内容正文:
2024一2025学年第二学期期末学习成果阶段展示
三年级科学试题
(满分50分,时间:30分钟)
题号
四
五
总分
得分
一、选择题,将正确答案的字母填到括号中。(每题1分,共10分)
1.在不同季节的正午,同一地点的竹竿在地面的影子长度最长的是(
A.冬季
B.春季
C.夏季
2.“海水晒盐”是通过()方法获得。
A.过滤
B.溶解
C.蒸发
3.一杯水不小心洒在桌子上,用()可以更好地清理。
A.报纸
B.餐巾纸
C.瓦楞纸
4.下列变化过程中,构成物体的物质没有发生改变的是()。
A.红纸剪成窗花·
B.铁生锈
C.泥土烧制成瓷器
5.浴室的脚垫设计得凹凸不平是为了()。
A.减小摩擦力
B.增大摩擦力
C.方便认路
6.要想使浮在海面的潜水艇下沉,可以采取()方法。
A.往潜水艇的压载舱注水,以增加潜水艇的质量
B.从潜水艇的压载舱排水,以减轻潜水艇的质量
C.把潜水艇的压载舱抛弃,以减小潜水艇的体积
7.()是人体气体交换的场所。
A.鼻腔
B.气管
C.肺
8.人的消化系统由()组成。
A.大肠和小肠
B.耳/鼻/喉
C.消化腺和消化道
9.小组合作实验时,()可以提高实验效率。
A.由组长一人完成
B.组长分派任务,大家共同完成
吊环
C.有做的,有在旁边看的
10.看右图,用弹簧测力计在工作时,主要是(
弹簧
外
部位受到力的作用而发生了形变。
A.吊环
B.弹簧
C.挂钩
3一挂钩3
二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共10分)
1.光和影子总是在阻挡物的两边。
(
2.细嚼慢咽、定时定量饮食有助于保护我们的消化器官。
3.我们穿的衣服有些是化纤材料,这是一种人造材料。
(
4.吃火锅时,煮的时间越长汤越咸,是因为锅底有未溶解的盐。
5.商场里首饰展柜主要利用了玻璃透明的特点。
(
6.植物传播种子的方式与果实和种子的结构有关。
(
7.詹天佑是“中国天眼”的总工程师。
(
8.将硬币放入水中会下沉,说明它没有受到水的浮力。
9.科学小发明要具有一定的实用性和创新性。
(
10.为了提高学习效率,小爱同学每天只睡3小时。
三、填空题。(每空1分,共10分)
五
1.一天中,阳光下物体影子的方向随着
的位置变化而改变。
2.
一、将食盐研碎等方法可以加快食盐溶解。
3.为了得到更准确的数据,实验时,一般多次测量后求
4.检验食物成分时,可以用燃烧的办法检验鸡蛋是否含有」
5.工程师运用和技术进行设计,创造了多彩的人工世界。
6.游泳圈在水中会受到
托起的力,像这样的力是
7.唾液中的消化酶可以把淀粉分解成
8.流行性感冒和腮腺炎属于
传染病。
四、探究与发现。(每空1分,共8分)
探究“摩擦力的大小与什么有关”实验。
实验1
实验2
实验3
1.探究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系时,选择上图中实验和
实验
两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块,发现拉动木块时实验
测力计数值更大。
2.探究物体质量与摩擦力大小的关系时,选择上图中实验和实验
两组进行对比。用测力计匀速拉动两木块,发现拉动木块时实验
测力计数
值更大。
3.通过实验我们发现在水平面上推或拉一个物体时,接触面越,(选
“光滑”或“粗糙”)摩擦力越大;被推或拉动的物体越,(选“重”或
“轻”)摩擦力越小。
五、科学与生活。(每空1分,共12分)
小伟参加了学校组织的有趣的科普竞答活动,请你帮他一起完成问答!
1.下列两具人体模型,图一是人体的
系统,图二是
系统。
(A.消化B.呼吸)
口腔
大肠
肛门
图一
图二
2.请你按照例子将图中器官的名称标注完整。
①食道②
③
④支气管⑤
3.人体所需的绝大部分营养在
内被消化、吸收了。
4.人的呼吸实际是进行气体交换,使
进入血液,同时排出
其中气体会使澄清的石灰水变浑浊。(A.二氧化碳B氧气)
5.夏季正是肠道传染病的高发季节,我们应该怎样有效预防(3分)?(写
出3条)