内容正文:
83
3.
木箱:6÷2=3(个) 2+3=5(个) 300÷
5=60(双) 纸箱:60÷2=30(双)
解析:
由“2个纸箱和1个木箱装的运动鞋一
样多”可知,2个纸箱可以替换成1个木箱,即
6个纸箱可以替换成6÷2=3(个)木箱,那么
2+3=5(个)木箱装了300双运动鞋,这样就
能先求出每个木箱装的运动鞋双数,再求出每
个纸箱装的运动鞋双数。
4.
315-15=300(人) 第一车间:
300÷(1+
1+2)=75(人) 第二车间:75+15=90(人)
第三车间:75×2=150(人) 解析:根据题意,
假设第二车间的人数和第一车间的人数相同,
那么三个车间的总人数就变成了315-15=
300,而第三车间的人数是第一车间的2倍,
1+1+2=4,所以300人就是第一车间人数的
4倍。这样就能先求出第一车间的人数,再分
别求出第二车间和第三车间的人数。
专题五 还原问题
[例题导引]
例1 解答:60÷(3+1)=15(张) 小林:15-
(10-8)=13(张) 小明:60-13=47(张)
例2
解答:1+1=2(只) (2+1)×2=6(只)
(6+1)×2=14(只)
[提优训练]
1.
500÷5-20=80 20+80×5=420
2.
100÷5=20(岁) 20+5=25(岁) 25×
3=75(岁) 75-5=70(岁)
3.
48+6=54(米) 54×2=108(米)
解析:根据题意画图:
从图上可以看出(6+48)米正好是这根铁丝总
长度的一半。
4.
甲:40-5+12=47(枚) 乙:40+21-12=
49(枚) 丙:40+5-21=24(枚) 解析:本题
要从最后每人都有40枚邮票展开思考。先求
出丙给甲5枚邮票之前,丙有40+5=45(枚),
甲有40-5=35(枚);再求出乙给丙21枚邮票
之前,丙有45-21=24(枚),乙有40+21=
61(枚);最后求出甲给乙12枚邮票之前,甲有
35+12=47(枚),乙有61-12=49(枚)。
5.
150+90=240(克) 240×2×2=960(克)
6.
7.
第61个数是361 解析:从最大的数,即最
后一个数想起,第63个数是243+81+27+
9+3+1=364,第62个数是364-1=363,第
61个数是364-3=361。
专题六 最佳方案
[例题导引]
例1
解答:使用5辆载质量为3吨的卡车和
1辆载质量为2吨的卡车运 195×5+140=
1115(元)
附:答案与解析
84
例2
解答:甲方案:120×3=360(元) 40×
7=280(元) 360+280=640(元)
乙方案:70×(3+7)=700(元) 640<700
选甲方案购票更合算 购票至少需要640元
[提优训练]
1.
75÷3=25(元) 160÷8=20(元) 20<25
2×8+3×3=25(人) 租2辆限载客8人的车
和3辆限载客3人的车 解析:因为75÷3=
25(元),160÷8=20(元),20<25,所以要想租
车费用最少,就要尽量租限载客8人的车,且
每辆车都尽量坐满。一一列举并比较,即可得
出租车费用最少的方案。
2.
20÷5=4(元) 18÷3=6(元) 4<6
20+18=38(人) 5×7+3=38(人) 租7只
大船和1只小船
3.
方案一:40×8=320(元) 16×2=32(元)
320+32=352(元) 方案二:24×(2+8)=
240(元) 240<352 选方案二购票更合算
解析:先分别求出两种购票方案需要的钱数,
再比较,选择需要的钱数更少的购票方案。
4.
方案一:14位老师买成人票,28名学生买学
生票 40×14=560(元) 24×28=672(元)
560+672=1232(元) 方案二:全部买团体票
25×(14+28)=1050(元) 方案三:14位老师
和26名学生买团体票,还有2名学生买学生票
(14+26)×25=1000(元) 24×2=48(元)
1000+48=1048(元) 1048<1050<1232
14位老师和26名学生买团体票,还有2名学
生买学生票最合算 至少需要1048元
5.
乙将获胜 解析:本题可以采用逆推法分
析,获胜方在最后一次取走1~3根;往前逆
推,在倒数第二次取时,必须留给对方4根,此
时无论对方取1根、2根还是3根,获胜方都可
以取走最后剩下的;再往前逆推,获胜方要想
留给对方4根,在倒数第三次取时,必须留给
对方8根……由此可知,获胜方只要每次留给
对方的火柴根数都是4的倍数,则必胜。现在
桌上有60根火柴,甲先取,留给乙的不可能是
4的倍数,而甲每次取完后,乙再取,留给甲的
火柴根数都可以是4的倍数,所以在双方都采
用最佳策略的情况下,乙将获胜。
专题七 时间和日期
[例题导引]
例1
解答:31-4+1+10=38(天) 38÷7=
5(个)……3(天) 2023年6月10日是星期六
例2 解答:下午4:12就是16时12分 16时
12分-10分=16时2分 16时2分-
25分=15时37分
[提优训练]
1.
30+31×2+10=102(天) 102÷7=
14(个)……4(天) 这年的教师节是星期日
解析:6月1日是星期四,以“星期四、星期五、
星期六、星期日、星期一、星期二、星期三”为
1个周期,教师节是9月10日,从6月1日到
9月10日共有30+31×2+10=102(天),
102÷7=14(个)……4(天),说明教师节是上
面这个周期中从头开始的第4天。
数学(苏教版)三年级
采蜜角 荷风送香气,竹露滴清响。———[唐]孟浩然32
专题六 最佳方案
在日常生活中,经常会遇到“怎样安排时间最少”“采用什么方案费用最少”等
问题,这类问题在数学上叫作统筹问题,也叫作最佳方案问题。在学习、生产和工
作中,只有尽可能地节省时间、人力和物力,才能更好地提高效率。
类型一 运费问题
例1
用下面两种卡车运17吨货物,怎
样安排运费最少? 运费最少是多少?
卡 车 载质量为2吨 载质量为3吨
运 费 每次140元 每次195元
点拨:由140÷2=70(元),195÷3=
65(元),可知载质量为3吨的卡车每吨
的运费比载质量为2吨的卡车每吨的运
费少
,因此要使运费最少,应尽量多使
用载质量为3吨的卡车运。另外卡车没
有装满的情况下,只要运一次,就要付
全额的运费,因此要使运费最少,每辆
卡车还要尽量装满
货物。
由此可知,要使运费最少
,就要同时满
足下面两个
条件:
(1)
多使用载质量为3吨的卡车运,少
使用或不用载质量为2吨的卡车运;
(2)
每辆卡车要尽量装满货物(最好是
正好装满)。
由题意可知,有这样几种方案可以正好
把17吨货物运完。
① ② ③
载质量为3吨的卡车/辆 1 3 5
载质量为2吨的卡车/辆 7 4 1
再根据“要使运费最少,应尽量多使用
载质量为3吨的卡车运”,就可以确定怎
样安排运费最少。
解答:
用列举法解决最少运费问题
解决最少运费问题时,可以运用“列表
法”,把符合要求的方案一一列举出来,再从
中筛选出运费最少的方案。
数学(苏教版)三年级
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。———[宋]曾几 采蜜角 33
类型二 购票问题
例2
3位老师带着7名小学生去游乐园
玩,选哪种方案购票更合算? 购票至少
需要多少元?
点拨:本题中给出了两种购票方案,要
想确定哪种方案购票更合算
,可以把每
种方案
买票需要的钱数都算出来,再通
过比较,选择花钱最少
的方案。
解答:
用全面分析法解决购票问题
解决购票问题时,要仔细分析题意,明
确符合要求的所有购票方案,再分别算出需
要的钱数,然后通过比较确定最佳方案。
1.
25人去租车组团出游,有下面两种车可租,你知道他们怎样租车费用最少吗?
2.
20名男生和18名女生去划船,每只大船可以坐乘客5人,租金20元;每只小船
可以坐乘客3人,租金18元。怎样租船最省钱?
2 整合提优
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆34
3.
科技馆有两种购票方案。若有8名成人带着2名儿童去科技馆,则选哪种方案
购票更合算?
方案一
成人票每张40元
儿童票每张16元
方案二
团体票每张24元
(10人及以上)
4.
金沙小学14位老师带领28名学生去动物园游玩。怎样购票最合算? 至少需要
多少元?
购票须知
成人票:每张40元 学生票:每张24元
40人及以上可购团体票,每张25元
5.
桌子上放着60
根火柴,甲、乙两人轮流每次取走1~3根火柴,规定谁取走最后
1根火柴谁获胜。如果双方都采用最佳策略,甲先取,那么谁将获胜?
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