内容正文:
学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。 采蜜角 7
复习四 认识平面图形
一、
认真填空。
1.
是由( )个 拼成的。图形 中树叶下面可能是
( )形或( )形。
2.
用两个同样的 可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形,
还可以拼成一个( )形。
3.
至少用( )个 才可以拼一个更大的正方形,至少用( )根同样
长的 才能围成一个长方形。
4.
长方形 正方形 三角形 圆
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
二、
精挑细选。
1.
如图所示为一枚铜钱,用这枚铜钱不能画出的图形是( )。
①
圆
②
正方形
③
三角形
2.
如图,小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不
同的长方形。
①
6 ②
4 ③
3
3.
请选一个合适的图形把墙上的洞补上,这个图形是( )号图形。
①
②
③
1 复习进阶
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三、
连一连。
四、
动手操作。
1.
先在下面的点子图上画一个长方形,再把它分成一个正方形和两个三
角形。
2.
找规律,接着画一画。
(1)
(2)
(3)
3.
燕式七巧板是七巧板的一种变体。你能选择合适的图形填在燕式七巧
板的空白位置吗? (填序号)
数学(苏教版)一年级
78
2.
② 解析:相同数位上的数才可以相加减,
选项①是加法不是减法,选项③不在相同的数
位上。
3.
① 4.
② 5.
②
四、
1.
33 28
2.
个 2 十 3
解析:加法计算,相同数位上的数字相加。
复习三 数量关系
一、
1.
43 21 2.
30 12 3.
58 4.
20 21
5.
6
6.
二 12 解析:因为两盒剩下的糖果一样
多,所以哪盒拿走的多,原来这盒里的糖果就
多。因为30<42,所以原来第二盒里的糖果
多,多42-30=12(颗)。
二、
1.
②
2.
① 解析:已知灰灰钓了15条,如果比喵喵
多钓9条,求喵喵钓了几条,列式为15-9=
6(条)。
三、
1.
35+50=85(个)
2.
23-5=18(个)
四、
1.
12+5=17(人)
2.
(1)
答案不唯一,如①② 二班做了多少件
作品 (2)
43+8=51(件)
3.
24+20=44(本) 解析:根据“科普书比童
话书少20本”,可知童话书比科普书多20本。
画出示意图如下:
从图中可以看出,求童话书比连环画多多少
本,就是求24与20的和,即24+20=44(本)。
复习四 认识平面图形
一、
1.
5 正方 长方 2.
正方 三角 平行
四边 3.
4 6
4.
2 3 5 10 解析:数时可以从上往下有
序地数,注意不要遗漏。
二、
1.
③
2.
③ 解析:观察小男孩手中的长方体可知,
这个长方体最多有3个不同的长方形面,所以
最多可以画出3个不同的长方形。
3.
③
三、
四、
1.
画法不唯一,如
2.
(1)
(2)
(3)
3.
数学(苏教版)一年级