6.19 生物的栖息地(教学课件)科学青岛版五四制五年级上册

2025-07-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 19 生物的栖息地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 70.53 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

秒懂百科,世界如此简单。栖息地是指物理和生物的环境因素的总和,包括光线、湿度、筑巢地点等,所有这些因素一起构成适宜于动物居住的某一特殊场所。它能够提供食物和防御捕食者等条件。各种动物按照自己喜爱的环境条件来选择栖息地,生物生存和繁衍的地方成为栖息地。通常动物们没有固定的居住场所,白天活动累了,夜幕降临,他们会找个安静的、气候环境好的地方休息睡眠。有的动物它们的活动范围较小,就会有一个比较固定的栖息地。 懂啦,小知识,大世界草原,天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊,形象地唱出了草原壮丽的景色和游牧民族的生活。草原是地球上分布最广的一种植被类型,在降水稀少或是土壤层很薄的地方,木本植物不能大片生长,但草本植物却能较好的生长。草原可分为热带稀树草原、温带草原、高寒草甸等多种类型。不同草原的气候状况各不相同,景观也有差别。热带稀树草原主要分布在干湿季节非常明显的热带区,树稀草高,乔木少且稀疏,草本植物长得较高。温带草原是温带典型的植被之一,分布在半干旱至半湿润的地区,是发展畜牧业的天堂。这里没有乔木生长,仅有草本植物和贴地生长的苔藓。第一。 野生动物是地球上所有生命和自然生态体系的重要组成部分,它们的生存状况同人类可持续发展息息相关。昨天,十三届全国人大常委会第38次会议表决通过了修订后的野生动物保护法,将于2023年5月1日起施行。现行野生动物保护法对加强野生动物及其栖息地保护和拯救繁育工作,维护生物多样性、推进生态文明建设发挥了重要作用,超过70%的国家重点保护野生动物种群得到有效保护。此次修法加强了对野生动物栖息地的保护,明确依法将野生动物重要栖息地划入国家公园、自然保护区等自然保护地进行严格保护,将有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物纳入应急救助范围。加强野生动物收容救护能力建设,建立收容救护场所,配备相应的专业技术人员、救护工具设备和药品。此外,加强外来物种防控,从境外引进的野生动物物种,不得违法放生、丢弃,确需将其放生至野外环境的,应当遵守有关法律法规的规定。修订后的野生动物保护法明确禁止食用国家重点保护野生动物和国家保护的有重要生态、科学学、社会价值的陆生野生动物以及其他陆生野生动物。禁止以食用为目的捕猎、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物,同时加大对相关违法行为的处罚力度。社会公众应当抵制违法食用野生动物的行为,养成文明健康的生活方式。 青岛版·五四制 青岛版·五四制五年级上册第六单元 第19课 生物的栖息地 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 2 1 情境与问题 鹰击长空,鱼翔浅底。每种生物都有自己的栖息地。生物的栖息地是什么样的? 3 2 探究与发现 活动:草原为生物提供了哪些生存条件? 4 5 6 7 湿地 活动:多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件? 8 海底 9 森林 10 11 栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。 很多动物没有固定的居住场所。白天活动累了,夜幕降临,它们会找个宁静的、气候环境较好的地方休息、睡眠。有的动物活动范围较小,有一个比较固定的栖息地。多种动物按照自已喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的地方,从而形成不同的栖息地。 12 活动:怎样保护生物的栖息地? 健全法律法规 减少环境污染 13 加强环保宣传 14 任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。 ——《中华人民共和国野生动物保护法》 15 说一说,这节课你都学到了什么? 3 课堂小结 一 列举你所知道的生物的栖息地:湿地、海底、森林。 生物的栖息地 二 栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。 三 怎样保护生物的栖息地? 健全法律法规;减少环境污染;加强环保宣传。 16 一、我会填 4 巩固练习 1.在自然界一定的空间内生物与环境构成的统一整体称为     。 2.鹰击长空,鱼翔浅底,每种生物都有自己的      。我们庆云的马颊河畔生活着很多水鸟,它为水鸟提供了阳光、空气、      、      、适宜的温度等生存基本需要。 3.任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。生物需要适宜生存的      。 4.生物需要适宜            的栖息地。 5.           为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。 17 答案: 4 巩固练习 1.生态系统 2.栖息地 水 食物 3.栖息地 4.生存 5.栖息地 18 二、单选题 1.下列关于栖息地的说法错误的是(    )。 A.生物需要适宜生存的栖息地 B.动物的栖息地是固定不变的 C.栖息地为生物提供水、光、空气和食物等 2.为了保护生物的栖息地,我们要做到(    )。 A.加强环保宣传 B.排放污染物 C.乱砍滥伐 3.燕子的栖息地是(    )。 A.房檐下,室内的墙角、檩条处B.大树的枝丫间C.墙壁缝隙 4.保护生物栖息地的措施不包括(    )。 A.减少环境污染 B.多放生 C.健全法律法规 5.(    )把窝搭在树杈上。 A.喜鹊 B.燕子 C.麻雀 A B A B A 19 三、判断题 1.森林中有许多的小动物。( ) 2.建立野生动物繁育基地不利于人与动物和谐相处。( ) 3.鹰击长空,鱼翔浅底——每种生物都有自己的栖息地。 ( ) 4.有的动物没有固定的居住场所,白天活动累了时会找个宁静、气候环境较好的地方休息、睡眠,所以这些动物没有栖息地。( ) 5.所有动物都有固定的栖息地。( ) √ × √ × × 20 四、简答题 1.请你谈一谈为什么保护一种生物,也就是保护了许多种生物。 2.怎样保护多种多样的生物,促进人与自然和谐相处?(请至少写出四条建议) 1.无论是植物还是动物如果有一种消失,会导致食物链断裂,可能引起整个生态系统失去平衡。 2.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。 21 5 应用与拓展 选择当地一种动物,观察其栖息情况,撰写观察日记。 22 感谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

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