内容正文:
参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
1-5:C A C D B
6-10:C A D C A
11-15:D B B A C
16-20:A B B C D
二、非选择题(共60分)
21.(10分)
(1)呼吸作用;成熟;生有大量根毛,增大吸收面积
(2)雄蕊和雌蕊;①胚珠
(3)低温抑制草莓的呼吸作用,减少有机物的消耗
(4)无性生殖;母体的优良性状
22.(9分)
(1)薄而透明;清水
(2)②叶肉;叶绿体;光;化学
(3)保卫细胞;⑤气孔
(4)下表皮;下表皮气孔数量更多
23.(11分)
(1)Ⅲ光合作用
(2)Ⅱ蒸腾作用;水分和无机盐;浇水过多导致土壤缺氧,根的呼吸作用受阻
(3)30;气孔;二氧化碳
(4)维生素C;叶片通过光合作用制造有机物,经筛管运输到果实
24.(9分)
(1)器官;雄蕊;雌蕊
(2)⑤花药;①柱头;昆虫
(3)果皮
(4)桃花的子房内只有一个胚珠,番茄花的子房内有多个胚珠
25.(11分)
(1)果实中苦味素
(2)相对性状;果实苦;BB和bb;75%(或3/4)
(3)让该植株与果实不苦的植株杂交,若后代全为苦果,则其基因组成为BB;若后代既有苦果也有不苦果,则其基因组成为Bb
(4)基因和环境
(5)能;该变异是由遗传物质改变引起的可遗传变异
26.(10分)
(1)完全变态;菜粉蝶的发育过程比蝗虫多蛹期
(2)变态;不能;生殖和幼体发育必须在水中进行
(3)胚盘;卵黄
(4)受精卵;遗传
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七年级生物学试题
注意事项:
1,答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡
和试卷规定的位置上。
2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用
涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一个最
符合题目要求)
1.无士栽培技术在蔬菜生产基地被广泛应用。关于无土栽培,下列说法错误的是
A.使植物摆脱了对土壤的依赖
B,培养液中含量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
C.实施无土栽培时,培养液的浓度越高越好D.能种植出优质、无污染的蔬菜和花卉
2如图是探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是
A,植物蒸騰作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快
D.通过蒸腾作用散失水分对植株而言是一巨大的浪费
3,人们在喂养金鱼时,常将一些金鱼藻放入能照到光的鱼缸中。放入金鱼藻的主要目的的是
A.提供金鱼的食物
B.增加观赏价值C.增加水中氧气
D.调节鱼的运动
4.如图是验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳),实
验前将植株放在暗处2-3天,将暗处理后的
植株按如图安装好后移到阳光下照射3h,取
下叶片A和B,经过脱色、漂洗、染色、水洗
等处理。下列相关叙述与实验不相符的是
A.该实验的变量是二氧化碳的有无
B.叶片脱色和染色的液体分别是酒精和碘液
25%的氢氧化
C.处理后B叶片变蓝,A叶片不变蓝
钠濬液
D.该实验说明光合作用需要水和二氧化碳
5.在现代农业实践中,温室大棚作为一种基本种植模式,被广泛应用于蔬菜、瓜果等农作物的
种植。下列措施中主要依据呼吸作用原理提高产量的是
七年级生物第1页共7页
A.合理密植,及时灌溉、施肥
B.适时松土,夜间适当通风降温
C.延长光照时间,增加光照强度
D.适当增加二氧化碳浓度
6.将蔬菜或水果放进保鲜袋,并把袋内的大部分空气抽掉,可以在较长时间内保持果蔬的新鲜,
其原理不可能是
A.抑制了果蔬的呼吸作用
B,抑制了微生物的生长繁殖
C,抑制了果蔬的光合作用
D.防止果蔬与外界直接接触
7观察到丝瓜植株上有两种类型的花,其中有一种无论如何也不会结果,这是因为这种花的结
构中
A:只有雄蕊
B.只有雌蕊
C.花发育不良
D.被害虫吃了
8玉米在开花时节如遇阴雨连绵的天气,果穗常有缺粒现象,导致该现象的主要原因是
A.病虫害增多B.土壤肥力不足
C.光照不足
D.传粉不足
9.在种子萌发的过程中,形态及生理会发生一系列变化。下列变化的顺序正确的是
①种子的胚根伸长并突破种皮②种子吸水体积变大,质量增加③胚芽生长并突破种皮
④呼吸作用增强,营养物质向胚中转运
A.③②①④
B.①②③④
C.②④①③
D.④②③①
10某荧光剂的水溶液能发出蓝色荧光。将带叶柄的芹菜插入该荧光剂的水溶液中、几小时后
在暗处观察,发出蓝色荧光的部位集中在
A.叶柄的导管和叶片的叶脉
B.叶柄的表面和叶片的表皮
C,叶柄的筛管和叶片的气孔
D.叶柄的基部和叶片的边缘
11农民在种植棉花时,为了促其多生侧枝,在侧枝上多开花多结果,最佳处理方法是
A.大量施肥B.加强灌溉
C,剪去大量的枝条D.适时摘除主干上的顶芽
12.多肉植物能通过插叶进行繁殖,这种繁殖方式的特点是
A.可以培育出生物新物种
B.后代只具有母体的遗传特性
C.需要两性生殖细胞的结合
D.不利于保持性状的稳定
13.“蛙满堂,谷满仓”。有关两栖动物一一青蛙知识的叙述,正确的是
A.幼体用鳃和皮肤呼吸,成体用肺和皮肤呼吸
B.发育过程为受精卵→蝌蚪+幼蛙+成蛙
C,两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制
D.青蛙有“抱对”的行为,因此为体内受精
14.如图是女性生殖系统模型图,下列说法正确的是
A.①能产生卵细胞,分祕雌性激素
B.卵细胞和雌性激素通过②输送的
C.③是女性的主要生殖器官
D.④是受精卵形成的场所
15.进入青春期,我们的身体会出现一系列变化,男、女之间的变化差异显著。下列叙
述错误的是
A.进入青春期后,身高和体重迅速增长
B.生殖器官迅速发育是青春期的突出特征
C.进入青春期后,脑的质量迅速增长
D.10岁之前男、女生性器官的发育都很缓慢
七年级生物第2页共,7页
16.某品种大豆的4号染色体上存在着一种抗虫基因(如图所示),下列叙述错误的是
抗虫基因
4号
A.4号染色体上只有这一个基因
B.4号染色体主要由蛋白质和DNA组成
C,抗虫基因是具有遗传效应的DNA片段
D.4号染色体位于大豆细胞的细胞核内
17.一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(相关基因用A、a表示),下列叙述正确的是
A,孩子的基因组成是AA或Aa
B.该夫妇的基因组成为Aa和Aa
C,能卷舌的性状不能遗传给后代
D,再生一个孩子一定是能卷舌的
18.绵羊体细胞内有54条染色体,其性别决定方式与人类相似。则雄性绵羊精子中的染色体
组成为
A.27对常染色体
B.26条常染色体+X或26条常染色体+Y
C.26对常染色体
D.27条常染色体+X或27条常染色体+Y
19.正常状态下,苜蓿的每个叶柄上长有3枚小叶。2020年,一批苜蓿种子搭乘嫦娥五号探测
器进入太空,返回地球后种植,少数植株叶柄上长有7枚小叶。以下说法错误的是
A.小叶数量的差异属于变异
B.该差异由遗传物质改变引起
C性状的改变有利于生物生存
D.太空种子不一定符合人们的需求
20.袁隆平院士用他的一生致力于培育优质高产的水稻品种。高寒耐盐碱高产水稻的培育,进
一步解决了更多人的吃饭问题,袁隆平和他的团队培育水稻的技术是
A.发酵技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.杂交技
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、非选择题(本大题共6个小题,共60分)
21.(10分)学校某兴趣小组决定栽培草莓,并进行相关研究。
【任务一】尝试无土栽培
充气泵
固定植株的海绵
注水孔
营养液
专用培养箱
(1)无土栽培装置如图所示,装置中的充气泵为草莓根系提供氧气,以促进根系的
一。生
长所需的无机盐主要通过根尖■
区吸收,该部位的结构特点是。
【任务二】记录草莓的生长
七年级生物第3页共7页
(2)花期管理是影响草莓产量和品质的关键。草莓花的主要结构是
图中的
【】将来会发育成草莓的种子。
①
雄蕊
花柱
花
08@
雌蕊
花尊
花
花托
柄
【任务三】探索草莓的储存
(3)草莓采摘后低温储存可以延长保鲜时间,请解释这样做的原因:
【任务四】观察草莓的生殖方式
茎
新植株
(4)草莓除了种子繁殖之外,还能以图中的方式产生新植株,这种生殖方式属于
这样产生的新个体,其体细胞内的遗传物质只来自一个个体,保持了」
22.(9分)如图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图,请据图回答问题,
①
②
3
①
④
⑤
⑥
图1
图2
(1)生物兴趣小组的同学徒手切片后,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,用毛笔蘸取
最
的一片,展放在滴有
的载玻片上,制成临时切片。
(2)我们走出户外,映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳,植物的叶片大多数为绿色的,主要原
因是图1的[⑦]中有较多的
,它是能将
能转变为■
能的“能量转换器”。
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(3)图2中,可以进行光合作用的细胞是
(填文字),[]
是植物蒸腾作用
的门户。
(4)选取蚕豆叶作为实验材料,为更大概率观察到气孔,应撕取蚕豆叶的上表皮还是下表
皮?,原因是
23.(11分)番茄口感好,营养价值高,且生长周期短,易于管理。生物兴趣小组到学校植物
温室,开展了番茄种植的实践研究。图一中I、Ⅱ、Ⅲ表示在番茄叶片上进行的生理活动,图
二是在光照充足的条件下测得温度和二氧化碳浓度对番茄光合作用速率影响的变化曲线。回答
以下问题([]内填编号):
二氧化碳
水蒸气
高二氧化碳浓度
氧气
氧气
大气二氧化碳浓度
二氧化碳
01520253035温度/℃
图一
图二
(1)栽种番茄时要疏密有致,其目的是为了提高图一中[]
的效率。
(2)出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,番茄吸收的水分绝大部分用于图
一中的[]过程。该过程能促进
在植物体内的运输。但给番茄浇水过多植株
会烂根死亡,请解释原因:
(3)由图二可知,在
℃时,高二氧化碳浓度对提高番茄产量最有利:温度过高反而使
光合作用速率降低,原因可能是温度过高时,植株关闭了部分,造成叶片吸收的
减少。
(4)收获的番茄富含」
对预防坏血病有良好功效。请从有机物的合成和运输的角度,
尝试简述番茄述果实内有机物的主要来源:
24.(9分)下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题:
④
甲
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(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于。桃花具有萼片、花瓣、
和
四部分,属于完全花。
(2)桃花的传粉是指花粉从图甲中[]
中散发出来落到
上的过程。桃花具有
艳丽的花瓣和香甜的花蜜,据此判断其可以借助
完成传粉。
(3)我们食用的桃的“果肉”属于子房壁发育成的
(4)一枚桃子里面只有一粒种子,而一枚番茄果实里面含有多粒种子,请从花的结构角度分
析原因:
25.(11分)黄瓜是一种常见的蔬菜,味道清爽、营养丰富,深受人们喜爱。野生型黄瓜因果
实含有苦味素而有苦味,黄瓜果实的苦与不苦由B、b基因控制。图1表示野生型黄瓜和栽培
型黄瓜的两种器官内的苦味素含量,图2为两种黄瓜的杂交实验。
12
四栽培型黄瓜
亲本
果实苦X果买不苦
器
口野生型黄瓜
0.8
0.6
子代
果实苦
0.4
自交
02
0
子二代
果实苦
果实不苦
果实
图1两种黄瓜苦味素的对含里
图2两种黄瓜的杂交实验及结果
(1)根据图1可知,与野生型黄瓜相比,栽培型黄瓜的特点是
含量低。
(2)在遗传学上,黄瓜果实的苦与不苦被称为一对
根据图2杂交实验结果,可知显
性性状是
,亲本黄瓜植株的基因组成是
,子二代中有苦味的果实所占比例为
(3)某黄瓜植株所结果实有苦味,如何确定其基因组成?
(4)研究发现通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味,这
体现了生物的性状是由
共同决定的。
(5)研究团队发现某品种黄瓜的1个基因失效,可使其果肉颜色由浅绿色变为橙色。这种变
异能否遗传下去?说明理由:
26.(10分)某兴趣小组经常搜集与生物学有关的资料,请结合他们搜集到的资料回答有关问
题。
资料一:菜粉蝶(图一)是一种常见的昆虫,幼虫便是菜农深恶痛绝的菜青虫(图二)。其分
布范围极广,遍布整个北温带,国内绝大多数菜地都笼罩在其阴影下。
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图一
图二
资料二:近日,陕西省宝鸡市的黄大妈将自己养了5年的一条娃娃鱼送到了水利局水产站。5
年前,她在河里捞到这条娃娃鱼时,还以为是一条未变成青蛙的蝌蚪。娃娃鱼是二级保护(两
栖)动物,水利局人员计划在其适应环境之后,将它放归大自然。
资料三:中国农业大学建立的鸡胚开放式培养系统孵化出了我国第一只无壳孵化的小鸡,取名
“小茶缸”。大致的操作过程是:将鸡卵的内容物倒入图中的孵化装置中,再置于孵化箱中孵
化21天。图中①④是鸡卵的内部结构,其余是人造无壳孵化装置。一块包裹乳酸钙和重蒸水
的多聚膜“环抱”着鸡卵,被杯口托起,杯口保鲜膜上有一个个小孔,杯身侧面用脱脂棉堵住
的洞,是为17天后的输氧提前准备的。
塑料盖
通气孔
多聚膜
脱脂棉
(1)据资料一图文分析,菜粉蝶的发育过程属于
发育,和蝗虫的个体发育过程相比
有何不同?
(2)娃娃鱼与菜粉蝶个体发育过程的相同点是:都属于
发育。根据所学知识推测,
娃娃鱼能否在在远离水源的地方生存?,原因是其
(3)资料三中,经过孵化,[①]
最终将发育成“小茶缸”,[②]
为
鸡胚发育过程提供主要营养。
(4)资料中三种生物,都经过两性生殖细胞的结合形成
再发育成新个体,这种生
殖方式有利于增加后代的多样性和增强后代的适应性。
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