内容正文:
数学是无穷的科学。 采蜜角 3
复习二 数与运算———加减法
一、
直接写出得数。
6+42= 14-7= 90-20= 9+51-20=
78-50= 86-50= 89-30= 28+10-9=
79+20= 18-9= 69-7= 46+6-8=
5+70= 75-40= 71+9= 17-9+50=
5+45= 11-2= 16-8= 69-6-40=
二、
认真填空。
1.
一个两位数,用计数器表示时,个位上有5颗珠,十位上有4颗珠,这个
两位数是( ),它和20相加得( )。
2.
计算46-30时,可以先算 - = ,再算 + = 。
3.
在 里填上“>”“<”或“=”。
28+3 30 13-7 15-8 54+6 6+54
75-50 27 23+9 43-7 78-30 78-3
4.
在 里填上合适的数。
+5=74 20+ =32 65- =56
-6=35 33+ =42 67-40= -20
5.
52+ <59, 里最大可以填( );64+ >70, 里最小可以
填( )。
6.
下面的图形表示同一个数,它们分别表示几?
(1)
+ =63 =( ) =( )
(2)
- =26 =( ) =( )
1 复习进阶
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三、
精挑细选。
1.
三个小朋友计算8+6,( )的计算方法和其他两个小朋友不同。
① ②
8+2=10
10+4=14
③
2.
下面的算式中,“5”和“4”可以直接相减的是( )。
①
24+5 ②
58-40 ③
56-4
3.
54- , 是一位数,结果不可能是( )。
①
三十多 ②
五十多 ③
四十多
4.
如果 表示相同的数字,那么下面的算式中,得数最大的是( )。
①
4 -30 ②
4 +30 ③
4 +3
5.
如果 -8= -9,那么 和 相比,下面说法正确的是( )。
①
大 ②
大 ③
无法确定谁大谁小
四、
动手操作。
1.
圈一圈,算一算。
26+7= 34-6=
2.
算一算,32+5和32+50有什么不同?
用计数器说明(画一画) 用文字说明(填一填)
32+5 32+50 32+5
个位上的5与
( )位上的
( )相加
32+50
十位上的5与
( )位上的
( )相加
数学(苏教版)一年级
附:答案与解析
77
1 复习进阶
复习一 数与运算———数的认识
一、
1.
(1)
十九 20 (2)
2 1
(3)
45 解析:55十位上的5表示50个一,个
位上的5表示5个一,50比5大45。
2.
(1)
50 60 65 解析:5个5个地数,55
的前面是50,后面是60、65。
(2)
30 28 26 解析:2个2个地数,从大到
小,32的后面是30、28、26。
3.
< < = > > <
4.
5.
73 13 解析:选两个数字组成两位数,要
想数最大,十位上放最大的7,个位上放第二大
的3,组成的数是73;要想数最小,十位上放最
小的1,个位上放第二小的3,组成的数是13。
6.
50 14 解析:5颗珠都放在十位上时最
大,最大是50;有5颗珠,十位上放1颗,个位
上放4颗时最小,最小是14。
7.
59 6 解析:比5大4的数是5+4=9,这
个两位数是59,再添上1是60,是6个十。
8.
89 10 解析:90前面的数是1~89,共89
个数,就说明已体检的有89人,90~99是10
个数,所以还剩10人未体检。
二、
1.
③ 解析:“36”中的“3”表示3个十,选
项③表示3个一。
2.
② 解析:7+4=11,不等于13。
3.
② 4.
②
三、
49岁 36岁 12岁 33岁
张警官 王老师 壮壮 李护士
解析:根据题意,在36岁下面填王老师,49比
36大得多,所以张警官是49岁;12比36小得
多,所以壮壮是12岁;33比36小一些,所以李
护士是33岁。
复习二 数与运算———加减法
一、
48 7 70 40 28 36 59 29 99 9
62 44 75 35 80 58 50 9 8 23
二、
1.
45 65 2.
40 30 10 10 6 16
3.
> < = < < < 4.
69 12 9
41 9 47
5.
6 7 解析:要想使52+ <59,先想
52+7=59, 里的数要小于7,最大可以填
6;要想使64+ >70,先想64+6=70,
里的数要大于6,最小可以填7。
6.
(1)
5 8 解析:想5+8=13,58+5=63,
所以 =5, =8。
(2)
2 8 解析: - =26,想 等于2
或3,当 等于2时,28-2=26;当 等于3
时,3 -3=26不成立,所以 =2, =8。
三、
1.
② 解析:选项①和③均先算8+2=
10,选项②先算4+6=10。
78
2.
② 解析:相同数位上的数才可以相加减,
选项①是加法不是减法,选项③不在相同的数
位上。
3.
① 4.
② 5.
②
四、
1.
33 28
2.
个 2 十 3
解析:加法计算,相同数位上的数字相加。
复习三 数量关系
一、
1.
43 21 2.
30 12 3.
58 4.
20 21
5.
6
6.
二 12 解析:因为两盒剩下的糖果一样
多,所以哪盒拿走的多,原来这盒里的糖果就
多。因为30<42,所以原来第二盒里的糖果
多,多42-30=12(颗)。
二、
1.
②
2.
① 解析:已知灰灰钓了15条,如果比喵喵
多钓9条,求喵喵钓了几条,列式为15-9=
6(条)。
三、
1.
35+50=85(个)
2.
23-5=18(个)
四、
1.
12+5=17(人)
2.
(1)
答案不唯一,如①② 二班做了多少件
作品 (2)
43+8=51(件)
3.
24+20=44(本) 解析:根据“科普书比童
话书少20本”,可知童话书比科普书多20本。
画出示意图如下:
从图中可以看出,求童话书比连环画多多少
本,就是求24与20的和,即24+20=44(本)。
复习四 认识平面图形
一、
1.
5 正方 长方 2.
正方 三角 平行
四边 3.
4 6
4.
2 3 5 10 解析:数时可以从上往下有
序地数,注意不要遗漏。
二、
1.
③
2.
③ 解析:观察小男孩手中的长方体可知,
这个长方体最多有3个不同的长方形面,所以
最多可以画出3个不同的长方形。
3.
③
三、
四、
1.
画法不唯一,如
2.
(1)
(2)
(3)
3.
数学(苏教版)一年级