内容正文:
一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、
九九同心、十全十美。
采蜜角 33
专题八 付钱、取钱问题
我们在生活中常常遇到取钱、付钱的问题,而人民币的面值有许多种,
再加上我们所带的不同面值的人民币的数量有多有少,因此不同情况下的
取钱、付钱的方法往往不止一种。解决这类问题时,我们要考虑全面。
类型一 付钱问题
例1 小新带了下面的零钱去书店
买一本价钱为15元的科普书。他
有几种不同的付钱方法? 请写出
来。哪种最简便?
点拨:科普书的价钱是15元,付钱
的方法有很多种,为了使付钱的方
法不重复、不遗漏,先考虑10元的,
再考虑5元的,最后考虑1元的。
付钱的方法列表如下:
方 法 10元 5元 1元
一 1张 1张 0枚
二 1张 0张 5枚
三 0张 2张 5枚
其中,付出的人民币张数(或枚数)
最少,则为最简便。
解答:
用列表法解决付钱问题
用列表法解决付钱问题,需按从
大面值到小面值的顺序考虑,列出所
有组合,注意不重复、不遗漏,付出的
人民币张数(或枚数)最少,则最简便。
类型二 取钱问题
例 2 小 明 有 3张 和 2张
,他可 以 拿 出 多 少 种 不 同 的
面值?
点拨:可以按所拿纸币的张数由少
到多
来思考。先考虑拿1张纸币有
2 整合提优
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆34
几种不同的面值,再考虑拿2张纸
币有几种不同的面值……直到考虑
拿5张纸币有几种不同的面值为
止。也可以按所拿纸币的张数由多
到少
来思考,还可以按拿出的面值
由小到大或由大到小
来思考。无论
用哪种方法取钱,最后的结果应该
都是相同的。
解答:
用不同的方法解决取钱问题
解决这类问题时,要按一定的顺
序取钱。可以按所拿人民币的数量由
少到多或由多到少思考,也可以按拿
出的面值由小到大或由大到小思考。
1.
买一个篮球,小力有3张面值为5元、2张面值为10元和1张面值为50
元的人民币。要求付的钱正好够,他可以怎样付钱? 一共有几种不同
的付钱方法?
2.
小雨的存钱罐中有面值为1元、5角、1角的硬币若干枚。
3.
小红有2张1元纸币和3张5元纸币,她可以拿出多少种不同的面值?
4.
张爷爷在桌子上摆了若干张面值为50元、20元和10元的人民币,他想
装10个100元的红包,并且每个红包里的装法各不相同。张爷爷该怎
么装呢?
数学(人教版)一年级
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出当丁丁15岁时,当当多少岁。
3.
60+6=66(岁) 80-66=14(岁)
14=7+7 再过7年,他们的年龄和为80岁
4.
(1)
芳芳的年龄最大,洋洋的年龄最小
解析:根据题意画示意图如下。
由图可知,芳芳的年龄最大,洋洋的年龄最小。
(2)
3-1=2(岁) 解析:因为芳芳比洋洋大
3岁,芳芳比丽丽大1岁,所以洋洋和丽丽相差
3-1=2(岁)。根据年龄差不变,可知3年后
她们还是相差2岁。
专题八 付钱、取钱问题
[例题导引]
例1 解答:他有3种不同的付钱方法 第一
种:1张10元纸币和1张5元纸币;第二种:
1张10元纸币和5枚1元硬币;第三种:2张
5元纸币和5枚1元硬币 第一种方法付钱最
简便
例2 解答:小明可以拿出11种不同的面值,
分别是1元、2元、3元、5元、6元、7元、8元、
10元、11元、12元、13元
[提优训练]
1.
方法一:付1张面值为50元的人民币、1张
面值为10元的人民币和1张面值为5元的人
民币;方法二:付1张面值为50元的人民币和
3张面值为5元的人民币 一共有2种不同的
付钱方法 解析:思考怎样付钱才能使付的钱
正好够,小力要付65元,先考虑大面值的人民
币,再考虑小面值的人民币,即先付1张面值
为50元的人民币,剩下的15元付1张面值为
10元和1张面值为5元的人民币或付3张面
值为5元的人民币。
2.
4种 拿1枚1元、2枚1角的硬币最简便
解析:所有拿法如下表。
拿 法 1元 5角 1角
一 1枚 0枚 2枚
二 0枚 2枚 2枚
三 0枚 1枚 7枚
四 0枚 0枚 12枚
其中第一种拿法最简便。
3.
11种 解析:她可以拿出11种不同的面
值,分别为1元、2元、5元、6元、7元、10元、
11元、12元、15元、16元、17元。
4.
装法列表如下:
方 法
红包
序号 50元 20元 10元
装一种面值的
人民币
1 2张
2 5张
3 10张
装两种面值的
人民币
4 1张 5张
5 1张 8张
6 2张 6张
7 3张 4张
8 4张 2张
装三种面值的
人民币
9 1张 2张 1张
10 1张 1张 3张
解析:可以按红包里装一种、两种、三种面值的
人民币分类,有序思考。
专题九 购物问题
[例题导引]
例1 解答:78-70=8(元)
数学(人教版)一年级