广东省深圳市福田区2024-2025学年六年级下学期期末英语试题

2024-2025学年第二学期教学质量检测 小学六年级英语试题评价标准及参考答案 听力理解（40%） 一、开放日的签到墙上，Alice 看到了大家小时候的照片。听录音，用字母 A、B、 C、D、E 给下列图片排序，将序号填在括号内。念两遍。 参考答案（每空2分，共10分）： D A C E B 二、Alice 参加了学生交流环节，她听到了许多成长故事。请完成以下两个任务。 任务一：成长带来了哪些变化？听录音，选择正确的选项补全信息表，将字母编号 填在题前的括号内。念两遍。 参考答案（每空2分，共10分）： 1 2 3 4 5 B B C A C 任务二：成长过程中兴趣也会变化。听录音，选出正确的图片，在相应的方框内打 “√”。念两遍。 参考答案（每空2分，共8分）： 6 7 8 9 A A B A 三、Alice 还了解到每个月都有综合实践活动。听录音，选择正确的信息补全校历， 将字母编号填在相应方框的横线上。念两遍。 参考答案（每空1分，共5分）： 1 2 3 4 5 D C E B F 四、Alice 读到了一篇实践活动总结。听录音，在横线上填入恰当的单词补全操作 流程，并回答问题。 念三遍。 参考答案及评分标准： 阅读与表达 五、初中校门口的主题海报吸引了 Alice 的注意。请仿照示例，将单词的字母编号 填入相应海报的圆圈内。 参考答案（每空1分，共6分）： 1 2 3 AG BF DE 六、Alice 在了解初中校园的布局和规则。请阅读平面图，完成以下任务。 任务一：请根据图片信息，勾出正确选项回答以下问题。 参考答案（每小题 1分，共 5分） 1 2 3 4 5 Yes Yes Yes No No 任务二：图上还有哪些规则？根据图片信息回答问题。 参考答案（共2分） 6. 参考答案：We (I) must/ mustn’t/ can/ can’t/ should/ shouldn’t _____. 答案不可与任务一内容重复，合理即可，共2分。 每空 1分，共 6分 1 2 3 4 5 6 writer found carried easily mountains brush 备注：单词拼写错误不得分，大小写错误、复数未加 s每处扣 0.5分 7. 参考答案（每空 1分，共 1分） I can make ___________(with old clothes). 答案合理即可。 评 分 标 准 1分 能够根据任务要求，写出一个可以由旧衣服生成的物品，内容合理， 无语言错误。 0.5分 写出一个可以由旧衣服生成的物品，内容合理，出现 1处语言错误。 0分 回答与任务要求不相关或出现语言错误超过 2处。 评 分 标 准 2分 能够根据任务要求，用 1句话写出图上的一条规则，内容合理，无语言 错误。 1分 能写出规则，内容合理，出现 1处语言错误。 0分 回答与任务要求不相关，出现语言错误超过 2处 或与任务一内容重复。 任务三：同学们在校园里迷路了，他们去寻求帮助。读一读，选择最佳选项补全对话， 将字母编号填在相应的横线上。 参考答案（每小题 2分，共 10分） 7 8 9 10 11 C D A E B 七、Alice 一行人终于来到图书馆，他们参加了读书分享会。请完成以下任务。 任务一：初中生们推荐了很多好书给大家，同学们分别想看什么书呢？请将下面的 人物和他们想看的书籍连线，并回答问题。 参考答案（每小题 2分，共 8分） 1 2 3 4 C A D B 5. 参考答案（每空1分，共2分） I want to recommend / like_______ because________. 答案合理即可。 评 分 标 准 2分 能够根据任务要求，用 1或 2句话写出一本推荐书籍（可以与 1 至 4小题书名重复）以及相应的理由，内容合理，无语言错误。 1分 能写出书名或原因，内容合理，出现 1~2处语言错误。 0分 回答与任务要求不相关，出现语言错误超过 2处 或回答内容完全与前 4小题重复。 任务二：Alice在阅读一本推荐书目。请选择最佳选项回答问题，将字母编号填在题 前的括号内。 参考答案（每小题 2分，共 6分） 6 7 8 B B C 9. 参考答案（每空 2分，共 8分） B D A C 八、Alice 接着来到美术室欣赏绘画作品。请完成以下任务。 任务一：她想了解中西方绘画的异同，她向 AI提问后获得了对比图表。请选择合 适的选项补全图表， 将字母编号填在对应的横线上。 任务一（每空 1分，共 6分） 任务二：根据实际情况回答问题。 参考答案（每空 1分，共 1分） I like _______. 答案合理即可。 评 分 标 准 1分 能够根据任务要求，正确表述其中一幅画，内容合理，无语言错误。 0.5分 能正确表述其中一幅画，内容合理，出现 1~2处语言错误。 0分 回答与任务要求不相关或出现语言错误超过 2处。 九、【开放性写作题】开放日活动进入尾声，Alice 收到了“时空胶囊”的创作邀请。 请参考下面的思维导图，给未来的自己写一封信，记录当下和展望未来。要求：内 容至少包含 5 个方面，至少写 6 句话。（共 6分） 评分标准： 分值 水平描述 第四档 （5-6分） 可选择以Alice或学生本人作为回信人进行书信写作，能根据问题提示 用5-6句话介绍个人信息（如年龄、居住环境、爱好等）以及描述对 未来的期许（如外貌、身高、体重、未来的学习环境等），结构完 整，语句流畅，意思清楚、连贯，书写格式规范。 第三档 （3-4分） 能根据问题提示用3-4句话围绕至少两个内容要点进行回答，结构较 为完整，意思基本清楚，书写格式较为规范。 第二档 （1-2分） 能根据问题提示用1-2句话围绕至少1个内容要点进行回答，意思基本 清楚，书写格式基本规范。 第一档 （0分） 作答与任务要求无关或语言错误较多。 备注说明 语法、拼写、标点等不影响表意的错误，每处扣0.5分。（同一类错 误不累计扣分） ★启用藏禁止披自复制、传播 2024一2025学年第二学期教学质量监测 小学六年级英语试题 （时间：60分钟) 同学们快毕业了，你对初中生活好奇吗？最我一起参加初中校园开放日吧！ 听力理解 开放日的签到墙上，Aie看到了大家小时候的照片，所录音，用字母A,B、C、D、E给下列图片排 序，将序号填在括号内。念两遍。 ⊕ 二、 Ace参加了学生交流环节，地听到了许多成长故事，请完成以下两个任务 任务一：成长带来丁哪些变化？听录音，选择正确的选项补全信点表，将字母编号填在题前的括号 内。念两遍。 ()1.A B.Gi道 C.Gyll ( )2.A130 B.113 C.114 Age:six years old Height (em):2 )3.A14 B.24 C.40 Weight(kg):3 (。)4.A.running B.jumping C.skipping Hobbies:swimming and 4 ( )5.A.runner B.swimmer C.PE teacher Future job:I want to be a 5 任务二：成长过程中兴趣也会变化 听录音， 选出正确的图片，在相应的方框内打“√”。念两遍 A 7.A .A 9.A 六年级英语数学质量监测第1页（共6页） 三、Ai还了解到每个月都有综合实践活动。听录音，选择正确的信息补全校历，将字母编号填在相应方 框的横线上。念两遍。 0 0 Eujoy the summer holiday School calendar B Join a crafts workshop February March April Be a good helper 回sudy中☒ May June July 目Make poster☒ Visit the art museum 四、Aic©读到了一篇实践活动总结。听录音，在横线上填入恰当的单词补全操作流程，并回答问題。 念三遍。 A(1)bought Kitty (2)me. Kitty cut me into pieces me but he threw me away She put me in a bag and (④ with a a year later. ) me home. pair ofss Look!A new Kitty drew some (5) cushion. me wit地a(⑥ 7,根据实际情况回答问题： What else can you make with old clothes? 阅读与表达 五、初中校门口的主题海报吸引了A1ic的注意，请仿照示例，将单词的字母编号填入相应海报的圆圆内， 曲 源 Making School clubs Jobs decorations W 《A)high jump 《Bcleaner msic 何pe 包e driver 《G)swimming 六年级英语教学质量监测第2页（共6页） 六、A©©在了解初中校园的布局和规则，请阅读平面图，完成以下任务 Clubs: Reading Club Art Club 下M恤sleClub Sports Club 任务一：请根据图片信息，勾出正确选项回答以下间题。 Yes No 1.Is there an underground station near the school? 2.Is there a toilet near the music club? 3.Can we have lunch at school? 4.Should we eat or drink on the playground? 5.Can we take photos in the art club? 任务二：图上还有哪些规则？根据图片信意回答向恩。 6.What else should we do or not do at school? 任务三：同学们在校园里迷路了，他们去寻求帮助。读一读，选择最佳选项补全对话，将字母编号填 在相应的横线上。 Ben:Oh,no! A.Where's the library? Allce:(7) B.Thanks for your help. Ben:I lost the school map.We can't find our way. C.What's the matter? Alice:Don'twoy(⑧ D.Let's go and ask the gatekeeper Gatekeeper:Can I belp you? E.Can you see that sign? Aliee:We lost the school map.(9) Gatekeeper:It's over there.(10)It says,"Keep quiet". Ben:Yes,I can see it.It's near the playground. Gatekeeper:That's right.Walk along the road and you will sce the library. Alice:(11) Gatekeeper:You're welcome 大年级英语教学质量监测第3页（共6页） 七、Aie一行人终于来到图书馆，他们参加了读书分率会，请完成以下任务， 任务一：初中生们推荐了很多好书给大家，同学们分别想看什么书呢？请将下面的人物和他们想看的 书籍连线，井回答问题 I want to rend a story about ·A Cinderella Grimms'Fairy Tales is a 2 ·B The five great book.I like it peas I think Aesop Fables is .C. Lu Ban and interesting. the saw I want to read stories in D The fox and Andersens Fairy Tales. the grapes 5,根据实际情况回答间愿：What book do you want to recommend(推荐)？Why? 任务二：Ai©在阅读一本推养书目。请远择最佳选项回答问题，将字母输号填在题前的括号内 Once upon a time,there was "Hello,my friend,"the dragon a man called Ye. said He loved dragons very much When Ye saw the dragon, There were many paintings of he was not happy at all.He was dragons in his house."Dragons afraid of the dragon's sharp arebeautifu,hetod hse teeth and big eyes.He ran away One day,a dragon in the sky quickly. beard about Ye."T'll visit him," The dragon said,"He pretends the dragon said.Then the drago to love dragons.He's lying"Then flew to Ye's home. it flew away. )6.Which is the bookmark for the book? A The man who draw The man who preten dragons te love dragons 六年级英语教学质量监测第4页（共6页） ( )7.Which is the cover(封面)of the book? A B ( )8.Why were there many paintings of dragons in Ye's bouse? A.He loved dragons very much at first B.He thought that dragons were very beautiful C.Aand B. 9.A1©e找到一张未完成的阅读卡，你能帮地补全人物以及故事发展图吗？请你选择正确的选项补全卡 片，将选项的字母编号填在相应的横线上。 Yes the dagon but hewasfrd of B)the dragon CYe ran away and the dragon flew away. DAdmgon few toYe's home to visit him. Ye loved dragons very much. Characters: Ye, 八、Aice接着来到美术室欣赏绘画作品。请完成以下任务， 任务一：她想了解中西方绘画的异同，她向A提问后获得了对比图表，请选择合适的选项补全图表， 将字母编号填在对应的横线上， A.This is a Chinese ink painting B.The horse looks powerful and strong. C.This ispainting. D.We can feel the beauty (of art E.It's by Vincent van Gogh F.It's usually in black and white G.The artist used brushes and paints to draw. 六年级英语教学质量监刻第5页（共6页） Can you tel me smething about the oil painting and the Chinese ink painting? Sure.Let me show you a diagram 任务二：根狐实际情况回答向题， Which picture do you like? 九、开放日活动进入尾声，Ai收到了“时空胶囊”的创作邀请。请参考下面的思维导图，给未来的自己 写一封偏，记录当下和展望未来，要求：内容至少包含5个方面，至少写6句话， 。 Age Appearance Lhving place Height/Weight 要 Now and future Hobbies School in the future 回 Dear Future Me. How are you now? I would like to see these changes in the future. Yours, 六年领英语教学质量监测第6页（共6页）