暑假作业八-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一英语暑假作业

暑假作业八 Ⅰ.单词拼写 1.Naturalr ontheearthare limited,soweshouldn􀆳twastethem. 2.She􀆳sap ofthevirtues,whowe shouldlearnfrom. 3.Heavyrainsoccurfrequently,soweare m thesituationclosely. 4.Somethinkituselesstoexplorespace, whichisseenasas view. 5.Ihaveadreamtosailaroundtheg oneday. 6.Sheshookherheadandwipedhertears withat . Ⅱ.单句语法填空 1.Familiesarelimited fourfree ticketseachtoentertheamusementpark. 2.Wemakedecisionsbasedonfactsand many (analysis) of these aspects. 3.Don􀆳tyouthinktheuniverseisvery (mystery)? Thereare many unknownthingsoutthere. 4.Wemeet (regular),oncea month,to exchangeideas aboutthe newly-readbooks. 5.Debatersusequotationsand scientific researchdata,tryingtomakealtheir (argue)moreconvincing. 6.SoIappealtocompaniestoattachmore importance abilityandinterview colegestudentswhoarecompetentbut lackcertificates. Ⅲ.完成句子 1.我心中充满了回家的渴望。 Iamfiledwiththedesire . 2.对你周围的世界感到好奇是件好事。 abouttheworld aroundyou. 3.为了获得好成绩,我们应尽最大努力学好 课程。 Weshould do ourbesttostudythe lessons . 4.她的鼓励使 我 决 心 把 这 项 工 作 继 续 做 下去。 Herencouragement thework. 5.他正在努力想办法解决这个问题。 He􀆳stryingto . Ⅰ.阅读理解 First,al participantsfounditquite easytolinkcolorsandemotions.Thiswas particularlytrueforcolorslikered,black, oryelow.Othercolors,likebrownand purple,received fewerassociations. We foundthatcolour-emotionassociationswere notone-to-one,butmany-to-many. Participantsdidnotselectoneemotion for a colour,but often chose several emotions.Inturn,differentcolors were linkedtothesameemotion,likepleasure, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 which wasassociated withred butalso yelow,orange,pinkandpurple. Whatyoucanalsoseeisthat most colors were associated with positive emotions.Onlybrown,greyandblack— thatis,darkercolors—wereassociatedwith negative emotions. Red was the most controversialcolour.Forsome,itwasa verypositivecolour—thecolourofpassion, love and desire.For others,it was a negativecolour—thecolourofdanger,anger andhate.Forevenothers,itwasboth positiveandnegative.Whatconnectsal theseemotionsandideasisthefactthatred isactivatingandstrong. Second,wefoundfewculturaldiferences. In other words, many colour - emotion associationsseemeduniversal.Mostparticipants agreedthatpinkwasassociatedwithloveand pleasure,yelow withjoyandamusement,or thatblackwasthesaddestcolour. Third,ifyouareinterestedincultural differences,wefoundsomespecificitiestoo. Forexample,inadditiontotheuniversal associationsofloveandanger withred, Chineseparticipantsalsoassociatedjoyand amusement, while Nigerian participants additionaly associated fear with red. Anotherexampleistheassociationbetween purple and sadness that only Greek participantschose.Forothers,purplewas generalyapositivecolourwithverylittle agreementontheexactemotionsassociated withpurple. Fourth,participantswhoselanguages weremoresimilartoeachotheralsohad moresimilarassociations.Toarriveatthis finding, we estimated the degree of linguistic(语言的)similaritybetweentwo languages,which shows how related or unrelatedtheyare.Andthen,languages from different language families, like EnglishandChinese,wouldhavethelowest similarityscores. 1.Whichcolouris mostlikelytocause controversy? A.Black. B.Red. C.Yelow. D.Brown. 2.Whatispinkassociatedwithaccordingto mostparticipants? A.Loveandpleasure. B.Joyandamusement. C.Angerandsadness. D.Fearanddisappointment. 3.Whichgroupofpeopleassociatepurple withsadness? A.Chineseparticipants. B.Nigerianparticipants. C.Greekparticipants. D.Englishparticipants. 4.What􀆳sthebesttitleofthetext? A.TheDeepMeaningofColours B.The Link Between Colours and Emotions C.Cultural Differences in Different Countries D.Linguistic Similarity Between Two Languages 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12 Ⅱ.概要写作 阅读下面短文,根据其内容写一篇60词 左右的内容概要。 Inthepast,mostpeopleexercisedevery day.They didn􀆳t exercise on purpose. Instead,theyexercisedbyworkingonthe land and by walking everywhere.Now, however,people do not take as much exercise.Manypeople workinofficesor factorieswheretheydonothavetomove aroundverymuch.Nowthatcitiesareso big,fewpeoplewalktowork.Theydriveor travel by bus or train. With modern telecommunicationstechnology,theydon􀆳thave tomovearoundtogetmessagesdelivered. Whattheyhavetodoisjusttopressbuttons ontheirphonesorotherdevices. Because of this unhealthy modern lifestyle,manypeopletrytoexerciseinother ways.Joggingandrunningareverypopular. Goingtothegymisalsoapopularwayof gettingexercise.Manywomenprefertogo toaerobic(有氧的)classesatthegym.In theseclasses,musicisplayedloudlyandan instructorshoutsoutinstructionsforthe exercises.The peoplein theclassrun, stretchandjumparoundforanhouror more.Men and women also do weight trainingatthegym.Theyliftheavyweights tobuilduptheirmuscles. Althoughthousandsofpeopledothese sortsofexerciseseveryday,someexperts believethattheyareactualybadforthe body.Runningonhardsurfaceslikeroads candamageyourfeetandknees,andaerobic andweighttrainingcanbedangerousifthe instructorisnotproperlytrained.It􀆳seasyto hurtyourselfifyouliftheavy weightor exercisehardforalongtime. Theexpertsbelievethatmoregentle formsofexercisearebetter.Theyadvise peopletowalkmoreasitisoneofthebest waystoexercise,anddoesnotdamagethe bodyatal.Theyalsosuggesttraditional ChineseexercisessuchasTaiChibecause theseactivitiesarebetterforthebodythan hard,fastactivitieslikerunning.TaiChi trainsyourflexibilityandimprovesyour senseofbalance.Meanwhile,ithastheleast harmfuleffectonyourjointsandknees. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 goldpaper”可知,女孩用金纸装饰一个鞋盒。故选A。 4.D 考查名词词义辨析。句意:他也很关心她从哪里弄来 的钱买了鞋盒里的东西。A.time时间;B.advice建议;C. space空间;D.money钱。根据后文“buywhatwasinthe shoebox”可知,此处指弄到“钱”来买东西。故选D。 5.A 考查短语词义辨析。句意:第二天早上,小女孩满心 兴奋地把这个礼盒拿给爸爸,说:“爸爸,这个送给你!”A. filedwith充满;B.readyfor准 备 好;C.differentfrom和 ……不同;D.relatedto和……相关。根据语境以及后文 “broughtthegiftboxtoherfather”和“Thisisforyou, Daddy!”可知,圣诞节,女儿要送给父亲礼物,所以是“满怀 兴奋”的。故选A。 6.D 考查动词词义辨析。句意:父亲拿着盒子,为自己之前 的行 为 感 到 尴 尬,后 悔 自 己 对 女 儿 的 所 作 所 为。A. thinking思 考;B.forgetting遗 忘;C.ensuring确 保;D. regretting后 悔,遗 憾。根 据 语 境 以 及 前 文“broughtthe giftboxtoherfather”可知,当父亲知道女儿要送给自己礼 物时,后悔原来对女儿的做法。故选D。 7.B 考查动词词义辨析。句意:但是当他打开鞋盒时,他发 现里面什 么 也 没 有。A.closed关 闭;B.opened打 开;C. accepted接受;D.found发 现。根 据 后 文“hefoundthere wasnothing”可知,父亲打开鞋盒,发现什么也没有。故 选B。 8.C 考查副词词义辨析。句意:“你不知道吗,小丫头,”他 生气地说,“当你给别人礼物时,盒子里应该是有东西的!” A.happily高兴地;B.anxiously焦虑地;C.angrily生气地; D.shyly羞怯地。根据前文“whenhe 7 theshoebox, hefoundtherewasnothing”以 及 后 文“whenyougive someonea 9 ,there􀆳ssupposedtobesomethinginside thepackage!”可知,父亲很生气。故选C。 9.D 考查名词词义辨析。句意:“你不知道吗,小丫头,”他 生气地说,“当你给别人礼物时,盒子里应该是有东西的!” A.hand手,帮助;B.lecture讲座;C.solution解决方案;D. present礼物。根据前文“Thenextmorningthelittlegirl, 5 excitement,broughtthegiftboxtoherfather”可 知,父亲说的是给人礼物时,盒子不应该是空的。故选D。 10.A 考查动词短语词义辨析。句意:小女孩抬头看着他, 悲伤的泪水从她的眼睛里滚出来,低声说:“爸爸,它不是 空的。我向它飞吻,直到把它装满。”A.lookedupat抬头 看;B.caughtupwith赶上;C.livedupto不辜负;D.made upfor弥补。根据常识和后文“whispered”以及“Hefel onhisknees”可知,5岁的小女孩抬头看着高大的父亲对 父亲说话。故选A。 11.C 考查形容词词义辨析。句意:我向它飞吻,直到把它 装满。A.empty空的;B.broken破碎的;C.ful满的;D. colorful丰富多彩的。根 据 前 文“it􀆳snotempty”以 及“I blewkissesintoit”可知,小女孩认为自己用飞吻把盒子 装满了。故选C。 12.C 考查动词词义辨析。句意:他跪了下来,双手抱住女 孩,请求她原谅他不必要的愤怒。A.love爱;B.hate恨; C.forgive原 谅;D.defend保 卫。根 据 前 文“Daddy,it􀆳s notempty.Iblewkissesintoituntilitwas 11 .”可 知,父亲听到女儿的话之后,知道自己错怪了女儿,所以 恳请女儿的原谅。故选C。 13.A 考查动词词义辨析。句意:据说这位父亲一生都把 这个小小的金盒子存放在床边。A.kept保持,保存;B. observed观察;C.used使用;D.searched搜查。根据语境 和后文“thislittlegoldboxbyhisbedforalhislife”可 知,父亲一生都保存着这个装满爱的鞋盒子。故选A。 14.B 考查形容词词义辨析。句意:每当他感到气馁或遇到 困难时,他就会打开礼盒,取出一个假想的吻,想起女儿 对他的 爱。A.interested感 兴 趣 的;B.discouraged心 灰 意冷,气馁的;C.surprised吃惊的;D.terrified极度惊慌 的。根据后文“faceddifficultproblems”和“hewouldopen thebox,takeoutanimaginarykiss,and 15 his daughter􀆳slove.”,结合选项可知,当这位父亲感到心灰 意冷或遇到困 难 的 时 候,就 会 打 开 盒 子,寻 求 力 量。故 选B。 15.C 考查动词词义辨析。句意:每当他感到心灰意冷或遇 到困难时,他就会打开礼盒,取出一个假想的吻,想起女 儿对他的爱。A.share分享;B.refuse拒绝;C.remember 记住;D.remove移除。根据语境以及前文“Wheneverhe was 14 orfaceddifficultproblems”以 及 下 文“his daughter􀆳slove”可知,每当他遇到困难,就会想起女儿对 他的爱。故选C。 Ⅱ.语法填空 1.whose 考查定语从句的引导词。句意:BW Kafe去年首 次登上国际头条,其圣彼得堡分店的照片在网 上 广 受 欢 迎。此处为定语从句,关系词指代先行词headlines并在 从句中作定语,故填whose。 2.looks 考 查 动 词 时 态。句 意:咖 啡 馆 由 俄 罗 斯 艺 术 家 AnfisaToshina设计,内部看起来就像用木炭在一张白纸 上画的画。设空处在句中作谓语,叙述客观事实,应用一 般现在时。主语为theinsidepartofthecafe,主谓一致,谓 语动词应用第三人称单数的形式。故填looks。 3.a 考查冠词。句意见上题解析。apieceof,一张、一块。 故填a。 4.the 考查冠词。句意:这是一个非常好的把戏,如果你在 过去两年中的某个时候上网,这个把戏可能会让人感到出 奇的熟悉。分析句子的结构可知,“one”指代前面提到的 trick,表特指,应用the。 5.actualy 考查副词。句意:这个图画书的想法其实并不新 鲜。设空处在句中作状语修饰nothingnew,应用副词形 式,故填actualy。 6.wasintroduced 考查时态语态。句意:它首先被引入韩 国。设空处在句中作谓语;叙述发生在过去的事,应用一 般过去时;且主语和谓语之间为被动关系,设空处应为一 般过去时的被动语态。故填wasintroduced。 7.popularity 考查名词。句意:但后来也被其他企业家模 仿,希望利用这一设计的流行。设空处作介词on的宾语, 应用名词形式。故填popularity。 8.of 考查介词。句意:几年前,我们在日本看到过类似的 咖啡馆。acoupleof几个。故填of。 9.Europeans 考查名词。句意:对于不能去韩国咖啡馆的 欧洲人来说,这是在二维世界里享受咖啡的机会。设空处 前为介词for,设空处应为名词形式。空前无冠词修饰,应 用复数泛指。故填Europeans。 10.toenjoy 考查非谓语动词。句意见上题解析。设空处 在句中作非谓语,设空处应为动词不定式的形式作后置 定语修饰名词chance。故填toenjoy。 暑假作业八 有问必答·固双基 Ⅰ.单词拼写 1.resources 2.pattern 3.monitoring 4.shalow 5.globe 6.tissue/towel Ⅱ.单句语法填空 1.to 2.analyses 3.mysterious 4.regularly 5.arguments 6.to Ⅲ.完成句子 1.togobackhome 2.Itisgoodtobecurious 3.soasto getgoodresults 4.determinedmetocarryon 5.figureout awaytosolvetheproblem 厚积薄发·勤演练 Ⅰ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要探究颜色与情感 之间的联系。 1.B 细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 “Red wasthe most controversialcolour.(红色是最具争议的颜色。)”可知,红 色最可能引发争议。故选B。 2.A 细 节 理 解 题。根 据 第 四 段“Mostparticipantsagreed thatpinkwasassociatedwithloveandpleasure,yelow withjoyandamusement,orthatblackwasthesaddest colour.(大多数参与者都认为粉红色与爱和快乐有关,黄 色与快乐和娱乐有关,黑色是最悲伤的颜色。)”可知,大多 数参与者都认为粉红色与爱和快乐有关。故选A。 3.C 细 节 理 解 题。根 据 第 五 段“Anotherexampleisthe associationbetweenpurpleandsadnessthatonlyGreek participantschose.(另一个例子是紫色和悲伤之间的联 系,只有希腊参与者选择。)”可知,希腊的参与者认为这紫 色与悲伤有关,故选C。 4.B 主旨大意题。根据第一段“First,alparticipantsfound itquiteeasytolinkcolorsandemotions.This was particularlytrueforcolorslikered,black,oryelow. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 Othercolors,like brown and purple,receivedfewer associations.Wefoundthatcolour-emotionassociations werenotone-to-one,butmany-to-many.(首先,所有参与 者都发现很容易将颜色和情感联系起来。对于红色,黑色 或黄色等颜色尤其如此。其他颜色,如棕色和紫色,收到 的关联较少。我们发现颜色与情感的联系不是一对一的, 而是多对多的。)”可知文章主要探究颜色与情感之间的联 系。故 文 章 的 标 题 是 TheLinkBetweenColoursand Emotions。故选B。 Ⅱ.概要写作 【参考范文】 Withthedevelopmentoftechnology,peopledonot exerciseasmuchastheydid.Inordertokeepfit,theyturnto otherwaysofexercise.However,someexpertsthinkthat somesortsofexerciseturnouttobebadorevendangerous for the body.Therefore,more gentle exercises are recommended,fortheydolittledamagetothehumanbody. 暑假作业九 有问必答·固双基 Ⅰ.单句语法填空 1.committed 2.academic 3.objective 4.scientific 5.conclusion Ⅱ.选词填空 1.inreturnfor 2.onthebasisof 3.oughtto 4.Tobe honest 5.drewaconclusion 6.asamatteroffact 7.were aboutto 8.takeoutaloan Ⅲ.完成句子 1.Focusingonyourstudy 2.withoutpaying 3.awoke from;realizing 4.makesitpossibleforhimtowin 5.ratherlosehisjobthan 厚积薄发·勤演练 Ⅰ.阅读理解 1.B 推理判断题。根据文章开头那些图表和文章的形式可 知,文章主要讲了一位15岁的妈妈给名叫Jogi的社交账 号留言,以及Jogi给这位妈妈的回复。由此推知,文章可 能来自网站上。故选B。 2.D 细节理解题。根据第一段中的“My15-year-oldsonis refusingtotakeresponsibilityforanythingand,although he􀆳scapable,he does notshow anyinterestin his education.Iamworriedabouthimandhisfuture.(我15 岁的儿子拒绝承担任何责任,尽管他有能力,但他对自己 的教育毫无兴趣。我很担心他和他的未来)”和第二段中 的“Iamalsoworriedthathisyoungersiblings,whoare doingwel,wilfolowinhisfootsteps.(我还担心他的弟 弟妹妹,现在表现很好,以后可能会像他一样)”可知,母亲 担心的原因包括,儿子对学习毫无兴趣,未来可能会受到 不好的影响,以及他可能会给其他孩子树立不好的榜样, 所以 A、B、C 项 是 母 亲 担 心 的 原 因,D 选 项“Herson doesn􀆳tbehavelikeanadult.(她儿子的行为不像个 成 年 人)”没有提到,所以不是母亲担心的原因。故选D。 3.C 细节理解题。根据Jogi回答的第二段中“Apractical thingyoucandotohelpself-esteem(自尊)andpassionis togivethemsomedifferentexperiencesoutsideofschool. Wetookoursclimbing,bikingandtomusicgigs.(帮助孩 子树立自尊和激情的一个实际方法就是给他们一些不同 的校外经历。我们带我们的儿子去爬山,骑自行车,听音 乐会)”可知,Jogi教育他的两个大儿子的方式是带他们参 加一些校外活动,故选C。 4.C 推 理 判 断 题。根 据Jogi回 答 的 第 一 段 中“Asmal amountofnagging(抱 怨)imbuedwithloveandsupport shouldbesufficient,(一点点充满爱和支持的唠叨就足够 了)”和该部分第四段中的“butwewilnottryandforce himintoamoldhedoesn􀆳twanttobein.Thereisplenty oftimetolearn—hedoesn􀆳tneedtobethefinishedarticle inthenextfouryears.Aslongasheishappyandhasbeen advisedoftheimportanceofeducationandfindinga fulfilingcareereventualy-then wehaven􀆳tdonetoo badly.(但我们不会试图强迫他进入他不想进入的模式。 有足够的时间来学习———他不需要在未来四年内完成这 篇文章。只要他快乐,并且被告知教育的重要性,并且最 终找到一份令人满意的职业———那么我们做得还不错)” 可知,Jogi认为父母应该支持理解自己的孩子,不要强迫 他们做不喜欢的事,要在他们身边耐心陪伴他们,给他们 建议,这样就足够了。由此推知,Jogi可能会认同父母在 孩子成长过程中,应该帮助他们并且对他们要有耐心这样 的观点。故选C。 Ⅱ.完形填空 1.B 考查名词词义辨析。句意:起初,魔术一点也不好;这 只是一个糟糕的把戏。A.gesture手势;B.trick把戏,恶 作剧;C.joke笑话;D.word单词,话。根据前文“themagic wasn􀆳tanygood”可知,作者刚开始对于魔术是持否定态度 的,所以可推断他认为魔术是糟糕的把戏而已。故选B。 2.D 考查名词词义辨析。句意:我每天花几个小时在浴室 里练习,对着镜子练习那 些 秘 密 动 作。A.talks谈 话;B. messages信息;C.smiles微笑;D.moves动作。根据前后 文可知,作者练习的是如何使硬币消失,再结合常识可知, 这涉及到很多秘密的动作。故选D。 3.C 考 查 动 词 词 义 辨 析。句 意:有 几 十 人 在 观 看。A. debating争 论;B.performing表 演;C.watching观 看;D. playing玩耍。根据后文“Ishowedthecointoeveryone.” 可知,当时很多人在操场看作者表演魔术。故选C。 4.A 考 查 动 词 词 义 辨 析。句 意:孩 子 们 又 叫 又 笑。A. screamed尖 叫;B.whispered低 语;C.nodded点 头;D. sighed叹 气。根 据 前 文 “Whatamiracle(奇 迹)! ”及 “laughed”可知,孩子们看到硬币消失很激动很兴奋,可推 断他们发出尖叫。故选A。 5.B 考 查 形 容 词 词 义 辨 析。句 意:每 个 人 都 很 着 迷。A. wrong出问题的;B.crazy疯狂的,着迷的;C.blind盲的; D.hungry饥饿的。根据前文“Whatamiracle(奇迹)! ”及 “Thekids 4 andlaughed.”可推断,围观的人都很激动 很着迷。故选B。 6.C 考查动词短语辨析。句意:值班老师穿过操场去弄清 楚更多的情况。A.leaveout遗漏;B.tryout试用;C.find out弄清楚;D.turnout结 果 是。根 据 后 文“Shemarched towardmeand 8 toknowwhatwasgoingon.”可知, 值班老师是想了解想弄清楚发生了什么事情。故选C。 7.D 考查形容词词义辨析。句意:Mrs.Tanner是一个令人讨 厌的女人,她管控着她的班级,总是喜欢惩罚学生。A.reliable 可靠的;B.pleasant令人愉悦的;C.smart机智的;D.annoying 令人 讨 厌 的。根 据 后 文“whocontroledherclasswithan appetiteforpunishingstudents”可知,Mrs.Tanner喜欢惩罚学 生,可推断她不受学生喜欢。故选D。 8.A 考查动词词义辨析。句意:她向我走来,要求知道发 生了 什 么 事。A.demanded 要 求;B.begged 祈 求;C. pretended假 装;D.promised 承 诺。根 据 前 文 “Mrs. Tannerwasa(n) 7 womanwhocontroledherclass withanappetiteforpunishingstudents.”可 知,Mrs. Tanner是一个很严厉的人,所以可推断她的语气是命令 式的,所以demanded“要求”符合语境。故选A。 9.B 考查动词词义辨析。句意:我的手在发抖。A.rising 升起;B.shaking摇晃,发抖;C.flying飞翔;D.dancing跳 舞。根据前文“shesaidangrily”可知,Mrs.Tanner当时 很生气;结合后文“butwhenIlookedup,everythinghad 10 .Iwouldrememberthelookonherface—thelook ofwide-eyed,open-mouthed 11 .”中的“but”可推断, 作者当时对生气的 Mrs.Tanner感到害怕,在表演的时候 手忍不住颤抖,但是作者的魔术成功让 Mrs.Tanner惊呆 了。故选B。 10.C 考查动词词义辨析。句意:但当我抬起头时,一切都变 了。A.started开始;B.recovered恢复;C.changed改变;D. ended结束。根据前文“shesaidangrily”可知,Mrs.Tanner 当时很生气;根据后文“Iwouldrememberthelookonher face—thelookofwide-eyed,open-mouthed 11 .”可 知, Mrs.Tanner被作者的魔术惊呆了,所以可知作者表演魔术 前后的情况发生了变化。故选C。 11.D 考查名词词义辨析。句意:我会记得她脸上的表情 ———惊讶得睁大眼睛、张大嘴巴的表情。A.relief减轻; B.doubt怀 疑;C.disappointment失 望;D.astonishment 震惊。根据 前 文“wide-eyed,open-mouthed”及 后 文 “thestrictlook 12 intogreatwonderandjoyalat once”可知,Mrs.Tanner觉得看到了奇迹,所以震惊到目 瞪口呆。故选D。 12.A 考 查 动 词 词 义 辨 析。句 意:我 一 直 看 着 老 师 的 脸 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14