内容正文:
7.2.1平行线的概念
荷兰国旗 俄罗斯国旗
阿根廷国旗 比利时国旗
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双 杠
CC
在木条转动过程中,存在直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”.
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
注意:平行线的定义包含三层意思:
(1)“在同一平面内”是前提条件;
(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;
(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.
平行线的概念
a
b
c
5
我们通常用“//”表示平行.
C
B
A
D
a ∥ b
AB ∥ CD
a
b
读作:“AB 平行于 CD”
读作:“a平行于b ”
平行线的表示法:
6
同一平面内两直线的位置关系:
平行
相交
垂直
相交但不垂直
a
b
a⊥b
a ∥b
a
b
b
a
在同一平面内,不重合的两直线的位置关系只有平行与相交两种.
7
平行线在生活中很常见, 你能举出一些例子吗?
练习1
如何画平行线呢?给一条直线a,你能画出直线a的平行线吗?
一、放
二、贴
三、推
四、画
a
一、放
你能画出多少条直线a的平行线?
无数条
探究1
在转动木条a的过程中有几个位置使得直线a与b平行? 过点B画直线a的平行线,能画出几条?再过点C画直线a的平行线,它和前面过点B画出的直线平行吗?
●
B
a
C
●
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
平行公理推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行.
符号言语:
∵b∥a,c∥a
∴b∥c.
b
c
过点B你能画出多少条直线a的平行线?
1条
在转动木条a的过程中有几个位置使得直线a与b平行? 过点B画直线a的平行线,能画出几条?再过点C画直线a的平行线,它和前面过点B画出的直线平行吗?
探究:已知直线AB和直线外一点P,过点P画一条直线和已知直线 AB平行.
一、落
二、靠
三、移
四、画
过点P能否再画一条直线与AB平行?
P
A
B
平行线的画法
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
A
C
B
(唯一性)
问题:经过点C能画出几条直线与直线AB平行?
平行公理
●
c
b
a
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
推论
如果 a∥c,
b∥c,
那么,a ∥b .
(传递性)
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
平行公理:
·
A
B
C
B
平面内
(垂直)
(唯一性)
问题:经过点C能画出几条直线与直线AB平行?
探究1
(1)经过点A画出直线n的平行线,能画几条?
(2)过点B画一条直线与直线n平行,它与(1)中所画的直线平行吗?
如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
·
·
A
B
n
平行线的传递性 (平行公理的推论):
结论:
几何语言表达式:∵a∥n m∥n(已知)
∴a∥m (平行线的传递性)
m
a
探究2
a
b
C
如果a⊥c, a⊥b;
那么b//c
如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行.
(2)、观察直线 b、C是否平行?
(1)画一条直线 a,再画两条直线
b、C分别与直线a垂直。
探究3
(2)如图,因为AB // CD,CD // EF(已知),所以________ // _________. ( )
C
A
B
D
E
F
AB
EF
如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
4.如图所示,AD∥BC,E为AB的中点,
(1)过点E作EF∥BC,交CD于点F;
(2)EF和AD平行吗?说明理由;
(3)用测量法比较DF和CF的大小.
A
B
C
D
·
E
解:(1)如图.
(2)平行.
∵AD∥BC,EF∥BC,
∴EF∥AD(平行公理的推论)
(3)DF=CF
1.平行线的定义:
同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
2.平行线的表示法:
通常用符号“//”表示平行.
AB//CD或a//b
2.(5分)同一平面内,直线AB与直线CD满足下列条件,指出其对应的位置关系.
(1)若直线AB与直线CD没有公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为________;
(2)直线AB与直线CD有且只有一个公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________.
平行
相交
20
3.(5分)在同一平面内,下列说法中,错误的是( )
A.过两点有且只有一条直线
B.过一点有无数条直线与已知直线平行
C.过直线外一点有且有一条直线与已知直线平行
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B
21
4.(5分)如图,PC∥AB,QC∥AB,则点P,C,Q在一条直线上,理由是__________________________________________________.
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
22
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