吉林省长春市第二实验中学2024-2025学年高二下学期期中生物试题

长春市第二实验中学高二期中考试 生物学试卷 考生注意： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：选择性必修3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 研究人员尝试将糯米与黑米、荞麦、黑青稞等一种或多种材料混合发酵，酿造出口感更醇厚，风味更丰富的复合型米酒。下列有关复合型米酒酿制技术的叙述或推测，错误的是（ ） A. 酿酒过程主要利用了酵母菌的无氧呼吸 B. 酿酒过程不能对发酵装置进行排气处理 C. 酿酒过程应随时检测培养液的酒精浓度 D. 米酒的口感风味与发酵底物的种类有关 2. 实验中常根据菌落外表特征鉴别微生物，进而对实验结果做出判断，下列实验不是根据菌落外表特征做出判断的是（ ） A. 艾弗里证明肺炎链球菌的转化因子是DNA B. 判断分离酵母菌的固体培养基是否被毛霉污染 C. 利用浸有抗生素滤纸片筛选大肠杆菌中耐药性强的菌株 D. 判断在尿素为唯一氮源的培养基上生长的尿素降解菌是否有不同种类 3. 青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关于该生产过程，下列说法正确的是（　　） A. 发酵结束后，将发酵液离心，取菌体并破碎处理，从中提取青霉素 B 青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌 C. 接种是发酵工程的中心环节，所用菌种大多是单一菌种 D. 青霉素工业化生产过程中，需要严格控制葡萄糖浓度 4. 某细菌菌株需从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感（对链霉素无抗性）．科学家用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的菌株类型．依据筛选目的，培养基添加物质合理的组别是（　　 ） 筛选目的 组别 筛选出不需要亮氨酸的菌株 筛选出抗链霉素 的菌株 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株 A L+，S+ L-，S- L+，S- B L-，S- L+，S+ L-，S+ C L-，S+ L+，S+ L-，S- D L+，S- L-，S- L+，S+ （注：L-亮氨酸　S-链霉素“+”-加入“-”-不加入．如，L-：不加入亮氨酸　　S+：加入链霉素） A. A B. B C. C D. D 5. 胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面，下图是利用胞质杂交培育抗病植株的实验流程，下列叙述正确的是（ ） A. 过程①需纤维素酶和蛋白酶处理细胞壁 B. 通常用灭活病毒诱导法诱导②过程的发生 C. ④和⑤过程通常在同一种培养基中进行 D. 在③④⑤过程中都会形成新的细胞壁 6. 植物有的次生代谢产物只在根部合成与积累，如人参、三叶青等药用植物。下列方法中无法获得相应次生代谢产物的是（ ） A. 采集幼根细胞在营养液中离体培养 B 离体嫩芽诱导培育形成完整植株 C. 愈伤组织在细胞分裂素含量较高的培养基中培养 D. 愈伤组织细胞诱导后进行液体悬浮培养 7. 我国野生梅花鹿数量极为稀少，是国家Ⅰ级重点保护野生动物。为保存野生梅花鹿的遗传资源，研究人员以耳缘组织为材料，成功培养了原代梅花鹿细胞，并建立了成纤维细胞系（具备分化成各种细胞的潜力），同时对其进行了冻存保存（过程如图所示）。下列叙述错误的是（ ） A. 鹿成纤维细胞系细胞类似于干细胞，具有分裂和分化的能力 B. 鹿成纤维细胞系冻存时细胞代谢被抑制，细胞中酶的活性较弱 C. 步骤①中常用胰蛋白酶处理，细胞悬浮液出现贴壁后还需酶处理 D. 在原代培养过程中，培养环境需要不断通入无菌O2，不需要CO2 8. 乙型肝炎病毒（HBV）感染是全球公共卫生重大挑战，目前尚无彻底治愈的方案，现阶段治疗的主要目标是实现功能性治愈（HBsAg为其标志性抗原）。抗HBV单克隆抗体的研究不仅有助于深入解析HBV感染机制，还能加深对机体免疫反应的理解，并为疫苗开发提供重要支持。下列叙述正确的是（ ） A. 血清中检测到HBsAg和HBV-DNA，说明HBV在血浆中增殖 B. 制备抗HBsAg单克隆抗体需骨髓瘤细胞和T细胞融合获得杂种细胞 C. 制备的抗HBsAg单克隆抗体可使被HBV感染的肝细胞裂解死亡 D. 抗HBsAg单克隆抗体特异性强、灵敏度高，可用于人体血液中HBV的检测 9. 科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞），并在用iPS细胞治疗人类疾病等领域取得很多成就。下列叙述错误的是（　　） A. 成纤维细胞经诱导分化为iPS细胞，体现了细胞全能性 B. iPS细胞培养时培养液中通常需要添加血清等物质 C. iPS细胞可能由已分化的T细胞、B细胞诱导形成 D. 若iPS细胞来源于自身，则其移植回病人体内可减少免疫排斥 10. 2025年2月，中国科学院动物研究所的研究团队成功克隆出濒危动物长江江豚，该成果为长江江豚的保护和恢复提供了新的思路和方法，该项技术不涉及（ ） A. 细胞核移植 B. 体外受精 C. 动物细胞培养 D. 胚胎移植 11. 我国科学家通过“实践十号”卫星将多枚小鼠早期胚胎带上了太空，利用特殊显微镜成功观察到小鼠胚胎从二细胞成功发育成囊胚的过程。下列关于早期胚胎发育的叙述，正确的是（　　） A. 受精完成的标志是雌、雄原核融合形成含有两个染色体组的合子 B. 卵裂期一般在透明带内分裂，细胞体积和数量不断增加 C. 早期囊胚中的内细胞团细胞可进一步发育形成胎膜和胎盘 D. 透明带破裂，胚胎从中伸展出来称为孵化，发生在原肠胚时期后 12. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”“琼脂糖凝胶电泳”实验的相关说法，正确的是（ ） A. 利用酒精初步分离DNA与蛋白质的原理是DNA溶于酒精 B. 过滤后的研磨液放置在4℃冰箱中可防止DNA被降解 C. 琼脂糖凝胶电泳时，DNA分子越大，迁移速率越快 D. 提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后即可变为蓝色 13. 下图表示pBR322质粒和人生长激素基因所在片段的结构信息，将二者构建的重组质粒导入受体菌并进行筛选。下列叙述错误的是（ ） 注：AmpR：氨苄青霉素抗性基因；TetR：四环素抗性基因。 A. 用含氨苄青霉素的培养基筛选出的是含重组质粒的受体菌 B. 应选择的限制酶组合是酶F和酶G C. pBR322质粒含有的AmpR基因和TetR基因都属于标记基因 D. 同时用三种限制酶处理图中质粒，完全反应后可得到4种长度DNA 14. 目的基因的单链DNA片段（ss-DNA）可作为探针，在科研和医学检测等方面有重要应用。利用不对称PCR技术可制作大量的探针ss-DNA，其基本原理是采用数量或浓度不同的一对引物（引物①和引物②），经若干次循环后，低浓度的引物首先被消耗完毕，之后的循环只能产生高浓度引物的延伸产物，结果产生了大量的ss—DNA，下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作探针ss—DNA的前提是需要检测目的基因的全部碱基排列顺序 B. 若引物①与ss—DNA结合，则PCR仪中引物①数量大于引物②的数量 C. 在反应缓冲液中加入Mg2+的作用是激活引物与母链碱基互补配对 D. PCR扩增目的基因时，若复性的温度过高，可能得不到ss—DNA 15. 生物技术是以现代生命科学理论为基础，在个体、细胞及分子水平上研究及制造产品或改造动物、植物、微生物等，并使其具有所期望的品质和特性。下列叙述错误的是（ ） A. 干细胞培养在临床医学等领域前景广泛，但也可能面临安全性问题 B. 蛋白质工程是在基因操作水平上改造或创造新的蛋白质 C. 治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制 D. 生物武器主要影响人畜健康，对植物的影响不大 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种产自深海的赖氨酸缺陷型放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述错误的是（ ） 注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落 A. 待检测培养基属于选择培养基，应以安莎霉素为唯一碳源 B. 在①中进行扩大培养时，接种后需对培养基进行灭菌处理 C. ②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基 D. 甲菌落不能产生安莎霉素，而乙菌落能产生安莎霉素 17. 毛状根是植物感染发根农杆菌（其T-DNA含有生长素合成基因）后产生的病理结构，在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行次生代谢物生产的流程，下列正确的有（ ） A. 诱导愈伤组织时，在酒精灯火焰旁将外植体的1/3~1/2插入培养基 B. 培养体系1制备过程中导入外源基因可采用花粉管通道法 C. 与培养体系1和2不同，培养体系3的获得不需要添加外源植物激素 D. 培养体系1和3的制备都利用了基因重组原理，且可产生相同代谢产物 18. 如图所示，a表示现代生物工程技术，b表示其结果，下列叙述正确的是（ ） A. 如果a是核移植技术，b的产生说明了动物细胞核具有全能性 B. 如果a是体外受精技术，b的产生过程中不需经过胚胎移植后的检查这一步骤 C. 如果a是胚胎分割技术，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或原肠胚进行均等分割 D. 上述三种生物工程技术中b的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 19. 如图表示培育克隆猴的流程，图中①②表示某种处理过程。为提高胚胎的发育和妊娠率，用组蛋白去甲基化酶的mRNA和组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理重构胚。下列叙述正确的是（ ） A. 胎猴的体细胞分化程度较高，表现全能性相对较难 B. 去核是去除减数分裂I中期卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物 C. 图中①②分别可以用灭活的仙台病毒处理和免疫抑制剂注射代孕母猴 D. 注入Kdm4d的mRNA和TSA的目的是激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程 20. 基因工程中的载体包括克隆载体和表达载体等。克隆载体主要用于基因克隆，可复制、扩增和保存插入其中的外源基因。表达载体是一种经过特殊设计的DNA分子，可使携带的外源基因在特定的宿主细胞中稳定表达。下列相关叙述正确的是（ ） A. 克隆载体通常具有较强的复制能力和丰富的酶切位点 B. 表达载体中携带了调控外源基因表达的元件，但无须具备复制能力 C. 表达载体中可能含诱导型启动子，以使目的基因在特定细胞中表达 D. 克隆载体和表达载体中都含有标记基因，以便于重组DNA分子的筛选 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 奶牛的瘤胃中有大量的尿素分解菌。现有科学小组利用屠宰场提取的奶牛瘤胃内容物，对其进行分离计数，过程如下图。请据下图分析并回答下列相关问题： （1）配制培养基时，用_______作为唯一氮源，这些细菌之所以能分解该物质，是因为它们能合成_______，催化该物质分解，并利用分解后产生的物质作为氮源。 （2）将5g内容物加入_______mL无菌水制成滤液，并继续进行系列浓度梯度稀释。取不同浓度稀释液各0.1mL，滴加到培养基表面并涂布，涂布时所使用的工具是_______。 （3）科学小组同学在稀释倍数为1×106的培养基中测得三个平板上菌落数分别为212、254、236，则这5g内容物样品中的菌落数是_______。发现同时放入恒温箱中的一个未接种的平板上出现菌落，原因可能是_______。 22. 紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草，但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁，单宁可与植物蛋白质结合，不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种，科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如图（注：IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段，R-6G可阻止线粒体的呼吸作用）。回答下列问题： （1）该研究应用的生物技术所依据的原理是_____。 （2）①过程的发生，必须进行人工诱导，人工诱导原生质体融合的物理方法有：_______等（答出1种）。经过过程①，只有异源融合的原生质体能够存活的原因是_______。过程_____（填序号）需要提供光照。 （3）百脉根富含单宁，单宁不是百脉生长和生存所必需的产物，在植物体内含量很低，化学合成困难。单宁具有收敛止血、抗氧化、抗菌等作用被用于各类产品．可利用技术工厂化生产单宁。该方法需要将百脉细胞诱导成______，再筛选出______进行培养。 23. 人体心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。回答下列问题： （1）动物细胞培养时，培养基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入一定量的______，以满足动物细胞培养的营养需要。动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的主要作用是______。 （2）每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠1次，共注射3次，其目的是_____。最后一次免疫后第3天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合。 （3）甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是_________，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得_______。 （4）酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示： 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是_______，可通过测定_______来判断待测抗原量。 （5）单克隆抗体的制备技术是在动物细胞融合技术上发展起来的，与常规的血清抗体相比，单克隆抗体最大的优点在于_____。 24. 图1是我国科学家利用胚胎干细胞建立体外胚胎和胚胎发育潜能研究的流程。人胚胎干细胞存在两种不同状态，即原始态（naive）和始发态（primed）．naive干细胞具有最高的发育潜能，primed干细胞全能性相对较低。图2是OGT、OGA以及细胞骨架蛋白在胚胎干细胞中表达情况的电泳图谱，OGT是负责在蛋白质上加糖基的酶，OGA是负责将糖基从蛋白质上去除的酶。 （1）猴子芽体相当于_______期的胚胎，过程③的起点细胞应取自芽体的_______部位。 （2）过程④⑤形成的胚胎是_______。过程⑥需对受体母猴进行的处理是_______。 （3）据图2推测，naive干细胞发育潜能更高的原因可能是_______；该实验设置细胞骨架蛋白表达量组别作为对照的作用是_______。 （4）过程①需在图2中的诱导培养基中完成，目的是_______。与过程①相比，过程②培养液中还应添加_______。 25. 科研人员为了保存某濒危动物体内的一种极其具有研究价值的基因，将该基因导入大肠杆菌的质粒中保存，操作流程如图所示，其中AmpR是氨苄青霉素抗性基因。回答下列问题： （1）科研人员从该动物的毛发中提取出DNA并从中获得目的基因，然后利用PCR技术扩增该目的基因，PCR一次循环包括_____和延伸，其中延伸过程指的是_____________。 （2）为了提高目的基因和质粒的重组率，过程②应使用两种限制酶处理质粒和目的基因，在酶切位点符合要求的前提下，这两种限制酶还必须满足一个要求，即________。 （3）过程③需用到DNA连接酶，该酶__________（填“能”或“不能”）将两个RNA片段拼接在一起，理由是________。 （4）过程④常使用钙离子处理大肠杆菌，目的是_______。 （5）过程⑤所用培养基除了含水、无机盐、碳源和氮源以外，还应有琼脂、_____。该培养基上_____（填“蓝色”或“白色”）菌落是含有目的基因的大肠杆菌。 （6）为了使目的基因能在大肠杆菌中长期保存，所用质粒必须有__________。 长春市第二实验中学高二期中考试 生物学试卷 考生注意： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：选择性必修3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【16题答案】 【答案】ABD 【17题答案】 【答案】AC 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】AD 【20题答案】 【答案】ACD 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 尿素 ②. 脲酶 （2） ①. 45 ②. 涂布器 （3） ①. 1.17×1010 ②. 培养基灭菌不合格 【22题答案】 【答案】（1）细胞膜具有流动性、植物细胞具有全能性 （2） ①. 电融合法、离心法 ②. 异源融合的原生质体才能完整进行有氧呼吸的三个阶段可恢复生长并获得再生能力 ③. ③ （3） ①. 愈伤组织 ②. （稳定）高产单宁的细胞 【23题答案】 【答案】（1） ①. 动物血清 ②. 维持培养液的pH （2）加强免疫，刺激小鼠机体产生更多的浆细胞 （3） ①. 乙和丙 ②. 能产生抗cTnI抗体的杂交瘤细胞 （4） ①. 与待测抗原结合，并催化检测底物生成产物 ②. 酶催化特定底物反应（酶促反应的）产物量 （5）能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备 【24题答案】 【答案】（1） ①. 囊胚 ②. 内细胞团 （2） ①. 原肠胚 ②. 同期发情 （3） ①. 细胞中的蛋白质糖基化程度低 ②. 排除细胞本身蛋白表达受阻的情况##保证细胞都具有正常表达蛋白质的功能 （4） ①. primed干细胞中表达更多的OGA，从而转化为 naive干细胞 ②. 促进胚胎发育的物质 【25题答案】 【答案】（1） ①. 变性、复性 ②. 以单链DNA为模板，在DNA聚合酶的作用下，将游离的4种脱氧核苷酸加到引物的3'端 （2）切割DNA时，形成的黏性末端不能相同 （3） ①. 不能 ②. DNA连接酶具有专一性，只能拼接DNA片段 （4）使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态 （5） ①. 氨苄青霉素和X-gal ②. 白色 （6）复制原点 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $长春市第二实验中学高二期中考试 生物学答题卡 准考证号 姓 名 [0J[0][0][01[0][0][0][0][0][0 班 [11[1][1][1J[1]1]I1][1)[1][1 级 [2]2][2][2][2][2J[2J[2][2[2 [3[3][3][3][3][3][3][3][3J[3 贴条形码区 考 场 [4J[41[41[4][4]4][4]「4][4][4 [51[5][5][51[5][5][5][5][5][5 [61[6][6][61[6][6J[6]I6[61[6 座位号 [7][7][7J[7J[7][7J[7j[7][7J[7 L8][81[8][81[8J[8J[8[8J[8][8 [9][9]91[91[9J[91[9][9][9][9 注 1.答题前，考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科日也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整，笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂：■ 错误填涂：X⊙平四 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C]CD] 3EA][B][C][D]8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D]18[A][B][C]CD] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D] 5 CA]CB][C][D]10 [A][B]CC]CD]15 CA]CB]CC][D]20 CA]CB]CC]CD] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 21.(11分) (1) (2) (3) 22.(11分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二期中考试·生物学第1页（共2页） 5429B 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 24.(11分) (1) (2) (3) (4) 25.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二期中考试，生物学第2页（共2页） 5429B ■