11.第11课 西汉建立和“文景之治”-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级历史上册课时作业（统编版2024）

裸时作业七年级上册中国历史 第11课西汉建立和“文景之治” 【基础过关】 1.B结合所学可知，在楚汉战争过程中，刘邦和项羽为 了争夺天下，双方曾约定以鸿沟为界，中分天下，“鸿 沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”，这样以“楚河”“汉 界”来比喻历史上的“楚汉之争”，B正确 2.A刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉 高祖，A正确。 3.B秦朝的残綦统治和秦末的战乱使社会生产遭到严 重破坏。汉初统治者面临的首要问题是如何恢复和 发展社会生产，巩固新的王朝，B正确。 4.C汉高祖刘邦实行休养生息政策，下令“兵皆罢归 家”，让士兵还家务农：将奴婢释放为平民，以增加农 业劳动力：鼓励人民致力农业生产：采取轻徭薄赋的 政策。①③符合题意，C正确：②④是文景之治时期 实行的措施，排除。 5.C材料“汉文帝当皇帝二十三年，居然没有盖宫殿 没有修园林，没有增添车辆仪仗，甚至连车马都没有 增添”反映了汉文帝崇尚节俭，C正确 6.A西汉文景时期，政治清明，经济发展，这一时期的 统治局面，历史上称为“文景之治”，A正确 【综合提升】 1,D根据材料“刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝”并 结合所学可知，秦朝被推翻后，项羽和刘邦之间展开 了长达4年的争夺统治权的楚汉战争。经过大小数 十次战役的较量，最后于公元前202年，刘邦的汉军 联合反抗项羽的力量，围困项羽的楚军于垓下，项羽 兵败援绝，自刎而死。刘邦取得胜利，建立汉朝。“汉 并天下”瓦当就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建 立汉朝而作，D正确。 2.D公元前202年换成世纪纪年的方法是在百位数加 上1，即公元前3世纪。又由于公元前的时间是倒推 的，所以数字越小，发生的时间越迟，离现在的时间就 一冲天 越近，应该为晚期或者末期。故公元前202年应该为 公元前3世纪末期。D正确。 3.C材料中刘邦减省刑法，除秦苛暴，有利于其收榄民 心，也是刘邦在楚汉之争中最终取胜的重要原因，C 符合题意。 4.C根据题干“楚河汉界”“它来源于楚、汉两方曾在荥 阳展开的长达四年的争夺战争”和所学可知，秦朝灭 亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争， 史称“楚汉之争”。最终，刘邦军队将项羽及其部下包 围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利，C 正确。“楚汉之争”的性质是争夺封建最高统治权的 战争，而不是农民起义，排除A:楚汉之争出现在秦朝 灭亡后，排除B:刘邦获得了最终的胜利，排除D 5.C西汉初年，汉高祖为巩周政权和稳定社会局势，采 取了休养生息的政策，C符合题意。 6.C材料“消灭项羽，建立汉朝”“休养生息，发展经济” 反映的人物是汉高祖。秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽 自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位， 展开征战，史称“楚汉之争”，最后刘邦消灭项羽，取得 胜利，建立汉朝，刘邦是汉高祖，C正确。 7.A根据材料“联不受献也，其令四方毋求来献”可知， 皇帝作了一个表率的作用，有利廉政风气的形成，A 正确。 8.B依据材料“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食， 寒不可衣…其令郡国务劝农桑”结合所学可知，汉 景帝重视农业，其发展农业的措施有利于经济发展，B 正确。 9.B根据材料“汉景帝即位第一年就废除了不合理的 连坐法“因而废除了残害犯人肢体的肉刑”可知，汉 景帝废除了素朝严苟的法律，有利于社会的发展，体 现了以民为本的理念，B正确。 10.B题干“西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同 时提倡勤俭治国”反映的是汉初经济调檄，百泼待 兴，统治者采取“无为而治”的黄老思想，休养生息，B 课时作业七年级上册中国历史 正确：汉朝对秦朝的政治制度继承并发展，排除A: “得到解决”说法错误，且与题干主旨不符，排除C:汉 武帝尊崇儒术后，儒学成为封建社会的正统思想，排 除D。 11.D依据所学可知，汉文帝提得勤俭治国，故“汉文帝 命人修建豪华的宫室以供享乐”的说法不符合史实， D符合题意。由于茶的暴政和秦末农民起义，西汉 初年，经济调敝，统治者采取宽松政策，休养生息。 故汉文帝和汉景帝时期，可能出现农民张三把收成 的1/30交给国家，县官王平因关心农桑受到汉景帝 提拔，汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥，故A、B、C 符合史实，不符合题意。 12.B材料“天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”反映了 汉初经济的调敝，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫 不骑乘”反映了汉朝经济得到恢复和发展，B正确。 3.B据材料“汉文帝时，民众的徭役负担减少…汉 景帝时，把徭役征发对象的起征年龄由17岁改为20 岁，并且规定诸侯王丧葬等事，征用民役不得超过 300人”可知，文景时期都采取了措施，减轻了百姓的 徭役，体现了轻徭薄赋的政策，所以这段材料叙述了 文景之治的表现，B正确。 14.C根据材料“驱民而归之农，皆著于本”和“务民于 农桑，薄赋敛”可知，两个人都主张以农为本，发展农 业生产，C正确。 15.C依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义， 西汉初年，经济调敝，故统治者采取了休养生息的政 策。到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息 政策。他们都注意轻徭薄赋，减轻农民负担，减轻或 废除酷刑。他们注重农业生产，提倡以农为本，采取 一系列措施，恢复、发展社会生产。他们还提倡勤俭 治国，反对奢侈浮华，C表述不符合史实，符合题意 16.(1)刘邦注重收榄民心，善用人才（或刘邦法纪严明， 废除了秦朝时的严刑苛法，善用人才等)。 一冲天 (2)项羽刚愎自用，不善于利用人才：为人残暴，不得 民心 (3)要善于听取他人的意见，不能刚愎自用。 17.(1)增加农业劳动力. (2)措施：令地方官吏劝民农桑，鼓励农业生产，扶助 贫民，爆济灾民。 8.(1)状况：经济调散，物资匮乏。原因：秦的暴政：秦 末的战乱 (2)政策：休养生息。共同点：轻徭薄赋，重视农业生 产，以农为本。 (3)“文景之治”。 (4)风格：面带微笑，神态平和。 原因：汉初实行休养生息政策：开创文景之治局面 (汉初政治清明，社会稳定)，百姓生活安乐。 (5)坚持以经济建设为中心，重视农业生产，关注民 生：立足国情制定适合经济发展的政策。一冲天 第11课西以建立和“文景之洛” 第11课 西汉建立和“文景之治” A,以法治国 B.赋役沉重 基础过关 C.崇尚节俭 D.重视文教 6.西汉初期，政治清明，经济发展的统治局面，历 知识点一 楚汉之争与西汉建立 史上称为 1.在中国象棋的棋盘中间，有一段空白，写着“楚 河”“汉界”。这是以棋比喻历史上的“楚汉之 A.文景之治 B.无为而治 C.百家争鸣 D.休养生息 争”。这场战争发生在 A.商纣王与周武王之间 B.项羽和刘邦之间 综合提升 C.秦二世与陈胜、吴广之间 1.西汉初年，政府制作和使用“汉并天下”瓦当 D.夏桀和商汤之间 (如下图)，目的在于纪念刘邦战胜项羽，统一 2.(和平区期未)西汉的建立者和都城分别是 天下，建立汉朝。以下选项中，与之直接相关 ( 的历史事件 A.汉高祖长安 B.汉高祖洛阳 C.周武王镐京 D.秦始皇 咸阳 知识点二汉高祖的休养生息政策 3.(部分区期中)西汉初年，统治者面临的首要课 题是 A.加强中央集权 “汉并天下”瓦当 B.恢复和发展社会生产 A.牧野之战 B.秦灭六国 C.“以德化民” C.巨鹿之战 D.楚汉之争 D.提倡节俭 2.(北辰区期中)公元前202年，刘邦称帝，建立 4.西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的 汉朝。这一事件发生在 主要措施包括 A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 ①让部分士兵还乡务农 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末 ②提倡勤俭治国 3.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后， ③将大量奴婢释放为平民 “与父老约法三章耳，杀人者死，伤人及盗抵罪， ④把田赋降到三十税一 余悉除去秦法”。这一记载说明刘邦 A.①@ B.③④ C.①③ D.②④ A.善用人才 B.刚惕自用 知识点三“文景之治” C.收揽民心 D.武力治国 5.汉文帝当皇帝二十三年，居然没有盖宫殿，没4.中国象棋棋盘中的“楚河汉界”，它来源于楚、 有修园林，没有增添车辆仪仗，甚至连车马都 汉两方曾在荥阳展开的长达四年的争夺战争。 没有增添。这反映了汉文帝时期 这场战争 课时作业七年级上册中国历史 一冲天 A.仍属于农民起义的性质 举措 B.打击了素朝的残暴统治 A,违背了休养生息的政策 C.是为争夺帝位而展开的 B.体现了以民为本的理念 D.项羽获得了最终的胜利 C.延续了秦朝政治的传统 5.(红桥区期末)为巩周政权和稳定社会局势，汉 D.得益于先秦礼制的恢复 高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 10.西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时 提倡勤俭治国。这反映了当时 A.以德化民 B,横征暴敛 A摒弃秦朝政治制度B.实行休养生息政策 C.休养生息 D“兼爱”“尚贤” C.犯罪问题得到解决D.儒学居于主导地位 6.下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该 11.以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之 材料反映的历史人物是 治》的片段，其中不符合史实的是 第二章 消灭项羽，建立汉朝 ① 农民张三把收成的1/30交给国家 第三章 确立典章，设立制度 ② 县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔 第四章休养生息，发展经济 ③ 汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥 ① 汉文帝命人修建豪华的宫室以供享乐 A.秦始皇 B.汉文帝 C.汉高祖 D.汉景帝 A.① B.② C.③ D.④ 7.汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还12.（河西区期末）西汉初年“天子不能具钧驷，而 下令说：“朕不受献也，其令四方毋求来献。”汉 将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群， 文帝这一做法，有利于当时 农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主 A廉政风气形成 B.控制豪强地主势力 要反映了西汉 C.监视地方官吏 D.彻底废除严刑苛法 A.社会政治清明 B.经济恢复发展 8.汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不 C.中央集权加强 D.农民负担沉重 可食，寒不可衣…令郡国务劝农桑。”以下体 13.汉文帝时，民众的徭役负担减少到每3年服 现这种思想的措施是 役一次；汉景帝时，把徭役征发对象的起征年 A.在全国大规模地征调民力服徭役和兵役 龄由17岁改为20岁，并且规定诸侯王丧葬等 B.提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 事，征用民役不得超过300人。这段材料叙 C.减轻赋税和徭役，把田赋降到十五税一 述了文景之治的 D,把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 A.原因B.表现 C.结果 D.影响 9.汉景帝即位第一年就废除了不合理的连坐法，14.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之 还认为残害肢体的刑罚会让人终身痛苦，因而 农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑， 废除了残害犯人肢体的肉刑。此后，他又允许 薄赋敛”。这反映了汉朝主张 () 不服判决的人上诉，以至于在某些年份中，终 A.减轻刑罚 B.戒奢从简 其一年的审理案件竞然不到400件。这些 C.以农为本 D.以德化民 一冲天 第11裸西以建立和“文景之治” 15.中国古代史上有四大治世，其中第一个便是 (3)你能从项羽的失败中得到哪些教训？ 汉朝的“文景之治”。这一治世局面形成的原 因不包括 ( A.统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役 兵役和赋税负担 B.统治者提倡节俭、以身作则 C.统治者采用法家思想，实行严刑酸法，社会 17.阅读材料，回答问题。 比较安定 材料一汉高祖诏曰：“民前或相聚保山泽， D.统治者注重农业生产，提倡以衣为本 不书名数（名数指户籍）。今天下已定，令各 16.阅读材料，回答问题。 归其县…民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免 材料一《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军 为庶人。” 到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵 材料二汉文帝令地方官吏务必促使人民回 罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安 归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对 定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说： 劝农成绩差青给予处罚：借货种子、口粮给贫 张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但 民，对其中确有困难而不能按期偿还的贫民， “吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一 赦免还贷；逼到了自然灾害则开仓放粮以赈 范增而不能用，此所以为我禽（擒）也”。 济灾民。 材料二居数日，项羽引兵西屠咸阳烧 摘编自晁福林《中国古代史》 秦宫室，火三月不灭… (1)材料一中汉高祖这一做法的直接目的是 一《史记·项羽本纪》 什么？ (1)根据材料一，分析刘邦能够最终取得楚汉 之争胜利的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括汉文帝 治国理政的措施。 (2)根据材料一和材料二，分析导致项羽失败 的原因。 课时作业七年级上册中国历史 一飞冲天 18.阅读材料，回答问题。 材料四到景帝后期时，国家的粮仓充实起 材料一汉兴…天下既定，民亡盖藏（物资 来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿 匮乏)。自天子不能具（选不出）醇驷（纯一色 钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。 的四匹马)，而将相或（有的）乘牛车。 (3)通过汉初统治者采取的一系列措施，出现 (1)根据材料一，指出西汉初年的经济状况 了材料四所描述的局面，历史上把这一局 什么原因造成了这一状况？ 面称为什么？ 材料五下图为汉景帝阳陵陶俑，随葬俑人 物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展。 材料二汉高祖刘邦发布诏令：减轻田租，什 五税一（即国家征收作物产量的十五分之 作为田税)：释放奴婢：士兵复员，以功劳赏 田宅。 材料三孝景二年（汉景帝时期），令民半出(4)根据材料五，概括汉景帝阳陵陶俑的风 田租，三十而税一也。诏曰：“农，天下之本 格，并结合所学知识分析其形成的原因。 也…其令郡国务劝农桑。” (2)根据材料二、三，指出为解决这一问题，汉 初统治者采取了什么政策，并概括两位皇 帝采取的措施的共同点。 (⑤)综合上述材料，谈谈西汉初年经济形势扭 转的这段历史，给你带来什么启示？