山东省临沂市兰山区2024-2025学年五年级下学期7月期末道德与法治试题

2024-2025 学年五年级下学期期末道德与法治试卷答案 一、我会选 答案：C 解析：李小阳家召开家庭民主生活会，共同讨论家庭事务，这种方式能够让每个家庭成员都参与到家庭管理中，有 助于营造和谐、民主的家庭氛围，增强家庭成员之间的沟通和理解。A 选项认为小题大做，B 选项觉得浪费时间精 力，D 选项主张长辈做主，这些观点都没有认识到家庭民主的重要性，不利于家庭的和谐发展。 答案：C 解析：志愿者是指那些在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务、 贡献个人的时间及精力的人和人群。他们在各种大小活动中奉献自己，是人文精神的重要体现。社区工作者是有报 酬的职业人员；少先队员是少年儿童组织成员；解放军是保卫国家的武装力量，均不符合题干描述。 答案：B 解析：无障碍通道是专门为残障人士设计的，目的是方便他们的出行，任何车辆和个人都不应该占用，这是基本的 社会文明和道德要求。A 选项认为不妨碍行人就可以占用，这种想法是错误的，即使暂时没有行人，也可能在关键 时刻影响残障人士的使用；C 选项说相关部门会酌情处理，乱停乱放本身就是违规行为，不能依赖酌情处理；D 选 项将其视为特殊情况不属于乱停车，这是对规则的漠视，特殊情况也不能成为违反规则的理由。 答案：B 解析：“为中华之崛起而读书” 是周恩来总理在少年时期提出的口号，并非孙中山先生。A 选项成立同盟会，积 极传播革命思想；C 选项就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立；D 选项编写《建国方略》，构想中国建设 的宏伟蓝图，这些都是孙中山先生为中国革命和建设做出的重要贡献。 答案：A 解析：在革命战争年代，山东沂蒙人民与军队之间形成了水乳交融、生死与共的沂蒙精神，这是山东地区重要的精 神财富。延安精神是在延安时期形成的；井冈山精神是井冈山革命根据地时期形成的；长征精神是红军长征过程中 形成的，均与题干中的沂蒙地区无关。 答案：B 解析：1980 年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，这些经济特区在改革开放初期起到了重要 的示范和带动作用。香港和澳门是特别行政区，不是经济特区，所以 A、C、D 选项均不正确。 答案：BCD 解析：与父母相处时，应该保持良好的沟通和理解。B 选项主动讲自己在学校的烦恼，能够让父母了解自己的情况， 增进亲子关系；C 选项和父母谈一谈自己的愿望，有助于父母理解自己的需求；D 选项听父母的想法和需求，体现 了对父母的尊重。A 选项父母让吃蔬菜偏不吃，这种做法是任性的表现，不利于与父母的和谐相处。 答案：ABCD 解析：设立南京大屠杀死难者国家公祭日，主要目的是纪念在南京大屠杀中死难的同胞，让我们铭记历史，勿忘国 耻，明白 “落后就要挨打” 的道理，从而激励我们振兴中华。同时，也是为了宣扬珍爱和平，远离战争的理念， 避免历史悲剧再次发生。 二、我会判 答案：× 解析：《邻里公约》是小区居民共同制订的，目的是维护小区的公共秩序和良好的生活环境，它不是 “紧箍咒”， 而是大家共同遵守的行为准则，能够促进邻里之间的和谐相处，个别居民的这种想法是错误的。 答案：× 解析：中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志是 1842 年《南京条约》的签订，而中日《马关条约》的签订使中 国半殖民地半封建化的程度大大加深。 答案：√ 解析：图书馆是需要保持安静的公共场合，小明说话声音大，小华提醒他不要喧哗，这种做法是正确的，有助于维 护图书馆的良好秩序。 答案：√ 解析：中国共产党成立于 1921 年 7 月 23 日，每年的 7 月 1 日作为建党纪念日。从 1921 年到 2025 年，经 过了 104 年，但是因为建党纪念日是 7 月 1 日，而题目中的时间是 2025 年 7 月，所以 2025 年 7 月 1 日是 中国共产党建党 104 周年纪念日，题干说法错误。 答案：√ 解析：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军为了保家卫国，做出了巨大的牺牲和贡献，他们的英勇事迹和崇高精神 受到了人民的高度赞扬，被称为 “最可爱的人”。 三、我会连 1964 年 10 月 6 日 第一颗原子弹爆炸成功 1967 年 6 月 17 日 第一颗氢弹爆炸成功 1997 年 6 月 30 日 香港回到祖国怀抱 1949 年 10 月 1 日 中华人民共和国成立 2025 年 4 月 24 日 神舟二十号载人飞船发射 四、阅读材料，回答问题 材料一 结合阅读材料，请谈一谈你对家风的理解？ 答案：家风是一个家庭或家族在长期生活中形成的道德准则、处世方法和行为规范，它通过家训、家规等形式传承 下来，对家庭成员的思想和行为产生深远影响。就像材料中提到的《朱子家训》《诫子书》以及曾国藩的治家理念， 这些都是优秀家风的体现，它们不仅是家庭的宝贵财富，也成为社会道德的重要组成部分，引导家庭成员修身立德， 营造良好的家庭氛围。 “天下之本在家”，请写一写你了解的优秀家风都蕴含哪些中华传统美德？（至少 3 条） 答案： 勤俭节约：如《朱子家训》中 “俭以养德”，强调生活要节俭，反对浪费。 诚实守信：许多家风都教导家人要诚实做人，信守承诺，这是为人处世的基本准则。 尊老爱幼：尊重长辈，关爱晚辈，是中华民族的传统美德，也是优秀家风的重要内容。 勤奋好学：像诸葛亮在《诫子书》中强调的 “静以修身，非宁静无以致远”，鼓励家人勤奋学习，提升自己。 作为小学生，我们应该如何传承和弘扬优秀家风？（至少写 2 条） 答案： 从自身做起：在日常生活中，严格要求自己，遵守家风中的道德规范，如做到勤俭节约，不浪费食物和学习用品； 诚实守信，答应别人的事情要做到。 积极宣传：向身边的同学和朋友讲述自己家的优秀家风，让更多人了解和认识优秀家风的重要性；在学校里，积极 参与有关家风的活动，如演讲比赛、主题班会等，弘扬优秀家风。 与家人共同践行：和父母一起制定家庭规则，共同遵守，营造良好的家庭氛围；主动向长辈学习，了解家族的历史 和优秀家风，将其传承下去。 材料二 有同学说：“长征精神已经过时，新时代已经不再需要。” 他的说法是否正确？请说出理由。（至少写出 2 条） 答案：这种说法是不正确的。长征精神是中国共产党和红军在长征过程中形成的不怕牺牲、艰苦奋斗、团结协作、 坚定信念的精神，它具有穿越时空的永恒魅力，在新时代仍然具有重要的意义。 长征精神是精神支柱：新时代我们面临着各种新的挑战和困难，如学习上的压力、生活中的挫折等，长征精神能够 激励我们勇敢面对困难，不退缩、不放弃，坚定信心去克服困难。 长征精神促进发展：在国家建设和社会发展中，我们需要像长征中那样团结协作、艰苦奋斗，才能实现中华民族的 伟大复兴。例如，在科技创新、脱贫攻坚等工作中，都需要长征精神的支撑。 长征精神传承美德：长征精神体现了中华民族的优秀传统美德，传承和弘扬长征精神有助于培养我们的爱国情感、 社会责任感和集体主义精神，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。 习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话中提到：‘一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。’ 新长征路上，我们小学生应该怎样学习和传承伟大长征精神？（至少写出 2 条） 答案： 树立远大理想：明确自己的学习目标和人生理想，像红军战士一样坚定信念，为实现自己的理想而努力学习。在学 习中，遇到困难不退缩，勇于挑战自我，不断提高自己的学习成绩和综合素质。 培养艰苦奋斗精神：在生活中，不追求物质享受，养成勤俭节约的好习惯，不浪费粮食、水电等资源。积极参加体 育锻炼，增强体质，培养坚韧不拔的意志，面对生活中的挫折和困难，能够保持乐观向上的心态。 学会团结协作：在学校里，与同学友好相处，互相帮助、互相学习，共同进步。积极参与班级和学校的集体活动， 增强团队意识，在活动中学会分工合作，为集体的荣誉而努力。 传承红色文化：通过阅读红色书籍、观看红色电影、参观革命纪念馆等方式，了解长征故事和革命先辈的英勇事迹， 感受长征精神的伟大，将红色文化传承下去，让长征精神在新时代焕发出新的活力。