6和7 的认识（课件）-2025-2026学年数学一年级上册人教版（2024）

6和7的认识 年 级： 一年级 主讲人：XXX 一二三四五，上山打老虎。 老虎打不到，打到小松鼠。 松鼠有几只，让我数一数。 数来又数去， 一二三四五。 一 、复习导入 1 2 3 4 5 ？ ？ 二、 探索新知 讲卫生 有多少名同学? 他们在做什么? 爱集体爱劳动 二、 探究新知 (一)6的认识 二、 探究新知 (二)7的认识 加上老师一共有多少个人呢? 二、 探究新知 (三)摆小棒 用6根 摆一摆 二、 探究新知 (三)摆小棒 请你用7根 摆一摆 有 5 个珠子， 添上1是( )。 有 6 个珠子， 添上1是( )。 二 、 探 究 新 知 (四)6和7的数序 6 7 6的前面是( ),6的后面是( )。 和6相邻的数是( )和( )。 二、 探究新知 你知道4的相邻 数吗? 5 7 7 5 4 6 7 二、 探究新知 (五)比大小 5 6 6 5 7 6 6 7 > < < > 一共有 缸 从左边数，第7缸有 条 ，有7条 的是第 缸。 像上面这样，同桌之间互相提一个问题。 二、 探究新知 (六)6和7的基数和序数意义 7 缸和第 7 缸有什么不同？ 7 5 6 第1 第2 第7 第3 第4 第6 第5 左 右 二、 探究新知 (七)6和7的书写 6像口哨嘟嘟吹 7 7像镰刀 割青草 把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。 三、 巩固练习 5. (课本第43页“练习九”第3题) 四、 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 请你回家后找一找哪里还有6和7, 与父母交流一下。 五 、 课 后 作 业 同学们 再见 X $$