明 是静志的，“飞“学一方面写出交中西线透，另一方写出水的动这问 以平静，《代)特副喜发检属风海之声，每呢朝会清州，便禁不性心中成享。（州） 个字化静为动，拾衡自桂人了一种冲壶美，定蜜美好中雪一味意整冷清，为尾联 对希子税道，“我见到顺瓷之家，单星大厦，量档见现址多竟之欢坐，标漫有肉国 杆发降人时家人的思之作铺整 之白。焉望高离作山：能壤广强的谢，《星然)加边境难区喜角居位。程却常常与 4.A【解新】A项，”山径直接点期地点是山制小路。 是魏近它机. 请文人年最上[人看骚]象著需一列一 围文八年想上面[人数医】参带答案一0一