山东省日照市莒县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2024—2025学年度下学期七年级阶段素养测试 历 史 试 题 答 案 1-5DCCDB 6-10ACDAC 11-15BCCAC 15-20ABDCC 21-25BADBC 26(1)开明的民族政策。（2分）汉藏和亲（文成公主入藏）；设置机构（设安西都护府和北庭都护府）；册封首领。（任意一条即可） （2分） (2)民族关系：宋朝：民族政权并立；（2分） 元朝：民族交融、形成新的民族（回族）。（2分） (3)原因：①1683年清朝统一台湾，台湾归入清朝版图；②1684年设台湾府，清政府加强对台湾的管辖；③大陆的大量移民入台；④台湾社会经济的发展；⑤深受大陆传统文化的影响。（4分，任答其中2点即可） (4)认识：①中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；②中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；③中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。（4分，任答其中2点即可） 27（1）“开元盛世”。（2分）原因：整顿吏治，裁减冗员；发展生产，兴修水利；注重文教，编修经籍。（2分，任意一条即可） （2）变化：从汉到宋，南方人口逐渐超过北方。（2分）趋势：到南宋时，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。（2分） （3）高产农作物引进的品种越多，耕地面积就越大，人口数量就越多。（4分） （4）统治者的统治政策、人口数量的变化；耕地面积的变化；农作物品种和数量的变化等。（4分） 28. (1)社会状况：民族交融；唐朝对外交往活跃；制陶等手工业发达、技术先进；唐朝经济繁荣、文化昌盛。（任意2点即可，言之成理即可，4分） (2)选取案例一：宋代杂剧演出图（1分）。历史信息：城市娱乐文化繁荣；宋代服饰文化的特色；社会经济的发展。（4分） 选取案例二：金代武将浮雕图（1分）。历史信息：汉族与少数民族文化的交流交往交融；宋金对峙的政治局势；（4分） （3）图3：元朝。（1分）理由：都城在大都；实行行省制度；西藏由宣政院统辖。（疆域四至也可作为一项内容）（4分）（说明：各图对应的理由至少答出两项） (4)逆转：由主动开放到闭关自守。启示：闭关自守会带来落后，积极开放才能发展进步。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度下学期七年级阶段素养测试 历史试题 (时间：60分钟分值：100分) 注意事项： 1.本试题分第1卷和第川卷两部分。第1卷为选择题50分：第川卷为非选择 题50分：共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。 3.第丨卷必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，如需改动，必须先 用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第川卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。请用2B铅笔填涂答 题卡相应题目的答案标号。要细心哦！) 1.某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱 (铸有吉祥词语，不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是() A.工匠开始掌握青铜治炼技术 B.这枚钱币采用圆形方孔形制 C.中央政府统一铸造了五铢钱 D.隋唐时期创立并完善科举制 2.“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”体现这一观点的工程是( ) A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.紫禁城 3.根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是( 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A.唐朝开放的社会风气 B.唐玄宗重视文教事业 七年级下学期历史期末试题 第1页（共8页） C.唐朝社会稳定经济持续发展 D.唐太宗实行开明的民族政策 4.下图所示为我国古代的一项发明，它( A.是战国时期生产力发展的标志 B.在《史记》中有其详细的描述 C.对孙吴开发江东起到关键作用 D.是唐朝发明和推广的耕作工具 5.以下两件唐代文物共同反映了当时( 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今 式来自于中亚地区，双狐双桃是 伊朗地区)艺术的影响，又有着本土化 中国传统图案 的狮型图案 A.政治制度完善B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣D.民族关系和睦 6.宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士 868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是( ) A.崇文抑武的治国方针 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 7.宋朝政府颁布了一系列关注民生的政策，设立了专门的社会福利机构，救济的对 象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无法自立的群体。专业的消防队伍、巡夜队伍 也在京城建立（见下图）。可见，宋朝( 街道司 军巡铺 城市街道建设、绿化、 夜间巡视、治安 清理违章占道等工作 管理、消防灭火 居养院 济养院 福田院 收养鳏寡孤独者， 提供食宿及若干生活救济 安济坊 惠民药局 提供医疗救助与平价药物 A.经济重心和政治中心南移完成 B.儒家学说和传统节日备受欢迎 七年级下学期历史期末试题 第2页（共8页） C.城市管理和杜会保障受到重视 D.民族交融和科举取士范围扩大 8.1071年，宋神宗颁布募役法，使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替 服徭役，官僚地主也不例外，由官府出钱雇人充役。这一做法( A.使官僚地主无法隐瞒土地 B.增强北宋王朝的军事力量 C.导致了土地兼并日益剧烈 D.增加了宋朝政府财政收入 9.哈佛大学教授艾利森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比如1005年的澶渊之 盟，交战双方提出，我们不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形成对抗的伙 伴关系，在一些领域里激烈敌对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澶渊 之盟的叙述() A.比较符合历史史实 B.完全违背历史真相 C.是研究澶渊之盟的重要史料 D.属于恶意诋毁中国的言论 10.《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命， 对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指( A.瓦子等娱乐场所出现 B.工商业市镇兴起 C.流通领域出现了纸币 D.手工业工场涌现 11.10-13世纪，经过300多年的分裂和对峙，中华大地逐渐走向大统一。这一历史 进程中，下列重大事件按时间先后排列，正确的是( ) ①蒙古灭西夏和金朝 ②元灭南宋，完成了全国统一 ③宋太祖和其后继者结束中原和南方的分裂割据局面④铁木真统一蒙古草原 A.①②④③ B.③④①② C.②③①④ D.④②③① 12.元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤 海，抵直沽（今天津）。这() A.提高了全国粮食产量， ·,B.沟通了五大水系 C.加强了南北经济联系， D.促进了民族交融 1 13.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人 为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。、这种 “打破”是为了( A.保护自然环境B.方便信息传递C,加强中央集权)D.开发江南地区 14.历史结论是对历史事件或历史现象所作出的主观认识。下列属于历史结论的是 () A.宋代市民阶层的生活丰富多彩 B.北宋勾栏里有杂剧和蹴鞠表演 C.宋代时出现了早市和夜市 D.北宋开封城里有许多瓦子 15.沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活版，其 法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。…欲印则以一铁范置铁板 上，乃密布字印。”该记载描述的是() A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针 16.有学者认为：“太祖（朱元璋）以置相为秦以来事，古三公论道不任职，六官任 职而无总揽之柄，政事由君上亲裁，此法自亦不谬。”明太祖“此法”的目的是 七年级下学期历史期末试题第3页（共8页） ( A.强化君主专制 B.加强思想控削C.减轻丞相负担D.六官总揽政事 17.明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称；苏州是著名的丝织 印染中心，盟声中外；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。 这说明当时() A.手工业产品商品化开始出现 B.区域生产的专业化不断加强 C.农村自然经济受到猛烈冲击 D.资本主义经济得到充分发展 18.为缓解因人口增长带来的粮食压力，明清时期从美洲引进并推广了高产农作物。 主要有( ①马铃薯 ②占城稻 ③玉米 ④胡豆 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 19.“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋30余国…船队规 模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是( A.张骞通西域B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.玄奘西行 20.小明准备撰写关于明代农业和手工业生产状况的历史小论文。他主要查阅的著作 应是( 纲 目 A.《史记》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《三国演义》 21.“康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆地区的 统治管理取得了突出成就。为了加强对新疆的管理，乾隆设置了() A.驻藏大臣 B.伊型将军 C.安西都护府 D.西域都护府 22.“它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏 办理。”材料反映了清朝( A.君主专制进一步强化 B.军机处拥有最高决定权 C.雍正弱化了君主权力 D.对外实行“闭关锁国” 23.明清时，政府规定科举考试须用“八股文”，并严惩“异端”。这些措施的目的是 () A.发展海外贸易B.推动文化创新 C.促进民族团结，D.加强思想控制 24.清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世并广泛传播：戏曲艺 术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一时期文学艺术取得如此辉煌成 就的背景是( A.推行文字狱与文化专制的强化 B.商品经济发展与市民文化的繁荣 七年级下学期历史期末试题第4页（共8页） 14 C.设立军机处与君主专制的强化 D.颁布禁海令与推行闭关锁国政策 25.课堂上老师复习中国古代历史展示了以下一张知识图表。该表体现了( 复习单元 主要内容 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 A,中华文明的起源发展及其传播B.中华民族的交往交流交融发展 C.统一多民族国家的形成与发展 D.专制主义中央集权制度的演变 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 二、非选择题（本大题包括3小题，第26题16分，27题16分，28题18分， 共50分) 26.(16分)我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个 鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材 料，回答下列问题。 材料一：图1唐朝阎立本《步辇图》 (1)材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？举例说明唐朝是如何践 行这一政策的。(4分) 材料二： 七年级下学期历史期末试题第5页（共8页） 宋代 元代 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂 民 西 居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉 族 夏 辽 夏 金 伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等 民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、 系 融合而形成我国回族的前身—回回。一 摘编自《中外历史纲要》 (2) 根据材料二并结合所学知识，分别概括宋元在民族关系方面的特点。(4 分) 材料三：台湾的居民大都来自闵、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期， 台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加， 乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建 相似。 一摘编自陈孔立《台湾历史纲要》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。(4分) (4)根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。(4 分) 27.(16分)经济发展状况关系民生，关系到国家的未来。根据材料，回答问题。 材料一：，中国古代经济发展趋势图 经济 发展 指教 184 589 754960 1279.1368 年份 根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图表中②处是我国古代哪一盛世局面？ 这一盛世局面出现的原因？(4分) 材料二：中国古代人口户数（节选） 七年级下学期历史期末试题第6页（共8页） 1400 1200 1000 800 ■北方 600 口南方 400 200 2年 742年1D8D年1187年 (西汉)（香朝）（北束）（南束） (2)材料二中人口发生怎样的变化？它折射出这段时期经济哪一发展趋势？(4 分) 材料三：明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜）， 到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒 地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的 400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合 之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年(1749)为1亿7000万，至嘉庆十七年(1812) 增加到3亿6000万。 摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 (3)根据材料三，概括指出新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。(4 分) (4)根据上述材料并结合所学知识，概括影响封建经济发展的因素。(4分) 28.(18分)历史研究需要运用大量史料，甄别和使用不同类型史料是历史学习 的一种重要方法。阅读史料，回答下列问题。 材料一： 此件三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部 新声”，即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成， 然后组装，复杂又严谨。此三彩俑既是唐代文化艺术、制作工 艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。 —摘编自《中华民族共同体概论》 (1)根据材料一，概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。(4分) 材料二：下表为宋、金时期部分阶层服饰及说明 七年级下学期历史期末试题第7页（共8页） 服体困片 说明 杂到一般在“为牡”中演出。 枕州众安桥北儿平有均程 十三虚，可以上诚十三种不 同利式与内客的节日（国片 家全镇并讲绵金纸航 眼锋说明：左创人杨帽于为 例 绿球军绿肌钱 例 黑色，衣根主体是土黄色， 袖口等邮分为大红，裤子白 有粗乱 底蓝格。右创人物衣展帽于 视黄，上农上色、有然色策 宋代杂到滨山国 伟，裤子白色，裤腿处白底 金纸兵斜雕国 蓝花。) (2)从材料二中任选一个案例并结合所学知识，提炼其蕴含的历史信息。(5分) 材料三： 1、 2道1 (3)根据材料三的形势图信息，判断材料三对应的历史时期并说明理由。(5 分) 材料四：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显 然逆转了…倭寇沿海骚扰，给南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本 主义已在兴起，而中国的专制者对于世界形势一无所知。 (4)根据材料四指出，中国古代对外关系至明清时期发生了什么逆转？从逆转 带来的巨大变化你能得到什么启示？(4分) 七年级下学期历史期末试题第8页（共8页）