内容正文:
附:答案与解析
77
1 复习进阶
复习一 认识平面图形
一、
1.
长方 三角 圆 正方 2.
4
3.
6 3
4.
三角 平行四边 解析:露出的一角是尖尖
的,据此可以确定不是正方形和长方形。所以
树叶下面的图形可能是三角形或平行四边形。
5.
7 ①③④⑥⑦ ⑤ ② ① ⑥
二、
1.
② 2.
② 3.
③
三、
4 4 8 9 3
四、
1.
(画法不唯一)
2.
(画法不唯一)
3.
(编号1和2,4和6可以互换)
复习二 100以内数的认识
一、
1.
73 68 六十八 2.
95 15
3.
47 100 56 47 28 4.
6
二、
1.
② 2.
② 3.
②
4.
① 解析:在百数表中,横向数从左往右依
次递增1,纵向数从上往下依次递增10。先根
据纵向规律,“23”下面一行对应的数比23大
10,即23+10=33。再根据横向规律,“33”右
边一个数比33大1,即33+1=34。所以“?”处
应填的数是34。
5.
③
三、
1.
90 40 5 20 66 80 60 48
60 3 2.
= > < > 3.
70 50
43 20
四、
1.
数 量 52张 48张 24张 19张
名 字 欢欢 小娟 小刚 军军
2.
(1)
③ 6+40=46(页)
(2)
① 58-50=8(页)
复习三 100以内的加、减法
一、
1.
28 67 2.
5
3.
2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4 解析:第一
空,4 +8=5 ,说明4 的个位数字
加上8要满十进一,所以 里可以填2、3、4、
5、6、7、8、9;第二空,74减去一个数的结果是七
十或七十几,说明这个减数是小于或等于4的
数,所以 里可以填0、1、2、3、4。
4.
8 解析:一共有16只兔子,减去小白兔前面
的7只,再减去小白兔这1只,得到的就是小白
兔后面兔子的只数,列式为16-7-1=8(只)。
78
5.
答案不唯一,如25+26-24=27 25-
24+26=27
二、
1.
② 2.
③ 3.
① 4.
②
三、
1.
86 15 9 25 7 44 41 74 7
69 2.
< < = < > =
3.
28+45=73 70-27=43 46-39=7
2 8
+ 41 5
7 3
7
∙
0
- 2 7
4 3
4
∙
6
- 3 9
7
四、
1.
15-9=6(张)
2.
64-47=17(GB) 解析:从题目所给信息
“已使用47GB/总共64GB”中,能明确找到总
存储空间为64GB,已使用存储空间为47GB,
求剩余量,直接用总的存储空间减去已使用的
存储空间即可,列式为64-47=17(GB)。
复习四 数量关系
一、
1.
26 73 42 2.
7 3.
33 58
4.
51 19 5.
15
6.
6 解析:根据题意画图解决。
明明和笑笑相差12-6=6(分)。
二、
1.
③ 2.
②
3.
① 解析:先求优优与果果做的小旗数量的
差,14-6=8(面),这表示果果再做8面就和
优优做的一样多。要超过优优,果果至少还得
再多做1面,即至少做8+1=9(面)小旗。
4.
② 5.
①
三、
1.
18+15=33 2.
60-38+60=82
四、
1.
明明:43-8=35(个)
一共:43+35=78(个)
2.
52-30=22(片)
3.
19-12=7(人) 31-7=24(人) 解析:先
用转来的女生人数减去转来的男生人数,求出
转来的女生比男生多几人,再用原来女生比男
生少的人数减去转来的女生比男生多的人数,
即可求出现在女生比男生少多少人。
复习五 实践活动
一、
1.
56 5 2 6 5 2.
80 4 100 3
4 53 3.
2 5 4.
5 10 2 1(最后两空
答案不唯一) 5.
答案不唯一,如3 4
6.
8 7 解析:一个足球75元,小明付的钱都
是10元的,他只有付80元才够,即至少应付8
张10元的人民币;丽丽带的钱正好够买这个
足球,因为75元里最多有7个10元,所以她最
多带了7张10元的人民币。
二、
1.
① 2.
① 3.
② 4.
③ 5.
②
三、
解析:欢欢付10元买一个8元8角的土楼建筑
模型,收银员要找零1元2角,因此收银员换的
零钱中一定要有一个1元和2个1角。
四、
1.
8元3角-7元5角=8角
2.
20+20=40(元) 13+20=33(元)
40>33 够
3.
8元3角+7元5角=15元8角 解析:要
求买两件不同的物品至少需要多少钱,就是求
买两件较便宜的物品需要多少钱。较便宜的
是杯子和文具盒,将这两者的价钱相加即可。
数学(人教版)一年级
“爸爸,4路车来了!”“儿子,那不是4路,是31路!”“老师说3+1=4!”小男孩理直气
壮地说。
采蜜角 5
复习三 100以内的加、减法
一、
认真填空。
1.
被减数是36,减数是8,差是( );一个加数是26,另一个加数是41,
和是( )。
2.
用33根 摆独立的 ,最多可以摆出( )个。
3.
4 +8=5 , 里可以填( )。74- =7 , 里
可以填( )。
4.
16只兔子排队做操,小白兔前面有7只兔子,它后面有( )只兔子。
5.
把24、25、26、27填入 里,使算式成立。(每个数在每道算式中用一次)
+ - = - + =
二、
精挑细选。
1.
左下图是林林计算12-7的过程。下面第( )幅图表示的意思与他
的计算思路一致。
①
②
③
2.
下面的算式中都有数字看不清,估一估,得数一定比50大的算式为
( )。
①
80-3 ②
2 +2 ③
42+1
3.
二年级小朋友去参观博物馆,( )不可以合乘这一辆车。
①
一班和二班
②
一班和三班
③
二班和三班
班 级 一班 二班 三班
人 数 30 32 27
1 复习进阶
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆6
4.
下面用四个不同的数字4、3、 、 组成的竖式中,与下面左边的竖式
的结果相等的是( )。
4
+ 3
3
+ 4
①
3 4
+
②
4
+ 3
③
三、
准确计算。
1.
直接写出得数。
66+20= 45-30= 13-4= 78-53= 9+5-7=
84-40= 34+7= 80-6= 15-8= 68-8+9=
2.
在 里填上“>”“<”或“=”。
14-7 18-9 36+2 20+36 4+53 53+4
74-40 74-4 98-8 89-8 47+5 56-4
3.
列竖式计算。
28+45 70-27 46-39
四、
解决问题。
1.
乐乐擦了几张桌子?
2.
妈妈的手机存储空间还剩多少GB?
数学(人教版)一年级