安徽省部分学校2024-2025学年高二下学期期末考试生物C试题

姓名 座位号 (在此卷上答题无效) 高二生物C (试卷满分：100分考试用时：75分钟) 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内 作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”诗人白居易的《钱塘江春 行》描绘了一幅美妙的生命画卷。下列有关叙述错误的是 A.暖树与新燕所具有的生命系统结构层次是不完全相同的 B.早莺与新燕都是动物，共同组成了生命系统中的一个群落 C.钱塘江中的某些藻类既是生命系统的细胞层次，也是个体层次 D.钱塘江中的所有生物和它们所生活的无机环境可构成一个生态系统 2.俗话说：“秋风起，蟹脚肥”，此时蟹黄多油满、壳薄、肉质细腻。下列说法正确的是 A.蟹壳含有几丁质，几丁质能用于废水处理、制作人工皮肤等 B.组成蟹细胞的氨、磷、钙、铁等大量元素大多以化合物的形式存在 C.熟螃蟹肉更容易消化是因为高温使蛋白质的肽键断裂，容易被蛋白酶水解 D.秋季母蟹因其含量较高的脂肪而黄多油满，因此脂肪是蟹细胞主要的能源物质 3.下列有关原核细胞的叙述，正确的是 A.可构成单细胞生物，细胞内通常有生物膜系统 B.都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体 C.都具有磷脂双分子层，但不一定都含有细胞壁 D.都有拟核，但遗传物质不一定是脱氧核糖核酸 4.下列有关生物体或细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 A.在人体细胞中，氧元素含量占细胞干重最多 B.生物体内的糖类大多数以葡萄糖的形式存在 C.蛋白质、核苷酸都是单体经脱水缩合形成 D.有些核酸可以降低某些化学反应的活化能 高二生物试卷C第1页（共6页） 5.细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列叙述正确的是 A.颤蓝细菌属于自养型生物，吸收光能的色素位于类囊体薄膜上 B.水绵细胞核膜上有许多核孔，是核质之间物质交换的唯一通道 C.发菜细胞代谢越旺盛，其核仁的体积越大，核糖体数量越多 D.胰岛B细胞中的线粒体的内膜比外膜面积大、蛋白质含量高 6.关于细胞膜的结构与成分，下列说法中，错误的是 A.细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成 B.细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中 C.不是所有的膜脂均有亲水性头部和疏水性尾部 D.膜蛋白在物质运输、信息传递等方面起重要作用 7.某校生物兴趣小组的同学为了探究植物细胞的吸水和失水情况，选取大小相同、生理状态相似的红色 月季花的花瓣均分2组，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直 径的变化如图2。下列叙述错误的是 细胞失水量 ↑液泡直径 、Ⅱ 2468 2468 处理时间/min 处理时间/min 图1 图2 A.图1乙曲线的形成过程中可能发生了物质的主动运输 B.图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应 C.第4min前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液 D.曲线走势不同的主要原因是甲、乙两种溶液的溶质不同 8.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，同一视野下某细胞的变化如图所示，下列叙述 正确的是 A液 B液 细胞核 细 液 液 甲（初始状态） 丙 A.原生质层包含细胞核以及液泡膜与细胞膜间的细胞质 B.甲状态时，不存在水分子通过跨膜运输进出细胞现象 C.甲→乙时，会发现液泡颜色逐渐加深、体积逐渐变小 D.丙状态时，细胞液浓度可能仍大于外界溶液的浓度 9.钙泵是一种存在于细胞膜上运输Ca2+的ATP水解酶，其能驱动细胞质中的Ca2+泵出细胞，以维持细 胞质基质内低浓度的Ca+。当细胞受到刺激时，Ca+又会从细胞外借助通道蛋白进入细胞质基质。 下列相关说法错误的是 A.Ca2+泵出细胞的过程属于主动运输 B.一氧化碳中毒会降低钙泵跨膜运输Ca2+的速率 C.Ca2+从细胞外进人细胞质基质的过程属于协助扩散 D.Ca+在钙泵的参与下泵出细胞的过程属于放能反应 高二生物试卷C第2页（共6页） 10.α一淀粉酶能够把淀粉水解为糊精，在工业生产中有着广泛应用。科研人员为研究甲、乙、丙三种离 子对其活性影响，将三种离子的盐酸盐配制成1.0ol/L的溶液，分别测定三种溶液对酶活性的影 响，结果如表所示（相对酶活性=加入盐酸盐后的酶活性/未加盐酸盐的酶活性）。下列说法错误的 是 盐酸盐 甲 乙 丙 相对酶活性 115% 95% 90% A.表中实验结果可能是在温度相同但pH不同的条件下测定的 B.为保证实验结果的可靠性，每组实验需要设置一定的重复组 C,三种盐酸盐可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性 D.该实验的自变量和因变量分别为盐酸盐的种类、酶的活性 11.农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。据此下列叙述错误的是 A.种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 B.水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 C.水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 D.光合作用中，水的光解发生在类囊体薄膜上 12.古人曰：“饭后百步走，活到九十九。”饭后慢走就是我们常说的有氧运动，有氧运动是指人体吸入的 氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗 速率的关系（消耗底物为葡萄糖）。结合所学知识分析下列说法，其中正确的是 氧气消耗速率 血液中乳 :酸水平 b c d运动强度 A.ab段只进行有氧呼吸，cd段只进行无氧呼吸 B.bd段无氧呼吸时，其所消耗的葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失 C.运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量 D.运动强度长时间超过c时，细胞呼吸所消耗的葡萄糖中的能量去向至少有三处 13.种子的萌发是种子胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成进行自养生活的幼苗的过程，随后 幼苗继续生长直至成长为成熟植株。下列相关叙述错误的是 A.种子萌发初期，细胞增重的元素主要为氧元素 B.与淀粉种子相比，油料种子在播种时需要浅播 C.幼苗光合作用固定CO2时需消耗ATP释放的能量 D.植物细胞产生的氧气不一定只来自于光合作用 高二生物试卷C第3页（共6页） 14.下列有关农业谚语及其生物学原理的解释，错误的是 选项 农谚 生物学原理的解释 适当控制农作物种植密度，可提高光 A 甘蔗秆秆长，适当放宽行 能利用率，增加作物产量 中耕松土能切断表土毛细管，减少水分蒸发； B 伏日深耕田，赛过水浇园 同时有利于植物根细胞直接吸收有机肥 作物连续多年选择性吸收矿质元素， C 种地不倒茬，十年九抓瞎 土壤理化性质不适宜作物生长 不同的作物生长需要的环境条件不同， D 腊雪如盖被，春雪冻死鬼 同时说明作物需要保暖和合适的水分 15.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.在观察叶绿体和细胞质流动的实验中，可直接利用黑藻幼嫩小叶为材料 B.转动显微镜的物镜，使其由低倍镜转换为高倍镜，以便于清晰观察装片 C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解实验中，可用碘液代替斐林试剂进行检测 D.紫色祥葱鳞茎细胞含有色素，可用于做叶绿体中色素的提取和分离实验 二、非选择题：共5个小题，共55分。 16.(11分) 由国家卫健委联合16部门共同发起的、三年体重管理政策，即“全国体重管理三年行动”(2024一 2026年)，该行动旨在通过政策引导、科学干预和社会协同，推动全民健康生活方式转型。据《中国居民 营养与慢性病状况报告(2020年)》显示，中国成年居民超重肥胖率超过50%。专家分析，能量摄入和能 量支出不平衡是导致个体超重肥胖的直接原因。如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。 回答下列有关问题： 二碳化合物…·脂肪酸 C02 ◆脂肪 ② 葡萄糖①丙酮酸…→X (1)图中参与构成脂肪的成分X是 用苏丹Ⅲ溶液检测生物组织中的脂肪颗粒时，会 呈现 色，制片时所用酒精溶液的浓度是 ,作用是 (2)细胞呼吸过程中，图中过程②发生在 (填具体场所)，此过程会释放 (填 “少量”或“大量”)能量。丙酮酸、二碳化合物属于中间产物，经一系列过程转化成物质X、脂肪酸等，据 此推测细胞呼吸在生物体中的作用有 (答出2点)。 (3)某肥胖患者需要减肥，为此制定了高蛋白、高淀粉低脂的减肥套餐，据图分析，该“套餐” (填“能”或“不能”)到达减肥的目的，原因是 17.(11分) 高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用，如图表示高尔基体将不同蛋白质定向转运出 细胞的两种机制，即组成型分泌途径（激素合成后随即被释放到细胞外）和可调节型分泌途径（激素合成 后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外)以及一些酸碱水解酶的转运。据图回答 高二生物试卷C第4页（共6页） 下列问题： 溶酶体 高尔基体 M6P受体 可调节型分泌 信号分子→ 组成型分泌 胞外胞内 (1)细胞膜上接收信号分子的受体的合成、加工和转运过程需要 等细胞器直接参与，而 因提供能量而间接参与，由此反映出细胞中各种细胞器之间的关系为 。细胞内 的细胞器并非是漂浮于细胞质中，而是由 (填成分)组成的细胞骨架锚定并支撑着。 (2)溶酶体的作用除能分解衰老、损伤的细胞器，还可以 。 高尔基体内形成的成熟酸性 水解酶需“转移”至溶酶体中，据图分析，若控制 合成的基因表达程度较低或不表达，有可能 会导致衰老和损伤的细胞器在细胞内大量积累。 (3)正常情况下，胰岛素的分泌途径有组成型和可调节型两种，其中以 为主，占胰岛素分 泌量的98%以上，由此正常人的血糖才能在较小范围内波动。 18.(11分) 如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题： 内分泌细胞 ② 靶细胞 发出信号的细胞靶细胞 ③ 血管 4④ 靶细胞 以 公 Q (1)图A表示内分泌细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的② 结合， 将信息传递给靶细胞，其中②的化学本质是 (2)图B表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如 (请 举一例)。 (3)图C表示相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进人另一个细胞。例如，高等 植物细胞之间通过④ 相互连接，除物质交换作用外，也有 的作用。此外，细胞膜 还具有 (答2点)等功能。 (4)对细胞膜结构的探索经历了漫长的过程，在新的观察和实验证据的基础上，有学者提出一些关 于细胞膜的分子结构模型，其中 模型被大多数人所接受。该模型认为，细胞膜主要是由 分子构成的。 高二生物试卷C第5页（共6页） 19.(11分) 甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题： 个 5 10 6 ⑨ ④- 7 8 甲 (1)图中具有双层膜的细胞结构有 (填编号)。蓝细菌与图示细胞最主要的区别在于有 无以 (填编号)为界限的细胞核。 (2)酵母菌合成分泌蛋白的过程中，初步合成的肽链与 一起转移到 上继续合 成和加工，通过囊泡运输转移到 中进一步修饰加工，再由囊泡运输到细胞膜，与细胞膜融合 后分泌到细胞外。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有 的特点。 (3)⑧彻底水解可得到的物质有 。若酵母菌细胞内的结构⑨被破坏，分泌蛋白的合成将 不能正常进行，其原因是 20.(11分) 为探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某科研团队进行了相关实验，根据实验结果回 答相应问题： (1)选取某植物幼苗进行无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图。 ↑从空气中吸收的C0,量 检30 C D 25 3买20 宣得15 B 空邮10 呼吸作用O,消耗量 过兰 5' 出苔 51015202530温度/℃ ①温度为5℃时，该植物幼苗细胞产生ATP的细胞器有 ②据图分析，图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。若把上述 实验转移到缺Mg+的条件下进行，在其他条件相同的情况下，图中的A点会向 (填“左”或 “右”)移动。 (2)用8株大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定 时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度(Lx) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 12小时后CO2量(g) -0.5 +0.1 -1.5 +0.4 -3.0 +1.0 -3.1 +0.8 注：“十”表示玻璃容器中二氧化碳增加，“一”表示玻璃容器中二氧化碳减少；其它条件相同且适宜。 ①用表中编号为 的装置可构成一个相对独立的实验组合，以用于探究温度对植物呼吸 速率的影响。欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验设计思路是在 ℃之间缩小温度梯度做平 行实验。 ②由表可知，植物光合作用最强的是第 编号组实验，光合作用的速率约为 g·h1(用CO2的量表示，保留小数点后两位小数)。 高二生物试卷C第6页（共6页）高二生物参考答案C 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 题号 2 3 ? 6 2 8 答案 B A C D D B C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A c D c B A 1.B【解析】植物没有系统层次， 因此暖树与新燕所具有的生命系统结构层次不完全相同，A正确：群 落包括该区域内所有的生物，早莺与新燕不能构成一个群落，B错误；衣藻等单细胞藻类既是生命系 统的细胞层次，也是个体层次，C正确：某区域内的所有生物和它们所生活的无机环境构成一个生态 系统，D正确。 2.A【解析】蟹壳含有几丁质，几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，因此可用于废水处理，还可 用于制作人造皮肤等，A正确：组成蟹细胞的铁元素为微量元素，B错误；高温可以破坏蛋白质的空 间结构，不会破坏肽键，C错误：脂肪是细胞中主要的储能物质，葡萄糖是主要的能源物质，D错 误。 3.C【解析】原核细胞都是单细胞生物，但通常以群体的形式存在，原核细胞有生物膜，但没有生物膜 系统，A错误；不管是真核细胞还是原核细胞，合成蛋白质的场所一定是核糖体，B错误：原核细胞 都有细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，支原体属于原核细胞，没有细胞壁，而蓝细菌也属 于原核细胞，但存在细胞壁，因此，原核细胞不一定都含有细胞壁，C正确；原核细胞虽然没有以核 膜为界限的细胞核，但其遗传物质一定是脱氧核糖核酸(DNA),D错误。 4. D【解析】人体细胞中氧元素占细胞鲜重最多，碳元素占细胞干重最多，A错误：生物体内的糖类大 多数以多糖的形式存在，B错误：蛋白质是单体（氨基酸）经脱水缩合形成，核苷酸是构成核酸的单 体，核苷酸由磷酸、含氮碱基、五碳糖组成，不是脱水缩合而成的，它们不是构成核苷酸的单体，C 错误：降低化学反应的活化能的是酶，大多数酶是蛋白质，少数是RNA,RNA属于核酸的一种，D 正确。 5. D【解析】类囊体薄膜属于叶绿体的结构，而颤蓝细菌属于原核生物，不含有类囊体薄膜，A错误： 水绵细胞的核膜上有许多核孔，是核质之间物质交换的通道，但不是唯一通道，B错误；真核细胞代 谢越旺盛，其核仁的体积越大，核糖体数量越多，而发菜细胞属于原核细胞，不具有核仁，C错误： 线粒体内膜向内凹陷折叠形成嵴，其上附着有有氧呼吸所需的酶，因此内膜面积比外膜面积大、蛋白 质含量高，D正确。 6.B【解析】细胞膜主要由脂质（主要是磷脂）、蛋白质和少量糖类组成，A正确：膜蛋白在磷脂双分子 层的分布是不对称、不均匀的，B错误：膜脂中的胆固醇不含亲水性头部和疏水性尾部，C正确：膜 蛋白在物质运输（如协助扩散和主动运输）、信息传递（如受体）等方面起重要作用，D正确。 7.C【解析】图1乙曲线的形成过程是细胞失水发生质壁分离，细胞可能主动运输吸收溶质离子，随着 细胞液浓度增加，发生质壁分离的复原，A正确：分析题图2，曲线I液泡先变小后恢复到原样，对 应乙溶液中的变化曲线，曲线Ⅱ液泡先变小后维持不变，对应甲溶液中的变化曲线，B正确：据图1 细胞失水量的斜率可知，第4mi前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，C错误：两条曲线的 差异是因为甲、乙溶液溶质不同，甲溶液中的溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细跑吸 高二生物参考答案C第1页（共4页） 收，D正确。 8.D【解析】原生质层包含液泡膜、细胞膜及其两层膜之间的细胞质，细胞核不属于原生质层，A错 误；甲状态时，水分子以自由扩散或协助扩散的方式进出细胞，甲状态时仍存在水分子跨膜运输进出 细胞的现象，B错误；甲→乙时，会发现液泡体积逐渐变小，但由于使用的实验材料未知，即题目未 涉及到细胞液是否有颜色，因此，液泡的颜色不一定加深，C错误：由于细胞壁的限制作用，所以细 跑发生渗透作用至丙状态，细胞液的渗透压可能等于或大于外界溶液的渗透压，D正确。 9.D【解析】C+泵出细胞需要钙泵，而且是逆浓度运输，属于主动运输，A正确：一氧化碳中毒，氧 气运输速率下降，影响能量供应，进而降低钙泵跨膜运输的速率，B正确：Ca+从细胞外借助通道蛋 白进入细胞质基质，是从高浓度运输到低浓度，属于协助扩散，C正确：C+在钙泵的参与下泵出细 胞的过程需要吸收能量，属于吸能反应，D错误。 10.A【解析】实验要遵循单一变量原则，该实验自变量是盐酸盐的种类，因变量是酶的活性，温度和 pH都属于无关变量，要保持相同且适宜，A错误、D正确：实验要遵循平行重复原则，以避免结果 的偶然性，保证实验结果的可靠，B正确：α一淀粉酶的化学本质是蛋白质，三种盐酸盐可能是通过 改变酶的空间结构而影响酶的活性，C正确。 11.C【解析】种子萌发时，细胞代谢会增强，可推知细胞内自由水所占的比例会升高，A正确：水进入 细胞的方式包括自由扩散和协助扩散，其中通过水通道蛋白进入细胞的方式属于协助扩散，B正确： 有氧呼吸过程中，丙酮酸是在第一阶段通过葡萄糖分解产生的，该阶段水没有直接参与丙酮酸的生 成，C错误；光合作用的光反应阶段，叶绿体中光合色素吸收的光能可以将水分解，该过程发生在类 囊体薄膜上，D正确。 12.D【解析】据图可知，b段中乳酸的含量不为0，说明也进行无氧呼吸，而cd段氧气的消耗速率不为 0,说明也进行有氧呼吸，A错误；bd段无氧呼吸时，有机物中的能量大部分存留在乳酸中，B错 误：人体有氧呼吸消耗氧气的量和释放的二氧化碳的量相同，而肌肉细胞无氧呼吸不消耗氧气也不释 放二氧化碳，故运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量等于O,的消耗量，C错误：运动强 度长时间超过c时，细胞中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，细胞呼吸所消耗的葡萄糖中的能量去向至 少有三处，即存留在乳酸中、以热能形式散失、转化为ATP中的能量等，D正确。 13.C【解析】种子萌发初期，细胞吸收的主要是水，因此细胞增重的元素主要为氧元素，A正确：淀粉 种子萌发时，需要的氧气较少，而油料种子需要消耗的氧气较多，因此在播种时脂肪种子需要浅播， B正确：幼苗光合作用固定CO,时，是CO2与C,生成C,的过程，该过程不需消耗ATP释放的能量， C错误：植物细胞产生的氧气不一定只来自于光合作用，还有可能来自细胞中过氧化氢的分解，D正 确。 14.B【解析】“甘蔗秆秆长，适当放宽行”中的“放宽行”表明要合理密植，适当控制农作物种植密度，可 提高光能利用率，能增加作物产量，A正确：“伏日深耕田，赛过水浇园”由于中耕松土能切断表土毛 细管，减少水分蒸发，同时有利于植物根细胞吸收无机盐，促进作物生长，B错误；“种地不倒茬， 十年九抓瞎”，若连续多年在同一地块上种植同一作物，作物连续多年选择性吸收矿质元素，会导致 该地块矿质元素缺乏或土壤理化性质不适宜作物生长的现象，C正确；“腊雪如盖被，春雪冻死鬼”表 明不同的作物生长需要的环境条件不同，同时说明作物需要保暖和合适的水分，D正确。 15.A【解析】根据课本Po的内容，黑藻经光照等适宜条件培养后，可直接利用黑藻的幼嫩小叶进行《观 察叶绿体和细胞质流动》的实验。A正确：由低倍镜转换为高倍镜，应转动显微镜的转换器，以便于 清晰观察装片时，B错误：探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解实验中，由于酶具有高效性，淀粉酶可能将 淀粉全部水解，加入碘液后，都会出现不变蓝的现象，但是用斐林试剂进行检测，会出现不同的现 象，C错误；紫色洋葱鳞茎细胞含有色素，其色素位于液泡中，而不是叶绿体中，不能用于叶绿体中 色素的提取和分离实验，D错误。 高二生物参考答案C第2页（共4页） 二、非选择题：共5小题，共55分。 16.(除注明外，每空1分，共11分) (①)甘油橘黄（色） 体积分数为50%洗去浮色 (2)线粒体基质少量 为生物体（细胞）生命活动提供能量、生物体代谢的枢纽、为其他有机物的 合成提供原料等（答出其中两点即可，只答一点不给分，2分）》 (③)不能淀粉水解后可以形成葡萄糖，在葡萄糖供应充足的情况下，葡萄糖可以大量转化为脂肪（合 理即可，2分) 【解析】()脂肪由脂肪酸和甘油构成，因此图中的X是甘油，用苏丹Ⅲ溶液检测生物组织中的脂肪颗 粒时，会呈现橘黄色，制片时所用酒精溶液的浓度是体积分数为50%、作用是洗去浮色。(2)细胞呼吸过程 中，图中过程②是丙酮酸分解产生CO2的过程，发生在线粒体基质中，此过程会释放少量能量。丙酮酸、 二碳化合物的转化过程表明细胞呼吸的作用有为生物体提供能量、生物体代谢的枢纽、为其他有机物的合 成提供原料。（③）淀粉彻底水解后形成葡萄糖，在葡萄糖供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，因此， 该方案无效。 17.(11分) (1)核糖体、内质网和高尔基体（答对一项给1分，共3分） 线粒体(1分) 既有分工，又有合作（协 调与配合)（合理即可，1分）蛋白质（纤维）1分) (②)吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌(1分) M6P受体(2分) (3)可调节型（分泌途径）2分) 【解析】()分泌蛋白、细胞膜上的受体蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，这 些蛋白质在核糖体上合成之后，均需要经过内质网与高尔基体的加工、包装与运输，线粒体提供能量，体 现了细胞器之间的分工与合作。由此可见，直接参与的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，间接参与的 细胞器是线粒体。细胞骨架由蛋白质纤维组成，能锚定并支撑着各种细胞器。（②）溶酶体内部含有多种水 解酶，作用是分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。从图中可知，在M6P受体的 作用下，来自高尔基体的蛋白质成为溶酶体酶，衰老和损伤的细胞器在细胞内积累根本原因是控制M6P受 体合成的基因表达程度较低或不表达。（③）血糖在能较小范围内被动，说明血糖能够精确的调节，因此占 胰岛素分泌量的98%以上的分泌途径是可调节型。 18.(除标注外，每空1分，共11分) (1)(特异性)受体(1分)蛋白质（糖蛋白）1分) (②)精子与卵细胞之间的识别和结合（合理即可，2分） (3)胞间连丝(1分) 信总交流(1分) 将细胞与外界环境分隔开：控制物质进出细胞（只答1点不给 分，2分) (4)流动镶嵌（字错不给分，1分）磷脂（脂质）分子、蛋白质（答不全不给分，2分） 【解析】本题考查细胞膜的结构与功能，细胞膜的三大功能是系统的边界、控制物质进出和信息交流。 其中，信息交流有三种形式，分别是间接交流、直接交流和细胞间的通道交流。(1)考查间接交流，该种 交流形式，由细胞释放信息分子，被靶细胞上特异性受体捕获，进而接受到信息，受体的化学本质为蛋白 质（糖蛋白）。（②）直接的信息交流常见的实例就是精子与卵细胞的结合及受精过程。（③）通过通道进行物质 交换与信息交流，常见的就是植物的胞间连丝（教材：P)。(4)流动镶嵌模型结构是被大多数人所接受的 细胞膜的分子结构模型（教材：P),其成分主要是蛋白质和脂质，而脂质中主要是磷脂，还有少量的糖 类。 19.(除标注外，每空1分，共11分) (1)©、四（答不全不给分，2分） ⑩ (②)核糖体（粗面）内质网 高尔基体（一定的）流动性 高二生物参考答案C第3页（共4页） (③)氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（答不全不给分，2分）核仁与核糖体的形成有关，核仁被 破坏，不能形成核糖体，蛋白质的合成将不能正常进行（合理即可，2分） 【解析】甲图为酵母菌细胞的结构示意图，①是细胞壁、②是细胞核、③是内质网、④是核糖体、⑤ 是细胞膜、⑥是线粒体、⑦是细胞质基质。乙图是细胞核的结构示意图，⑧是染色质、⑨是核仁、⑩是核 膜。（①）图中具有双层膜的细胞结构有线粒体（⑥）和核膜（⑩）。真核生物与原核生物的主要区别是有无以核 膜为界限的细胞核。（②）分泌蛋白的合成过程中，初步合成的肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续 合成和加工，通过囊泡运输转移到高尔基体中进一步修饰加工，再由囊泡运输到细胞膜，与细胞膜融合后 分泌到细胞外。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜具有一定的流动性。（③）⑧是染色质， 主要由DNA和蛋白质组成。蛋白质彻底水解生成氨基酸，DNA彻底水解生成磷酸、脱氧核糖、含氮氨碱 基。细胞核内的核仁与核糖体的形成有关，核仁破坏，不能形成核糖体，蛋白质的合成将不能正常进行。 20.(除标注外，每空1分，共11分) (1)①线粒体和叶绿体（答不全不给分，2分）②B和D(答不全不给分，2分) 右 (2)①2、4、6、8（答不全不给分，2分）20-40②5(2分)0.33 【解析】(1)A点(5℃)从空气中吸收的C02量为0，光合作用速率等于呼吸速率，该植物幼苗细胞产生 ATP的细胞器有线粒体和叶绿体：图中B点和D点两条曲线相交，说明净光合速率=呼吸速率，而净光合 速率=总光合速率-呼吸速率，因此这两点的光合速率是呼吸速率的两倍。假设上述实验在缺Mg2·的条件 下进行，则叶绿素的合成不足，导致光合作用速率降低，但是不影响呼吸速率，因此A点将右移。（②）① 根据题意分析，若实验组合目的是探究温度对植物呼吸速率的影响，则实验的自变量是温度，因变量是呼 吸速率，而呼吸速率的测定应该排除光合作用的影响，因此该实验应该在光照强度为0的条件下进行，则 可以用表格中编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合。表格中呼吸速率最高时对应的 温度为30℃，欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验设计思路是在20-40℃之间缩小温度梯度做平行实验。 ②同一温度条件下的两组实验分别代表了该温度条件下的净光合速率和呼吸速率，两者绝对值之和代表了 光合作用速率，由表数据可知，第5组实验的光合作用速率最大，光合作用的速率为4+12=0.33(gh) 高二生物参考答案C第4页（共4页）