漫画选择题专练-2026届高考政治一轮复习统编版

漫画选择题专练-2026届高考政治一轮复习 1．下列对下图漫画理解正确的是（   ） 宽容他人，其实就是解放了自己 ①宽容的本质是化解分歧，消除矛盾，使事物和谐统一 ②“宽容”与“抱怨”的斗争性寓于二者的同一性之中 ③正确发挥主观能动性，就能处理好自己与他人的关系 ④只有坚持正确的价值观，才能指引人们迈向美好人生道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下列对下边漫画《求学》解读正确的是（   ） ①事物发展的状态是前进性与曲折性的统一 ②成功取决于顽强的意志力和勇往直前的精神 ③“撑篙”和“不撑篙”是促进矛盾转化的条件 ④实现人生目标需要我们不断克服困难，砥砺前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．下面漫画《把办公桌搬到基层现场》（作者：商海春）启示我们（ ） ①坚持人民立场，贯彻群众路线 ②坚持从实际出发，转变工作作风 ③坚持廉洁自律，为人民用好权 ④坚持问题导向，提高执政科学性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下面漫画《不约而“同”》（作者：鲁楠）蕴含的主要哲学道理是（   ） A．矛盾双方既对立又统一，共同推动事物的发展 B．不同的实践方式可以产生完全相同的实践结果 C．新事物的成长是一个由小到大的长期变化历程 D．主体的行为方式会受到自身价值观的深刻影响 5．下面漫画《定罪》，启示我们（   ） ①先履行义务，后享受权利     ②公民应把依法行使权利和履行义务相结合 ③公民应提高法治意识，学法守法     ④公民权利与义务是同步的、等量的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．下面漫画带给我们的启示是（   ） ①量变一定引起质变，要重视量的积累 ②要对未来充满信心，坚信前途是光明的 ③要在矛盾的斗争性中把握其同一性 ④要坚持适度原则，把量变控制在一定范围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下面漫画（作者：小林）给我们的哲学启示是（   ） ①在曲折中前进是事物发展的状态                 ②追求的事物价值取决于人的选择 ③脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累             ④发挥主观能动性是人获得成功的必要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．漫画创作者意在告诉人们（   ） A．人们可以借助感性材料感知事物的内在联系 B．思维具有间接性，要透过现象揭示事物的本质 C．思维具有概括性，总是可以抓住事物的本质属性 D．思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的 9．漫画《我们每个人其实都是无知的，只是无知的方面有别罢了》(作者：郑辛遥)蕴含的哲理是（   ） ①只有相互交流才能从根本上克服认知缺陷 ②人的认识活动不能达到思维与存在的同一 ③人们对客观事物的认识总是受到各种限制 ④人类的认识能力是有限与无限的辩证统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下面漫画（作者：尹戈）告诉我们（   ） ①“足够无知”者的认知局限使其产生“无所不知”的错觉 ②将感性认识深化为理性认识才能更好地把握事物的本质 ③人们可通过实践活动从“足够无知”向“无所不知”靠近 ④实现“无知”与“无所不知”的统一需要发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．下列漫画《不要害怕读书的苦，那是去看世界的路》（来源：网络）的哲学寓意是（   ） ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ②人们可以根据自身的需要建立新的具体联系 ③我们要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④只要自己勤奋刻苦，看世界的梦想一定能够实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．漫画《标准答案》（作者：于昌伟）启示我们（    ） ①从事物多样的联系中把握事物的本质    ②打破传统思维定式以正确发挥主观能动性 ③从矛盾的特殊性中把握教育的普遍规律    ④勇敢面对前进道路上的各种外部风险挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．下图漫画《看痛苦》(作者：尹戈)所蕴含的哲理是（   ） ①矛盾具有普遍性 ②矛盾的普遍性与特殊性相互转化 ③事物发展是量变与质变的统一 ④重视意识能动作用，树立积极的人生态度克服困难 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．漫画《越称越重》(作者：于昌伟)启示我们想问题，办事情应该(   ) ①充分发挥主观能动性，开拓创新越称越重 ②坚持一切从实际出发，实事求是 ③立足整体，掌握系统优化的方法 ④坚持将实践作为检验认识的标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“你拥有多少资源并不重要，重要的是你是否懂得使用”。下图漫画给我们的辩证法启示是（   ） A．坚信前途的光明性，准备走曲折的路 B．立足客观实际，充分发挥主观能动性 C．重视量的积累，增加手中资源的储备 D．具体问题具体分析，恰当使用好资源 16．“中央纪委、中央组织部”巡视组（后更名为“中央巡视组”）自2003年成立以来，既打“老虎”也拍“苍蝇”（如图漫画），成为党内监督的尖兵利剑。中央巡视组的建立及其工作有利于（   ） ①以刀刃向内的勇气赋予党执政资格，加强思想领导 ②以零容忍的态度践行人民至上，巩固党的执政根基 ③以自我革命保持党的纯洁性，强化国法党纪约束力 ④以党内监督履行国家管理职能，提升依法行政效率 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 17．下图漫画蕴含的哲理是（    ） A．实践活动中主观与客观要做到具体的历史的统一 B．改造世界过程中，科学的世界观比方法论更重要 C．改造世界时要善于分析和把握存在发展的各种条件 D．具体问题具体分析是人们正确认识改造世界的基础 18．下图漫画《如果你认为你在原地打转，那为什么不换个角度看看》（来自网络）蕴含的哲理是（   ） ①事物发展必然要经历否定之否定的过程     ②要善于解放思想，打破固有思维的限制 ③意识活动具有自觉选择性，要善于转换视角     ④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．下图漫画《春季锻炼要适量》启示老年人锻炼身体（   ） ①应掌握适度原则，坚持折中主义     ②要正确把握渐进性与飞跃性的关系 ③应坚信量变的积累自然会引起质变     ④要重视量的积累，为质变创造条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有（   ） ①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②从正确的价值观出发才能够推动自我的发展 ③须充分发挥主观能动性指引奋斗目标的实现 ④把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】①：矛盾具有客观性，不能消除，①说法错误。 ②：“宽容”与“抱怨”是相互对立的，体现了斗争性，但二者又都围绕着处理人际关系这一主题，存在于同一矛盾体中，说明斗争性寓于同一性之中，②正确。 ③：正确发挥主观能动性，不一定就能处理好自己与他人的关系，③错误。 ④：“宽容他人，其实就是解放了自己”体现了一种正确的价值观，只有坚持正确的价值观，才能指引人们迈向美好人生道路，④正确。 故本题选C。 2．D 【详解】①：事物发展的状态是量变与质变，而不是前进性与曲折性的统一，①说法错误。 ②：成功受主观条件的影响，但不能取决于意志力和精神，②说法错误。 ③：漫画中“撑篙则前进，不撑则后退”，这表明“撑篙”和“不撑篙”是前进和后退相互转化的重要条件，③符合题意。 ④：求学如逆水行舟，启示我们实现人生目标需要我们不断克服困难，砥砺前行，④符合题意。 故本题选D。 3．A 【详解】①②：漫画《把办公桌搬到基层现场》启示我们要坚持人民立场，贯彻群众路线，要深入基层，坚持从实际出发，转变工作作风，①②正确。 ③：漫画强调的是要深入基层，实事求是，不涉及坚持廉洁自律，③排除。 ④：漫画强调的是践行群众路线，深入基层，实事求是，而非直接体现执政科学性，而且科学执政的主体是党，④排除。 故本题选A。 4．D 【详解】A：由材料可知，种树的人是想保护树，砍树的人是想毁掉树。这体现了矛盾的特殊性，不同的事物有不同的矛盾。并未体现矛盾双方既对立又统一，共同推动事物的发展，故A错误。 B：由材料可知，种树的人是想保护树，砍树的人是想毁掉树。不同的实践方式产生的实践结果不同，故B错误。 C：材料重在强调针对“树”的问题，不同的人有截然不同的认识。选项中“新事物的成长是一个由小到大的长期变化历程”内容，是对材料信息的错误理解，故C错误。 D：由材料可知，《不约而“同”》体现了种树的和砍树的遇到了一起。种树的是想把树种上，造福人民；砍树的想把树砍掉，另做他用。针对同一问题，不同的人有不同的观点。这说明，主体的行为方式会受到自身价值观的深刻影响，故D正确。 故本题选D。 5．B 【详解】②③：漫画《定罪》启示我们要在法律范围内行使权利和自由，应坚持权利与义务相统一，提高法治意识，学法守法，②③符合题意。 ①④：权利与义务在法律关系上相对应而存在，没有先后之分，也不是同步的、等量的，①④错误。 故本题选B。 6．C 【详解】①：量变只有达到一定程度，才能引起质变，①错误。 ②③：“有时候你会觉得生活特别艰难，也许有天大的惊喜正等着你”这体现了矛盾双方的对立统一，启示我们要在矛盾的斗争性中把握矛盾的同一性；也启示我们要对未来充满信心，坚信前途是光明的，②③正确。 ④：漫画没有体现坚持适度原则，与漫画主旨不符，④不符合题意。 故本题选C。 7．D 【详解】①：量变与质变是事物发展的状态，①错误。 ②：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，②错误。 ③④：题中漫画不要太着急，你的努力时间会帮你实现，证明强调量的积累以及发挥主观的能动性的重要性，因此启示我们要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，发挥主观能动性是人获得成功的必要条件，③④正确。 故本题选D。 8．B 【详解】A：感性材料只能帮助人们认识事物的外在表象，难以直接感知事物的内在联系。事物内在联系需要借助理性思维去把握，A排除。 B：漫画中人物面对“美容贷”“校园贷”等现象，需要透过这些表面现象，揭示其背后可能存在的风险、不良商家的套路等本质，体现了思维的间接性，即思维能够凭借已有的知识和经验，透过现象揭示事物的本质和规律，B正确。 C：思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性。但说思维“总是可以抓住事物的本质属性”表述过于绝对，在实际中，受各种条件限制，思维不一定都能准确抓住本质属性，C排除。 D：思维的能动性是指思维能够能动地认识世界，但思维本身不能直接帮助人们实现改造世界的目的 ，只有通过实践才能将思维中的想法变为现实，D排除。 故本题选B。 9．D 【详解】①：认识来源于实践，同时受到多种主客观因素的限制，相互交流有助于克服认知缺陷，但不能从根本上克服认知缺陷，①错误。 ②：人类的认识活动能够正确认识存在，即达到思维与存在的同一，②错误。 ③：漫画中说“我们每个人其实都是无知的，只是无知的方面有别罢了”，这表明由于每个人的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等主观因素，以及客观事物自身的复杂性等客观因素，人们对客观事物的认识总是受到各种限制 ，③正确。 ④：从单个人来看，人的认识能力是有限的，但从整个人类的发展来看，人类的认识能力又是无限的，随着实践的发展和认识工具的进步等，人类对世界的认识会不断深化和拓展，人类认识能力是有限与无限的辩证统一，④正确。 故本题选D。 10．A 【详解】①：从认识主体来看，人们对客观事物的认识总要受到不同的知识水平，思维能力等条件的限制，“足够无知”者的认知局限使其产生了“无所不知”的错觉，①正确。 ②：漫画中的人物因为视线被箱子遮挡就作出了“天黑了”的错误判断，说明将感性认识深化为理性认识才能更好地把握事物的本质，②正确。 ③：人们通过实践活动可以获得正确的认识，但漫画没有强调实践的重要性，③不选。 ④：漫画未强调发挥主观能动性，且漫画中的人物错误发挥了主观能动性，④不选。 故本题选A。 11．B 【详解】①：漫画中“读书的苦”在一定条件下（通过读书积累）可以转化为“看世界的路”，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①正确。 ②：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，而不是根据自身需要，②排除。 ③：读书是“看世界”的条件，说明要善于分析和把握事物存在和发展的条件，③正确。 ④：实现看世界的梦想必须自己勤奋刻苦，但自己勤奋刻苦并不能一定实现看世界的梦想，看世界的梦想实现受多种因素制约，④排除。 故本题选B。 12．A 【详解】①②：漫画中四位同学给出了四种不同的答案，这些答案均符合题目要求，但这位老师却认为标准答案只有一个，其他都是错误的，这启示我们事物之间的联系具有多样性和复杂性，要灵活变通，敢于打破传统思维定式，正确发挥主观能动性，①②正确。 ③④：材料没有涉及把握教育的普遍规律，也没有提到前进道路上遇到的各种外部风险挑战，③④排除。 故本题选A。 13．B 【详解】①④：漫画揭示了“痛苦人人都有，但对痛苦的态度千差万别”的道理，体现了矛盾（痛苦）具有普遍性以及主观能动作用的重要性，说明要重视意识能动作用，树立积极的人生态度克服困难，①④正确。 ②③：漫画没有体现矛盾普遍性与特殊性相互转化以及量变与质变的统一，②③排除。 故本题选B。 14．C 【详解】②④：漫画《越称越重》所讽刺的是脱离客观实际、夸大其词的做法，启示我们想问题、办事情必须坚持从实际出发、实事求是，并且要用实践来检验我们的认识和结论，②④正确； ①：漫画启示我们想问题、办事情必须坚持从实际出发、实事求是，与开拓创新无直接关系，①不合题意； ③：漫画表达的意思与“立足整体，掌握系统优化的方法”无关，③不合题意。 故本题选C。 15．D 【详解】D：“你拥有多少资源并不重要，重要的是你是否懂得使用”。该漫画给我们的辩证法启示是具体问题具体分析，恰当使用好资源，D正确。 AC：漫画寓意不涉及坚信前途的光明性，准备走曲折的路，也不涉及重视量的积累，AC与题干无关。 B：材料强调的是辩证法启示，“立足客观实际，充分发挥主观能动性”属于唯物论，B不选。 故本题选D。 16．C 【详解】①：中国共产党带领中国人民取得新民主主义革命胜利，建立新中国，确立了执政地位，勇气赋予党执政资格的说法错误，①排除。 ②③：中央巡视组既找“老虎”也寻“苍蝇”，有利于践行党的执政理念，巩固党的执政地位，不断完善党的领导方式和执政方式，②③符合题意。 ④：国家管理职能的主体是政府，不是党，④错误。 故本题选C。 17．A 【详解】漫画中有一艘帆船在海上航行，帆船的帆已经打开，天空中有一些乌云，但整体来看，船员在根据天气情况调整帆船的航行。 A：漫画主要意思是船员在根据天气情况调整帆船的航行，体现主观与客观的统一要做到具体的历史的统一，A符合漫画的主旨。 B：漫画并未涉及世界观与方法论的对比，而是表现了船员在根据天气情况调整帆船的航行的情景，B不符合漫画的主旨。 C：漫画中，船员在根据天气情况调整帆船的航行，不强调在改造世界时要善于分析和把握各种条件，C与漫画的主旨不符。 D：漫画主要表现的是船员在根据天气情况调整帆船的航行的情景，该项没有A更贴近题意，D不选。 故本题选A。 18．C 【详解】②：漫画直接提示“换个角度看看”，这鼓励人们摆脱固定思维模式，打破原有的认知局限，以创新方式解决问题。这体现了“解放思想”的要求，②正确。 ③：意识活动具有自觉选择性，指人能够主动选择关注点和思考角度。漫画中“换个角度看看”正是强调通过意识的主观能动性转换视角，从而改变对“原地打转”的认知。这直接契合漫画的哲理，③正确。 ①：这一选项涉及辩证法中的否定之否定规律，强调事物通过自我否定和再否定实现螺旋式发展。漫画中“原地打转”可能暗示一种循环状态，但核心信息是“换个角度”来主动改变现状，而非被动经历事物发展的必然阶段，①排除。 ④：事物发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的，④错误。 故本题选C。 19．C 【详解】①：“折中主义”是一种消极的思维方式，①错误。 ②④：“循序渐进，锻炼时要量力而行”“春季锻炼要适量”等信息强调了量变与质变的关系，启示我们锻炼身体要正确把握渐进性与飞跃性的关系，重视量的积累，为质变创造条件，②④正确。 ③：“量变的积累自然会引起质变”的说法错误，量变达到一定程度才会引起质变，③错误。 故本题选C。 20．B 【详解】①④：漫画“圆规可以画圆”是由于“脚在走、心不变”，启示我们要想实现人生目标，既要有坚定的心（目标），又要脚踏实地去行动。人生价值在于劳动与奉献，要在砥砺自我的努力中实现，把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动，①④符合题意。 ②：一切从实际出发而不是从正确的价值观出发，②说法错误。 ③：须正确发挥主观能动性，树立正确理想信念指引奋斗目标的实现，③说法错误。 故本题选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$