河南省项城市第一初级中学 2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省项城市第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，子浩原来是班级的音乐委员，但最近唱歌声音变得很沙哑；佳明梦想着能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高和满脸的痘痘让自己头疼……针对这些现象，下列你认同的观点是（ ） ①进入青春期变声是正常的生理现象 ②长青春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，人的成长各有不同，这都属于正常现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2. 小亮从小学习击剑，还在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他想展示自己却不敢“亮剑”。下列对他的行为评价正确的是（ ） A. 天外有天，他有自知之明 B. 这种心理是不正常的 C. 是青春期心理矛盾的表现 D. 是不热爱班级的表现 3. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动。男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的有（ ） ①男生女生拥有各自的优势 ②我们要学会欣赏对方的优势，不断完善自己 ③减少性别刻板印象的影响，能解决有关性别的所有问题 ④男生女生应该相互取长补短，相互帮助，共同进步 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 刘磊和张芳是同班同学，又是邻居。因此，他俩总是一起上学、一起回家，中午时也经常在一起吃饭、一起写作业。时间一长，大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。对此，刘磊和张芳的正确做法是（ ） A. 畏惧人言，从此不再跟对方来往 B. 内心坦荡、举止得体地继续交往 C. 顺势而为，发展成为真正的爱情 D. 恼羞成怒，同议论的人大打出手 5. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要老师在课堂上讲解 D. 性知识是隐秘的东西，不适合在公共场合大声谈论 6. 王某多次向中学生小丹发送不雅视频，这给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响。于是小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过各种途径与他人交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑水平）与工作效率（绩效），呈倒U形线性关系。如图所示，这说明了（ ） A. 压力越大，心理越焦虑，效率越高 B. 随着周围情况的变化，情绪也发生变化 C. 情绪是决定行动成败的关键 D. 情绪影响着我们的行动效率 8. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 9. 从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（ ） A. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B. 美好情感体验会使我们忘记生活中的一切烦恼 C. 美好情感会使我们的物质生活更加丰富 D. 情感来源于长期的实践 10. 小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ） A. 过于肯定自己，要警惕产生骄傲心理 B. 内心很自卑，觉得自己处处不如别人 C. 了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 D. 不能正确认识自己，存在青春期的心理矛盾 11. 在成都一家小吃店，只要说出“牛肉面不要牛肉”的暗号就可以免费用餐。山东某学校为家庭经济困难学生发放羽绒服时避免统一款式。这些特别的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会上产生了巨大的积极效应。这说明（ ） ①受到尊重能够让人获得良好心理体验 ②人们的自尊心越来越强烈 ③帮助别人越来越难、越来越麻烦 ④行善助人有助于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 14. 某校七年级的学生小译从小便与年迈体弱的外公相依为命。如今，上学、做家务、照顾外公，12岁的他一直与坚强为伴，带着微笑，勇敢前行。学校评选他为美德少年，下列称号适合他的是（ ） A. 自尊自爱少年 B. 自立自强少年 C. 见义勇为少年 D. 文明守法少年 15. 杨绛先生曾说：“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚韧的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”对这段话的理解不正确的是（ ） A. 意志坚强有助于实现人生目标 B. 成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己 C. 只有百不称心才能成功 D. 只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就 16. 著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”正值青春年少的我们应（ ） ①练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ②早日投身社会，只当英雄模范 ③不断磨炼意志、锤炼品格 ④自信自立自强，焕发青春活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ） A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 B. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，运用《悄悄变化的我》有关知识，回答问题。 【青春的邀约，有备而来】 随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化，有些同学为自己的生理变化而烦恼，比如：脸上长痘，男同学声音变粗、长出小胡子，等等；有的同学为自己的心理矛盾而困惑，比如：既依赖父母又排斥父母的意见和管束，不愿与别人分享自己的内心世界却又渴望友谊……。 为此，七（1）班决定召开一次“做青春的主人”主题班会，请你参与讨论：面对青春期心理变化的烦恼或困惑，需要我们怎样进行调节？ 19. 中学生的情绪情感问题一直是教育工作者和家长关注的焦点。研究表明，中学生正处于身心快速发育的时期，他们面临着来自学习、家庭、社会等多方面的压力，容易出现情绪波动和情感问题。例如，学习压力过大可能导致学生出现焦虑、抑郁等情绪问题；家庭环境不和谐可能导致学生出现自卑、孤独等情感问题；社会竞争激烈可能导致学生出现迷茫、无助等情绪问题。对此，两位同学有了以下认识： 请联系材料，结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 20. 小婷是一名初中生。一天放学后，她被同班同学小刚叫住。小刚说知道一个好玩的地方，要带小婷去，于是小婷跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，小刚一开始对小婷说了一些让小婷感到不舒服的话，后来就动手拉扯小婷的衣服，试图触摸她的身体。小婷非常害怕，但她突然想起学校之前开展的预防性侵害安全教育专题讲座上提到的一些应对方法。 （1）请分析小婷在这个过程中面临的危险信号有哪些？ （2）如果你是小婷，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施？ 21. 【焕发青春活力追逐青春梦想】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（4）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山划不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 示例：勾践卧薪尝胆。 【开展青春行动】活动结束后，小青代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦,如画。我们尽情地挥酒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。 “青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：① 。 青春自信，要做到：② 。 青春自强，要做到：③ 。 七年级(4)班 2025年4月22日 （3）请你帮助小青将上述倡议书补充完整。 河南省项城市第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【19题答案】 【答案】判断：小兰的观点正确，小明的观点错误。 理由：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 ③生活中的美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，我们都希望体味美好情感。情由心生，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 ④生活中的某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 综上所述，情感与情绪既有联系也有区别，我们既要体味美好情感，也要正确认识负面情感，将负面情感转变为成长助力。 【20题答案】 【答案】（1）①小婷被同班学生叫到偏僻的废弃仓库区，地点较为隐蔽，容易发生危险且不易被他人发现。②小刚说让小婷感到不舒服的话且动手拉扯小婷的衣服、试图触摸小婷的身体，这些不当言语和行为是明显的性侵害危险信号。 （2）①大声而坚定地说“不”，严厉制止小刚的行为。②尝试尽快跑向人多的地方，摆脱小刚的纠缠，寻求他人的帮助。③如果周围有可用的物品，如棍棒等，可以拿在手中用于自卫，但不要主动攻击，并寻找机会逃脱。 【21题答案】 【答案】（1）自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。 （2）示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 （3）示例：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$