“新知储备”综合检测(二)多位数乘一位数-【通成学典】2025年二年级数学暑期升级训练（人教版）

92 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:整百 几百几十 例2 解答:1046×4≈4400(米) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:整千 几千几百 [预学训练] 一、 1. 200 800 小 2. 180 3. 不能 4. 8000 二、 1800 800 900 1320 3000 4000 6000 3000 三、 1. 498≈500 500×5=2500(元) 2. 114≈120 120×4=480(个) 480<500 不能 第7课时 解决问题 [例题导引] 例1 解答:答案不唯一,如20元的果篮:搭配 2千克橘子、1千克青枣和1千克猕猴桃 50元的果篮:搭配2千克猕猴桃、3千克青枣、 2千克脐橙和2千克橘子 80元的果篮:搭配4千克猕猴桃、4千克青枣、 3千克脐橙和3千克橘子 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:总价 例2 解答:50+20+6=76(顶) 先团购 50顶,再团购20顶,最后单买6顶 6×6= 36(元) 200+100+36=336(元) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:便宜 [预学训练] 1. 答案不唯一,如(1) 搭配2千克香蕉、2千克 梨、1千克葡萄、2千克苹果和3千克石榴 (2) 搭配5千克香蕉、3千克梨、3千克葡萄、 3千克苹果和4千克石榴 2. 6-4=2(元) 2×288=576(元) 解析:先算出每本《小学生课外读物》能便宜多 少元钱,再算出一共能便宜多少元钱。 3. 2×8=16(瓶) 2×2=4(瓶) 16+4= 20(瓶) 21-20=1(瓶) 先买2箱,再买 1瓶,合计是21瓶 70+70+9=149(元) 解析:因为8瓶装的单瓶价格更便宜,所以尽 量购买8瓶装的。 “新知储备”综合检测(二) 一、 1. 52 1 2. 400 400 4 1600 3. > > < = > < 4. 四 千 5. 3 2 6. 1200 24 7. 2 3 8. 335 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. 􀳫 三、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ② 四、 1. 1200 240 112 1204 4200 300 90 912 300 800 4900 4400 2. 1888 3040 3900 竖式略 五、 1. 120×7=840(千米) 526+277= 803(千米) 840>803 能 2. 306×7≈2100(位)(合理即可) 3. 5-3=2(元) 2×128=256(元) 解析:先算每听能便宜的钱数,再算128听能 便宜的总钱数。 4. 答案不唯一,如笔记本2本、圆规1把、文具 盒1个、钢笔2支 4×2=8(元) 7×2= 14(元) 8+5+9+14=36(元) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)二年级 采蜜角 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 [上一页答案:5支(没有被风吹灭的3支蜡烛会烧光)] 76 “新知储备”综合检测(二) 满分:100分 时间:40分钟 一、 认真填空。(每空1分,共21分) 1. 口算8×520时,可先算8×( ),再在积的末尾添上( )个0。 2. 估算396×4时,可以把396看作( ),计算( )×( ),估算结 果是( )。 3. 在 里填上“>”“<”或“=”。 6×260 206×6 22+0 22×0 168×5 165×8 6×80 8×60 25×6 26×5 50×8 101×4 4. 254×4的积是( )位数;209×8的积的最高位是( )位。 5. 750×4的积的末尾有( )个0;201×5的积的中间有( )个0。 6. 一个足球196元,学校买了6个这样的足球,大约需要( )元,用这 些钱购买这些足球,实际剩余( )元。 7. 要使345×□ 的积是三位数,□ 里最大可以填( );要使积是四位 数,□ 里最小可以填( )。 8. 某校二(2)班的38名学生参观科普展览,售票处规定,门票零售时每张 10元,十人联票(刚好10人)每张85元,他们购买门票至少需要( )元。 二、 明辨是非。(每题3分,共15分) 1. 中间有0的三位数乘一位数,积的中间不一定有0。 ( ) 2. 一个三位数乘9,积一定是四位数。 ( ) 3. 因为积的末尾有0,所以至少有一个乘数的末尾有0。 ( ) 4. 125个0相加的和比25个0相加的和大。 ( ) 5. 一部点读机398元,2000元够买5部这样的点读机。 ( ) 数学(人教版)二年级 悠悠天宇旷,切切故乡情。———[唐]张九龄《西江夜行》 采蜜角 77 三、 精挑细选。(每题3分,共12分) 1. 计算650×3时,用6×3算出的是18个( )。 ① 十 ② 百 ③ 千 2. 观察如图所示的竖式,□ 中的“5”表示( )。 ① 5个一 ② 5个十 ③ 5个百 3. 250×□ 的积的末尾有3个0,下面各选项中,可以填在 □ 里的是 ( )。 ① 2或4 ② 6或8 ③ 4或8 4. 用2、3、6、4四个数字,写出三位数乘一位数的积最大的乘法算式为 ( )。 ① 643×2 ② 432×6 ③ 342×6 四、 准确计算。(共27分) 1. 直接写出得数。(12分) 300×4= 80×3= 14×8= 301×4= 700×6= 6×50= 15×6= 304×3= 62×5≈ 203×4≈ 696×7≈ 1098×4≈ 2. 用竖式计算。(15分) 236×8 608×5 650×6 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆78 五、 解决问题。(共25分) 1. 琳琳从洛阳去北京看画展。她从洛阳站出发,途经石家庄站,如果火车 平均每小时行驶120千米,那么7小时能到达北京西站吗? (6分) 洛阳站—石家庄站 526千米 石家庄站—北京西站 277千米 2. 某酒店平均每天有306位顾客入住,该酒店一个星期(7天)大约有多少 位顾客入住? (6分) 3. 买128听这种饮料,能便宜多少元钱? (6分) 4. 王老师计划为诵读比赛一等奖获得者准备36元的学习用品大礼包,请 你帮王老师制订一个搭配方案。(7分) 数学(人教版)二年级