阅读7.《古诗二首》(课件)-2025-2026学年统编版二年级语文上册

2025-07-07
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领略大美中国 我们的祖国幅员辽阔,山川壮丽。今天,老师就要带着大家去全国各地旅游,想去吗? 2 亲爱的二年级小朋友: 您好!“美丽中国”旅游特邀您带上好奇心一同去感受祖国的大好河山,美丽风景。我们在此真诚恭候您的到来。 “美丽中国”旅行社 “美丽中国”旅行社给我们发来邀请函啦! 让我们带上快乐的心情,开启旅行吧。 观大美中国 看锦绣家园 第一课时 古诗二首 07 古诗二首 状元成才路 状元成才路 第一站 鹳雀楼 u n qu l u 6 赏鹳雀楼 中国四大名楼 鹳雀楼 位于山西省永济市,因唐代诗人王之涣写的《登鹳雀楼》而闻名,是观赏黄河美景的绝佳之处。它是中国古代四大名楼中最高的一座。 8 中国四大名楼 黄鹤楼 位于湖北省武汉市,因唐代诗人李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和崔颢写的《黄鹤楼》而闻名,登楼可观长江,享有“天下江山第一楼”的美誉。 9 中国四大名楼 岳阳楼 位于湖南省岳阳市洞庭湖边,因宋代诗人范仲淹写的《岳阳楼记》而闻名。 10 中国四大名楼 滕王阁 位于江西省南昌市赣江东岸,因唐代诗人王勃写的《滕王阁序》而闻名,被誉为“西江第一楼”。 11 鹳雀楼,位于山西省永济市,因为经常有鹳雀停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼高三层,由于楼体壮观,结构奇巧,周围风景秀丽,唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇,以王之涣《登鹳雀楼》最负盛名。 0 qu 鹳 雀 u n 12 d n u n qu l u 登 鹳 雀 楼 [唐]王之涣 hu n 13 听课文朗读,听准字音,记住字形。 0 我会读课文 14 我会认 t ng y 登 依 尽 欲 d ng j n y qi ng 穷 c n 层 唐 0 放气球 唐 登 依 尽 穷 欲 层 16 0 读一读 登山 唐朝 依靠 尽头 食欲 穷尽 楼层 17 0 我会写 穷 层 依 尽 18 0 Y 左右 亻 8 依靠 相依 造句: 他依靠自己的努力取得冠军。 音序: 结构: 偏旁: 笔画: 组词: 笔顺: y 0 J 上下 尸 6 用尽 尽头 造句: 拔河时,大家用尽力气向后拉绳。 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: j n 结构: 笔画: 0 Q 穴 无穷无尽 贫穷 造句: 我喜欢读书,书里有无穷无尽的知识。 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: qi n 结构: 笔画: 上下 7 0 C 半包围 尸 7 云层 层次 造句: 月亮悄悄躲进了云层里。 c n 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 0 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 0 / / / / / / 生字放进古诗里,你还会读吗?注意节奏哦! [唐]王之涣 登鹳雀楼 23 0 诗人王之涣登上鹳雀楼看到了什么? 再读诗歌,找一找 白日依山尽,黄河入海流. 24 0 傍晚的太阳 白日: 靠着 依: 落下去 尽: 黄河水 黄河: 流入大海 入海流: 白日依山尽,黄河入海流. 25 0 太阳依着群山渐渐西沉,慢慢看不见了,滔滔黄河水向着大海奔流而去。 白日依山尽,黄河入海流 0 想要 欲: 想要看到更美的风景,就要再登上一层楼。 全部 穷: 千里之外的景色 千里: 再 更: 登上一层楼 上一层楼: 欲穷千里目,更上一层楼。 目千里 千里目: 27 0 当诗人还想再看得更远些,该怎么做呢? 你想要看 ,就要 。 再读诗歌,找一找 欲穷千里目,更上一层楼。 你只有 ,才能 。 28 0 0 想象画面,背诵古诗 [唐]王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 登鹳雀楼 所想 所见 29 0 站得高,看得远 白日衔山欲落,黄河之水滔滔东流归大海。楼中所见尚被青山所蔽、绿树所掩,只有登到楼的最高层,才能将这河山壮色尽收眼底。 30 0 0 “更上一层楼”这句话原意是要想看得更远,就要登得更高。现在比喻使已取得的成绩,再提高一步,经常用于鼓励别人。 祝你们更 上一层楼。 31 0 “欲穷千里目,更上一层楼”的千古名句,告诉人们一个什么道理?表现了诗人怎样的一种精神? 站得高,才能看得远。 不断进取 奋发向上 0 登鹳雀楼 白日依山尽, 黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 0 用自己的话说一说古诗的意思吧。 傍晚的太阳靠着群山落下去了,黄河水流入大海。想要看到更美的风景,就要再登上一层楼。 33 古诗小结 《登鹳雀楼》描写了诗人登上( )看到的壮美山川和所感,向我们揭示了( )的人生 哲理。 鹳雀楼 只有站得高,才能看得远 第二课时 小组比赛,背诵《登鹳雀楼》。 复习导入 庐 山 第二站: 第二站 庐山 l 36 37 0 瀑布 0 布 布:古时候的“布”像是一只手拿着纺锤织布的样子。 瀑布:水从高处直泻而下,远望似白布垂落,称为“瀑布”。 瀑:形声字,氵+暴,表示突然的大雨。 瀑 0 望庐山瀑布 [唐]李白 40 0 走进作者 李白:(701-762),字太白,号青莲居士,被人誉为“诗仙”。唐代著名诗人,一生中写下了上千首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富,语言流畅,富有浪漫主义精神。 代表作品:《望庐山瀑布》《静夜思》等。 0 0 我会读课文 听课文朗读,听准字音,记住字形。 42 0 0 p r zh o xi n l sh n z y n b y o k n p b u qi n chu n f i li zh xi s n qi n ch y sh y n h lu ji ti n w n l sh n 初读古诗 望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 小组交流 自读古诗,说说自己读懂了什么,什么地方有疑问。 0 品读赏析 香炉峰 在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。 香炉 日照香炉生紫烟 阳光照射 瀑布水汽 升腾 + 0 0 品读赏析 遥看瀑布挂前川。 遥看:从远处看。 远远望去,一匹白布似的瀑布从山间落下来,好像挂在山前的一条大河。 河流,这里指瀑布。 川: 46 0 我会读课文 遥看瀑布挂前川 y o 遥 chu n 川 挂 川 象形字,意为河流 山川 名山大川 m ng 意思同“望”,远远地看。 再看看这个“川”字,瞧,这是“川”的甲骨文写法,你能猜一猜“川”是什么吗? 原来“川”就是河流,这一撇两竖,多像一条条奔流不息的大河呀!你能给“川”组个词吗? 0 0 比一比,认一认 庐 庐山 香炉 炉 l l 48 0 读了这首诗你眼前仿佛出现了怎样的景象? 三、九在古代都表示极多的意思,是虚指。作者在这里运用了夸张的手法,来赞美瀑布的恢弘。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 0 看到眼前如此壮观的瀑布,诗人心里充满了惊叹和赞美之情,因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。 三尺≈一米,三千尺≈一千米 飞流直下三千尺 山高水急 夸张 0 0 心理活动 诗人运用了夸张、比喻的修辞手法,用“银河”比喻瀑布,用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。 瀑布 比作 夸张 疑是银河落九天 0 飞 落 再读诗歌,感受用词之妙 你觉得这句诗中哪些词用得好? 状元成才路 状元成才路 0 0 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 在阳光的照射下,香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一匹白布似的瀑布从山间落下来,好像挂在山前的一条大河。那长长的瀑布飞快地直往下流,真让人以为那是银河从九重天外落了下来。 用自己的话说一说古诗的意思吧。 53 0 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 所见 所想 看图朗诵并背诵 古诗小结 《望庐山瀑布》描写了( )的雄壮与美丽,抒发作者对大自然的( )之情,充分体现了诗人浪漫的情怀。 庐山瀑布 赞美 我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢? 瀑 p 紫 y o 布 b 炉 l y n 烟 z 遥 56 0 放气球 布 瀑 炉 烟 紫 遥 57 0 读一读 瀑 花 布 布 香 炉 紫 色 雾 烟 遥 望 58 0 我会写 烟 布 炉 银 川 直 0 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: B 巾 桌布 布衣 造句: 妈妈买了一块漂亮的新桌布。 b 半包围 5 0 L 火 香炉 火炉 小猫喜欢待在火炉边取暖。 l 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 左右 8 造句: 0 夜空中的烟花绚丽多彩。 y n Y 火 烟雾 烟火 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 左右 10 造句: 0 C 祖国山川秀美,物产丰富。 丿 山川 河川 名山大川 音序: 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 独体 3 造句: chu n 0 Z 一 一直 正直 音序: 我用直尺画了一条直线。 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 上下 8 造句: zh 0 Y 钅 银河 银耳 音序: 我们躺在草地上,看天上的银河。 偏旁: 组词: 笔顺: 结构: 笔画: 左右 11 造句: y n 读一读,记一记 颜色——五颜六色 变化——千变万化 层叠 山川 名山大川 穷尽 山穷水尽 层林叠翠 di 烟消云散 烟云 chu n 古诗二首 白日 山 河 海 站得高看得远 所见 所思 登鹳雀楼 更上一层楼 香炉峰 挂前川 三千尺 雄伟壮观 所见 联想 望庐山瀑布 银河落九天 2.欲穷千里目,_。 课堂演练 根据课文内容填一填。 3._直下三千尺,疑是_落九天。 1.白日依山尽,_。 黄河入海流 飞流 更上一层楼 银河 68 曲目 18 未知唱片集 (2018-7-13 19:31:06), track 18 42135.305 null 152483.8 曲目 19 未知唱片集 (2018-7-13 19:31:06), track 19 41403.914 $$

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