第2课时 亿以内数的读法-【通成学典】2025年三年级数学暑期升级训练（人教版）

十文钱掉了一文———久闻(九文) 采蜜角 49 第2课时 亿以内数的读法 知识点一 读整万数 例1读出下面各数。 35480000读作:( ) 9070000读作:( ) 64800000读作:( ) 点拨:整万数的读法是先对这个数进行 分级,从个位起,每四个数位是一级 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,再 从高位起一级一级地读。读万级的数 时,先按个级的数的读法来读 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,中间有 一个0或几个0,都只读一个0,末尾不 管有几个0,都不读。最后在后面加上 一个“万”字。 解答: 读整万数时,要先分级,再从高位起一级 一级地读。读万级的数时,先按照个级的数 的读法来读,再在后面加上一个“( )”字。 知识点二 数级中间或末尾含0的数 的读法 例2读出下面各数。 785900读作:( ) 19074328读作:( ) 8207000读作:( ) 点拨:这些数都含有两级,读数时,要先 􀪍􀪍􀪍 进行分级 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,再从高位到低位一级一级地 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 读 􀪍 ,另外根据0的具体位置确定是否把 0读出来。 解答: 读含有两级的数时,要先读( )级, 再读( )级。读数时,每级末尾不管有几 个0都( ),其他数位上有一个0或连续 几个0,都( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 预学储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆50 一、 认真填空。 1. 8903540是一个( )位数,最高位是( )位,读作( )。 2. 3065241是由( )个万和( )个一组成的,读作( )。 3. “7003”如果放在个级上,那么读作( );“7003”如果放在万级上, 那么读作( )。 二、 精挑细选。 1. 下面各数中,读作三千零二十万六千零八十八的是( )。 A. 30206808 B. 32060088 C. 30206088 2. 下面各数中,只读一个0的是( )。 A. 30650000 B. 3608200 C. 3000807 3. 在2和8之间添上5个0,这个数读作( )。 A. 二十万零八 B. 二百万零八 C. 二千万零八 三、 连一连。 二百八十万六千 · · 2860000 二百八十六万 · · 2008600 二百零八万零六百 · · 2080600 二百万八千六百 · · 2806000 四、 解决问题。 可可有一本密码日记本,她只记得密码是88800000、80088000、80000808、80000880 这四个数中的一个,且读两个0。你能帮她找回密码吗? 数学(人教版)三年级 87 8×8=64(人) 2. 43.8+25=68.8 68.8-2.5=66.3 3. (1) 30×26=780(平方米) (2) 64×64= 4096(平方米) 4096-780=3316(平方米) 4. 17-8=9(时) 2187÷9=243(千米) 解析:由题意可知,行驶时间是17-8=9(时), 再用行驶的总路程÷行驶时间即可求出这列 高铁平均每小时行驶多少千米。 5. 48÷3=16(只) 第三棵树:(16+10)÷2= 13(只) 第一棵树:(16-10)×2=12(只) 第二棵树:48-12-13=23(只) 解析:从最 后的结果出发,可知最后三棵树上都有48÷ 3=16(只)鸟,则第三棵树上没有飞走10只时 有16+10=26(只)鸟,根据“第二棵树上又有 与第三棵树上同样多的鸟飞到了第三棵树上” 可知,第三棵树上原来有26÷2=13(只)鸟。 根据“第三棵树上又有10只鸟飞到了第一棵 树上”可知,这10只飞到第一棵树上之前,第 一棵树上有16-10=6(只)鸟,又因为“第一棵 树上有一半的鸟飞到了第二棵树上”,所以第 一棵树上原来有6×2=12(只)鸟。最后用总 只数分别减去第一、第三棵树上原来鸟的只数 就是第二棵树上原来鸟的只数。 3 预学储备(四年级上学期) 第1单元　大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 [例题导引] 例1 解答:(1) 十万 一百万 一千万 一亿 (2) 万位 十万位 百万位 千万位 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋知识归纳:计数单位 十 数位 个 四 个 万 亿 例2 解答:个位上的数字是3,表示3个一;十 位上的数字是4,表示4个十;百位上的数字是 1,表示1个百;千位上的数字是5,表示5个 千;万位上的数字是8,表示8个万;百万位上 的数字是7,表示7个百万;千万位上的数字是 3,表示3个千万 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:几 几 [预学训练] 一、 1. 100 十万 10 2. 七 百万 百万 百万 十万 千 十 3. 3个万 6个百 6个十万 6个百万 二、 1. ✕ 解析:含有两个数级的数可能是五 位数、六位数、七位数、八位数。 2. ✕ 3. 􀳫 三、 1. B 2. B 四、 第2课时 亿以内数的读法 [例题导引] 例1 解答:三千五百四十八万 九百零七万 六千四百八十万 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:万 例2 解答:七十八万五千九百 一千九百零 七万四千三百二十八 八百二十万七千 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:万 个 不读 只读一个0 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 88 [预学训练] 一、 1. 七 百万 八百九十万三千五百四十 2. 306 5241 三百零六万五千二百四十一 3. 七千零三 七千零三万 二、 1. C 2. A 3. B 三、 四、 80000808 解析:88800000读作八千八百 八十 万,80088000读 作 八 千 零 八 万 八 千, 80000808读作八千万零八百零八,80000880 读作 八 千 万 零 八 百 八 十。读 两 个0的 是 80000808,所以密码是80000808。 第3课时 亿以内数的写法 [例题导引] 例 1 解答:5460273 278000 60030824 5000500 70020050 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:万 个 0 例2 解答:5003020 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:几 0 [预学训练] 一、 1. (1) 40250050 (2) 3507100 2. (1) 853080 (2) 90538 (3) 5003420 (4) 90000090 (5) 6530405 3. 答案不唯一,如50097004 59000074 二、 1. B 2. C 解析:七千零五万零三十写作70050030, 一共有5个0。 三、 5385385 解析:一个七位数,百万位上是 5,万位上是8,任意相邻的三个数字的和都是 16,可以推出十万位上的数字是16-5-8=3, 千位上的数字是16-3-8=5,百位上的数字 是16-8-5=3,十位上的数字是16-5-3= 8,个位上的数字是16-3-8=5,所以这个数 是5385385。 第4课时 亿以内数的大小比较 [例题导引] 例1 解答:(1) < (2) > 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:大于 最高 最高 最高 例2 解答:(1) 6、7、8、9 (2) 8 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:大 最高 [预学训练] 一、 1. 99999 100001 101000 110000 2. 8 二、 1. 􀳫 2. 􀳫 3. ✕ 三、 1. A 2. B 四、 < < < > < < 五、 1. 000 0000 360000>300006 2. 4个 70007<70070<70700<77000 第5课时 亿以内数的改写 [例题导引] 例1 解答:(1) 700万 3万 (2) 80040000 八千零四万 8004万 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:万 例2 解答:= < < = 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:不变 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)三年级