内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合陕西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第85练,内容是拓展模块上册第二章平面向量2.3 向量的内积。
高教版《数学》拓展模块上册 第85练
第二章 平面向量
2.3 向量的内积
向量的内积 一课一练
1、 选择题
1.已知,,且,则向量与向量的夹角为( )
A. B. C. D.
2.已知,,,则( )
A. B. C. D.
3.在三角形中,,则( )
A. B. C. D.2
4.已知,且,则向量的夹角为( )
A. B. C. D.
5.设,且与的夹角是锐角,则m的取值范围是( )
A.且 B.且 C. D.
6.,则( )
A.和是相反向量 B.
C. D.
7.已知向量、满足,,,则( )
A. B. C. D.
8.已知向量,,若,则=( )
A.5 B. C.6 D.
2、 填空题
9.若平面内三点A,B,C满足,则 .
10.已知向量与的夹角为,,,则 .
11.在边长为2的正三角形中,
12.若向量满足则的夹角为 .
3、 .解答题
13.已知.
(1)若与的夹角为,求;
(2)若与垂直,求与的夹角大小.
14.已知,.
(1)若,求;
(2)若,求;
(3)若与垂直,求当k为何值时,?
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合陕西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共150练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第85练,内容是拓展模块上册第二章平面向量2.3 向量的内积。
高教版《数学》拓展模块上册 第85练
第二章 平面向量
2.3 向量的内积
向量的内积 一课一练
1、 选择题
1.已知,,且,则向量与向量的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用内积公式求夹角即可.
【详解】因为,,且,
则;
因为,所以向量与向量的夹角为;
故选:B.
2.已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由平面向量的内积即可得解.
【详解】.
故选:.
3.在三角形中,,则( )
A. B. C. D.2
【答案】C
【分析】先判断出三角形为等边三角形,再向量的内积公式求解即可.
【详解】∵,
∴三角形为等边三角形,
∴.
故选:C.
4.已知,且,则向量的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据已知条件结合向量内积公式即可求解.
【详解】解:由于,且,
则,
解得,
又,
则向量的夹角为.
故选:A.
5.设,且与的夹角是锐角,则m的取值范围是( )
A.且 B.且 C. D.
【答案】A
【分析】根据向量的夹角为锐角,得到内积的要求即可求解.
【详解】夹角为锐角
故选:A .
6.,则( )
A.和是相反向量 B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用相反向量与模的定义、向量内积的运算与共线向量定理,逐一分析判断各选项即可得解.
【详解】对于ACD,因为,当不是零向量时,
则和不是相反向量,,,故ACD错误;
对于B,因为,必有,故B正确.
故选:B.
7.已知向量、满足,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用向量内积的运算法则求得,从而求得,由此得解.
【详解】因为,,
所以,
所以,则,
因为,所以.
故选:B.
8.已知向量,,若,则=( )
A.5 B. C.6 D.
【答案】A
【分析】根据向量内积的坐标运算求出,再根据向量的模的坐标表示求出即可.
【详解】由向量,,,
可得,
解得,
即,
所以,
那么.
故选:A.
2、 填空题
9.若平面内三点A,B,C满足,则 .
【答案】25
【分析】由题意可知,连接三点A,B,C可构成直角三角形,再将原式化简即可求解.
【详解】
,
原式.
故答案为:25
10.已知向量与的夹角为,,,则 .
【答案】
【分析】先求解向量的值,再由向量的模长公式计算即可.
【详解】向量与的夹角为,,,
,
所以,
所以.
故答案为:.
11.在边长为2的正三角形中,
【答案】
【分析】先求与的夹角,然后利用内积公式求内积即可.
【详解】因为为正三角形,所以,
即与的夹角为,则与的夹角为,
又因为正三角形边长为2,
则,
则;
故答案为:.
12.若向量满足则的夹角为 .
【答案】
【分析】根据向量垂直的充要条件及向量内积的概念即可求解.
【详解】设的夹角为,则,
由题可知,,即,
所以,,,
又,故可得,即的夹角为.
故答案为:.
3、 .解答题
13.已知.
(1)若与的夹角为,求;
(2)若与垂直,求与的夹角大小.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先求出的值,再利用向量的模长公式计算即可.
(2)由与垂直,可求解的值,进而得到的值,再由夹角的范围即可求解.
【详解】(1),
.
(2),
,
,
.
14.已知,.
(1)若,求;
(2)若,求;
(3)若与垂直,求当k为何值时,?
【答案】(1)
(2)
(3)3
【分析】(1)由可知,两向量的夹角为或,利用向量内积的定义结合已知条件即可求解.
(2)根据向量内积的运算律即可求解.
(3)由向量垂直则内积为零结合已知条件列式即可求解.
【详解】(1)由可知,两向量的夹角为或,
当夹角为时,;
当夹角为时,;
所以,.
(2)由题意可知,
若,则,
所以,
则.
(3)由与垂直可得,即;
若,则,
即,得,解得,
所以当时,.
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