浙江省丽水市2024-2025学年八年级下学期期末学业测试科学试题

2024学年第二学期初中学业质量监测 八年级科学试题卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟，本次考试采用闭卷形式. 2.全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。卷I的答聚必 须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5 Ca-40 卷I 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项，多选、 少选、错选均不得分) 1,人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土襄污 染的是 A.大量施用化肥 B.积极植树造林 C.实行稻草还田 D.分类回收垃圾 2.下列棋型（●表示氧原子，● 表示碳原子)能表示二氧化碳分子的是 4.● B. C. D. 3.司南是我国古代劳动人民最早发明的指南针。它由磨成勺形的天然磁石和方位盘组成，如图。 下方的方位盘可以是 A.粗糙的铁盘 B.粗糙的铜盘 方位盘 C.光滑的铁盘 D.光滑的铜盘 第3题图 4.海鲜可用臭氣(0)杀菌保鲜，臭氧与氧气(02)的化学性质不同是因为 A,气味不同 B.分子结构不同 C.组成元素不同 D.相对分子质量不同 5,中国茶文化源远流长，茶叶含有茶氨酸(CH4N2O),具有舒缓压力、提高注意力的 作用。下列说法正确的是 A.茶氨酸属于氧化物 B.茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6：1 C.茶氨酸的相对分子质量是174g D.一个茶氨酸分子中含有一个氮气分子 八年级科学试题卷第1页共10页 6.植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的 作用。植物缺氮时，它最可能出现的症状是 A.叶色暗绿带红 B,只开花不结果 C.植株矮小，叶有褐斑 D.植株矮小，叶色发黄 7.磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列磁感线分布错误的是 地理北报 A B D 8.今年国家防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急—排查身边灾害隐患”。下列 关于安全用电的说法正确的是 A,使用测电笔时，手要接触笔尖金属体 B.用电器不慎起火时，应立即切断电源 C.高楼层发生火灾时，应乘电梯快速下楼逃离危险区域 D,电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头仍可安全使用 9.氧烛是一种用于缺氧环境自救的氧源，主要成分为氯酸钠(NaCIO3)。使用时撞击氧烛 火帽引发反应，就能持续放出高纯度的氧气，反应原理为2NaC10,花2X+302t。下 列说法错误的是 A.该反应类型为分解反应 B.X的化学式为NaCl C.NaC103中氯元素的化合价为+3价 D.反应前后原子的个数和种类都没改变 10。“蓝色妖姬”是人工染色的蓝色玫瑰花。制作时，选取白色玫瑰花，斜切茎部，将茎 下端的切口浸泡在蓝色染料中，24小时后完成染色。下列说法正确的是 A.染色时使用的染料浓度越高越好 B.染色剂与有机物在茎中的运输方向相同 C.斜切茎部的目的是为了增大吸收染料的面积 D.纵向剖开染色后的茎，发现韧皮部自下而上蓝色逐渐变深 11.某兴趣小组自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁， 线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是 A,该扬声器与发电机的工作原理相同 强磁铁 线 B.线圈振动是因为磁场对通电线图有力的作用 C.改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度 D.磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关 第11题图 八年级科学试题卷第2页共10页 12.小科在校园科技节表演了魔术一烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的 酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列说法正确的是 A.普通棉手帕不是可燃物，不能燃烧 B.手帕中的棉纤维本身具有防火特性 C.被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了 D.酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点 第12题图 13.实验是学习科学的重要方法，下列实验能达到目的的是 0.05eM02 0.05gFe0 粉末 粉末 木炭空 5ml3% 5ml3% H02溶液 O方溶液 甲 乙 丙 A.甲中通过加热土壤的方法，判断土壤中是否含有无机盐 B.乙中通过燃烧木炭消耗氧气的方法，测定空气中氧气的体积分数 C.丙中通过观察气泡产生的快慢，比较MnO2和Fe203对H202的催化效果 D.丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性 14.推理是一种重要的科学思维方法。下列推理合理的是 A.可燃物燃烧需要充足的助燃剂，有充足助燃剂的可燃物一定能燃烧 B.蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，则蜡烛的组成一定含有碳、氢两种元素 C.土壤能提供植物生长必需的水分和无机盐，则植物离开土壤一定无法生长 D.植物光合作用同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用 15.为测定某大理石中CC03的质量分数，小科进行了实验：取40g大理石平均分为四份， 放入四个烧杯中，再分别加入相同质量分数的稀盐酸，待充分反应后测量烧杯中剩余 物质的总质量，结果如下（大理石中杂质不与稀盐酸反应）。下列说法正确的是 实验组别 二 三 四 大理石的质量g 110 10 10 10 加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 反应后剩余物质总质量/g 18.9 m 36.7 46.7 A.表格中m的数值为28.9 B.实验三中稀盐酸有剩余 C.该大理石中CaC03的质量分数是75% D,40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g 八年级科学试题卷第3页共10页 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有7小题，20空，每空2分，共40分） 16.如图是元素周期表的一部分，请回答： (1)①的元素符号是▲： H He (2)②是▲元素（填“金属”或“非金属”）； N① Ne ② Si ③A (3)②和③属于同一▲（填“周期”或“族”）。 17.如图是家庭常用的插线板，开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开 关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也 能提供工作电压。 指示灯 (1)我国家庭电路电压是▲伏： Z7西 田田 (2)插线板上指示灯和插孔的连接方式是▲ 开哭 (3)开关闭合时，用测电笔接触其中一个三孔插座的三个孔， 第17题图 能使氖管发光的孔有▲个。 18.“宏观一微观一符号”是科学特有的表征物质及其变化的方法。火箭助推器常使用偏 二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，请回答： ○碳原子●氮原子 d o ●氧原子。氢原子 (1)宏观角度：生成物中有▲种化合物： (2)微观角度：该反应中涉及到▲种原子； (3)符号角度：四氧化二氮的化学式是 ▲ 19.为了研究“磁场对通电导体的作用”，小科连接了甲、乙两套装置，请回答： (1)图甲装置中的mn之间接入▲（填“灵 敏电流表”、“电源”或“灯泡”)； (2)图乙装置中，当通入电流后，线圈的ab和cd 段会受到力的作用。在此实验中，不能作为 第19题图 线圈材料的有▲； A,铜 B.铝 C.铁 D.塑料 (3)要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是：当通电线圈所在平 面转到与磁感线▲一（填“垂直”或“平行”）时，它能自动改变线圈中的电流 方向，从而使线圈持续转动。 八年级科学试题卷第4页共10页 20.常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的1/14、难溶于水的气体。实验室一般 用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是Zn+HSO4一ZSO4+H↑。请回答： (1)制取氢气的发生装置是 (2)选择C装置收集氢气的理由是▲； (3)若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在▲时开始收集。 21.将6块形状大小相同、质量均为5克的新鲜萝卜条，分别放入6支装有等量不同浓度盐水的 试管中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的液体，用天平称其质量，数据如下。 组别 日 三 四 五 六 盐水浓度 0 0.5% 1% 2% 5% 10% 萝卜条质量g 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5 (1)植物吸收水分的主要器官是▲； (2)分析表中数据，细胞液浓度与第▲ 组盐水浓度最接近。 22.某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验： ①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜； ②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠 溶液（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋包裹密封； ③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。 放0D 氧化钠 光照强度 溶液 步骤A 步骤B 步骤C 图 图二 图三 (1)若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中▲两张叶片进行实验： (2)图二步骤A中盛酒精的是▲（填“①”或“②”）； (3)若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在 25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃（其他环境因素如光照 强度、CO2浓度等保持不变)，理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移 动情况是▲。 八年级科学试题卷第5页共10页 三、实验与探究题（本大题有5小题，每小题8分，共40分） 23.萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢？小科进 行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎 黑塑料袋 紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上； 澄清 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中 石灰水 的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊： 菠菜 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖， 第23题图 在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭； 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2~3分钟，重复上述13步骤，观察到澄清石灰水 没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 (1)步骤1把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是▲； (2)写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式▲一； (3)仅根据步骤3的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料 瓶内的C02增多了”，你认为▲_同学的结论更合理； (4)根据以上实验结果写出实验结论：▲。 24.为了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。物理学家卢瑟福为原子结构模 型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著 荧光屏、 名的α粒子轰击金箔实验。粒子是由2个质子和 2个中子构成的带正电荷的微粒，质量是电子的啦子源下 9啦子 7000倍。 真空 【实验装置】如图 第24题图 【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了偏 转，极少数粒子发生较大的偏转。 (1)根据实验现象，不能获得的结论是▲； A.原子核体积很小 B.原子核质量相对较大 C.原子核带正电荷 D,核外电子带负电荷 (2)根据粒子轰击金箔实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中 最接近实验现象的图像是▲； 1 090180偏转角度/度090180偏转角度/度090180偏装角度/度090180偏转角度/度 B C D (3)1919年，卢瑟福用加速的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α 粒子留在氮原子中，将氮原子(4N)变成氧原子(16O)。被击出的微粒是▲； (4)某氢原子有1个质子和1个电子，请结合卢瑟福的实验结果画出该氢原子的结构 模型图▲一。 八年级科学试题卷第6页共10页 25.无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充 电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电？兴趣小组开展下 列研究： 【查阅资料】当前一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。 【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈， G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。 序号 操作 电流表指针 有无偏转 1 闭合开关前 无 2 闭合开关瞬间 有 3 闭合开关一段时间 无 4 断开开关瞬间 有 (1)图乙中模拟手机内线圈的是▲（填“A”或“B”)； (2)上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围▲的 有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流； 【继续探究】如何持续产生感应电流？ (3)该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A都能产生感应电流。 则他们的实验操作是▲； (4)生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其 原因是▲。 26.小科为研究某植物叶片上、下表皮气孔分布情况，采取了如下方法： 【方法一】利用“增压”原理：如图甲，把该植物的一片新鲜叶片浸没在水中，观察 叶片上下表面的气泡数目。 【方法二】利用“负压”原理：把该植物的一片新鲜叶片装入150毫升的注射器内， 吸入50毫升水使叶片浸没，排出多余的空气。如图乙，用橡皮帽堵住注射器，然后往 下拉注射器的活塞，降低叶片所在空间的压强，形成“负压”，观察叶片上下表面的 气泡数目。 【方法三】利用“蒸腾”原理：如图丙，取该植株3枝叶片数目、大小均相同的枝条 进行实验。实验开始时，先将各装置的质量调至相同，置于相同环境4小时后测各装 置总质量。 道道 A叶片不处理B叶片下表面C叶片上、下表 涂上凡士林面涂上凡士林 乙 丙 八年级科学试题卷 第7页共10页 (1)方法一中，为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，小科应将叶片浸没在▲ (填“冷”或“热”)水中； (2)方法二中，往下拉注射器的活塞形成“负压”状态，下列也属于“负压”状态的 是▲； A.吸气时的肺内部 B.加热高锰酸钾制氧气时试管内部 C.“测定空气中氧气的含量”实验时，燃烧并冷却后的集气瓶内 (3)方法三中，4小时后测得A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。 ①若mcmB<mgmA,可得出实验结论是▲； ②为了使mA、mB、mc之间差距更明显，可采取的措施是▲（写一点即可）。 27.在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料，受启发后，对白磷燃烧前后质量 测定实验进行了探究： 玻义耳实验：在密闭 罗蒙诺索夫重做了玻义耳的 拉瓦锡用锡和铅做了罗蒙 廊道尔特和曼莱做 的曲颈瓶中加热金 实验。他将金属铅装入容器 诺索夫的实验，也得到同 了精确度极高的化 属汞时，得到了金属 后密封、称量。然后把容暴 样的结论。他还做了许多 学实验，反应前后 灰（氧化汞），冷却 放到火上加热，金属变成了 实险并得出结论：在化学 质量之差小于 后打开容器，称量金 灰黄色（氧化铅)，冷却后 反应过程中物质质量是守 0.0001克，在实验 属灰的质量，发现比 再次称量，发现容器的总质 恒的，并将此结论写成一 误差范围之内，因 原金属质量增加了。 量没有发生变化。但该发现 个代数式。该结论得到当 此科学家一致承认 当时未引起科学家的注意。 时科学家的普遍认同。 质量守恒定律。 个 个 1673年 1756年 1774年 1908年、1912年→ 【实验步骤】①锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平上，调节平衡； ②取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃 白磷，并立即塞紧瓶塞； 白 ③待反应结束冷却，将锥形瓶放回天平，天平依然平衡，如图。 沙 【实验结论】在化学反应中，反应前各物质的总质量等于反应后 各物质的总质量。 (1)玻义耳实验中，金属灰增加的质量是▲； 第27题图 A空气的质量 B氧气的质量 C.参加反应的氧气质量 (2)白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有▲； (3)若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等 于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是▲一； (4)根据实验结论，小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不 符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路▲一· 八年级科学试题卷第8页共10页 四、综合题（本大题有5小题，第28、29题略6分，第30、31题各8分，第32题7分，共35分） 28.2025年4月19日，全球首次人类和人形机器人共跑的半程马拉松赛，在北京亦庄鸣枪 起跑。制造机器人要用到碳纤维增强塑料，该塑料主要成分是环氧树脂，其化学式为 C21H2sC105,相对分子质量392.5。 (1)环氧树脂是由▲种元素组成： (2)1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是▲； (3)求环氧树脂中碳元素的质量分数（写出计算过程，结果 精确至0.1%)。 29.科学家研发出的一种新型“人工树叶”装置，借助催化剂能够利用太阳能将二氧化碳 转化为清洁燃料等物质，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。表格中 是植物光合作用和“人工树叶”的对比。 项目 植物光合作用 人工树叶 效率 1-2% ≥10% 产物 葡萄糖等碳水化合物 乙醇（可作燃料） 土地面积 需大面积土地 可垂直堆叠，空间利用率高 (1)植物光合作用的场所是▲； (2)与植物光合作用相比，“人工树叶”的优势▲一（至少写出一项)： (3)已知人工树叶的化学方程式：2C0+3H0花CH0H+30,若转化44千克二氧化 碳，可产生多少千克的氧气？（写出计算过程） 30.蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”。小科发现在空气湿度大的夏季清晨或 夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠，如图甲。他 查阅资料发现，蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤中。当根部 吸收的水分无法通过蒸腾作用散失时，其体内多余水分会从叶片边缘的排水孔流出， 形成“吐水”现象。 叶边缘的水珠 ① 甲 (1)由材料可知，最适合栽种蓝莓的土壤类型是▲一； A.黏土类土壤 B,砂土类土壤 C.镶土类士壤 (2)请推测蓝莓叶“吐水”时，叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的▲一（填数 字序号)； 八年级科学试题卷第9页共10页 (3)图丙是小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型。根据评价量表，该作品的 等级为」 ▲ 等级 优秀 良好 待改进 形态相似，且能动态模拟气 形态相似，只能静态模 形态相似，仅模拟气 指标 孔连续进行关闭与张开 拟气孔的关闭与张开 孔的关闭或张开 (4)小科从蓝莓地取一块质量为m1的土壤块，经过充分干燥后称得其质量为m2,然后把 它放在细密的铁丝网上，用酒精灯充分加热，冷却后称得其质量为3。据此可知，该 干燥土壤块中有机物的质量分数为▲（用题中字母表示）。 31.小科利用如图甲所示的思维模型设计“测定空气中氧气含量”的实验。取一支50l的注射 器，在其中放入白磷，用橡皮帽堵住注射器，将注射器浸入热水引燃白磷，如图乙。 构建封 耗尽02 观察封闭体系内 得出02 计算02 闭体系 形成气压差 气体减沙的体积 体积 含量 热水 白磷 甲 (1)从建模角度分析， “用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的▲： (2)为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为▲： (3)若反应前注射器活塞位于40ml刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33ml刻度处， 则该实验测得空气中氧气的体积分数为▲； (4)实验结果发现测得的氧气含量偏小，可能的原因是▲ A.白磷的质量不足 B.注射器与活塞间存在摩擦 C.氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧 32.近年来，我国新能源汽车发展迅速，许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统，如图是 某兴趣小组设计的刹车辅助系统电路图，控制电路电源电压U=6V,电磁铁线圈电阻为 102,定值电阻R1=902,R2为测距元件的电阻，其阻值随距离的变化情况如表所示。 已知电磁铁线圈中电流达到10mA时，衔铁刚好被吸住。 工作电路 几衍铁 测距元件的阻值随距离的变化情况 弹簧 距离m 0 5 10 15 20 25 30 6V 控制电路 阻值/ 200 300 400 500 700 1000 1400 R 剥距元件R (1)当汽车与前车靠近到一定距离时自动刹车，则刹车系统应接在▲（填“1”或“2”）处： (2)若使用该小组设计的电路，当汽车与前车靠近到多少距离时，会自动启用刹车系统？ (3)生活中，许多新能源汽车能根据路况调整刹车系统自动启用的距离。若要使该电路也 具备此功能，则应对该控制电路进行的改进是▲（写出一种方法即可）。 八年级科学试题卷 第10页共10页