海南省省直辖县级行政单位万宁市2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

万宁市2024-2025第二学期七年级道德与法治期末测试卷 (考试时间：60分钟试客满分：100分) 注意事项： 1.本认卷分第1卷（选桥题）和第川多（非选样随）两部分，答卷前，考生寿必持向 己的姓名，准考证号编写在器题李上。 2.回各第1卷时，选出是小题答案后，雨2因船笔花答题卡上对应题日的答金标号涂黑。 如需改功，用徐皮擦干净后，再选涂养他养案标号。写在本试春上无效。 3.因幕第非卷时，将养堂写在答随卡上。写在本议春上无效。 第I卷 一、单项运择题（本大思共16小愿。每小恩3分。共48分，在每小愿给出的四个意项中，只有一项是符合 恩日要求的， 1青春期是青夕年成长的截节育穗南。下列属于青春期心理方西变化的是() 无性的发育知暖熟&身体外形的变化 C.白我意识不断增强D.体内机能的增组 2,步入有春湖，一显从未有过的心海情燃潘动，带始我们一种特殊的情感体验。这是青容别的心理薄动 下列表现属于着卷期心理售动的有() ①在是性面管有自我表现的故望 ②做事追求标新立异 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④更加在意自己的形象 A.①8必8 B.①8④ c.①0④ D.②0④ 3,下边的漫面告诉我们《) 页干图石的人，不见生里的春天 ①情绪体验然陶政。情第表现越车富 ②人们的情轿是由学节变化决定 ③情铭与个人的人生态度紧密相连 国要以乐风的志度保持组橙情地 A①8 B.②@ C.②0 D.①④ 1 4.“风前职，草皆兵”表达的情绪是《() A,悲伤 B.忧伤 C登惧 D,兴奋 五随着《哪氏2)电影票房突孩150亿大关，这不仅是一个数字的增长，更是一种情悠的宜微，人离 望走进影院，去享受一务提觉与情感的盛宴。对此，下列理解铅误的是(。》 A,情感需要表达，回应，需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B,优秀的文化作品可以促进情感交道，传递美好情感 C,我们可以在传通情感的过程中获得新的感受 D,传遗情总正能量是大众煤体的事 6。吉住今来，洋溢着丝烈爱国主文情$的诗句，激的着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富张、人民幸 福安康而不奋斗着，下列诗句体现爱回情怀的是(》 A人生白古无死，面取丹心园开青 B.其愁前路无知己，天下谁人不职君 C春风得意马诗疾，一日看尽长安花 几长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ?。为经持梦艺。33岁避林运动员孙杨重国林池。克服长达4年3个月的禁赛拥。5引个月以米。他从未胶真， 一直默默调练，他表示：“以篇我的对手是别人。现在是白己，”对此理解正确的是( A面对困难与桃战要审时注骑，量力西行 B,面对观难考验不故弃。书写自己的生合价值 C,面对困难要发超合身力量，位也不排斥婚时外力 D,没有成就和奖牌的生角，是投有意义的生命 8,脚路实地，实事求是的见塑夏求我们做到() 。.酸提白：顺应白然，民护自格目。在实我中探求真知。按解实际情况对特和处埋事情 C。增强自主创新镜力，转变思维方式D.以某相特。以伯为本 9.下列属于中华优秀传统文统中核心思组理密的是() ①讲仁爱。重民本②守诚信、桌正义·@轻情意、重利造④尚和合，求大同 A.0说8k20c.0湖0 D.2②③④ 10,某电视刚讲追了农村数师张柱梅的感人极事。张柱将为了帮助更多困难女孩走出大山，制办了免费女子 高中，并将全都精力投入到散育事业中，她的无私奉献让无数图难女孩实现了求学梦想改变了奇运。该 电视国体现的人文植神是《》 A,检的自守，中南素和的生活理老 丑，浪同存异，和而不同的处世方法 C文以最道、以文化人的教化思塑 几形神推备、情原交驰的美学追求 11下表是一份“求成年人贴与不良行为关系”的抽样调直结果，这警示我们( 不良行为数量 1种3种5种 其他 占未成年人鬼罪比例 20%2线45 ①江括美德。见义身为 ②认清犯里能害，自使边纪守法 团要明裤是非，杜施不良行为 国不庭行为是小事，无关繁要 A0通 B.①④ c. D.③④ 1这下列关于近法行为及其爱承担的法律请任，判怎正确的有《) ①3名道客在八达静长城姓墙上解藏一行流适法行为，行政处程 ②这某某四香法收购。出售珍费。凝危野生动物等，技判灶有钥数形8年一形事违法行为刑门处可 通送某持刀抢势一民事违法行为，见害责但 自中丈收和谒，拟坏她人名餐。安要米赔礼道散一行政违法行为。行政处司 A.03 B,03 D.3④ 遇到忆园意凌。有效的做法有(》 ①登别对气在声，她对不能以牙还牙 ②要理智周黄，尽可能源免直接冲突 图要学全用法排代器推护自身权兹 ④要漫高学生的道德童识、法治意司 A.①图 B.①④ c①80④ D.2@④ 1华国家有关部门联合强调对于沙嫌犯非但未达到刑事责任年龄的未成年人，地不能“一放了之”，必须依 法予以瑟戒和娇治。下列认品错误的是(》 A白信白呈，拒绝不良清惑 鼠依法办事。任听父号安排 C认清危害，增强法治意识 D明牌是非，社绝不食行为 15随着料学技术的发展。一些不法分于利用山（即人工智能）拉术模仿、伪造他人的声音、壶孔，视频等 信息进行许输（如图所示），对此类行为认说正确的是( 2 某三方付平 人脸识别认证 ①它侵犯了公民的财产权 ②受吉者具能默默E受 ®它侵犯了公民的情像权 ④这是利月高科技数官的手夏 A.①网 鼠.①通c.②0D.3④ 1派生括中有这样的网学：经境矿说、辱骂他人，放意损吸耐物，甚至打桌，受到杜评不以为格.。如任其发 展。后果不举设想。因此。我们坠须这样引导他们() k,珍惜美好生话，自凳行使权利 且.兽于运用法律，幢护合法权生 C,增强守法观，料正不良行为 D.遇到不法慢害，及时依法求物 第Ⅱ卷 非选择趣部分（大思共4题，共52分） 二、简答题(10分) 17,1)情境一1来家里玩受的表第无警时对你说，我打119，说附近有人家失火，迅着玩。” 王确做法： (2分)理由： (3分) 2)情境二：当有人和警说：“姓名电话都可在。住址车袜都不程。个人信息随意卖，真实具体能社发，” 正确做法： (2分》理由： (3分) 三、辨析题(12分) 1⑧.最近小梦看到一个很无语的视规，一个妈妈停白己13岁的女儿去吃西餐时用了因购芽，结果女儿居然 因为烧去人直核解了起案，当时号女俩吃西餐的时候正好通到了同学，妈妈附然用了团购券，这让女 儿觉得隔面尽失，还在用餐之后限妈柄说：“以后我们龙西餐不要用购养了，没钱数别米吃了，我觉 却这祥很⑧，别人会暖不足我们的。” 起用所学妇识分析，请对“女儿”的言行连行佛析12分) 四、材料分析题(14分) 9.得设材料.民答网恩。 材样一 名言警句 道含的核心艺塑成传统黄德 例：裤爱谓之上一韩愈 例：株仁爱 ①影行不义经自师 ②君于和南不司。小人同南不和一孔子 团见疑见齐得，见不赞而内自省些 @丽友交，言而有信 (1》表格中的名第回酒含看中优秀传统文化的核心塑减传统美德，按要米完成表格中的内容，《8分》 村料二：《进学解)所说。“爬罗刷执刮据靡光”，在人文领线中广采博取，去伪存真，设其精华形 成内在的文化性格。饺会不断开华为高团的精神境界！缺失人文精林的个体，地的生食是不就全的： 峡失人文精神的组织。它的机体是不赞康的。型扬中华人文精神，是每个人全图发展的需要。更是中 饰民装伟大复宾的菌要。 《2)今天的我们，怎样才能域为中华人文精神的名岳者？（佑分） 五、实贱探究题(16分) 20.为增强同学们的法律意识。某校七年极2团班以“认额速法打为，这高违法纪罪”为主悬开展项目式学 习。请修积根参与。并完成下列任务， 【项目学习1】第一活动小担在挂美树料时，整理了如下案例： 案例 违法行为卖别 出承担的法律资任 案例一：陈某不技风交通标志缓行车。 核罚款100元 案例二：朱某利用权实污受师，鼓判 处有期糙刑3年 案例三：韩某情别人汽车，到期后距绝 自还。教法碗判处返还财产 《1)请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。(6分) 【项日学习2】第二活动小组在授集社会新闻时，展示了以下材料： 外类小哥王某到达取餐地点利停下电瓶年，般听到有人大难教小”，拍头看见一名男子迎面泰来， 后面有人追赶。王某不顺对方手中有刀。上前将其把创，并在群众蒂助下制眼男子任某。裤牛中，王 某的右手中指、无名指技刀划伤，鲜白淋满，经整定构成轻微售。 (2)外实小哥王某的表现对我们与违法犯里行为作斗争有哪变角示？(6分) 【项日学习3】第三活动小组在望集材料时，及观了如下案例： 近日，多地公安机关蓝获多起“细助信息屑络犯罪”案件。其中某一案件涉案2人均为在校生及未 成年人…据燃，沙“细信罪”的末成年人，大部分是平时有不良行为，如之法律意识夜薄。一步沙 走上犯通路的， 《3)请结合所学知识写一条动许骗的楼示语。(4分)