内容正文:
我国是最早采用十进制计数法的国家。 采蜜角 9
复习五 小数的加法和减法
一、
认真填空。
1.
5.27减去( )个1、( )个0.1和( )个0.01后等于4。
2.
( )比3.8少2.3;比9.4多( )的数是10.6。
3.
已知甲数是13.47,比乙数多2.19,则甲、乙两数的和是( )。
4.
小舟在计算12.6加一个两位小数时,把这个两位小数的小数点看错了,得出的
结果是28.4。正确的结果是( )。
5.
在由0、4、5这三个数字和小数点组成的两位小数中,最大的是( ),最小的是
( );它们的和是( ),它们的差是( )。
6.
在一个减法算式中,被减数比差大9.6,减数比被减数小13.04。被减数是
( ),减数是( ),差是( )。
二、
明辨是非。
1.
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。 ( )
2.
在一个减法算式中,被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。
( )
3.
一个小数是6.8,比另一个小数多0.02,另一个小数是6.28。 ( )
4.
两个加数都是两位小数,它们的和不一定是两位小数。 ( )
三、
精挑细选。
1.
从10里面减去0.1,连续减去( )次后的结果是0。
A.
10 B.
100 C.
1000
2.
1.25+0.86+0.75+0.14=(1.25+0.75)+(0.86+0.14)运用了( )。
A.
加法交换律 B.
加法结合律
C.
加法交换律和加法结合律
3.
下面的说法:①
四(1)班学生进行跳远比赛,小红跳了1.23m,小强比小红多跳
0.13m,小华比小强少跳0.2m,三人中小强的跳远成绩最好;②
10km-
3km28m的结果用小数表示为6.27km;③
两个数相减,被减数减少2.5,减数
也减少2.5,差不变;④
5.15中,整数部分的“5”比小数部分的“5”大4.5。其中,
不正确的有( )个。
A.
1 B.
2 C.
3
1 复习进阶
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆10
4.
小丽在计算一个减法算式时,错把被减数个位上的5写成3,减数十分位上的9
写成6,最后得到的差是34.1。正确的差应该是( )。
A.
36.4 B.
35.8 C.
34.1
四、
准确计算。
1.
用竖式计算,带*的要验算。
60-37.04 34.8+9.07 *8.3-4.75
2.
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
36.5-4.27+5.7 25.4-(9.1+5.4) 73-18.25-38.75
五、
解决问题。
1.
小明、小林、小欣三人去商店买玩具,小明花了11.36元,比小林花的多2.75元,
小林花的比小欣少1.97元。小欣花了多少钱?
2.
如图所示为书房局部设计示意图,请仔细观察,储物柜的高度是多少米?
3.
向阿姨买来一桶油,连桶共重5.2千克,用去一半油后,连桶共重2.75千克。原
来油的质量是多少千克? 桶的质量是多少千克?
数学(人教版)四年级
78
7.
3 解析:12.5万=125000,所以把12.5万的“万”
字和小数点去掉,应在后面补3个“0”才能保证它的
数值没有改变。
二、
1.
✕ 2.
✕ 3.
4.
✕ 解析:用2、0、7和小数点最多可以组成6个不
同的两位小数和4个不同的一位小数,即最多可以组
成10个不同的小数。
三、
1.
B 2.
B 3.
B 4.
C
四、
15.1dm>1.49m>1.45m>143cm>1m36cm
五、
1.
8.26 解析:十分位上是2,百分位上的数字是
十分位上数字的3倍,即百分位上的数字是6。根据
各个数位上的数字相加的和是16,且这个数比10小,
可得这个数的个位上的数字是16-2-6=8。依次从
高位到低位把数字写出来,即可得解。
2.
0.8×10=8(m) 0.6×10=6(m) 8×6=48(m2)
解析:由题意,可知健身场的长缩小到原来的1
10
是
0.8m,则原来的长是0.8×10=8(m);同理,原来的
宽是0.6×10=6(m)。再根据“长方形的面积=长×
宽”求出面积即可。
复习四 三角形 图形的运动(二)
一、
1.
高 底 2.
直角 钝角 3.
9 3
4.
7 解析:当最长边是12cm时,所有的组合情况是
12cm、10cm和8cm,12cm、10cm和6cm,12cm、
10cm和4cm,12cm、8cm和6cm,共有4种情况。
当最长边是10cm时,所有的组合情况是10cm、8cm
和6cm,10cm、8cm和4cm,共有2种情况。当最长
边是8cm时,所有的组合情况是8cm、6cm和4cm,
只有1种情况。因此一共可以摆(4+2+1)种不同的
三角形。
二、
1.
2.
✕ 3.
✕ 4.
✕
三、
1.
A 2.
B 3.
C 4.
B
四、
五、
1.
(1)
(108-48)÷2=30(米) 分别是30米和
30米 解析:由题意,知108米是菜地的周长,即1条
底边和2条腰的长度和。
(2)
180°-30°-30°=120°
2.
(40-1)×(38-1)=1443(m2) 解析:此题应根
据图形的平移来思考,将两条小路平移到边上,进行
绿化的部分就可以转化为一个长方形,然后根据长方
形的面积计算公式进行计算即可。
复习五 小数的加法和减法
一、
1.
1 2 7 2.
1.5 1.2 3.
24.75 4.
14.18
5.
5.40 0.45 5.85 4.95
6.
22.64 9.6 13.04 解析:由被减数比差大9.6,
可知被减数-差=9.6,即减数是9.6;由减数比被减
数小13.04,可知被减数-减数=13.04,即差是
13.04,最后根据“差+减数=被减数”求出被减数。
二、
1.
2.
✕ 3.
✕ 4.
三、
1.
B 2.
C 3.
B
4.
B 解析:把被减数个位上的5写成3,被减数少了
2,差就少了2;把减数十分位上的9写成6,即少减了
0.3,差就多了0.3。将少的加上,多的减去即可得到
正确的差。
四、
1.
22.96 43.87 3.55 竖式及验算略
2.
37.93 10.9 16
五、
1.
11.36-2.75+1.97=10.58(元)
2.
2.2+0.5-1.8=0.9(米) 解析:用门的高度加上
数学(人教版)四年级
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0.5米,可以计算出书柜与储物柜的高度和,再用书柜
与储物柜的高度和减去书柜的高度,即可计算出储物
柜的高度是多少米。
3.
5.2-2.75=2.45(千克) 油:2.45+2.45=
4.9(千克) 桶:5.2-4.9=0.3(千克) 解析:由题
意,可知一半油的质量是5.2-2.75=2.45(千克),则
一桶油的质量是2个2.45千克,即2.45+2.45=
4.9(千克),从而可求出桶的质量是5.2-4.9=
0.3(千克)。
复习六 平均数与条形统计图
数学广角———鸡兔同笼
一、
1.
40 2.
(1)
复式条形 (2)
三 270 二
115 (3)
65 (4)
155 (5)
60 3.
88 4.
8 16
二、
1.
✕ 2.
3.
✕ 4.
三、
1.
B
2.
A 解析:由题意得,亮亮、明明和华华三个人平均
每个人跳了120下;另外两个人跳的下数大于100,小
于120,因此这五个人跳绳下数的平均数大于100,小
于120。
3.
C
四、
1.
89×3-90=177(分) 7-3=4(分) 语文:
4+80=84(分) 英语:177-84=93(分) 解析:根
据语文、数学和英语的平均分是89分,可算出三科成
绩的总和是89×3=267(分),因为数学成绩是90分,
所以语文和英语的成绩和是267-90=177(分)。从
成绩单上可以看出,英语成绩个位上的数字是3,由语
文和英语的成绩和是177分,可知语文成绩个位上的
数字应该是4,所以语文成绩是4+80=84(分)。由
此得到英语成绩是177-84=93(分)。
2.
假设租的全是大船。 小船:(8×7-52)÷(7-
5)=2(条) 大船:8-2=6(条) 解析:可假设租的
全是大船,则一共可乘8×7=56(人),这就比已知的
52人多出了4人,又因为每条大船比每条小船多乘
(7-5)人,由此即可求得小船的条数,进而求出大船
的条数。
“复习进阶”综合检测(一)
一、
1.
0.66 4 2.
34.5 0.782 3.
2 1
4.
除 乘 减 240÷(12×8-36)
5.
3.895 3.904 解析:要使这个三位小数最小,当
这个小数“五入”时,它比3.90小,最小是3.895;要使
这个三位小数最大,当这个小数“四舍”时,它比3.90
大,最大是3.904。
6.
①③⑤⑥ ②③⑥ ①④ ①④
7.
11 解析:假设15道题全答对,则得15×10=
150(分),这样比实际就多得(150-90)分;答错或不
答1道题比答对1道题少得(10+5)分,由此即可求
出答错或不答的道数,进而求出答对的道数。
8.
39 9.
6 4
10.
46 解析:由题意,可知13个数的总和为18×
13=234。加入一个数后的平均数是20,那么这14个
数的总和为20×14=280,因此加入的这个数是
280-234=46。
二、
1.
✕ 2.
✕ 3.
4.
✕ 5.
三、
1.
B 2.
A 3.
C 4.
C 5.
C
四、
1.
6.5 8.74 8 40 16 60 9.296 48
2.
3.28 36 19520 竖式及验算略
3.
11.1 2413 42300 1100 13 864
附:答案与解析