复习六 小数的初步认识 数学广角——搭配(二)-【通成学典】2025年三年级数学暑期升级训练（人教版）

我国古代人民把一昼夜划分为十二个时辰,每一时辰相当于现在的两个小时。 采蜜角 11 复习六 小数的初步认识 数学广角———搭配(二) 一、 认真填空。 1. 一张课桌大约长6分米,写成分数是( )米,写成小数是( )米。 2. 小明的身高是一点四米,写作( )米;体重是38.6千克,读作( )千克。 3. 用5、3、1和“.”能组成( )个没有重复数字的两位小数,其中最大的是( )。 4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 7.2米 6.9米 0.5分米 5厘米 0.6元 8角 1.6元 1元5角 5. 一根3米长的绳子,若用去1.9米,则还剩( )米。 6. 任意买下面4种文具中的2种,一共有( )种不同的买法。 7. 某足球赛共有32支球队,平均分成8个小组进行比赛。如果小组内每2支球队 都要进行1场比赛,那么每个小组要进行( )场比赛。 二、 明辨是非。 1. 用竖式计算小数加、减法时,小数点要对齐。 ( ) 2. 3.003读作三点零三。 ( ) 3. 小数都比整数小。 ( ) 4. 大于2.4且小于2.7的小数只有两个。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 小红有2顶不同的帽子,3件不同的上衣,她一共有( )种不同的搭配方法。 A. 5 B. 6 C. 8 2. 5个小朋友比赛跳绳,每2个小朋友比赛1场,一共要比赛( )场。 A. 10 B. 7 C. 8 3. 下图中有( )条线段。 A. 3 B. 5 C. 6 4. 下面只读一个0的小数是( )。 A. 40.5 B. 0.45 C. 0.40 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆12 四、 准确计算。 1. 直接写出得数。 1.4+0.5= 6.6-3.2= 7.3+3.2= 9.5-7.3= 5.3+1.6= 10.4-0.2= 3+3.8= 8.6-4.1= 2. 用竖式计算。 3.6+4.4 1.1-0.3 8-5.7 11.7+2.9 五、 解决问题。 1. 妈妈带100元去商场买东西,她花65.5元买了一件上衣后,还想买一个标价为 34.4元的日用品,钱够吗? 2. 姐姐有零花钱38元,给弟弟7.6元后,两人的零花钱同样多。弟弟原来有零花 钱多少元? 3. 有2张50元、5张20元、5张10元的人民币。现在从中取出100元,有几种不同 的取法? 请分别列举出来。 4. 把一根竹竿的一端竖直插到水底,浸湿部分的长度是1.6米,再反过来把这根竹 竿的另一端竖直插到水底,这时竹竿未浸湿部分的长度比这根竹竿的一半还多 0.5米。这根竹竿长多少米? 数学(人教版)三年级 79 是44÷2=22(平方米),它的宽是2米,那么它 的长是22÷2=11(米)。小长方形的长就是原 正方形草地的边长,因此原正方形草地的面积 是11×11=121(平方米)。 复习五 年、月、日 一、 1. 72 4 90 14 2. 闰 366 3. 9 4. 下午3时 21:30 3:00 早上8时 二、 1. ✕ 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 5. 􀳫 三、 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 四、 1. 31-18+1=14(天) 14×8=112(页) 112=112 9月1日前她能看完这本故事书 解析:根据题意,可以先算出9月1日前菲菲能 看多少天,再算出她能看的页数,然后与这本 故事书的总页数进行比较即可得出结论。 2. (1) 7时36分-6时10分=1时26分 (2) 14时47分-3时26分=11时21分 发车时间是11:21 (3) 19时40分+40分= 20时20分 不能赶上20:18发车的那趟列车 复习六 小数的初步认识 数学广角———搭配(二) 一、 1. 6 10 0.6 2. 1.4 三十八点六 3. 6 5.31 4. > = < > 5. 1.1 6. 6 7. 6 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 解析:大于2.4且小于2.7的小数有无 数个,例如2.5、2.6、2.51、2.52、2.511…… 三、 1. B 2. A 3. C 4. B 四、 1. 1.9 3.4 10.5 2.2 6.9 10.2 6.8 4.5 2. 8 0.8 2.3 14.6 竖式略 五、 1. 65.5+34.4=99.9(元) 99.9<100 够 2. 38-7.6=30.4(元) 30.4-7.6= 22.8(元) 解析:姐姐给弟弟7.6元后,两人 的零花钱同样多,说明原来姐姐比弟弟多2个 7.6元。 3. 有7种不同的取法 分别是2张50元;1张 50元、1张20元、3张10元;1张50元、2张 20元、1张10元;1张50元、5张10元;5张 20元;4张20元、2张10元;3张20元、4张 10元 4. 1.6+1.6=3.2(米) 3.2+0.5=3.7(米) 3.7+3.7=7.4(米) 解析:反过来把另一端 竖直插到水底,浸湿部分的长度也是1.6米, 浸湿部分的总长度是1.6+1.6=3.2(米)。根 据“这时竹竿未浸湿部分的长度比这根竹竿的 一半还多0.5米”,可知浸湿部分的总长度比 竹竿的一半少0.5米,因此用浸湿部分的总长 度加上0.5米,即可求出竹竿一半的长度,进 而求出竹竿的总长度。 “复习进阶”综合检测(一) 一、 1. 平方分米 平方米 2. 4.3 四点三 3. 28 365 闰 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析