北京师范大学附属实验中学分校2024-2025学年下学期八年级物理期末试卷

北师大实验中学2024-2025学年度第二学期期末模拟试卷 初二年级物理 班级 姓名 学号 成绩 (本试卷计算中g取10Nkg,p*=l.0×10kg/m) 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1.在国际单位制中，功率的单位是 A.焦耳（J) B.瓦特(W) C.帕斯卡(Pa) D.牛顿(N) 2.图1所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是 型 瓶盖上有花锭 打知时姜用力提茶球招 悲浮列车行驶知时不接融软道 运功员手上涂防济粉 A B C 0 图1 3.下列实例中，属于利用惯性的是 A,汽车驾驶员要系好安全带 B.推出去的冰壶仍向前滑行 C.汽车在转弯时要减速慢行 D,竖直向下自由坠落的钢球 4.图2所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是 瓶盖起子 核能夹 托金天平 食品失子 A B C D 图2 5.图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是 压路机有沉重的佩轮 纪念肆下有宽大的底庄 滑时穿滑当( 推土机有宽大的履举 A B 图3 D 初二年级物理第1页，共10页 6.在下列四个实例中，人对（加)物体做功的是 A.人推车，没推动 B.人站在匀速水平行驶的汽车上 C.人背着书包上楼 D.人看着草坪上向他滚来的足球 7.下列实例中，主要利用连通器原理工作的是() A.吸盐 B.吸悴 C.卫生间的排水管D.活塞式抽水机 8.如图4所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确 的是 A.手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B.弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 9.关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是 A.机械效率越大，机械做功越快B.做功越多，功率越大 【 田4 C.机械效案越大，做功时间越短D,做功越快，功率越大 10.竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小 不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是 A.1ON,竖直向下 B.14N,竖直向上 C.10N,竖直向上 D.14N,竖直向下 11.2024年3月20日，搭载鹊桥二号巾继卫星的长征八号遥三运载火 箭在中国文昌航灭发射场发射升空，如图5所示。火箭加速升空过程 发射塔 中，关于卫星，下列说法中正确的是 A,卫星动能不变，重力势能不变 B.卫星动能增大，重力势能减小 C.卫星动能减小，重力势能减小 D.卫星动能增大，重力势能增大 鱼5 12.图6甲中小明做俯卧撑时的情境可抽象成图6乙所 示的杠杆。小明的重心在A点，地面对脚的力作用 在O点，栏杆对手的力F作用在B点且始终与身体 垂直。在小明的手臂逐渐伸直的过程中，下列说法 6 正确的是 初二年级物理第2页，共10页 A,力F始终小于小明所受重力 B.力F可能等于小明所受重力 C.力F先增大，再减小 D.力F先减小，再增大 I3.A、B两支完全相同的试管内，分别装有质量相等的液体，液体的索度分别为和pB: 两支试管置于同一水平面上，试管A竖直，试管B倾斜，静止时两试管内液面相平， 液面距水平面的高度相同，如图7所示。液体对A、B两试管底的压强分别为P和 p加，下列判断正确的是 A.PA<PB,PA<PB B.PA<PB,PA=PB C.PA>PB,PA>PB 7277 D.PA>PB,PA=PB 图7 14.在竖直放置的弹簧测力计下挂一个物块M,让物块M从盛有足量水的容器上方离水 面某高度处匀速下降逐渐浸入水中。该过程中弹簧测力计的示数F随物块M下降 的高度h变化的图像如图8所示，已知g取10Nkg,水的密度为1.0×10gm3。下 列说法正确的是 ↑F/N A.物块M的质量为5.4g B.物块M的竖直高度为3cm C.物块M的密度为2.7×103kgm3 0123456789h/cm D.当h=4cm时，物块M所受浮力为49N 图8 15.如图9所示，向溢水杯中注满密度为1的液体，将一个密度为P、质量为m的小球轻 轻放入滥水杯中，待小球和液面都静止后，测得溢出液体的质量为m:将溢水杯中的液 体全部倒出并探干，再向激水杯巾注满密度为2(2>p1)的另一种液休，然后将小球擦 干轻轻放入溢水杯中，待小球和液面都静止后，测得溢出液体的质量为2。下列说法不 正确的是 A.若p<pl,则m1=H2 B.若p≤p2,则m1≤m2 C.若p=p1,则m1=m2 D.若p>p2,则m1>m2 9 二、多项选择题（每小题2分，共10分。全选对的得2分，选对但不全的得 1分，错选、不选均不得分) 16.关丁运动和力，下列说法中正确的是 A,静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用 B.从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用 C.汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D.小刚乘电梯下降的过程中，他受到的合力大小始终为零 初二年级物理第3页，共10页 17.如图0所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一 段距离，最终停下来。下列说法正确的是 A,冰球在冰面上运动越来越慢时，其惯性越来越小 B,冰球会停下来，是因为力改变了冰球的运动状态 C.冰球在冰面上继续运动时，受到的摩擦力与其运动方向相反 图10 D.若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部清失，它将立即停下来 18,关于图11所示的四个实验，下列说法正确的是 它分打到 粮皮膜 A B 图11 C A.将自制气压计从一楼拿到五楼，细玻璃管中的液柱会上升 B.将滚筒向前推动，液简会向前滚动一段距离，之后会向回滚动 C.将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当左右两侧液面相平时，橡皮膜会向左凸 D.将悬挂在细线下的铁锁拉到鼻尖前，由静止释放，铁锁摆回时一定不会打到鼻子 19.如图12所示，薄壁柱形容器静置在水平面上，其中有质量为m1的水， 细绳的一端系在容器底部，另一瑞系在质量为的木块上。木块浸没在 水中保持静止时，容器中水的深度为h,木块所受浮力大小为F。已知水 的密度、容器的底面积S、物体所受重力与其质量的比为g,可知水对容 器底部的压力人小为 图12 A.pgSh B.pgSh+m2g C.mig+F D.mig+m2g 20.如图13所示，州两个质量相同的滑轮组成的滑轮组来提升质量m=10.8kg 的物体A。滑轮组绳了自山端拉力F=40N,物体A以v=0.3/s的速度竖直匀 速运动。不计滑轮组的绳重和摩擦，g取1ON/g。下列说法正确的是 A.拉力F的功率为36W B.定滑轮对天花板的拉力为8ON C.物体A所受拉力为120N D.滑轮组的机械效率为90% 图13 三、填空题（每空1分，共10分） 21.一艘排水量为5000的轮船，装满货物在长江中航行，则该轮船排水的体积为_ m3. (puk取1.0x103kg/m3,g取10N/kg) 初二年级物理第4页，共10页 22.小丽和小敏一起从一楼爬到五楼。已知：小丽的体重为500N,小敏的体重为400N. 若两人同时到达五楼，则做功较快。若每层楼高为3，则小敏爬到五楼至少做 功J。 23如图14所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，∧阀门的状 态（图中未画出）应该是（选填“闭合”或“打开”）状 态 大气庄 大气 14 24.小明同学需要初步检查一批100L的小瓶消毒酒精密度是否合格。于是他 自制一个微型密度计来测量这些消浙酒精的密发，如图5所示。现小明估算 密度计的质量。对于100L的小瓶消毒酒精来说，用微型密度计测量时排开 1mL的酒精比较合适，这样不会导致酒精没出。若酒精的密度为0.86cm, 则密度计的质量约为g,若要提高微型密度计的精度，需要选用直径 图15 (选填“粗”或“细”)一些的塑料杆作为密度计。 25.如图16所示，戥子是一种微型杆秤，过去的中药 房里都用战子称量中药。为使问题简化，以下不考虑 秤杆的重力。已知秤砣的质量为m,零刻度线在提纽 右侧、高提纽的距离为o,秤盘离提纽的距离为1。 当秤盆中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杆秤水 平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是2，中药的质 四16 量是多少 g。若想提高杆秤的精度可以 A增大秤砣的质量ma B.减小秤陀的质量m 木杆 C增大秤盐离提纽的距离hD.减小秤盘离提纽的距离 配重石 26.如图是人们仿照《天工开物》中的桔格利用杠杆原理从 水井中提水的情景。如图17所示，桔槔的主要结构是一根 由直立木桩支撑的长木杆，可锐0点转动，木杆A点绑有 配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木插，使用时 人可对细杆施加向上或向下的力。已知支点到水桶所受的重 力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线拒离的3倍。木杆的自里、细杆的质量和 支点处的摩擦均忽略不计，汲水过程中细杆始终竖直。当人用桔槔从井中汲水时，装满 水的木桶总重100N,要使木杆提着装满水的木桶在水平位置静止〔木桶完全离开井内水 面)，人需要对细杆施加30N向上的力。则配重石块的重力为 N。此时若将A 点的配重石块适当靠近。点，则人对细杆竖直方向的力将 (选填“变大”或“变 小") 初二年级物理第5页，共10页 四、实验探究题（共42分） 27.(1)如图18所示，墙上挂若一只皮球，请在图中画出皮球所受重力的示意图。 (2)如图19所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆A点。图中的线段 (选填“OA”、“OB或“AB")表示拉力F对支点O的力臂L。 正 图21 图18 图19 图20 28.弹簧测力计下悬挂一个重为4N的物体，物休浸没在水中时如图20所示，弹资测力 计的示数为N,物体受到的浮力为 29.在图21所示的“探究二力平衡的条件"实验巾： (1)把小车放在较为 (选填“光滑”或“粗糙")的水平桌面上，分别向两边的 相同的小盘里加砝码，当两盘中砝码的质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静 止，说明彼此平衡的两个力一定大小相等。 (2)保持两盘中砝码的质量扣等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力F、F3 不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的被此平 衡的两个力一定作用在上。 30.小洁利用沙子、一·个小桌和象棋子若干进行 实验，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”， 图22记录了她进行第①、②、③步实验操作后 观察到的现象。 吊①步 第②步 郭③步 (1)小洁通过 来显示压力的作用效果。 图22 (2)根据实验现象可得结论：在一·定时，一一，压力的作用效果越明显。 31,小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计水平拉动木块沿水 平长木板做匀速直线运动，如图23甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平 拉动木块，使木块和铁块一起沿同一水平长木板做匀速直线运动，如图23乙所示。 木块 甲 木板 乙 图23 初二年级物理第6页，共10页 (1)图甲所示实验中，弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等于”或“小 于”)木块受到的滑动摩擦力。原因是： (2)两次实验探究的科学问题是： 32.如图24所示，在“探究阻力对物体运动的影响"的实验中，使小车从斜面A点山静止 开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 (1)小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向 上受到的力与力相工平衡，相当于小车 只受水平方向上的阻力。 毛置 (2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平 面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越 mwwww (选填“大”或“小”)，小车的运动距离越 元IG (选填“长”或“短”)。 木板表面 图24 (3)从上述实验结论经过推理可以得出：如果 水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做 33.小明做“测滑轮组机械效率”的实验装置如图25所示，下表为实验中的部分数据。 实验 钩码重 钩码上升 白出端 白由端移动 机械效率， 序号 G/N 的高度h/cm 拉力FN 的距离scm 2 10 0.9 30 74.1% 2 4 10 1.6 30 83.3% 3 b 10 2.2 30 ① 图25 6 10 1.9 40 78.9% （1)表中①填 %(结果保留】位小数)： (2)第4次实验中，滑轮组的额外功是 J: (3)可以判断出第4次实验是用图 (选填“甲”或“乙”)装置进行的： (4)根据表中数据，提出一种提升滑轮组机械效率的方法： 34.小京为探究物体的动能大小跟哪些因素有关， 由“十次车祸九次快”提出猜想一：动的大小可能与速度有关： 由“安全驾驶莫超载”提出猜想二：动能的大小可能与质量有关。 为了检验猜想是否正确，他利用如图26所示的装置进行了甲、乙、丙实验，其中A、 B为两个质量不相同的小球。 图26乙 初二年级物理第7页，共10页 (1)实验中，小球到水平面时的动能是由 能转化而来的。 (2)实验中，小球到达水平面的动能大小是通过木块被推动的距离来反映的。木块被 推动的距离越远，反映小球的动能越 。(选填“大”或“小”) (3)为了检验猜想一，选用甲、乙两图进行实验，山图中的实验现象，可以得到的结 论是 (4)为了检验猜想二，在完成图甲实验的基础上，进行了图丙的实验，但发现木块被 撞后滑出了木板，为完成对比实验，在不改变木板长度的前提下，可以采用下列方法 中的 对图丙实验进行调整。 A.换比A质量小的球 B给木板上铺毛巾 C适当降低小球的高度 D.换较重的木块 35.小石利用同一个调好的微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、液体的 密度是否有关，进行了如图27所示的实验。 图27 (1)液体内部压强的大小通过 来反映。下列实验中也运用了这种研 究问题方法的是 一。（选填选项前的字母） A.人们用标有箭头的几何线段米描述力的大小和方向 B.探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的形变程度表示压力的作用效果 C探究液体蒸发快慢与液体温度关系时，需控制液体表面积和液体表血附近空气流速 相同 (2)图甲、乙两图所示的实验说明：液体内部的正强与 有关。 (3)小红认为图乙、丙两图所示的实险不能说明液体内部的压强与另一因素有关，原 因是 36.在探究浮力大小与哪些因索有关时，小明猜想浮力大小与液体的密度、物体排开液 休的休积和物体在液休中的深度有关。他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧 杯、水、酒梢和多个形状相同、体积不同（数侑已知）的实心铁块等器材进行实验。 (1)在探究浮力大小与液体的密度是否有关时，有以下主要实验步骤，请补充完整： ①用调好的弹簧测力计测出某铁块所受亚力G,并记录数据： ②把该铁块分别浸没在酒精和水中的同一深度处，铁块静止时，均未接触容器的底和 继。用弹簧测力计测出拉力F,并记录数据：根据公式F注=」 一，计算该铁 初二年级物理第8页，共10页 块在两种不同液体中受到的浮力大小，并记录数据。 ③若该铁块在两种不同液体中受到的浮力大小 (选填“相等”或“不相 等")，则可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 (2)在探究浮力大小与物体在液体中的深度是否有关时，小明 先测出某铁块的重力，再将该铁块浸入水中不同深度，如图28 所示，分别测出铁块受到的拉力大小，计算出铁块受到的浮力大 小，并进行比较。该实险存在的问题是： 图28 37.实验台上有如下实验器材：如图29所示，一个带支架的杠杆（杠杆上有刻度）、一 个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和 0 两段细绳（质量忽略不计）。小平利用上述实验器材设计了一 个实验，证明“在杠杆水平平衡时，如果阻力和阻力臂保持不 变，则动力跟动力臂成反比”。 ()以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。 附29 ①将弹簧测力计的指针 位置。 ②调节杠杆使其在 平衡，这样做的目的是 ③然后用细绳做成两个绳套，将一个绳套拴牢在杠杆的A点，在A点处挂6个钩码， 将另一个绳套拴在B点处， 使杠杆在水半位置平衡，将弹簧测力计 的示数F和动力臂L记录在表格中。 ④ ⑤仿照上述实验步骤，再做四次，分别记录各次的动力F,和各次的动力臂L在表 格中。 (2)请你设计一个实验数据记录的表格。 38.两端开口的锥形符A被固定在铁架台上，其下端开口面积为 20Cm2。用一个与锥形管A下端开口面积相同的轻质塑料片B 挡住其下端开口，使水不能进入锥形管A内。如图30所示，将 锥形管A和塑料片B一同成入水中，当在塑料片B上放置一个 质量为200g的小物块C时，塑料片B恰好从锥形管A的下端 图30 脱离。已知水的密度为1.0×10kgm3,g取10Nkg。将小物块C取出后，下列方案中 的 可以使塑料片B从锥形管A的下端脱离，并说明其可行的理由： 方案1：往锥形管A中轻轻注水，直到注入水的质量为200g: 方案2：往锥形售A中经轻注水，直到注入水的深度为10cm. 初二年级物理第9页，共10页 五、计算题（共8分） 39.如图3】所示是小强利用器械进行锻炼的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直 平面内转动，OA:OB=3:2,在杆A瑞用细绳悬挂重为300N的配重，他在B端施 加竖直方向的力Fg,杆AB在水平位置平衡，此时他对水平地面的匹力为F。己知小 强重为650N,不计杆重与绳重。 (1)求力Fa (2)画出小强的受力示意图。 (3)求小强对水平地面的压力F。 31 40.小林在研究各种材料的性质时，发现EPE珍珠棉（全称聚乙烯 发泡棉)具有隔水、防潮、隔音、保温、环保、抗撞力强、密度小 等诸多优点。经查阅，某款EPE珍珠棉的密度仅为28kgm',使用 防水布紧密包裹此款珍珠棉制作一件负重感轻的水上救生衣，可提 供给大体重人士使用。他亲自动手实线，用质量为0.3kg的防水布和 一些珍珠棉，制作了一件体积为2.5×10m3(约等于珍珠棉的体积) 国32 的救生衣，如图32所示，(p=1×10kgm3,g取10Nkg) 求：(1)该教生衣浸没在水中时受到的浮力Fak (2)该救生衣的重力Gk。 (3)使用救生衣时至少保证使人的头部露出水面，若成年人的头部体积钓占人体 总体积的10%，人的平均密度为1.02×10kgm3,请你通过计算判断：该救 生衣能否供一位质量为153kg的人士使用？