期末综合必刷卷(九)-2024-2025学年八年级上册生物期末必刷卷(人教版)辽宁专用

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2025-07-07
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刷卷 八年级上册生物 期末综合必刷卷(九) 考试时间:100分钟 满分:40分 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意。)》 1.【新情景】央视节目《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固 的长骨钻孔、精磨制成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是 ( 妈 A.仙鹤 B.鹫鹰 C.大雁 D.乌龟 杀。恒 世圜炮 2.下列关于脊椎动物的相关叙述,错误的是 长裂 终<把 A.鱼用鰓呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳 加包 T国竹弥 B.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物 日⑧o C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物 D.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 3.坐位体前屈可以反映出某些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性(如图)。下列关于该动作的叙 E 述中,符合科学事实的是 安 封 齿 A.该动作的完成利于能量积累 B.该动作有多组骨骼肌群参与 C.此时肱三头肌处于舒张状态 D.该过程中起到支点作用的是骨 4.羚牛群行进时的队伍非常有纪律,当羚牛群成员较多时,多数时候只有高大羚牛能够喝到盐泉水,其 举 他羚牛只能站在旁边等着看着,而老年个体或者残疾者则只能等到羚牛群离开之后才能喝水。从上 线 述描述中不能获取的信息是 () A.羚牛营群体生活 B.羚牛具有社会行为 C.羚牛群体内形成等级 D.这种行为对羚牛群不利 5.【跨学科·诗词文化】“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生 机。动物在生物圈中的作用主要包括( ①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子④为人类提供食物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 49 6.下列关于菌落的特点,叙述正确的是 () A.一种培养基上只能长出一个菌落 B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成 C.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成 D.真菌形成的菌落都有明显的颜色 7.下列有关细菌、真菌的描述,错误的是 () A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核 B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者 C.细菌的菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 D.细菌靠芽孢繁殖,真菌靠孢子繁殖 8.下列关于豌豆萎黄病毒的说法,错误的 () A.该病毒只能用电子显微镜观察才能看到 B.遗传物质位于该病毒的细胞核内 C.该病毒属于植物病毒 D.该病毒必须寄生在活豌豆细胞内才能生活 9.如图为A、B两个圆圈构成的包含关系图。以下对应关系与图片不相符的是 () B A.A为节肢动物,B为昆虫 B.A为鸟类,B为蝙蝠 C.A为水生动物,B为鱼类 D.A为脊椎动物,B为爬行动物 10.我国幅员辽阔,从空中俯瞰:内蒙古呼伦贝尔的草原景色如画,江西吉安的稻田纵横交错,新疆准噶 尔盆地的森林苍郁神秘,广西的北海银滩沙白水蓝…这体现了 多样性 () A.物种 B.遗传 C.栖息环境 D.生态系统 二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.(5分)图一中的①②③④⑤是常见的五种动物,图二是鸽子的呼吸器官,据图回答下列问题: 图 图二 50 (1)图一所示动物中的属于无脊椎动物的有 :能保持体温恒定的有 (均填序号)。 (2)③的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、 等作用。 (3)⑤的生殖发育特点是 ,其牙齿有门齿和 的分化。 (4)图二是家鸽的呼吸器官,当它在飞行时,每呼吸一次,气体 次经过图中的 结构 (填名称),并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫双重呼吸。这种呼吸方式可以为家 鸽在飞行时提供充足的 。 在它进行呼气时,气流的流动方向是 (用图中字母 加箭头表示)。 12.(5分)如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题: (1)如图中A与C、D在细胞的主要区别是:A无成形的 B与A、C、D之间在结构上最主 要的区别是 (2)图A进行分裂生殖;图D可以通过产生大量的 来繁殖后代;图C主要进行 生殖。 (3)被称为“世界瘟疫”的艾滋病是由于图 (填字母)引起的。 (4)生活在牛羊胃肠内的细菌,帮助分解草料中的纤维素,它们之间存在着 关系。 (5)从用途上看,图中[] 能产生抗生素,可治疗多种细菌性疾病。 13.(5分)请在图中标出关节各部分 (1)① ② ③ ④ ⑤ 51 (2)[] 内有少量滑夜,对关节起润滑作用,使关节更加灵活。 (3)[] 能把两块牢固地联系在一起。 (4)[] 能减少关节中骨之间的摩擦,缓冲运动时骨之间的撞击。 (5)用力过猛时,会使[门 从[] 里脱落出来,这种现象叫脱白。 14.(5分)【资料分析】阅读下列材料,分析回答问题: ● 材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括树林、灌从、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻 原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶 林、阁叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等.除此以外,我国海 洋和淡水生态系统类型也很齐全。 装 材料二:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个 野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找 到了必要的基因。 材料三:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上 订 毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各 种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。 (1)材料一说明了我国: 的多样性十分丰富。 线 (2)材料二说明了: 对培育农作物新品种的重要作用,也说明了生物多样性的潜在使用 价值。 (3)材料三说明了:生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当生态系统发生剧烈变 化,引起生态失调,甚至导致生态危机,会加速遗传的多样性和 的多样性丧失。 (4)就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式就是建立 52力八年级上册·R则版 在唐朝,长安城的裁缝知道把长有“绿 毛”(青霉)的浆糊涂在被剪刀划破的 手指上,可以防止伤口发炎,原因是青 霉能产生青霉素,该物质能杀死病菌。 14.(1)生物种类(2)哺乳(3)软体 种(4)基因 【解析】(1)生物的多样性包括生物种 类的多样性、基因的多样性和生态系 统的多样性三个层次,《本草纲目》共 记载植物1094种,动物443种,说明 了生物种类多,体现了生物种类的多 样性。(2)胎生和哺乳是哺乳动物特 有的生殖发育特点,畜类、鼠类具有四 足,胎生,体温恒定,属于哺乳动物。 (3)蚌与蛤有外套膜,身体柔软,属于 软体动物;生物分类主要是根据生物 的相似程度(包括形态结构和生理功 能等),把生物划分为种和属等不同的 等级:界、门、纲、目、科、属、种。界是 最大的分类单位。种是最基本的分类 单位。(4)生物种类的多样性是生物 多样性最直观的体现,是生物多样性 概念的中心。基因的多样性是生物多 样性的内在形式,一个物种就是一个 独特的基因库,可以说一个物种就是 基因多样性的载体。所以资料中蚌的 种类多样性实质上是基因(遗传)的多 样性。 期末综合必刷卷(九) 一、选择题 1.D【解析】多数鸟类营飞行生活,其结 构总是与其生活相适应的,如鸟类的骨 有的很薄,有的骨愈合在一起,长骨中 空,腔内充满空气,可减轻体重,利于飞 行。仙鹤、鹫鹰、大雁属于鸟类,具有长 骨中空的特点,骨骼最适合制作骨笛。 乌龟属于爬行动物,体表有甲,不适于 制作骨笛。故选D。 2.C【解析】鱼生活在水中,用鳃呼吸, 从水中获得氧气,通过尾部和躯千部的 摆动以及鳍的协调作用游泳,正确;爬 行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动 物,正确;两栖动物的主要特征:幼体生 活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中 或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助 呼吸。鳄鱼、海龟虽然既能在水中生 活,又能在陆地上生活,但幼体并不是 用鳃呼吸的,属于爬行动物,错误;胎 生和哺乳提高了哺乳动物后代的成活 率,正确。故选C。 3.B【解析】坐位体前屈是中小学生体 质健康测试项目之一,完成该动作需要 消耗能量,错误。人完成“坐位体前屈” 动作由多组骨骼肌群参与,正确。伸肘 时,上臂肱三头肌处于收缩状态,肱二 头肌处于舒张状态,错误。运动并不是 仅靠运动系统来完成。它需要神经系 统的控制和调节。它需要能量的供应, 因此还需要消化系统、呼吸系统、循环 系统等系统的配合,错误。故选B。 4.D【解析】羚牛营群体生活,并且成员 间形成了等级,这说明羚牛具有社会行 为:社会行为有利有弊,有利之处体现 在可以有效地捕食和防御,不利之处主 要表现在传染病易蔓延,食物不足时易 发生争斗等。故选D。 5.A 6.C【解析】一种培养基上可以长出多 个菌落,故A错误。菌落是由单个或 少数细菌或真菌在固体培养基上大量 繁殖形成的,属于同种细菌,故B错误。 菌落是由单个微生物细胞繁殖而成的 集合体,因此一个菌落只能由一种细菌 或真菌形成,故C正确。真菌形成的 菌落有时呈现明显的颜色,不是都呈现 明显的颜色,故D错误。故选C。 7.D【解析】真菌和细菌在细胞结构上 的明显区别是有无成形的细胞核,A正 确;大多数细菌和真菌是靠分解动植物 残体中的有机物维持生活,因此大多数 细菌和真菌是生态系统的分解者,B正 确;细菌菌落特征:菌落较小,形状:表 面或光滑黏稠,或粗糙千燥,易挑起,多 为白色,C正确;细菌能进行分裂生殖, 芽孢是细菌的休眠体,不是生殖细胞, 真菌用孢子繁殖,D错误。 8.B【解析】病毒没有细胞结构,也就没 有细胞核,故B错误。故选B。 9.B【解析】节肢动物包括昆虫,故A不 特合题意。鸟类和蝙蝠之间没有包含 关系,蝙蝠是哺乳动物,不属于鸟类,故 B符合题意。水生动物包括鱼类,故C 不符合题意。脊椎动物包括爬行动物, 故D不符合题意。故选B。 10.D 生物·期末卷 二、非选择题 11.(1)③④⑤(2)外骨骼防止体内 水分蒸发(3)胎生、哺乳臼齿 (4)两肺氧气 b→c→a 【解析】(1)图一中 ① 鱼、 ② 青蛙、④家 鸽和 ⑤ 兔的体内都有由脊椎骨组成的 脊柱,属于脊椎动物,而蝗虫体内没有 由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动 物。鸟和兔的体温不会随环境温度的 变化而变化,属于恒温动物;其他动物 的体温会随环境温度的变化而变化, 属于变温动物。(2)③蝗虫体表有坚 韧的外骨骼,具有保护和支持内部柔 软器官和防止体内水分蒸发的作用。 (3)⑤是哺乳动物,生殖发育特点是 胎生、哺乳,其牙齿有门齿和臼齿的分 化。(4)家鸽在飞行时,每呼吸一次, 气体两次经过c肺,并在其中进行气 体交换,这种特有的呼吸方式叫双重 呼吸。这种呼吸方式可以为家鸽在飞 行时提供充足的氧气。其中,在它进 行呼气时,气流的流动方向是b气囊 肺→ 气管。 12.(1)细胞核没有细胞结构(2)孢子 出芽(3)B (4)共生(5)D 青霉 【解析】(1)图中A是细菌,B是病毒, C是酵母菌,D是霉菌,A与C、D在 细胞结构上的主要区别是:A无成形 的细胞核, 只有DNA集中的区域, 因 此属于原核生物;B病毒无细胞结构, 只有蛋白质外壳和内部遗传物质组 成。(2)细菌依靠分裂的方式进行繁 9 力八年级上册:R则版 殖,病毒依靠自我复制的方式进行繁 殖,青霉主要是利用孢子繁殖后代,酵 母菌在环境适宜的时候进行出芽生 殖,在环境恶劣的时候进行孢子生殖。 (3)艾滋病是由艾滋病病毒引起的,是 图中的B引起的。(4)两种以上的生 物生活在一起,彼此相互依赖的现象 叫做共生。牛为细菌提供了生存场所 和食物,细菌为牛分解草料中的纤维 素,彼此依赖,共同生活,符合共生的 定义,故这种现象为共生。(5)从用途 上看,图中D青霉能产生抗生素,可 治疗多种细菌性疾病。 13.(1)关节头关节软骨关节窝关 节囊关节腔(2)⑤关节腔 (3)④关节囊(4)②关节软骨 (5)①关节头③关节窝 【解析】(1)由分析可知:①关节头,② 关节软骨,③关节窝,两者构成关节 面;④关节囊,⑤关节腔;(2)⑤关节腔 内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨 的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦, 使关节的运动灵活自如;(3)④关节囊 由结缔组织构成,包绕着整个关节,把 相邻的两骨牢固地联系起来;(4)关节 面上覆盖着一层表面光滑的②关节软 骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液, 可减少运动时两骨间关节面的摩擦和 缓冲运动时的震动;(5)若进行体育运 动或从事体力劳动时,用力过猛或不 慎摔倒,①关节头从③关节窝滑脱出 来,叫脱臼。 2 14.(1)生态系统(2)基因(3)生物种 类(4)自然保护区 【解析】(1)生态系统的多样性是指生 物群落及其生态过程的多样性,以及 生态系统的环境差异、生态过程变化 的多样性等。我国具有陆地生态系统 的各种类型约7种,各种亚类型生态 系统约600种,我国海洋和淡水生态 系统类型也很齐全,表明我国生态系 统的多样性十分丰富;(2)利用野生水 稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性 的基因和栽培水稻进行杂交,从而培 育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表 明生物的多样性是培育农作物新品种 的基因库;(3)当生态系统发生剧烈变 化时,一些生物不在适应环境,迁走或 死亡,因此也会加速种类多样性和基 因多样性的丧失。(4)保护生物多样 性的根本措施是保护生物的栖息地, 保护生态系统的多样性。 期末综合必刷卷(十) 一、选择题 1.D【解析】刺细胞是腔肠动物(刺胞动 物)特有的攻击和防御的利器,里面含 有毒液,故D正确。故选D。 2.B【解析】燕子属于鸟类,有喙无齿,A 正确。燕子的胸肌发达为飞行提供动 力,有助于鸟类的飞行,但不能减轻体 重,B错误。燕子的直肠短不存粪便, 以减轻体重,C正确。燕子有气囊辅助 肺呼吸,提高了气体交换的效率,D正 确。故选B。

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