2025年安徽省中职英语一轮复习课件 Unit 3 Doing Our Part for the Environment

拓展模块 Unit 3　Doing Our Part for the Environment 单元导读 　　本单元主要考查寻求和提供帮助，学生应理解环境问题和保护环境的谈话， 谈论环保措施，了解垃圾分类，掌握关于环保活动的信件的写法，了解环境保护 的重要性，并熟练运用代词和比较级。 知识精讲 精讲一　词　汇 1. forecast n.预报，预测 【课文再现】 The forecast says it’s going to be smoggy.天气预报说将有雾霾。 【归纳拓展】 forecast v.预报，预测。forecaster n.预报员，预测者。如： Have you heard the weather forecast for tomorrow？你听了明天的天气预报吗？ He is able to forecast the future.他能预见未来。 【典型例题】 The weather  　　　　says rainy days will come soon，and the temperature will fall down. A. theme B. map C. forecast D. issue 【答案】C 【解析】句意：天气预报说快下雨了，并且气温要下降了。theme主题；map地 图；forecast预报；issue问题。此处指天气预报。 【现学现练】 （1）Temperatures are to reach 40 ℃. A. forecast B. forecasts C. forecasting D. to forecast 【解析】句意：预报温度将达40摄氏度。 分析可知，Temperatures和forecast之 间是被动关系，应用被动语态，其基本结构为“be＋过去分词”，forecast 的过 去分词为forecast 或forecasted。 A （2）Experts are a recovery in the economy. A. forecast B. forecasts C. forecasted D. forecasting 【解析】句意：专家预测经济将复苏。分析可知，Experts和forecast之间是主动 关系，故排除A、C两项，根据句意及are可知，句子时态应用现在进行时，其基 本结构为“be＋现在分词”。 D 2. form v.形成 【课文再现】 However，many people have not formed the habit of sorting their waste yet.然而，很 多人还没有养成分类垃圾的习惯。 【归纳拓展】 form n.表格，形式；v.形成。其常用短语：form the habit of...养成……的习 惯；fill in/out the form填写表格；in the form of...用……的形式。如： My garden is in the form of a square.我的花园是方形的。 To sign up，fill out the form first.要报名，先填写这张表格。 【典型例题】 Since then I  　　　　the habit of getting up early. A. formed B. am forming C. form D. have formed 【答案】D 【解析】句意：从那时起，我已经养成了早起的习惯。form the habit of意为 “养成……的习惯”，为固定短语。根据时间状语since then可知，句子时态应 用现在完成时，其基本结构为“have/has＋过去分词”。 【现学现练】 （1）The HR manager asked the job applicant to the form first. A. fill with B. fill out C. fill up D. fill in for 【解析】句意：人力资源部的经理让求职者先填写表格。fill with充满；fill out填 写；fill up装满；fill in for代替。根据句意可知，B项符合题意。 （2）The teacher asked us to discuss a group. A. in charge of B. in place of C. in the form of D. in the front of 【解析】句意：老师要求我们以小组的形式进行讨论。A项意为“负责，掌管”；B项意为“代替”；C项意为“用……的形式”；D项意为“在……（内部的）前面”。根据句意可知，C项符合题意。 B C 3. sort v.分类 【课文再现】 Now the city’s residents need to sort their household garbage before throwing it into the dustbin.现在城市居民需要对他们的生活垃圾进行分类，然后再扔进垃圾箱里。 【归纳拓展】 sort n.种类，类别。其常用短语：sort out分类，整理；sort of有点；sort with 与……相称，与……一致；garbage/waste sorting垃圾分类。如： We must sort out the good apples from the bad ones.我们必须把好苹果和坏苹果分开。 You mustn’t sort with thieves.你绝不能与盗贼为伍。^ 【典型例题】 It’s never too late to learn how to  　　　　your trash properly and protect the environment. A. sort B. register C. cooperate D. establish 【答案】A 【解析】句意：学习如何对垃圾进行恰如其分地分类以及如何保护环境，什么时 候都不算晚。sort分类；register登记，注册；cooperate合作；establish建立。根 据句意可知，A项符合题意。 【现学现练】 （1）Garbage sorting encourages people to live life than before.It makes the earth a better place to live in. A. a wilder B. the wildest C. a greener D. the greenest 【解析】句意：垃圾分类鼓励人们过上比以前更环保的生活。它使地球变成一个 更好的居住地。green意为“绿色的，环保的”，为形容词；wild意为“野生 的”，为形容词。根据than before可知，空处使用形容词的比较级，表示一种更 环保的生活。 C （2）I’m busy now.Can we talk later？ A. sort out B. sort of C. sort through D. sort into 【解析】句意：我现在有点儿忙。我们可以稍后聊吗？ A项意为“分类，整 理”；B项意为“有点儿”；C项意为“分类整理，仔细检查”；D项意为“归 类为……，分类到……”。根据句意可知，B项符合题意。 B 4. require v.要求，需要 【课文再现】 In some developed countries，there are strict laws that require people to sort their waste into kitchen waste，recyclable waste，and so on.在一些发达国家有严格的法律要求人们将垃圾分类为厨房垃圾、可回收垃圾等。 【归纳拓展】 （1）require sth.需要某物。如： You really require a lot of talent and hard work to succeed.你真的需要很多天赋和努力工作才能取得成功。 （2）require sb.to do...要求某人做……。如： My parents often require me to help with the housework.我父母经常要求我帮助做家务。 （3）sth.require doing＝sth.require to be done某事需要被做。如： The roof requires repairing.房顶需要（被）修理。 This letter requires to be answered at once.这封信需要立即回复。 （4）require that...要求……。在此用法中，that从句中应用虚拟语气，即从句谓 语动词用“should＋动词原形”，should可省略。如： The situation required that he （should）be present.这种情形需要他在场。 【典型例题】 These pets  　　　　a lot of care and attention. A. develop B. require C. admit D. allow 【答案】B 【解析】句意：这些宠物需要很多关心和关注。A项意为“发展，形成”；B项 意为“要求”；C项意为“承认”；D项意为“允许”。根据句意可知，B项符 合题意。 【现学现练】 （1）At the beginning of the new term，all students will be required a short test. A. to take B. take C. to taking D. taking 【解析】句意：在新学期的开始，所有学生都被要求参加一次小测试。require sb.to do sth.意为“要求某人做某事”，为固定结构。其被动语态为sb.be required to do sth.，意为“某人被要求去做某事”。 A （2）The boss required that we the task as soon as possible. A. finished B. can finish C. finish D. finishing C 【解析】句意：老板要求我们尽快完成任务。 require that （从句）意为“要 求……”，其中，that从句要用虚拟语气，即从句的谓语动词要用“should＋动 词原形”，should可省略。 5. complicated adj.复杂的 【课文再现】 Another reason why people are slow to take action is that some cities sort garbage into six kinds，which can be too complicated for some people.人们迟迟不采取行动的另 一个原因是，有些城市把垃圾分成六种，这对一些人来说太复杂了。 【归纳拓展】 complicate v.使复杂化，使难以理解。complication n.难题，困难，并发症。如： There are other complicated factors.还有一些其他复杂因素。 Don’t complicate the problem too much.不要把问题太过复杂化。 【典型例题】 The poem is so  　　　　that I cannot make out its meaning. A. complicated B. responsible C. outstanding D. positive 【答案】A 【解析】句意：这首诗如此复杂，以致我无法理解它的意思。A项意为“复杂 的”；B项意为“有责任的”；C项意为“杰出的”；D项意为“积极的”。根 据句意可知，A项符合题意。 【现学现练】 （1）His disease by pneumonia（肺炎） yesterday. A. complicate B. complicated C. is complicated D. was complicated 【解析】句意：昨天，他的病因并发肺炎加重。根据by可知，此处应用被动语 态；由yesterday 可知，句子时态为一般过去时，故空处应用一般过去时的被动 语态，即was/were done 结构。 D （2）The bad weather added a further to our journey. A. hospitality B. purpose C. complication D. vision 【解析】句意：恶劣的天气给我们的旅行增加了更多的困难。A项意为“好客， 招待”；B项意为“目的”；C项意为“难题，困难”；D项意为“愿景，视 力”。根据句意可知，C项符合题意。 C 6. pleased adj.高兴的，满意的 【课文再现】 We were pleased to see a cleaner and more beautiful Xiangshan Park.我们很高兴看到 一个更干净、更美丽的象山公园。 【归纳拓展】 （1）pleasant意为“令人愉快的，舒适的”，通常用于描述事物或环境，其用于 描述人时，pleasant可以指人的外貌、气质、举止等令人喜欢。如： The weather here in winter is pleasant.这里冬天的天气宜人。 The new teacher is a pleasant young lady.新来的老师是一个讨人喜欢的年轻女士。 （2）pleasing 意为“令人高兴的，令人愉快的”，表示宁静、满意、令人满足， 侧重表示接受对象的情感，传递主观感受。其所表示的愉悦程度比 pleasant 稍 弱，主语可为人或事物。如： An actor should have a pleasing personality.一名表演者应当具有一种令人愉快的个性。 （3）pleased意为“高兴的，感到满意的”，其含义与glad基本相同，作表语时， 句子的主语只能是人，不能是表示事物的词语。其常用结构：be pleased at/about sth.对某事感到满意；be pleased with sb./sth.对某人/某物感到满意；be pleased to do sth.很高兴做某事。如： She had a pleased look on his face.她脸上露出了一个满意的表情。 I am very pleased about the result.我对这个结果很满意。 【典型例题】 She was  　　　　with the gift she received on her birthday. A. pleasant B. pleasing C. please D. pleased 【答案】D 【解析】句意：她对生日时收到的礼物感到很满意。A项意为“令人愉快的，令 人高兴的”；B项意为“令人高兴的，令人愉快的”；C项意为“请，使满意”；D项意为“高兴的，感到满意的”。be pleased with sb./sth.对某人/某物感到满意。根据句意可知，D项符合题意。 【现学现练】 （1）I hope you’ll have a holiday. A. bored B. pleasant C. surprised D. pleased 【解析】句意：我希望你能过一个愉快的假期。bored 意为“厌烦的”； pleasant意为“令人愉快的，舒适的”，通常用于描述事物或环境；surprised意 为“惊讶的，惊奇的”；pleased 意为“高兴的，感到满意的”，其作表语时， 句子的主语通常是人。 （2）She is very pleased the good news. A. hear B. to hear C. hearing D. heard 【解析】句意：她很高兴听到这个好消息。be pleased to do sth.意为“很高兴做 某事”，为固定结构。 B B 7. moreover adv.此外，而且 【课文再现】 Moreover，some people complain that they saw the sorted waste being mixed together by the waste collectors.此外，有些人抱怨他们看到分类的垃圾被垃圾收集者混合 在一起。 【归纳拓展】 同义表达：furthermore，besides，in addition （to），what’s more等，表示“除……以外，还有……”；except意义不同，表示“除了（不包括在内）”。如： That boy is handsome.Besides，he is very clever.那个男孩很帅。此外，他很聪明。 I love all kinds of fruits except durian.除了榴 ，我喜欢所有种类的水果。 【典型例题】 Bicycling is a good exercise； 　　　　，it doesn’t pollute the air. A. further B. except C. beside D. moreover 【答案】D 【解析】句意：骑自行车是一项很好的运动；而且，它不污染空气。A项意为 “更远地，进一步地”；B项意为“除了”；C项意为“在……旁边”；D项意 为“此外，而且”。根据句意可知，D项符合题意。 【现学现练】 （1） English，she can also speak French and German. A. Except B. Besides C. Except for D. Furthermore 【解析】句意：除英语之外，她还会说法语和德语。A、B、C三项均表示“除了”，但A项不包含后面的内容；B项包含后面的内容；C项是对整体情况的补充说明；D项意为“此外，而且”。根据句意可知，她会说英语，是包含在内的。 B （2）I don’t want to go. ，I am too tired. A. However B. And C. Besides D. But C 【解析】句意：我不想去。此外，我太累了。A项意为“然而”；B项意为 “和，并且”，后面通常不用逗号隔开；C项意为“此外，而且”；D项意为 “但是”。根据句意可知，C项正确。 8. encourage vt.鼓励，支持 【课文再现】 There are also many countries encouraging people to use clean energy.也有许多国家 鼓励人们使用清洁能源。 【归纳拓展】 （1）encouraging adj.鼓舞人心的，有希望的。encouragement n.鼓励。 （2）encourage的常用结构：encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事；encourage sb.in sth.在某方面鼓励某人；encourage sb.with sth.用某物鼓励某人。 【典型例题】 The team’s victory encouraged them  　　　　even harder. A. to work B. work C. working D. worked 【答案】A 【解析】句意：团队的胜利鼓励他们更加努力工作。 encourage sb.to do sth.意 为“鼓励某人做某事”，为固定搭配。 【现学现练】 （1）The news about the peace talks was ⁠. A. encourage B. encouraged C. encouragement D. encouraging 【解析】句意：关于和平谈判的新闻令人鼓舞。分析可知，空处应用形容词作表 语，修饰新闻。encouraging用作形容词时，意为“鼓舞人心的，有希望的”， 通常用于修饰物；encouraged意为“被鼓舞的”，通常用于修饰人。 D （2）I could never have achieved this without the of my teacher and family. A. appointment B. encouragement C. alarm D. purpose B 【解析】句意：如果没有我的老师和家人的鼓励，我不可能达到这个成就。A项 意为“预约”；B项意为“鼓励”；C项意为“警报”，D项意为“目的”。根 据句意可知，B项正确。 精讲二　短　语 9. carry out实施 【课文再现】 Beijing began to carry out garbage sorting on May 1st，2020.北京从2020年5月1日 开始实施垃圾分类。 【归纳拓展】 与carry相关的短语。 carry on （with/doing）sth.继续（做）某事；carry away搬走；carry through完 成，帮助……渡过难关；carry forward发扬。如： They carried on in spite of the difficult conditions.尽管条件艰苦，他们仍然坚持下去。 Their faith and courage carried them through.他们的信心和勇气使他们渡过了难关。 【典型例题】 It will be easy to  　　　　a plan than to work it out. A. carry out B. carry away C. carry through D. carry forward 【答案】A 【解析】句意：执行一个计划比制订一个计划容易。A项意为“实施”；B项意为“搬走”；C项意为“完成”；D项意为“发扬”。根据句意可知，A项正确。 【现学现练】 （1）You’ll wear yourself out if you carry working so hard. A. away B. out C. on D. through 【解析】句意：如果你继续这样努力工作，你会把自己累坏的。carry away意为 “搬走”；carry out意为“实施”；carry on意为“继续”；carry through意为 “完成”。根据句意可知，C项符合题意。 （2）We must this measure thoroughly. A. carry out B. put out C. come out D. hand out 【解析】句意：我们必须彻底执行这项措施。A项意为“实施，执行”；B项意为“扑灭”；C项意为“出来”；D项意为“分发”。根据句意可知，A项正确。 C A 10. divide...into...把……分成…… 【课文再现】 The new method used by Beijing this time is to divide the household garbage into four types，which are recyclable waste，kitchen waste，hazardous waste and other waste. 北京这次采用的新方法是把生活垃圾分成四类：可回收垃圾、厨房垃圾、危险垃 圾和其他垃圾。 【归纳拓展】 （1）divide v.划分，隔开，便产生分歧。divided adj.分裂的，有分歧的。 division n.分开，分配，部门，除法。divide...by...用……除……。如： When you divide 9 by 3，you get 3.9除以3，得到3。 Please don’t let such a small matter divide us.请不要让这样的小事使我们产生分歧。 （2）separate...from...表示把两个放在一起的东西或者事情分开。divide...into...表示把一个完整的东西分成几部分。 【典型例题】 We need to  　　　　recyclables  　　　　regular waste. A. divide；into B. dividing；into C. separate；from D. separating；from 【答案】C 【解析】句意：我们需要将可回收的垃圾与普通垃圾分开。separate...from... 表示把两个放在一起的东西或者事情分开。divide...into...表示把一个完整的 东西分成几部分。need to do sth.意为“需要做某事”，为固定结构。 【现学现练】 （1）They put up a（n） between dining room and the kitchen. A. invitation B. direction C. division D. tradition 【解析】句意：他们在饭厅和厨房之间装了一道隔板。A项意为“邀请”；B项 意为“方向”；C项意为“分开，分界线”；D项意为“传统”。根据句意可 知，C项符合题意。 C （2）Our class is four groups. A. separate from B. divide into C. separated from D. divided into 【解析】句意：我们班被分成四组。separate...from...表示把两个放在一起的 东西或者事情分开。divide...into...表示把一个完整的东西分成几个部分。根 据句意可知，此处是一个班级被分成四组，应用be divided into。 D 11. pick up捡起；接（人）；学会 【课文再现】 So we decided to pick the garbage up along the way.所以我们决定沿途捡垃圾。 【归纳拓展】 （1）pick v.挑选，采摘。picky adj.挑剔的，过分讲究的。 （2）与pick相关的短语。 pick out挑选，分辨出；pick at/on找茬，挑剔；pick off摘掉。如： Let’s pick out the bad potatoes from the basket.让我们把坏掉的土豆从篮子里挑出来。 I will pick you up at your place at 8 o’clock.我会在8：00到你的地点接你。 【典型例题】 （2023年安徽省对口升学考试真题）Further north，people need thicker clothes to 　　　　the cold in winter. A. keep out B. put off C. pick up D. take down 【答案】A 【解析】句意：再往北，冬天人们需要更厚的衣服来御寒。keep out意为“遮 挡，阻止”；put off意为“推迟”；pick up意为“接人，捡起，学会”；take down意为“拆卸，记录”。 【现学现练】 （1）I have to my daughter from school at four o’clock. A. pick up B. pick out C. pick on D. pick off 【解析】句意：我四点钟得去学校接我的女儿。pick up意为“接人，捡起”； pick out意为“挑选”；pick on意为“找茬”；pick off意为“摘掉”。根据句意 可知，A项符合题意。 （2）They always pick me when something goes wrong. A. up B. out C. on D. off 【解析】句意：当某事出问题时，他们总是故意刁难我。pick up意为“捡起， 接人”；pick out意为“挑选”；pick on意为“故意刁难，挑剔”；pick off意为 “摘掉”。根据句意可知，C项符合题意。 A C 12. turn to求助 【课文再现】 Some people turn to their smartphones for help，using apps to learn how to sort waste correctly.有些人求助他们的智能手机，使用应用程序学习如何正确分类垃圾。 【归纳拓展】 与turn相关的短语。 turn on打开；turn off关闭；turn up出现，调高；turn down拒绝，调低；turn in上 交；turn round转身；turn over翻转；turn into（使）变成；turn out结果是；turn back往回走。如： She turned up at the last moment.她在最后一刻出现了。 The woman turned down the man’s request.那个女人拒绝了那个男人的请求。 【典型例题】 （2024年安徽省对口升学考试真题）—Could you please  　　　　the music？The baby is sleeping. —Sorry for the loud sound.I will do it right away. A. turn up B. turn in C. turn on D. turn down 【答案】D 【解析】句意：——能请你把音乐声调低点儿吗？这个婴儿正在睡觉。——很抱 歉音乐声太大了。我马上就做。A项意为“调高，出现”；B项意为“提交，上 交”；C项意为“打开”；D项意为“调低，拒绝”。根据句意可知，D项符合 题意。 【现学现练】 （1）If you finish reading this chapter，please turn the page. A. on B. over C. into D. out 【解析】句意：如果你读完了这一章，请翻到下一页。turn on意为“打开”； turn over意为“翻转”；turn into意为“（使）变成”；turn out意为“结果 是”。根据句意可知，B项符合题意。 （2）Whether we need more food depends on how many people ⁠. A. turn up B. turn round C. turn off D. turn down 【解析】句意：我们是否需要更多的食物取决于有多少人来。A项意为“调高， 出现”；B项意为“转身”；C项意为“关闭”；D项意为“调低，拒绝”。根 据句意可知，A项符合题意。 B A 精讲三　句　型 13. However，it takes time for people to change their habits.然而，人们改变他们的 习惯是需要时间的。 【归纳拓展】 本句中，It takes sb.some time to do sth./It takes some time for sb.to do sth.意为 “某人花费一些时间去做某事”，为固定句型，其同义表达：sb.spend some time doing sth.。change one’s habits 改变某人的习惯。however adv.&conj.然而，无论 如何。如： It takes time for us to develop good habits.我们培养良好的习惯需要时间。 He promised us that he would help.However，he did not do it.他答应我们他会帮 忙。然而，他并没有做到。 【典型例题】 It will  　　　　us some time to get to the city center by bus. A. cost B. spend C. take D. pay 【答案】C 【解析】句意：乘坐公共汽车去市中心需要花费我们一段时间。It will take sb.some time to do sth.意为“做某事将花费某人一段时间”，为固定句型。cost 的主语通常为物；spend的主语通常为人；pay 意为“支付”，侧重表示为买某 物支付多少钱。 【现学现练】 （1）They don’t need to spend time what has already been done. A. do B. doing C. to do D. done 【解析】句意：他们不必花费时间去做别人已经做过的工作。sb.spend some time doing sth.意为“某人花费时间做某事”，为固定结构。 （2）I will try to finish it in time， ⁠. A. how it may be hard B. however it may be hard C. how hard it may be D. however hard it may be 【解析】句意：无论它可能会多么艰难，我都会努力按时完成。分析可知，此处 为however引导的让步状语从句，根据“however＋形容词/副词＋主语＋谓语” 结构可知，D项正确。 B D 14. Another reason why people are slow to take action is that some cities sort garbage into six kinds，which can be too complicated for some people.人们迟迟不采取行动 的另一个原因是，有些城市把垃圾分成六种，这对一些人来说太复杂了。 【归纳拓展】 本句中，The reason why...is that...意为“……的原因是……”。which引导非限 制性定语从句。sort...into...把……分类成……。take action采取行动。be slow to do sth.做某事迟缓。如： The reason why he likes seafood is that he grew up by the sea.他喜欢海鲜的原因是他 在海边长大。 Please sort the books into seven kinds.请把这些书分成七类。 【典型例题】 The reason  　　　　he didn’t come to the party is  　　　　he had to work late. A. why；because B. why；that C. that；that D. that；because 【答案】B 【解析】句意：他没来参加聚会的原因是他不得不加班。The reason why...is that...意为“……的原因是……”，为固定句型。 【现学现练】 （1）We need more time to see how things develop before we ⁠. A. take notes B. take action C. take care D. take place 【解析】句意：在采取行动之前，我们需要有更多时间观察事物的发展。A项意 为“做笔记”；B项意为“采取行动”；C项意为“保重，注意”；D项意为 “发生”。根据句意可知，B项符合题意。 B （2）We human beings should be very careful with what we do with nature， is important to us. A. that B. which C. whose D. where B 【解析】句意：我们人类应该非常小心我们对自然的所作所为，它对我们很重 要。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句。在定语从句中，先行词是 nature，指物，且在从句中作主语，故用which 引导该定语从句。 15. The more people there are，the more pollution they cause.人越多，他们造成的 污染也就越多。 【归纳拓展】 本句中，“The＋比较级...，the＋比较级...”意为“越……，就越……”。其 他意思相近的结构：“比较级＋and＋比较级”意为“越来越……”； “can’t/couldn’t be too＋形容词”意为“越……就越好，再……也不过分”；否 定词＋比较级＝最高级。如： You can’t be too careful when you cross the road.你过马路时越小心越好。 The bigger the balloon is，the more beautiful it is.气球越大，它就越漂亮。 【典型例题】  　　　　 you work， 　　　　 progress you will make. A. The hard；the greater B. The harder；the great C. The hard；the great D. The harder；the greater 【答案】D 【解析】句意：你工作越努力，你的进步就越大。“The＋比较级，the＋比较 级”意为“越……，就越……”，为固定结构。 【现学现练】 （1）—Family always comes first.Nothing is more important than that. —You are right. ⁠. A. Never mind B. No idea C. I can’t agree more D. With pleasure 【解析】句意：——家庭永远是第一位。没有什么比那个更重要。——你是对 的。我完全同意。A项意为“没关系”；B项意为“不知道”；C项意为“我完 全同意”；D项意为“乐意效劳”。根据句意可知，C项符合题意。 C （2）Our hometown is becoming these years. A. more and more beautiful B. beautifuler and beautifuler C. better and better beautiful D. beautiful and beautiful A 【解析】句意：这些年，我们的家乡正变得越来越美丽。“比较级＋and＋比较 级”意为“越来越……”，为固定结构。beautiful为多音节词，表示“越来越美 丽”，应用more and more beautiful。 16. The household waste group includes 16 different kinds of waste，each having its own recycling requirement and method.生活垃圾组包括16种不同的垃圾，各个都有 其回收要求和方法。 【归纳拓展】 本句中，each having...是独立结构作状语。其他常见的作状语的有with复合结构 作状语；非谓语动词作状语；形容词作状语。如： He was lying on the grass，his hands crossed under his head.他躺在草地上，双手交 叉放在头下。 He likes to sleep with the light on.他喜欢开着灯睡觉。 【典型例题】 With the sun  　　　　brightly，we decided to go for a picnic. A. shines B. shining C. shone D. shined 【答案】B 【解析】句意：阳光明媚，我们决定去野餐。with独立主格结构：with＋名词＋ 分词/不定式。这里的shine是the sun主动发出的动作，故应用现在分词shining表 示主动。 【现学现练】 （1）With a lot of work ，he had to stay up late. A. to do B. doing C. done D. does 【解析】句意：有很多工作要做，他不得不熬夜。动词不定式通常表示将来的动 作或目的。根据句意可知，表示有很多要做的工作，动作尚未发生，应用动词不 定式结构表示将来。 （2）He stood there his hands in his pockets. A. had B. put C. for D. with 【解析】句意：他站在那里，双手插在他的口袋里。空后是“名词＋介词短 语”，表示主语的状态，应用“with＋名词＋介词短语”作伴随状语。 A D 语法聚焦 Pronouns；comparative forms（代词；比较级） 一、代词 （一）代词的定义 　　代词是代替名词或一句话的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功 能。代词按其意义、特征及在句中的作用主要分为八大类：人称代词、物主代 词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词。 （二）具体用法 1. 人称代词。 　人称 格　 第一人称 第二人称 第三人称 我 我们 你 你们 他 她 它 他们 主格 I we you you he she it they 宾格 me us you you him her it them （1）人称代词在句中作主语时用主格，作宾语或介词宾语时用宾格。如： are students.我们是学生。 Mr Wang teaches Chinese.王先生教我们语文。 （2）it的用法。 ①用于指代前面已经提到的事物或物体可数名词单数、不可数名词，以及上文下 中某一概念或情况。如： I have a skirt，and it is very beautiful.我有一条短裙，而且它很漂亮。 ②用作主语，表示天气、时间、距离、价值等。如： It is sunny today.今天天气晴朗。 ③指代婴儿或不明身份的人。如： Go and see who it is.去看看是谁。 ④作形式主语或形式宾语。如： It’s relaxing to listen to music.听音乐令人放松。 ⑤用于强调句型中。如： It was your kindness that saved his life.是你的善良拯救了他的生命。 2. 物主代词。 　人称 类型　 第一人称 第二人称 第三人称 我的 我们的 你的 你们的 他的 她的 它的 他（她、 它）们的 形容词性 my our your your his her its their 名词性 mine ours yours yours his hers its theirs （1）物主代词表示从属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。 形容词性物主代词用作定语，后面要跟名词；名词性物主代词可用作主语、宾语 和表语，可单独使用，其后不再跟名词。如： This is my book.Yours is on the desk.这是我的书。你的（书）在书桌上。 —Is that his classroom？那是他的教室吗？ —No.It’s hers.不是。那是她的（教室）。 （2）名词性物主代词可与介词of构成双重所有格形式，用作后置定语，表示从 属关系。如： two friends of mine我的两个朋友 a classmate of hers她的一个同学 many books of theirs他们的很多书 3. 反身代词。 人称 第一人称 第二人称 第三人称 我自己 我们 自己 你自己 你们 自己 他自 己 她自 己 它自己 他（她、 它）们 自己 反身 代词 myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves （1）反身代词是一种表示反身或强调的代词。反身代词可用作表语、宾语、同 位语等，主要用于加强被修饰词的语气。如： I myself don’t know about it.我本人不知道这件事。 He bought himself a pizza.他给他自己买了一个比萨饼。 （2）反身代词常与一些介词或动词搭配，构成固定意义。如： by oneself独自 enjoy oneself 玩得高兴 teach oneself自学 help oneself to...随便吃…… 4. 指示代词。 （1）指示代词有单复数之分，也有近指和远指之分。常见只有4个：this（这 个），that（那个），these（这些），those（那些）。其在句中可作主语、宾 语、定语和表语。如： Those boys are in Class 2.那些男孩是2班的。 Don’t do it like that.不要那样做。 （2）为了避免重复，可以用that或those来代替前面提到过的名词。如： The population of China is four times more than that of the USA. 中国人口是美国人 口的四倍多。 The desks in Class One are much newer than those in Class Two.1班的书桌要比2班 的书桌新得多。 （3）在电话用语中，用this指代自己，用that指代对方。如： This is Li Hua speaking.Who’s that？我是李华。你是谁？ 5. 不定代词。 （1）不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。不定代词在句子中 可以作主语、宾语、表语、定语和状语。一般来讲，修饰不定代词的词要置于其 后。常用不定代词有some，something，somebody，someone，any，anything， anybody，anyone，no，nothing，nobody，no one，every，everything， everybody，everyone，all，each，both，either，neither，none，many，much， （a）little，（a）few，other，others，another，one等。 （2）常用不定代词的用法。 ①some与any都表示“一些”，两者既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名 词。some常用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。在表 示建议、请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中，多用some。另外，some还表 示“某些，某个”之意，any表示“任何”之意，可用于肯定句中。如： Would you like some milk？你想要（喝）点儿牛奶吗？ ②many与much都表示“许多”，但many修饰可数名词复数，而much修饰不可数 名词。两者都可以和表示程度的副词so，too，how等连用，另外，much还可用来 修饰比较级。如： He has so many friends，so he is much happier than others.他有如此多的朋友，所以 他比其他人要快乐得多。 ③（a）little与（a）few。 修饰可数名词复数 修饰不可数名词 否定意义 few几乎没有 little几乎没有 肯定意义 a few有一点儿 a little有一点儿 另外，a little还可用来修饰形容词和比较级。如： I’m a little thirsty，but there is little water in the glass.我有点儿口渴，但是杯子里几 乎没有水了。 ④复合不定代词。 somebody某人 anybody任何人 nobody没有人 everybody每人 someone某人 anyone任何人 no one没有人 everyone每人 something某事 anything任何事 nothing没有东西 everything每件事 由some与any构成的复合不定代词在用法的区别上与some和any的用法区别相同。 复合不定代词作主语，应将其看作单数，谓语动词用单数。当形容词或else修饰 复合不定代词时，它们要放在复合不定代词之后。如： Everyone is here today.今天大家都在这里。 Would you like something to eat？你想要吃点儿什么吗？ ⑤both，neither与either。 a.三个词都仅用于数量是两个的情况。both指“两者都”，在句中可作主语、宾 语和同位语，作主语时，谓语动词用复数；neither指“两者都不”，either指“两 者中的任何一个”，它们在句中可作主语、宾语和定语，作主语时，谓语动词用 单数。三者后都可以接“of＋名词或宾格代词复数”。如： We both like singing.我们俩都喜欢唱歌。 Neither of us is at home.我们俩都不在家。 You can take either of them.你可以拿走它们两个中的一个。 b.固定搭配：both...and...……和……都（作主语时，谓语动词用复数）；either...or...或者……或者……（作主语时，谓语动词遵循“就近原则”）；neither...nor...既不……也不……（作主语时，谓语动词遵循“就近原则”）。如： Both Lily and Lucy are in China.莉莉和露西都在中国。 Either you or he needs to work.不是你就是他需要去工作。 Neither she nor he is good at English.她和他都不擅长英语。 c.另外，either还可用作副词，意为“也”，用于否定句句末。如： Jack has no car and his brother doesn’t have a car，either.杰克没有汽车，并且他的 哥哥也没有一辆汽车。 ⑥all与none都用于数量是三个及三个以上的情况，all表示“所有，全部”，none 表示“没有一个”。它们在句中可充当主语、表语、宾语和同位语。后面都可接 “of＋名词或宾格代词复数”。如： They are all happy.他们都很开心。 None of the girls left early.没有一个女孩提前离开。 ⑦every与each都表示“每个，各个”，但every强调整体，只能作定语，修饰可数 名词单数，其复合结构作主语，谓语动词用单数；而each强调个体，在句中可充 当主语、表语、宾语和同位语，并且后面可接“of＋名词或宾格代词复数”，但 every不可以。every可以和not连用构成部分否定，并且在“every＋基数词＋可数 名词复数”结构中表示“每……”，这两种情况都不可用each代替。如： Every student in our class is excellent.我们班每个学生都很优秀。 He gave each of us a pen.他给我们每个人一支钢笔。 ⑧another，other，the other，others与the others。 不定代词 意义 用法说明 another （三者及三者以上） 再一，另一个 后接可数名词单数，或接“数词＋可数名词复数”，既可作限定词，也可作代词 other 其他的，另外的 形容词词性，后面要接可数名词复数，不可单独使用 the other 两者中的另一个；特指其他的 常用于“one...the other...（一个……另一 个……）”结构中，但也可接可数名词复数，表示特指 不定代词 意义 用法说明 others 泛指其他的人或物 相当于“other＋可数名词复数”，常用于 “some...others...一些……另一些……”结构中 the others 特指某一个范围内其他的人或物 后面不接名词，也不修饰其他词，单独作主语或宾语 I have two uncles，one in Paris and the other in New York.我有两个叔叔，一个在巴 黎，另一个在纽约。 He has eaten two apples，and he wants another one.他已经吃了两个苹果，他还想 再吃一个。 In the classroom，some students are sweeping the floor and others are cleaning the windows.在教室里，一些学生在扫地，另一些学生在擦窗户。 Three students in our class are girls，and the others are boys.我们班三个女学生，其 他都是男生。 ⑨one，ones，the one与the ones。 不定代词 意义 用法说明 one “人，一个人”，另外代 替同类的人或物，表示 “一个……” 表示“一个人”时，所有格是one’s，反 身代词是oneself；代替同类的人或物，必 须是可数名词单数，表示泛指 不定代词 意义 用法说明 ones one的复数形式 代替同类的人或物，必须是可数名词复 数，表示泛指 the one 代替同类的人或物，表示 “那一个……” 代替同类的人或物，必须是可数名词单 数，表示特指，一般可与that互换，但 that还可代替不可数名词 the ones the one的复数形式，表示 “那些……” 代替同类的人或物，必须是可数名词复 数，表示特指，通常可与those互换 If you can’t find your pen，use the one on the table.如果你找不到你的钢笔，用桌子 上的那一支。 The price of meat here is higher than that in my hometown.这儿的肉价比我家乡的 （肉价）更高。 These dictionaries are much more expensive than those/the ones online.这些字典要比 网上的（字典）贵得多。 One should be strict with oneself.一个人应该严格要求自己。 6. 疑问代词。 疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，一般放在句首。疑问代词有what， which，who，whom，whose等。 （1）what意为“什么”，用于询问事件、东西，在句中作主语、表语、宾语和 定语。在带有某些数量名词的问句中表示“多少”，这种情况不可用how many或 how much。如： What’s the number/price/population/speed/length/age...of...？……的数目/价格/人 口/速度/长度/年龄……是多少？ What did he say？他说了什么？ （2）which意为“哪一个”，指在一定范围内的人或物，在句中作主语、定语和 宾语。如： Which do you like better，tea or coffee？你比较喜欢哪一个，茶还是咖啡？ （which有一定的选择范围，what指不定数目中的“什么”，选择余地更大） （3）who&whom意为“谁”，都用于询问人，但who是主格，在句中作主语、表 语和宾语；whom是宾格，在句中仅作宾语。如： Who/Whom are you waiting for？你在等谁？ （4）whose意为“谁的”，是who的所有格形式，用于询问所属关系，在句中作 主语、定语和表语。如： Whose coat is this？这是谁的大衣？ 7. 连接代词。 连接代词指引导名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）的 代词，主要有what，which，who，whom，whose，whatever，whichever， whoever，whomever等。如： The question is who/whom we should trust.问题是我们应当相信谁。 You can buy whatever you want.你可以买你想要的任何东西。 8. 关系代词。 关系代词指引导定语从句的代词，主要有that，which，who，whom，whose。在 引导定语从句时，that替代指“人”或“物”的并在定语从句中作主语或宾语的 先行词；which替代指“物”的并在定语从句中作主语或宾语的先行词；who替代 指“人”的并在定语从句中作主语或宾语的先行词；whom只能替代指“人”的 并在定语从句中作宾语的先行词；whose替代指“人”或“物”的并在定语从句 中作定语的先行词。如： The man who/that has just left is my cousin.刚刚走的那个人是我的堂哥。 This is the pen which/that he borrowed yesterday.这是他昨天借来的钢笔。 二、比较级 （一）比较级的概述 　　大多数形容词和副词都有三个等级：原级、比较级、最高级。比较级用于两 者（人或事物）之间的比较，说明“前者比后者更……”；最高级用于三者及三 者以上（人或事物）之间的比较，其中一个在某方面超过其他几个。 （二）比较级的用法 1. 形容词和副词的原级比较，常用“as＋形容词/副词的原形＋as...”，意为 “和……一样……”，其否定形式为“not as/so＋形容词/副词的原形＋as...”， 意为“不如……”。如： His pen is as beautiful as mine.But he doesn’t study as carefully as I do.他的钢笔和我 的（钢笔）一样漂亮，但是他学习不如我认真。 2. 形容词和副词的比较级与最高级的构成规则。 构成方法 原级 比较级 最高级 单音节词和部分双音节词 一般在词尾加-er/-est tall long taller longer tallest longest 以不发音字母e结尾的，在词尾加 -r/-st late nice later nicer latest nicest 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写最后一个辅音字母，再加-er/-est big fat bigger fatter biggest fattest 以“辅音字母＋y”结尾的，把y 变i，再加-er/-st easy early easier earlier easiest earliest 构成方法 原级 比较级 最高级 部分双音节 词和多音节词 在单词前加more或most beautiful difficult more beautiful more difficult most beautiful most difficult 特殊单词 不规则变化 good/well bad/badly many/much little far better worse more less farther /further best worst most least farthest /furthest 3. 形容词和副词的比较级的用法。 （1）句子结构“A＋be/v.＋形容词/副词的比较级＋than＋B”意为“A比B 更……”，仅用于两者之间的比较，并且前后比较的对象必须是同类事物。如： I usually get to school earlier than her.我通常到学校比她更早。 （2）在比较级前常用much，a little，a bit，a lot，far，even等进行修饰，表示比 较的程度，但不可用very，so，too等词修饰比较级。如： He is much taller than me.他比我高得多。 （3）为避免重复，比较的另一方常用the one，the ones，that，those来代替。the one代替可数名词单数，表示特指；that代替可数名词单数或不可数名词，表示特 指；the ones和those代替复数名词。如： The weather in Beijing is colder than that in Anhui in winter.在冬天，北京的天气比 安徽的（天气）更冷。 The farmers in Anhui are poorer than those/the ones in Zhejiang.安徽的农民比浙江的 （农民）更贫困。 （4）形容词或副词的比较级有时也可以不用than给出比较对象，而是通过语境来 体现。如： The weather gets cooler and the days get shorter in autumn.秋天天气变得更凉爽，而 且白天变得更短。 This film is the more interesting of the two.这部电影是两部电影中较为有趣的。 Which is more beautiful，this dress or that one？哪一条连衣裙更漂亮，这条还是那条？ （5）固定结构“比较级＋and＋比较级”或“more and more＋原级”意为“越来 越……”。如： Our world is getting smaller and smaller because of the Internet.由于互联网，我们的 世界变得越来越小。 Chinese is becoming more and more popular in the world.汉语在世界上变得越来越 受欢迎。 （6）固定结构“the＋比较级...，the＋比较级...”意为“越……，就 越……”。如： The harder you study，the more knowledge you will have.你学习越努力，你的知识 就越多。 4. 形容词和副词的最高级的用法。 （1）句子结构“A＋be/v.＋the＋形容词或副词的最高级＋of/in＋范围名词”意 为“A在……范围中最……”，用于三者及其以上之间的比较。如： Jim is the smartest boy in our class.吉姆是我们班里最聪明的男孩。 （2）在最高级前常可用序数词，by far，almost，nearly等进行修饰。如： This job is by far the most difficult one for me.到目前为止，这份工作对我来说是最 难的。 The Yellow River is the second longest river in China.黄河是中国第二长河。 （3）有时也可以通过语境来表现最高级。如： English is my favorite subject.英语是我最喜爱的学科。 What kind of fruit do you like best？你最喜欢吃什么种类的水果？ （4）常用于“one of＋the＋最高级＋可数名词复数”的结构中。如： Yuan Longping is one of the greatest people in the world.袁隆平是世界上最伟大的人 之一。 5. 倍数表达法。 （1）“A＋be＋倍数＋比较级＋than＋B”意为“A是B的……倍”。 （2）“A＋be＋倍数＋as＋原级＋as＋B”意为“A是B的……倍”。 （3）“A＋be＋倍数＋the＋size/height/length...＋of＋B”意为“A的大小/高度/ 长度……是B的……倍”。如： 他的房子是我的两倍大。 His house is twice bigger than mine.＝His house is twice as big as mine.＝His house is twice the size of mine. 变式练习 单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里） （　A　）1. （2025届安徽省中职“江淮十校”高三摸底联考）—Could you please give me a latest newspaper？ —OK. Only one left.Would you like to have  　　　　？ A. it B. one C. this D. that 【解析】句意：——能请你给我一份最新的报纸吗？——好的。只剩下一份了。你想要它吗？根据句意可知，空处指的就是剩下的这一份报纸，因此，要用it指代。 A （　C　）2. （2025届安徽省中职“江淮十校”高三摸底联考）Nowadays AI is used in  　　　　fields and our life is getting more convenient and enjoyable. A. many and many B. much and much C. more and more D. less and less 【解析】句意：现在，人工智能被用于越来越多的领域，而且我们的生活也变得 更便捷、更愉快。根据后半句是比较级可知，前半句也应用比较级，故排除A、 B两项。根据句意可知，C项符合题意。 C （　C　）3. （2024年安徽省对口升学考试真题）I didn’t like the birthday cards in the shop，so I decided to create  　　　　. A. them B. these C. one D. it 【解析】句意：我不喜欢这家商店里的生日卡片，因此我决定制作一个。表示泛 指同类事物中的一个时，用代词one。 （　A　）4. Please keep  　　　　in mind that we must respect our parents. A. it B. that C. this D. those 【解析】句意：请牢记在心，我们必须尊重我们的父母。keep...in mind...意 为“牢记……”。此处牢记的内容是that从句，所以用it作形式宾语。 C A （　B　）5. —Excuse me.Can I use your computer？ —Sorry，this is  　　　　gift from my mother. A. most precious B. my most precious C. a most precious D. the more precious 【解析】句意：——打扰一下。我能用一下你的电脑吗？——对不起，这是我妈 妈给我的最珍贵的礼物。根据句意可知，此处应用形容词的最高级形式，且其作 定语修饰名词gift，形容词的最高级前加定冠词the或形容词性的物主代词限定。 most precious最珍贵的。 B 学以致用 一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里） （　B　）1. （2025届安徽省中职“江淮十校”第一次联考）Last year，China added more than 700 types of animals to  　　　　list of important wild land animals. A. it’s B. its C. their D. theirs 【解析】句意：去年，中国将700多种动物列入重要野生陆地动物名单。根据句 子的主语China可知，空处应用its。 B （　A　）2. （2025届安徽省中职“江淮十校”第三次联考）At the beginning， there can be some trouble，but things will  　　　　well in the end. A. turn out B. pick out C. break up D. get up 【解析】句意：开始时会有一些困难，但事情最终将会好起来的。A项意为“结 果是，证明是”，用来描述某人或某事的最终状态或特性；B项意为“挑出，选 出”；C项意为“破碎，结束”；D项意为“起床”。根据句意可知，A项符合 题意。 A （　D　）3. （2024年安徽省对口升学考试真题）Jack，hurry up！ 　　　　 is on the phone for you.He called himself Mr King. A. Anybody B. Nobody C. Everybody D. Somebody 【解析】句意：杰克，快点儿！有人给你打电话。他自称金先生。A项意为“任 何人”；B项意为“没人”；C项意为“每个人”；D项意为“某人”。根据句 意可知，D项符合题意。 D （　A　）4. The newly-invented machine requires  　　　　in order to check whether it will work well. A. practicing B. to practice C. practiced D. practice 【解析】句意：新发明的机器需要实践来检查它是否能工作良好。sth.require doing意为“某事需要被做”，为固定结构，用主动形式表示被动含义。 A （　C　）5. Each year has four seasons，and it  　　　　24 Solar Terms（节气）in China. A. is separated from B. was separated from C. is divided into D. was divided into 【解析】句意：每年有四个季节，并且在中国它被分为24个节气。separate... from...表示把两个放在一起的东西或者事情分开；divide...into...表示把一个完整的东西分成几个部分，此处指一年被分成24个节气，应用be divided into。根据句意可知，句子表示客观事实，句子时态要用一般现在时。 C 二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里） 　　Cars make our lives more convenient.But they can also be a problem，for example，oil-fueled cars mainly cause air pollution and cost much. In order to improve the environment，many countries are developing electric vehicles（EV）.China is no exception，and is always taking a leading role in the world’s EV market. There are many reasons why electric cars are popular.First of all，the price of oil gradually rises.By contrast，electric cars cost much less.Secondly，the batteries of electric vehicles have been reformed，which can last a long time and make them run a long distance at one time.Thirdly，the style and shape of electric vehicles are more fashionable and beautiful than ever，which can fully meet the requirements of different customers.Fourthly，charging piles have been installed in many places，so that electric vehicles can travel long distances like fuel vehicles.Last but not least，electric cars are more environmentally friendly. Although the EV market occupies a part of the car market，there is still a long way to go to surpass fuel vehicle market.For example，it takes some time to charge an electric car.I think that if charging is as fast as refueling，then fuel cars may disappear one day. （　B　）6. Electric vehicles are developed to  　　　　according to the passage. A. make more money B. improve the environment C. cause air pollution D. improve living conditions 【解析】根据第二段中“In order to improve the environment...”可知，研发 电动车是为了保护环境。 （　C　）7. There are  　　　　reasons why electric cars are popular. A. three B. four C. five D. six 【解析】根据第三段第一句以及“First of all”“Secondly”“Thirdly” “Fourthly”“Last but not least”得出文章介绍了5个电动车受欢迎的理由。 B C （　A　）8. The underlined word “reformed” in Paragraph 3 means “ 　　　　” in Chinese. A. 改进 B. 修理 C. 创造 D. 充电 【解析】根据第三段“...the batteries of electric vehicles have been reformed， which can last a long time and make them run a long distance at one time.”可 知，电动车的电池经过改进，使得电动车可以一次行驶很长路程。 （　B　）9. We know that electric cars  　　　　than fuel ones. A. cost much more B. are more environmentally friendly C. are more convenient D. are more fashionable and beautiful 【解析】根据第三段中第1个理由得出A项错误；文章并没有提到C、D两项；由 第5个理由得出B项正确。 A B （　D　）10. Which of the following statements is NOT TRUE？ A. Now charging is not as fast as refueling. B. Now electric vehicles can run a long distance at one time. C. China is taking a leading role in the world’s EV market. D. Fuel cars only do harm to us and will soon disappear. 【解析】根据最后两句得出A项正确；根据第三段中第2个理由得出B项正确；根 据第二段最后一句得出C项正确；根据文首尾句得出D项错误。 D $$