“整合提优”综合检测-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（苏教版）

85 =50,可知 -20=50,从而推算出 = 50+20=70。由此便可计算出 + =20+ 70=90。 4. 代表5, 代表7, 代表 9 5. 代表10, 代表5 6. 桃子代表 3,梨代表 4,香蕉代表6 “整合提优”综合检测 一、 1. 28 解析:5年后她们一共长了5+5= 10(岁),所以年龄和是18+10=28(岁)。 2. 2 解析:第一堆比第二堆多12-8=4 (个)。拿出多的一半给第二堆,两堆桃就同样 多了,也就是拿4个的一半,即2个。 3. 答案不唯一,如50+20-30=40 4. 43 解析:小红今年8岁,当小红15岁时, 小红长了15-8=7(岁),则妈妈也长了7岁, 此时妈妈36+7=43(岁)。 5. 4 6. (1) 43 24 (2) 99 5 7. 下 8. (1) 双 (2) 双 (3) 双 9. 2 5 解析:哥哥比妹妹多9-6=3(颗), 所以先给妹妹3颗,还剩7-3=4(颗)。给哥 哥2颗,给妹妹2颗,所以分给哥哥2颗,分给 妹妹3+2=5(颗)。 10. 10 解析:7+4-1=10(个),亮亮被多算 了1次,所以需要减1。 11. 5 4 解析:从0、1、2、3中任选两个数字 组成的两位数有9个,分别是10、12、13、20、 21、23、30、31、32,其中双数有5个,单数有 4个。 二、 1. ① 解析:两人的年龄差不会随着年龄 的增长而变化,所以5年后,小叶比小灵大 18-5=13(岁)。 2. ③ 解析:单独的小三角形有3个,由两个 图形组成的三角形有4个,由四个图形组成的 三角形有1个,一共有3+4+1=8(个)。 3. ① 解析:在0~99这100个数中,双数和 单数都是50个,因为双数相加得双数,双数个 单数相加也得双数,所以最后的和一定是 双数。 4. ② 解析:这样的两位数有94,83,72,61, 50,16,27,38,49,共9个。 5. ③ 三、 1. (1) 7 5 (2) 6 37 (3) 5 10 解析:在 + + + =30 中, + + =20, + + + =30 可改写为20+ =30,则 =10; + + =20可改写为 + +10=20,所以 =5。 (4) 40 20 解析:将 + =60中的 换成 + ,改写为 + + =60,所以 =20。所以 =20+20=40。 2. 四、 1. 10 11 10 10 2. 7 8 6 9 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 86 3. (1) (2) 解析:观察前3组图形,发现每组 中左边和右边的图形相同,只是摆放方向不 同;把左右两边的图形按如图所示的方式合在 一起就变成了中间的图形。所以第4组图形 中,右边图形与左边图形相同,只是摆放方向 不同,即 ;将左右两边的图形按图中的方式合 在一起就是 。 五、 1. 17-5-5=7(张) 解析:根据题意可 知,小森比小许少2个5张,所以小森原来收集 了17-5-5=7(张)。 2. 双数 解析:乒乓球无论是单打还是双打的 人数都是双数。 3. 8+1=9(只) 6+1=7(只) 20-9-7= 4(只) 解析:斑马的前面有8只小动物,所以 从前往后数,斑马排第8+1=9。小鹿的后面 有6只小动物,所以从后往前数,小鹿排第6+ 1=7。所以斑马和小鹿之间有20-9-7= 4(只)小动物。 4. 35-5=30(岁) 35+30=65(岁) 5. 20-10=10(本) 50-10=40(本) 40= 20+20 上层:20本 下层:10+20=30(本) 解析:上层比下层多20-10=10(本),所以先 分给下层10本。还有50-10=40(本),每层 再分20本。所以上层分20本,下层分10+ 20=30(本)。 3 新知储备 1~6的表内乘法 第1课时 认识乘法(1) [例题导引] 例1 解答:(1) 5+5=10(根) (2) 4+4+ 4+4=16(根) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:连加算式 例2 解答:(1) 4+4+4=12 (2) 2+2+2+2=8 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:加法算式 [预学训练] 1. 3+3+3+3=12 4 3 5+5+5=15 3 5 2. (1) 4+4+4+4=16 (2) 3+3+3+3+3=15 3. 解析:“几个几”中的第1个“几”指的是相同加 数的个数,第2个“几”指的是相同加数是几。 4. 4+4+4=12 5. 2+2+2+2+2+2=12 解析:观察题图可 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(苏教版)一年级 旭日东升。(打一字) 采蜜角 37 “整合提优”综合检测 满分:100分 时间:60分钟 一、 认真填空。(第3题2分,其余每空1分,共19分) 1. 今年红红和姐姐的年龄和是18岁,5年后,她们的年龄和是( )岁。 2. 有两堆桃,第一堆有12个,第二堆有8个,从第一堆中拿( )个桃放 到第二堆后,两堆桃就同样多了。 3. 将20、30、40、50分别填入下面的 里,使等式成立。 + - = 4. 小红今年8岁,妈妈今年36岁。当小红15岁时,妈妈( )岁。 5. 15个小朋友排队上车,从前往后数,明明排第5,小乐排第10。明明和 小乐之间有( )个小朋友。 6. 找规律填数。 (1) 10,18,21,20,32,22,( ),( )。 (2) ( ),( ),96,8,93,11,90,14。 7. 有一个空杯子,杯口朝上。如果全班45名同学都来翻转杯子,每名同 学翻转一次,那么最后杯口朝( )。 8. 判断下面算式的和是单数还是双数,填在括号里。 (1) 6+6+6+6+6+6的和是( )数。 (2) 7+7+7+7+7+7的和是( )数。 (3) 4+5+8+9+13+21的和是( )数。 9. 哥哥有9颗糖果,妹妹有6颗糖果,妈妈又拿来7颗糖果,分给哥哥 ( )颗,分给妹妹( )颗,他们的糖果数量就同样多。 2 整合提优 采蜜角 添一笔,增百倍,减一笔,少九成。(打一字) [上一页答案:九]38 10. 小朋友站成一排,从前面数起,亮亮排第7,从后面数起,亮亮排第4, 这一排一共有( )个小朋友。 11. 从0、1、2、3中任选两个数字组成两位数,可以组成( )个双数和 ( )个单数。 二、 精挑细选。(每题2分,共10分) 1. 已知小叶今年18岁,小灵今年5岁,则5年后,小叶比小灵大( )岁。 ① 13 ② 18 ③ 23 2. 右图中有( )个三角形。 ① 6 ② 7 ③ 8 3. 把百数表中的0~99都逐一相加,最后的和一定是( )。 ① 双数 ② 单数 ③ 无法确定 4. 十位和个位上的数字相差5的两位数有( )个。 ① 8 ② 9 ③ 10 5. 小朋友们排排站,下面能用“8+5=13(人)”计算的是( )。 ① 明明的前面有8人,后面有5人,一共有多少人 ② 从前面数起,明明排第8,从后面数起,明明排第5,一共有多少人 ③ 从前面数起,明明排第8,明明的后面有5人,一共有多少人 三、 准确计算。(共24分) 1. 下面的图形分别表示多少? 填一填。(8分) (1) +7=14 + =12 =( ) =( ) (2) 9+ =15 43- = =( ) =( ) (3) + + =20 + + + =30 =( ) =( ) (4) + =60 = + =( ) =( ) 数学(苏教版)一年级 一加一不是二。(打一字) [上一页答案:十] 采蜜角 39 2. 将0、10、20、30、40、50分别填入下面的 里,使每条线上的三个数相 加的得数都相等。(每个数只能用一次)(16分) 四、 图形世界。(共20分) 1. 数一数,下面各图中分别有多少个小正方体? (4分) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 2. 数一数,填一填。(8分) ( )个 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个圆 3. 找规律,在空格或横线处补上合适的图形。(8分) (1) (2) 五、 解决问题。(共27分) 1. 同学们收集航天图片,小许收集了17张,送给小森5张后,两人的航天 图片就同样多了。小森原来收集了多少张? (5分) 2 整合提优 采蜜角 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。———[宋] 杨万里 [上一页答案:王]40 2. 一年级二班的同学参加乒乓球训练,每名同学不是参加单打训练就是 参加双打训练。一年级二班的同学人数是单数还是双数? (5分) 3. 20只小动物排成一队,斑马的前面有8只小动物,小鹿的后面有6只小 动物,那么斑马和小鹿之间有几只小动物? (5分) 4. 王老师今年35岁,勤勤今年5岁。当勤勤和王老师现在一样大时,王 老师多少岁? (6分) 5. 一个书架的上层原来有图书20本,下层有10本。张老师又拿来50本 图书,这50本怎样分,书架上层和下层的图书就同样多? (6分) 数学(苏教版)一年级