精品解析：山西省晋中市介休市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

山西省晋中市介休市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题，每小题3分，共36分） 1. 我市某学校开展宪法诵读活动，同学们确定诵读内容，选定领读人，诵读宪法文本内容，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》，经历了一次有意义的法治精神之旅。同学们经历这一活动的收获是（ ） A. 保障了宪法实施 B. 加强了宪法监督 C. 增强了宪法意识 D. 维护了国家尊严 2. 《中华人民共和国学前教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。由此可以得出宪法和学前教育法的关系是（ ） A. 宪法是学前教育法立法基础和依据 B. 宪法规定了国家生活中的根本问题 C. 学前教育法推动学前教育高质量发展 D. 宪法和学前教育法法律效力相同 3. 《快递电子运单》(GB/T41833－2022)国家标准明确规定，收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。该规定为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 姓名权不受侵犯 C. 隐私权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 4. 某班在复习“公民的基本权利”时，计划制作主题板报。以下是同学们搜集到的资料，其中适合的是（ ） A. B. C. D. 5. 课堂上，老师出示了三个词条，这三个词条共同说明的是（ ） 词条一：由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 词条二：修改宪法 词条三：最高国家权力机关 A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 人民代表大会制度 D. 国家监察委员会 6. 下列能直接体现我国基本政治制度的是（ ） ①某小区开展“共享停车位”活动，居委会负责组织管理，将小区居民在白天时段的空闲车位面向社会开放 ②人大代表依法履职，在提出议案时，严把议案的“政治关、法律关”，议案质量有保障 ③民革中央提出了关于加快推动低空经济发展的提案，农工党中央提出了打造生物制造战略性新兴产业，培育生物经济新动能的提案 ④国家发展改革委、司法部提出民营经济发展草案，将民营企业发展提供保障 A ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 道德与法治课上，同学们分别介绍了自己家人的工作。下列同学家人的收入中属于按劳分配的是（ ） 小夏：“我的奶奶在小区门口开了一家小卖铺。” 小柳：“我的妈妈是一名私立学校的老师。” 小科：“我的哥哥是某网站网店的店主。” 小杰：“我的爸爸是高铁集团的工程师。” A. 小夏的奶奶 B. 小柳的妈妈 C. 小科的哥哥 D. 小杰的爸爸 8. 观察下图漫画《助力企业发展》，由此可见（ ） A. 国家巩固和发展公有制经济 B. 市场在资源配置中起着决定性作用 C. 我国逐步确立公有制经济的主体地位 D. 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 9. 省政府发起民生实事“好差评”活动，人民群众可通过扫描“民生码”，实现民生信息“码上查”、意见建议“码上提”。此举有利于（ ） ①保障人民当家作主 ②实现国家监察全面覆盖 ③建设人民满意的服务型政府 ④对行政权的监督和制约 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下表内容中摘自最高人民检察院工作报告的应是（ ） 序号 内容——摘自十四届全国人大二次会议批准的不同国家机关的工作报告 ① 常态化开展扫黑除恶斗争，审结涉黑恶犯罪案件1855件11191人 ② 全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人 ③ 着力抓好民生保障，推进社会事业发展 ④ 共审议法律案件34件，听取审议“一府两院”22个报告 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 如今，无论是立案、听证、庭审，还是裁判、执行，司法的每一个环节均可以在公开渠道查询；无论是制定司法政策、出台司法解释，还是进行审判管理，人民法院的每一项工作都强调公开透明。这说明( ) ①违法行为都要受到法律的制裁 ②人民法院司法为民的责任担当 ③司法公开有利于维护公平正义 ④各级政府机关要做到依法办事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 台阶旁边加设无障碍通道，让行动不便的人安心出行；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩……这些细节体现了对特殊群体的权益保障。这样做是基于（ ） A. 保障特殊人群物质帮助权 B. 同等情况同等对待，才能维护公平 C. 为其提供基本的生活保障 D. 不同情况差别对待，能够体现平等 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 新修订的《中华人民共和国监察法》于2024年12月25日由第十四届全国人大常委会第十三次会议通过。下图为该法修订历程： 若让你对上述材料进行解读，你会运用教材中的哪些观点？ 14. 小治想了解居委会的日常工作，工作人员李明出示了工作总结。 工作总结（节选） 针对老年人使用智能手机不便的问题，社区联系人大代表并反映问题。人大代表深入调研，广泛听取各方建议，形成提案。市人大常委会会议表决通过《养老服务条例》，由我市各级行政管理部门研究落实，如今，我市医院、商场等地将传统服务方式与智能化服务相结合，智能终端产品也在加紧适老化研发。 这说明，我国____ 请结合材料内容，运用所学知识，续写工作总结。（三方面即可） 15. 阅读材料，回答问题。 小明准备做“坚守公平”课前演讲。以下是两则可供参考的演讲素材。 素材1江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的称”，买者都会放心。不法商贩找到江家姐弟，愿意出大价钱让他们做缺斤少两的“短称”，都被他们严词拒绝。 素材2《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。 请你结合所学，分别说明推荐理由。 三、分析说明题（共12分） 16. 阅读材料，回答问题。 刘某在小区遛狗时没栓狗绳，恰巧孔某骑电动车经过。小狗突然冲到孔某前方，孔某受到惊吓，行车不稳、倒地受伤，被送到医院治疗。孔某与刘某理论，刘某态度蛮横，认为小狗并没有伤到对方，还侮辱孔某是“碰瓷”。孔某将刘某告上了法庭，法院判决，刘某违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定，作为饲养人应承担侵权责任，赔偿原告孔某各项损失6万多元。案例的审理结果让小军思考很多…… 请你运用所学知识，分别对刘某和孔某的行为进行评析。 四、实践探究题（共26分） 17. 阅读材料，回答问题 2024年是全国人民代表大会成立70周年，为了增进同学们对人民代表大会制度的认识和了解，八年级（2）班以“增强国家意识，担当复兴使命”为主题，开展了探究活动，请你参与。 【探究一】模拟人大 同学们模拟全国人大召开的情形：设置了审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告和审议最高人民检察院工作报告三项议程。三位同学分别代表总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长向大会做工作报告。 （1）有同学提出疑问：为什么总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长要向大会做工作报告？请你帮助解答。 （2）你认为学生参与这样的“模拟人大”活动有哪些积极意义？ 【探究二】宪法宣誓 同学们还模拟了人大选举，并进行了宪法宣誓。 （3）若你是参与模拟宣誓的一员，宣誓完毕后，校园小记者请你说一说参加宪法宣誓的感受，你会谈什么呢？ 【探究三】青年担当 活动结束时，同学们围绕“用法治精神打好青少年人生底色”发出铮铮誓言: 首先,我要增强宪法意识。为此,我决心做到: ① 其次,我要自觉履行义务。为此,我决心做到: ② 最后,我要学会践行平等。为此,我决心做到: ③ （4）请完善上述内容,写下你的铮铮誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省晋中市介休市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题，每小题3分，共36分） 1. 我市某学校开展宪法诵读活动，同学们确定诵读内容，选定领读人，诵读宪法文本内容，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》，经历了一次有意义的法治精神之旅。同学们经历这一活动的收获是（ ） A. 保障了宪法实施 B. 加强了宪法监督 C. 增强了宪法意识 D. 维护了国家尊严 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 C：依据题文，同学们通过参与宪法诵读活动可以理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，从而增强宪法意识，故C说法正确； AB：通过宪法诵读活动，不能保障宪法实施、加强宪法监督，故AB说法错误； D：维护了宪法的尊严，故D说法错误； 故本题选C。 2. 《中华人民共和国学前教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。由此可以得出宪法和学前教育法的关系是（ ） A. 宪法是学前教育法的立法基础和依据 B. 宪法规定了国家生活中的根本问题 C. 学前教育法推动学前教育高质量发展 D. 宪法和学前教育法的法律效力相同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法具有最高的法律效力。 A：《中华人民共和国学前教育法》第一条中的根据宪法，制定本法，说明宪法具有最高的法律效力，宪法是学前教育法的立法基础和立法依据，故A符合题意； BC：题干考查的是宪法和学前教育法的关系，故BC不符合题意； D：宪法具有最高的法律效力，故D说法错误； 故本题选A。 3. 《快递电子运单》(GB/T41833－2022)国家标准明确规定，收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。该规定为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 姓名权不受侵犯 C 隐私权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 C：隐私权保护公民的个人信息不被非法公开或滥用。题干中隐藏姓名、电话和地址等具体信息，是为了防止个人信息泄露，属于对隐私权的保护，故C符合题意； A：肖像权涉及个人形象的使用，与隐藏文字信息无关，故A不符合题意； B：姓名权保护的是姓名的正当使用，题干中隐藏部分姓名并非限制姓名使用，故B不符合题意； D：财产权与个人财产利益相关，题干未涉及财产问题，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 某班在复习“公民的基本权利”时，计划制作主题板报。以下是同学们搜集到的资料，其中适合的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。 A：体现的是依法服兵役的义务，故A不符合题意； B：体现的是依法纳税的义务，故B不符合题意； C：“依法选举”体现的是公民的选举权，属于公民基本权利，故C符合题意； D：文明有礼、爱老敬老体现的是道德层面的尊老，并非基本权利，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 课堂上，老师出示了三个词条，这三个词条共同说明的是（ ） 词条一：由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 词条二：修改宪法 词条三：最高国家权力机关 A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 人民代表大会制度 D. 国家监察委员会 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查我国权力机关的相关知识。 A：根据题干信息可知，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，有权修改宪法，由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，故A选项说法正确； B：国务院属于我国行政机关，故B选项排除； C：人民代表大会制度是我国根本政治制度，故C选项排除； D：国家监察委员会属于我国监察机关，故D选项排除； 故本题选A。 6. 下列能直接体现我国基本政治制度的是（ ） ①某小区开展“共享停车位”活动，居委会负责组织管理，将小区居民在白天时段的空闲车位面向社会开放 ②人大代表依法履职，在提出议案时，严把议案的“政治关、法律关”，议案质量有保障 ③民革中央提出了关于加快推动低空经济发展的提案，农工党中央提出了打造生物制造战略性新兴产业，培育生物经济新动能的提案 ④国家发展改革委、司法部提出民营经济发展草案，将为民营企业发展提供保障 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本政治制度。 ①：某小区开展“共享停车位”活动，居委会负责组织管理，将小区居民在白天时段的空闲车位面向社会开放，体现了基层群众自治制度，故①符合题意； ②：人大代表依法履职，在提出议案时，严把议案的“政治关、法律关”，议案质量有保障，体现了人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国根本政治制度，故②不符合题意； ③：民革中央提出了关于加快推动低空经济发展的提案，农工党中央提出了打造生物制造战略性新兴产业，培育生物经济新动能的提案，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故③符合题意； ④：国家发展改革委、司法部提出民营经济发展草案，将为民营企业发展提供保障，体现国家鼓励支持引导非公有制经济发展，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 道德与法治课上，同学们分别介绍了自己家人的工作。下列同学家人的收入中属于按劳分配的是（ ） 小夏：“我的奶奶在小区门口开了一家小卖铺。” 小柳：“我的妈妈是一名私立学校的老师。” 小科：“我的哥哥是某网站网店的店主。” 小杰：“我的爸爸是高铁集团的工程师。” A. 小夏的奶奶 B. 小柳的妈妈 C. 小科的哥哥 D. 小杰的爸爸 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 A：奶奶在小区门口开了一家小卖铺，小卖铺属于个体经济，因此，小夏奶奶的收入属于按生产要素中的劳动参与分配，故A不符合题意； B：妈妈是一名私立学校的老师，私立学校属于非公有制经济，因此，小柳妈妈的收入属于按生产要素中的劳动参与分配，故B不符合题意； C：哥哥是某网站网店的店主，网店属于个体经济，因此，小科哥哥的收入属于按生产要素中的劳动参与分配，故C不符合题意； D：爸爸是高铁集团的工程师，高铁集团属于国有经济，因此，小杰爸爸的收入属于按劳分配，故D符合题意； 故本题选D。 8. 观察下图漫画《助力企业发展》，由此可见（ ） A. 国家巩固和发展公有制经济 B. 市场在资源配置中起着决定性作用 C. 我国逐步确立公有制经济的主体地位 D. 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 D：漫画中“小微企业”属于非公有制经济，政府、银行等助力其发展，体现国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展，故D符合题意； AB：分别对应公有制经济、市场作用均与漫画不符，故AB不符合题意； C：我国已经确立公有制经济的主体地位，不是逐步确立，故C说法错误； 故本题选D。 9. 省政府发起民生实事“好差评”活动，人民群众可通过扫描“民生码”，实现民生信息“码上查”、意见建议“码上提”。此举有利于（ ） ①保障人民当家作主 ②实现国家监察全面覆盖 ③建设人民满意的服务型政府 ④对行政权的监督和制约 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 ①：该活动让群众直接参与评价政府工作，体现了人民行使民主权利，保障人民当家作主，故①符合题意； ②：国家监察全面覆盖的主体是监察委员会，与题干中政府接受群众监督无直接关联，故②不符合题意； ③：政府通过听取群众意见改进工作，旨提升服务质量，建设服务型政府，故③符合题意； ④：群众通过“码上提”监督政府行为，属于对行政权的社会监督，故④符合题意。 故本题选C。 10. 下表内容中摘自最高人民检察院工作报告的应是（ ） 序号 内容——摘自十四届全国人大二次会议批准的不同国家机关的工作报告 ① 常态化开展扫黑除恶斗争，审结涉黑恶犯罪案件1855件11191人 ② 全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人 ③ 着力抓好民生保障，推进社会事业发展 ④ 共审议法律案件34件，听取审议“一府两院”22个报告 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的职责。 B：依据教材知识，人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行；全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人，是人民检察院的职责，故B符合题意； A：这是审判机关的职责，故A不符合题意； C：这是政府机关的职责，故C不符合题意； D：这是权力机关的职责，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 如今，无论是立案、听证、庭审，还是裁判、执行，司法的每一个环节均可以在公开渠道查询；无论是制定司法政策、出台司法解释，还是进行审判管理，人民法院的每一项工作都强调公开透明。这说明( ) ①违法行为都要受到法律的制裁 ②人民法院司法为民的责任担当 ③司法公开有利于维护公平正义 ④各级政府机关要做到依法办事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民法院的性质和职权。 ②③：根据题文描述，无论是立案、听证、庭审，还是裁判、执行，司法的每一个环节均可以在公开渠道查询；无论是制定司法政策、出台司法解释，还是进行审判管理，人民法院的每一项工作都强调公开透明，说明人民法院司法为民的责任担当，司法公开有利于维护公平正义，②③符合题意； ①：违法行为都要受到法律的制裁，说法正确，但与题干无关，①不符合题意； ④：各级政府机关要做到依法行政，④说法错误； 故本题选C。 12. 台阶旁边加设无障碍通道，让行动不便的人安心出行；电视节目增加手语展示，让听障人士能“看见”世界的精彩……这些细节体现了对特殊群体的权益保障。这样做是基于（ ） A. 保障特殊人群物质帮助权 B. 同等情况同等对待，才能维护公平 C. 为其提供基本的生活保障 D. 不同情况差别对待，能够体现平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 D：根据特殊群体的实际需求采取差别化措施，体现了“不同情况差别对待”的平等原则，故D符合题意； A：无障碍通道和手语展示是为特殊群体提供便利，并非直接给予物质帮助，故A说法错误； B：题干中特殊群体与普通群体情况不同，需要差别对待而非“同等情况同等对待”，故B说法错误； C：这些措施是为了保障平等参与社会生活的权利，而非提供基本生活保障（如生存需求），故C说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 新修订的《中华人民共和国监察法》于2024年12月25日由第十四届全国人大常委会第十三次会议通过。下图为该法修订历程： 若让你对上述材料进行解读，你会运用教材中的哪些观点？ 【答案】坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；党领导立法；宪法是其他法律的立法基础和依据；保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；全国人大及其常委会是立法机关，有立法权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；法律由国家制定或认可；规则不是一成不变的。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党与宪法的关系、宪法是国家的根本法、全国人大的职权、法律的特征、依法治国、改进规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党与宪法的关系、宪法是国家的根本法、全国人大的职权、法律的特征、依法治国的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：新修订的《中华人民共和国监察法》于2024年12月25日由第十四届全国人大常委会第十三次会议通过→可链接全国人大及其常委会是立法机关，有立法权；规则不是一成不变的； 关键词②：党中央提出修改意见→可链接党领导立法； 关键词③：依据宪法提出修正草案→可链接宪法是其他法律的立法基础和依据； 关键词④：全国人大广泛向社会征求意见→可链接保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权； 关键词⑤：全国人大会议通过→可链接依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；法律由国家制定或认可； 关键词⑥：整篇材料→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 小治想了解居委会的日常工作，工作人员李明出示了工作总结。 工作总结（节选） 针对老年人使用智能手机不便的问题，社区联系人大代表并反映问题。人大代表深入调研，广泛听取各方建议，形成提案。市人大常委会会议表决通过《养老服务条例》，由我市各级行政管理部门研究落实，如今，我市医院、商场等地将传统服务方式与智能化服务相结合，智能终端产品也在加紧适老化研发。 这说明，我国____ 请结合材料内容，运用所学知识，续写工作总结。（三方面即可） 【答案】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主；发挥居委会基层群众自治组织自我管理、自我服务作用，解决社区居民生活问题；人民代表大会制度是我国根本政治制度，人大代表听取反映意见，为人民服务；人大依法行使权力，制定相关法律法规，为维护老年人权益提供法律保障；政府的权力来自人民，政府积极行使职权，为人民群众提供服务。 【解析】 【分析】考点考查：人民当家作主、基层群众自治制度、人民代表大会制度、依法行政的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民当家作主、基层群众自治制度、人民代表大会制度、依法行政的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：针对老年人使用智能手机不便的问题，社区联系人大代表并反映问题→我国是人民民主专政的社会主义国家；发挥居委会基层群众自治组织自我管理、自我服务作用。 关键词②：人大代表深入调研，广泛听取各方建议，形成提案→人大代表的职责与义务。 关键词③：市人大常委会会议表决通过《养老服务条例》→人民代表大会制度是我国根本政治制度，人大依法行使权力。 关键词④：由我市各级行政管理部门研究落实→政府政府积极行使职权，为人民群众提供服务。 第三步：整合信息，组织答案 15. 阅读材料，回答问题。 小明准备做“坚守公平”课前演讲。以下是两则可供参考的演讲素材。 素材1江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的称”，买者都会放心。不法商贩找到江家姐弟，愿意出大价钱让他们做缺斤少两的“短称”，都被他们严词拒绝。 素材2《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。 请你结合所学，分别说明推荐理由。 【答案】素材1理由：江家姐弟积极维护公平，以公平之心为人处世，赢得了他人的信赖和尊重；面对不公平的行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说不，采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 素材2 理由：教育部的做法维护了盲人的受教育权，尊重盲人的合法权利，有利于促进社会公平。 【解析】 【分析】考点考查：个人维护公平、受教育权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公平和受教育权的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做公平秤→联系积极维护公平，以公平之心为人处事。 关键词②：不法商贩找到江家姐弟，愿意出大价钱让他们做缺斤少两的“短称”，都被他们严词拒绝→联系个人维护公平的要求。 关键词③：《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助→联系教育部的做法维护了盲人的受教育权，尊重盲人的合法权利，有利于促进社会公平。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共12分） 16. 阅读材料，回答问题。 刘某在小区遛狗时没栓狗绳，恰巧孔某骑电动车经过。小狗突然冲到孔某前方，孔某受到惊吓，行车不稳、倒地受伤，被送到医院治疗。孔某与刘某理论，刘某态度蛮横，认为小狗并没有伤到对方，还侮辱孔某是“碰瓷”。孔某将刘某告上了法庭，法院判决，刘某违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定，作为饲养人应承担侵权责任，赔偿原告孔某各项损失6万多元。案例的审理结果让小军思考很多…… 请你运用所学知识，分别对刘某和孔某的行为进行评析。 【答案】刘某：刘某的行为侵犯了孔某的人身自由，应当承担相应的法律责任；每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 孔某：孔某运用法律武器，通过正确的途径和方式维护了自身权益，值得学习和借鉴；我们要树立权利意识和义务意识，处理好权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：公民基本权利、依法维权的途径、依法行使权利、坚持权利义务相统一。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利、依法维权的途径、依法行使权利、坚持权利义务相统一的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：刘某在小区遛狗时没栓狗绳，恰巧孔某骑电动车经过。小狗突然冲到孔某前方，孔某受到惊吓，行车不稳、倒地受伤，被送到医院治疗→可链接刘某的行为侵犯了孔某的人身自由，应当承担相应的法律责任； 关键词②：孔某将刘某告上了法庭，法院判决，刘某违反了相关规定，赔偿原告孔某各项损失6万多元→可链接每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利； 关键词③：孔某在小区内受到小狗的惊吓，行车不稳、倒地受伤，被送到医院治疗。孔某与刘某理论，刘某拒不承担责任，还侮辱孔某是“碰瓷”。孔某将刘某告上了法庭→可链接运用法律武器，通过正确的途径和方式维护了自身权益，值得学习和借鉴；我们要树立权利意识和义务意识，处理好权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共26分） 17. 阅读材料，回答问题。 2024年是全国人民代表大会成立70周年，为了增进同学们对人民代表大会制度的认识和了解，八年级（2）班以“增强国家意识，担当复兴使命”为主题，开展了探究活动，请你参与。 【探究一】模拟人大 同学们模拟全国人大召开的情形：设置了审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告和审议最高人民检察院工作报告三项议程。三位同学分别代表总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长向大会做工作报告。 （1）有同学提出疑问：为什么总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长要向大会做工作报告？请你帮助解答。 （2）你认为学生参与这样的“模拟人大”活动有哪些积极意义？ 【探究二】宪法宣誓 同学们还模拟了人大选举，并进行了宪法宣誓。 （3）若你是参与模拟宣誓的一员，宣誓完毕后，校园小记者请你说一说参加宪法宣誓的感受，你会谈什么呢？ 【探究三】青年担当 活动结束时，同学们围绕“用法治精神打好青少年人生底色”发出铮铮誓言: 首先,我要增强宪法意识。为此,我决心做到: ① 其次,我要自觉履行义务。为此,我决心做到: ② 最后,我要学会践行平等。为此,我决心做到: ③ （4）请完善上述内容,写下你的铮铮誓言。 【答案】（1）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家行政机关、监察机关、审判机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （2）有助于了解我国的根本政治制度，亲身体验人大代表的工作，了解人民代表大会制度如何运行，增强制度自信；有助于锻炼综合能力，培养调查研究、分析问题、表达观点、沟通协商、遵守规则和团队合作的能力；有助于增强社会责任感，关注社会问题，关心国家发团展。 （3）我深刻感受到宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。进行宪法宣誓有利于国家机关及其工作人员增强宪法意识，依法行使职权，更好地全心全意为人民服务；有利于彰显宪法权威，坚持宪法至上，保障宪法实施；有利于引导全社会树立宪法意识，推进依法治国的进程。 （4）①了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威等。②坚持权利和义务相统一；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。③反对特权，敢于抵制不平等的行为；要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会和其他国家机关的关系、人民代表大会制度、宪法的地位、增强宪法意识、权利义务的关系、自觉履行法定义务、践行平等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民代表大会和其他国家机关关系的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长要向大会做工作报告的原因→联系人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家行政机关、监察机关、审判机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用人民代表大会制度的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生参加“模拟人大”活动的意义→联系有助于了解我国根本政治制度，增强制度自信；锻炼综合能力，排烟团队合作能力；增强社会责任感，关注国家发展等。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加宪法宣誓的感受→联系宪法的地位、增强宪法意识、维护宪法权威、推动依法治国等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查怎样增强宪法意识、自觉履行法定义务、践行平等的要求，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$